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      2. 春聯(lián)作文

        時(shí)間:2023-02-13 10:13:59 對聯(lián) 我要投稿

        【精選】春聯(lián)作文集錦八篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】春聯(lián)作文集錦八篇

        春聯(lián)作文 篇1

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!贝汗(jié)是中國最盛大、最熱鬧的古老傳統(tǒng)節(jié)日,它有著悠久的歷史和豐富的內(nèi)涵。20xx年是農(nóng)歷己亥豬年,今年的春節(jié)對我來說,格外熱鬧,也很有意義。

          農(nóng)歷的臘月二十日,我和同學(xué)們在經(jīng)歷了緊張的期末考試之后,迎來了期盼已久的'寒假,今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還有從北京回來的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過一個(gè)快樂的春節(jié)。從臘月二十三小年”開始,我們就忙活起來,祭灶神,接祖靈,清掃屋塵,貼窗花、掛年畫、貼春聯(lián)、蒸年糕,忙忙碌碌,除夕夜全家人吃了一頓豐盛的年夜飯,一邊看著春節(jié)晚會一邊迎接新年的來臨。

          今年過年,讓我最高興的就是寫春聯(lián)。以前家里貼的春聯(lián)都是現(xiàn)成的,直接貼上就好了,可今年就不同了,20xx年我整整練了一年的毛筆字,今年我要自己寫春聯(lián),對,就這么定了!于是我便開始準(zhǔn)備起來,讓爸爸買回來春聯(lián)紙,在自己的書法桌上,鋪上毛氈,放好筆墨,一切準(zhǔn)備就緒,拿起毛筆,在硯臺上蘸了蘸墨汁,在春聯(lián)紙上工工整整寫了起來,先寫上聯(lián)天增歲月人增壽”,第一次我對歲”字寫的不滿意,又重寫了一遍,再寫下聯(lián)春滿乾坤福滿門”,橫批新春大吉”寫了三遍才滿意,寫完之后,我拿起來仔細(xì)欣賞,禁不住感嘆,要想把春聯(lián)寫好真是一件挺不容易的事情,看來以后還要繼續(xù)努力呀。隨后,爸爸、媽媽和我在家門口貼上了自己寫的春聯(lián),爸爸說,貼春聯(lián)也有講究,上聯(lián)貼左邊,下聯(lián)貼右邊,不能貼反了,我自己搬了一張凳子,踩著它貼上了橫批,全家人看著這幅貼好的春聯(lián),都高興的鼓起掌來,我用自己寫的春聯(lián)迎接新年的來臨,心里甭提多高興了!

          這次寫春聯(lián)給了我極大地信心,今后我還要好好練毛筆字,每年都自己寫春聯(lián),把我們中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代傳承下去,每年都過有意義的春節(jié)。

        春聯(lián)作文 篇2

          春節(jié)快到了,家家戶戶都準(zhǔn)備貼春聯(lián)了,F(xiàn)在,外面賣的春聯(lián)大多數(shù)是印刷的,手寫的不多了。春節(jié)前,有一天爸爸上街,媽媽對爸爸說:“今天你上街買幾副春聯(lián)帶回來!蔽艺f:“爸爸,放寒假前吳老師號召我們書法小組同學(xué)去敬老院寫春聯(lián),回家也要給家里寫春聯(lián)的,可我擔(dān)心寫不好,讓人家笑話。你能不能帶幾張大紅紙給我試著寫寫”爸爸說:“好啊,我多買幾張紙給你練一練,順便替你奶奶家也寫了。”我高興得一蹦三尺高。接下來幾天,我試著寫了一些春聯(lián),爺爺夸我寫得不錯(cuò),我還替隔壁張阿姨家也寫了呢。

          最讓我難忘的是吳老師帶我們?nèi)ゾ蠢显簩懘郝?lián)。按照預(yù)先約定,臘月二十九那天,教書法的吳老師帶我們書法小組幾個(gè)字寫得較好的同學(xué)一起去給敬老院寫春聯(lián),送春聯(lián)。一進(jìn)敬老院大門,就看到那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了厚厚的一沓春聯(lián)紙,一張長桌上放著幾瓶墨汁和大紅紙。我來到一張桌前前座下。我拿起裁紙刀,刷刷裁好幾張春聯(lián)紙。我想:好好寫。今天,我一定要寫出最漂亮的字來。首先,我寫了一副“福如東海水,壽比南山松”。一位老爺爺看了看我寫的春聯(lián),非常喜歡,問我:“小朋友,你學(xué)書法多久了?”我說:“快三年了!崩蠣敔敽芨吲d地對我說:“寫得真不錯(cuò)!現(xiàn)在會寫毛筆字的人不多了,你能把這副春聯(lián)送給我,把它貼在我的門上嗎?”我很高興有人喜歡我寫的字,就愉快地把這副春聯(lián)貼在了老爺爺住的那間屋子門上了。 過了一會兒,來看我們寫春聯(lián)的'人越來越多了,有幾位不是敬老院的阿姨、叔叔也來看我們寫春聯(lián)。他們看了我寫的春聯(lián),覺得寫得這么好,很了不起,紛紛和我邀請我也幫他們寫幾副春聯(lián),說是帶回家給自己的孩子看看,順便教育自家小孩練好字。不一會兒,我就送出了七八副吉祥如意的春聯(lián)。

          這時(shí),來了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,大概有八、九十歲了。他說他當(dāng)年村子里家家戶戶的春聯(lián)都是他寫的,如今老了,眼也花了,但還是想在春節(jié)自己編春聯(lián),寫春聯(lián)。于是,我們把筆和紙遞給他老人家,讓他也盡盡興。老爺爺拿起筆,顫顫巍巍的手有點(diǎn)不聽使喚,但在他的面前紅紙上,還是落下了“天增歲月人增壽,春滿乾坤福滿門”幾個(gè)蒼勁有力的大字,贏得在場所有人一片熱烈的掌聲,老爺爺覺得好開心啊!

          時(shí)間過得真快,活動很快就結(jié)束了,我一共寫下了了近十副春聯(lián)。受到了大家的稱贊,我的心里樂滋滋的。盼望著明年春節(jié)再去為人家寫更多的春聯(lián)。

        春聯(lián)作文 篇3

          迎新春,貼春聯(lián),這是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在這個(gè)喜慶的日子里,人們總是借著春聯(lián)表達(dá)自己美好的期盼。

          小時(shí)候,沒有課外班,空閑時(shí)間多,而爸爸媽媽上班緊張,所以我大部分時(shí)間是在老家度過的。其中印象最深的是太姥爺在的那幾年。太姥爺除了種花打臺球外還有一大愛好,那便是寫毛筆字。太姥爺?shù)淖,附近的人都夸好!筆法流暢,如行云流水;遒勁有力,如高峰磐石。每天太姥爺都會教我練毛筆字,而我那時(shí)不好好學(xué);太姥爺叫我背對聯(lián),我也不認(rèn)真背,應(yīng)付一下,便過去了。

          要過年了,太姥爺就在院子里擺上寫字用的桌子,筆墨紙硯也樣樣備好,一切準(zhǔn)備就緒便開工了。不一會兒,我與太姥爺便都寫出一副對聯(lián)。太姥爺?shù)馁p心悅目,而我寫的春聯(lián)字大小不一,間隔疏密不齊,歪歪扭扭像受驚的蚯蚓。太姥爺又耐心地教我,最后終于寫出一副還看得過去的.了。然后就準(zhǔn)備貼春聯(lián)兒,姥姥用白面加水熬成漿糊,姥爺踩在梯子上,拿大刷子把漿糊刷到大門兩邊的墻上。這時(shí)太姥爺就站到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方,“高點(diǎn)、低點(diǎn)、好了”地指揮著。

          年年如此。

          但太姥爺走后大門上就空了。

          但一起貼春聯(lián)的那些瑣瑣碎碎,總是讓我回味無窮。一起準(zhǔn)備材料,一起熬制漿糊,一起帖,滿屋滿院彌漫的都是親情。盡管直到現(xiàn)在我自己還不會寫春聯(lián),但每每看到別人家門前貼的手寫春聯(lián),就會想起那些年自家門前的春聯(lián),這時(shí)候我在心里暗自說:對比一下,還是我太姥爺寫得好!

          哎!后悔呀!當(dāng)初,我怎么沒有好好學(xué)呢?

        春聯(lián)作文 篇4

          貼春聯(lián)是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。春聯(lián)最早起源于桃符,既是家家門前放兩塊桃木板,后來慢慢演化成現(xiàn)在的春聯(lián)。

          今年和往年不同,我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián),我準(zhǔn)備自己來寫春聯(lián)。我和媽媽一起從電腦里找到了幾副比較合適的聯(lián),還找了幾副橫批,有“人壽年豐”,“千門納!,“萬事如意”……媽媽裁好了紙,我倒了么墨,拿起毛筆寫了起來。一連幾天我終于把春聯(lián)寫完了。

          我和爸爸決定到鄉(xiāng)下去看望奶奶。我把寫好的春聯(lián)也帶上,準(zhǔn)備貼在奶奶和叔叔的'家門上。我們坐車到了奶奶家,我和爸爸問候了奶奶,然后把帶來的春聯(lián)展開,周圍的鄰居看了看春聯(lián),都夸我寫得好,寫得漂亮。我聽了這些贊美的話,心里感到美滋滋的。我拿來雙面膠,把春聯(lián)端端正正地貼在門上。

          回到家,我拿出最后一張春聯(lián),貼在自己家門上,左右打量了一番,心里感到很得意。然后在心里默默祝愿在新的一年里,自己學(xué)習(xí)天天向上,全家人身體健康,萬事如意。

        春聯(lián)作文 篇5

          放寒假了,學(xué)習(xí)沒那么緊張了,我每天都到章老師那練習(xí)書法,書法是中國特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式,是漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。通過練習(xí)書法,能夠使我寫的字工整端正,同時(shí)也能提高我的專注力,使我在課堂上能全神貫注地跟著老師的思路走,更快理解和掌握老師所傳授的知識和要點(diǎn)。

          快到春節(jié)了,一起學(xué)習(xí)的哥哥、姐姐們都在老師的指導(dǎo)下寫春聯(lián)了,他們還準(zhǔn)備在趕圩天時(shí)去大湖鎮(zhèn)上給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們寫春聯(lián)呢!我也心癢癢的,急忙問章老師:“老師,什么時(shí)候也教我寫春聯(lián)呀?”,老師說:“別急,明天就教你們寫了!”,我對第二天寫春聯(lián)充滿了期待。

          我想了解春聯(lián)的由來,就讓爸爸幫我查找有關(guān)的知識,下面我就向大家作個(gè)介紹。春聯(lián),又叫“春貼”、“門對”、“對聯(lián)”,它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。是華人過春節(jié)的重要標(biāo)志。當(dāng)人們在自己的家門口貼上春聯(lián)和福的'時(shí)候,意味著過春節(jié)正式拉開序幕。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼于門上,辭舊迎新,增加喜慶的節(jié)日氣氛。

          春聯(lián),起源于桃符(周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板);直到宋代,春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”之句。宋代,桃符由桃木板改為紙張,叫“春貼紙”和“春聯(lián)”,這一習(xí)俗起于宋代,在明代開始盛行,現(xiàn)在貼春聯(lián)已成風(fēng)俗,紅色的對聯(lián)貼在大門上,房子頓時(shí)生輝。正如詩云:“喜氣臨門紅色妍,家家戶戶貼春聯(lián);舊年辭別迎新歲,時(shí)序車輪總向前!

          第二天,老師開始教我寫春聯(lián)了,先是手把手的教我寫,然后讓我自己練習(xí)寫。

          通過不斷的努力,我寫出了一幅完整的對聯(lián),還行吧,為了寫好它,我的笑臉可是也吃了不少墨水。

          梅傳春信寒冬去,竹報(bào)平安好日來,最后祝大家四季平安,幸福安康!

        春聯(lián)作文 篇6

          春聯(lián)也叫“門對”、“春貼”、“對聯(lián)”、“對子”,在我國有悠久的歷史。它從五代十國興起,明清兩代興盛,發(fā)展到今天已有1000多年了。春聯(lián)以工整、對偶、簡潔、精巧的文字,描繪時(shí)代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國獨(dú)有的文字形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。

          春聯(lián)的種類比較多,依其使用場所,可分“門心”、“框?qū)Α、“橫批”、“春條”、“斗方”等!伴T心”貼于門板上端中心位置;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫批”貼于門楣的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容,貼于相應(yīng)的地方;“斗方”為正方菱形,多貼于家具、影壁上。

          春聯(lián)不僅是節(jié)日的裝飾,也是人們未來的寄托,對新春的祝頌。舊時(shí)店鋪前的春聯(lián)還兼起廣告的作用,各行各業(yè)的'想方設(shè)法用春聯(lián)來夸耀自己的生意,用春聯(lián)來招來顧客。不同行業(yè)的春聯(lián)有不同的特色,只要看一眼春聯(lián),就能知道這家店鋪是經(jīng)營什么的。比如綢緞莊的常用“此中多錦綢,以外無經(jīng)綸”;酒店用“香聞十里春無價(jià),醉賣三杯夢亦甜”……無不既有頌春之情,又和自己的本行密切相關(guān)。一般人家則只是在門上貼一副祝頌?zāi)昃暗拇郝?lián)取個(gè)吉利。像“有天皆麗日,無地不春風(fēng)”、“歲歲平安日,年年如意春”等,表達(dá)人們憧憬未來、熱愛生活的心情。

        春聯(lián)作文 篇7

          “千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”春節(jié)最顯眼的就是家家貼在大門上的春聯(lián)。那鮮紅鮮紅的紙,或黑或金黃的剛勁、瀟灑的字,花俏的裝飾,平整地張貼在大門垛上是那樣的耀眼。

          春聯(lián)是節(jié)日的標(biāo)志,也是一種文化,更是人們的一種思想。

          在我童年時(shí)代,家家貼的春聯(lián)是自己寫的。一進(jìn)臘月,人們就把大紅的紙買回來。這種紙一面紅一面白,要比普通的紅紙厚一些,紅一些。用這樣的紙寫出來的春聯(lián),即美觀,又結(jié)實(shí)。因?yàn)槭沁^春節(jié)用,這對聯(lián)也不是隨便揮筆就寫的,人們總要找一個(gè)毛筆字寫得好,肚子里聯(lián)語豐富的人來寫。當(dāng)時(shí)我二舅在村子里是大家的首選人物,他不但毛筆字寫得好,而且寫出來的春聯(lián)最能表達(dá)人們的心情。一過臘月十五,外婆家總是擠滿了寫春聯(lián)的人。只見二舅把飯桌放在炕中央,盤腿而坐,旁邊的人把紅紙按著自己想要寫的春聯(lián)的寬窄長短疊好,割開。一幅一幅的遞給二舅。二舅便開始揮毫潑墨了。一整天,大家一邊嘮著家常,一邊對寫好的春聯(lián)評頭論足,好不熱鬧。寫好的人把春聯(lián)一卷夾在腋下心滿意足地回家了,沒寫好的人也不急,大家繼續(xù)聊天等待。這時(shí)還會有沒有寫春聯(lián)的人不斷涌來,外婆家頗有點(diǎn)門庭若市的感覺。大家聚在一起,天南海北,奇聞趣談,聊起來沒完,說到開心時(shí),一片歡笑聲轟然而起。此時(shí)我和妹妹也常常擠在這里,湊熱鬧。小小的心窩里充滿了快樂。

          大年初一,人們走家串戶拜年問好。也不乏會聊起一兩句春聯(lián)。我們小孩子最愛做的事就是讀春聯(lián)、背春聯(lián)。每經(jīng)過一家門口總會大聲讀一讀貼在門口的春聯(lián),之后幾個(gè)小伙伴還會湊在一起背春聯(lián),談春聯(lián)!耙灰惯B雙歲,五更分二年”有理有據(jù);“爆竹聲聲辭舊歲,梅花點(diǎn)點(diǎn)迎新春”有聲有色;“大門外山清水秀,草堂內(nèi)富貴榮華”淳樸中流露著美好的向往。那時(shí)春聯(lián)中出現(xiàn)最多的詞是“風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、青山秀水、花紅柳綠”等。從春聯(lián)中不難看出人們崇尚自然,追求純美至真。

          “祖國年年好,生活步步高”。隨著改革開放的春風(fēng)吹遍大江南北,人們的生活真的越來越好了。到了90年代春聯(lián)也由原來的手寫,變成了印刷品,在大街上出賣。而且要比手寫的.更美觀一些,大家只要花幾元錢就能買到稱心如意的春聯(lián),不用再擁擠著去寫春聯(lián)了,省去的一些時(shí)間,可以做一些別的事情。記得當(dāng)時(shí)最流行的春聯(lián)是“在家創(chuàng)業(yè)業(yè)興旺,出門求財(cái)財(cái)?shù)绞帧薄R驗(yàn)槟菚r(shí)外出打工已悄然興起,大部分人到外地去謀求發(fā)展,賺取錢財(cái)。只要少部分舍不得土地或者是沒有外出門路的人仍然在家種地,養(yǎng)牧。不論外出也好,在家也罷,人們都期盼的是財(cái)業(yè)雙收,所以春聯(lián)也寫得很有時(shí)代特征。

          到了新世紀(jì),春聯(lián)變得更花俏了。印花的、燙金的------各式各樣,應(yīng)有盡有。琳瑯滿目地掛滿商場、店鋪!鞍l(fā)大財(cái),走鴻運(yùn)”成了人們的首選內(nèi)容。人們在豐衣足食后,想追求更多的錢財(cái)。其次“平安,健康”的內(nèi)容也很暢銷。生活好了,好多人開始注重自己生活的質(zhì)量,求平安,保健康,成了一種時(shí)尚。人們的生活發(fā)生了天翻地覆的變化,春聯(lián)也緊跟時(shí)代步伐,充滿新時(shí)代的氣息。

          春聯(lián)這種集文化與思想為一體的春節(jié)標(biāo)志,隨著社會的發(fā)展,畢將會賦有更新、更有時(shí)代感的內(nèi)涵。

        春聯(lián)作文 篇8

          在過春節(jié)的時(shí)候,有很多的風(fēng)俗,比如放炮仗,給壓歲錢,貼春聯(lián),貼“!弊值鹊。而今年,我想要自己創(chuàng)造春聯(lián),因?yàn)榇郝?lián)能增添春節(jié)的氣氛。而過春節(jié)

          可是,我怎樣寫好呢?于是,我苦思冥想了起來:我們家是做生意的,不如橫批就來一個(gè)“生意興隆”。接著,我開始想上聯(lián),這時(shí)我想起來,以前買的春聯(lián)一般上、下聯(lián)前面四個(gè)詞是成語,后面有三個(gè)是形容的。于是,我根據(jù)這個(gè)開始編,可是都不靠譜,比如“年年有余魚淹河”,我覺得這“年年有余”雖然有點(diǎn)靠譜,可是后面3個(gè)字,并不美觀,于是,我發(fā)現(xiàn)上、下聯(lián)是以橫批為中心的。這時(shí),我歪著腦袋,一只手撐著下巴,苦思起來,嘴里還說著“生意興隆了,會怎么樣,這樣之后又會怎么樣。生意興隆了會怎么樣……”突然,我想到財(cái)源滾滾把江連,我高興得欣喜若狂,竟然把這個(gè)放進(jìn)音樂里去唱了,這時(shí),媽媽正好從門前經(jīng)過,說:“倩倩,唱什么呢?于是,我把編的上聯(lián)說給了媽媽聽,媽媽說:“這上聯(lián)財(cái)源滾滾,不錯(cuò),可是,下面把江連,是把幾條江相互連起來呢,所以我覺得這三條江應(yīng)該是比較有名的,而且你也是比較熟悉的',可是,你想想,你熟悉哪三條江呢?”我嘴里嘟噥著:“長江……還有……還有……還有……”“說不出來了,是不是呢?”媽媽慈祥地說,“所以,你應(yīng)該寫你自己所熟悉的,比如河!薄皩!這三條河是哪三條河,有黃河,有我們南通的護(hù)城河,那就是濠河,還有一條河就是歷史悠久的,古代人民所建成的大運(yùn)河!

          最后,我和媽媽一起找來紙,貼在一起,我在上面用鋼筆,寫出了這幾個(gè)字。背后貼上雙面膠水,便貼在了門上。

          我欣賞著我和媽媽的杰作,心里美滋滋的,臉上不禁露出了甜蜜的微笑。

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