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【實用】春聯(lián)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文10篇,希望對大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
20xx年2月3日,這是一個陽光明媚的日子,一大清早,小鳥就在窗臺“嘰嘰喳喳”地唱著。這天,安溪縣文廟舉辦了義務(wù)寫春聯(lián)送溫暖的活動,平時喜歡寫字的我也參加了這次活動。
早上8點半,義務(wù)寫春聯(lián)的活動在文廟正式開始了。來參加寫春聯(lián)的人真不少,有白發(fā)蒼蒼的老人,有氣宇軒昂的中青年,有朝氣蓬勃的學(xué)生,男女老少,集聚在寬闊的庭院。我把自己帶來的筆、墨、紙、硯擺在桌上,選好對聯(lián),準(zhǔn)備開始寫春聯(lián)。
雖然這已經(jīng)是我第二次參加這個活動了,但我的心里還是十分緊張。我想:“要是我寫的春聯(lián)不好看,沒人要,那多難堪呀!”因為去年我寫的春聯(lián)只被拿走 一幅。想到這,我提起的筆,遲遲不敢落下。我的指導(dǎo)老師今天也來了,他好像看出我的心思,便微笑著對我說:“不要有心里負(fù)擔(dān),你今年的書法比去年進(jìn)步很多 了。你只要放松,按平時的狀態(tài)去寫就可以了!甭犃死蠋煹墓膭,我深深地吸了一口氣,平靜自己的心情,然后認(rèn)認(rèn)真真地研究要寫的字,再一筆一劃一絲不茍地 寫著。漸漸地,我的耳邊變得安靜了,我的'眼里只看到筆尖在紙上舞動著。寫完一字又一字,。∥医K于寫完上聯(lián)了。我直起腰來休息,才發(fā)現(xiàn)周圍不知什么時候已 經(jīng)悄悄圍滿觀眾。他們看著我寫的字,嘖嘖“小小年紀(jì),寫得真不錯!”“字寫得大方,有力!薄罢媸且晃恍。”一位阿姨說:“小朋友,這幅對聯(lián) 送給我行嗎?”“當(dāng)然可以!”我滿口答應(yīng)!拔乙屛业暮⒆酉蚰銓W(xué)習(xí)!卑⒁逃盅a(bǔ)充道。“我寫得一般而已!蔽倚睦锔吲d,也有些不好意思。我聽著他們的稱 贊,心里更加有信心了。揮筆寫完下聯(lián)。寫完后,那位阿姨高高興興地拿著那幅對聯(lián),還跟我說謝謝呢。我看著阿姨那滿意的樣子,心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。
“小朋友,幫我寫一幅吧!”一位老奶奶說!耙矌臀覍懸环!”一位老爺爺說。我連連點頭,心里那高興地勁兒甭提多開心了。我信心十足,一口氣幫人 們寫了好幾幅,看著他們這個拿一幅,那個拿一幅,心里真是樂開了花,我顧不得休息,也顧不上喝一口水。直到中午,人們漸漸散去了,我們才停下來。這時我發(fā) 現(xiàn)自己連續(xù)幾個小時下來,有點腰酸腿疼,但看到人們喜歡我寫的春聯(lián),那疲勞一會兒就煙消云散了。
“贈人玫瑰,手留余香!边@是我義寫春聯(lián)最大的收獲了。明年義寫春聯(lián)我還會來。
春聯(lián)作文 篇2
“二十八,貼花花”,臘月二十八一大早,我和爺爺打好了糨糊、備齊了用具,開始貼春聯(lián)。
爺爺說:“春聯(lián)內(nèi)容講究上下聯(lián)對仗,橫批與上下聯(lián)的內(nèi)容要密切相關(guān)。兩聯(lián)張貼的左右位置不能錯位,上下位置也要對齊,否則不但影響外觀,還會鬧出許多笑話!笨磥,寫春聯(lián)、貼春聯(lián)可不簡單呢。
我們先選擇了單元門上的春聯(lián),上聯(lián)是“財源滾滾隨春到”,下聯(lián)是“喜氣洋洋伴福來”,橫批是“財源廣進(jìn)”。爺爺說這副春聯(lián)反映了改革開放以來,國家經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人民過上了小康生活后的美好心情。大門中間,我選擇了色彩鮮艷的門神,左側(cè)是手握寶劍的“尉遲恭”,右側(cè)是揮舞大刀的“秦叔寶”,這兩個門神橫眉怒目,看起來十分威武。爺爺說,這是我國古代傳說中的兩位除暴安良、驅(qū)鬼祛邪的武將。新春到來時貼在門上,反映了人民群眾祈求平安吉祥的美好愿望。貼完了單元門上的春聯(lián),我們又把上下聯(lián)為“出門大吉行鴻運,進(jìn)宅平安照福星”和橫批“迎春接!钡拇郝(lián)貼在了住室門上。住室門中間我貼了一個倒著的“福”字,爺爺問我福字為什么倒著貼?我說:“‘倒’是‘到’的諧音,‘!沽嗽⒁馐恰!搅!睜敔旤c頭笑了,還夸我愛動腦筋。
貼春聯(lián)讓我學(xué)到了許多知識,春聯(lián)不僅營造了春節(jié)的喜慶氣氛,它還包括很深的含義,春聯(lián)是中華民族的古老文化,經(jīng)過千百年的演變,現(xiàn)在變成了反映時代潮流,體現(xiàn)民情、民意的現(xiàn)代文化。我為春聯(lián)博大精深的文化內(nèi)涵而感嘆!
在中國古代神話中,相傳有一個鬼域的世界,當(dāng)中有座山,山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹,樹梢上有一只金雞。每當(dāng)清晨金雞長鳴的時候,夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北,門邊站著兩個神人,名叫神荼、郁壘。如果鬼魂在夜間干了傷天害理的'事情,神荼、郁壘就會立即發(fā)現(xiàn)并將它捉住,用芒葦做的繩子把它捆起來,送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、郁壘。于是民間就用桃木刻成他們的模樣,放在自家門口,以避邪防害。后來,人們干脆在桃木板上刻上神荼、郁壘的名字,認(rèn)為這樣做同樣可以鎮(zhèn)邪去惡。這種桃木板后來就被叫做“桃符”。
到了宋代,人們便開始在桃木板上寫對聯(lián),一則不失桃木鎮(zhèn)邪的意義,二則表達(dá)自己美好心愿,三則裝飾門戶,以求美觀。又在象征喜氣吉祥的紅紙上寫對聯(lián),新春之際貼在門窗兩邊,用以表達(dá)人們祈求來年福運的美好心愿。
為了祈求一家的福壽康寧,一些地方的人們還保留著貼門神的習(xí)慣。據(jù)說,大門上貼上兩位門神,一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間,門神是正氣和武力的象征,古人認(rèn)為,相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領(lǐng)。他們心地正直善良,捉鬼擒魔是他們的天性和責(zé)任,人們所仰慕的捉鬼天師鐘馗,即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠(yuǎn)都怒目圓睜,相貌猙獰,手里拿著各種傳統(tǒng)的武器,隨時準(zhǔn)備同敢于上門來的鬼魅戰(zhàn)斗。由于我國民居的大門,通常都是兩扇對開,所以門神總是成雙成對。
唐朝以后,除了以往的神荼、郁壘二將以外,人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當(dāng)作門神。相傳,唐太宗生病,聽見門外鬼魅呼號,徹夜不得安寧。于是他讓這兩位將軍手持武器立于門旁鎮(zhèn)守,第二天夜里就再也沒有鬼魅搔擾了。其后,唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上,這一習(xí)俗開始在民間廣為流傳。
春聯(lián)作文 篇3
春節(jié)過去三個月了,想起貼春聯(lián)的哪點丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上,“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒,我一骨碌爬起來,穿好衣服,興奮得蹦出房間,為啥這么高興?因為就要過年了,我這個財迷又可以收紅包了。
吃過早飯,爸爸笑著說:“孩子,今天貼完春聯(lián)就可以回農(nóng)村老家了,你過來幫幫忙!
“OK,沒問題!”我非常爽快。
爸爸負(fù)責(zé)把去年的舊聯(lián)撕下來,我負(fù)責(zé)貼新春聯(lián)。
拿出買回的'新春聯(lián),平鋪在地上,在背面貼上雙面膠,連忙遞給站在梯子上的爸爸,他沒有認(rèn)真看就貼上去,貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批,不一會功夫就搞定了。只見春聯(lián)貼得整整齊齊,紅紅火火,滿堂生輝,對聯(lián)寫的字是行書,頗有蘭亭序的風(fēng)范!我不禁大聲念起來:“迎百福歲歲平安,走鴻運年年興旺!橫批:迎春接福!
哈哈!看我多有才,不但會貼對聯(lián),還會欣賞書法,真是天才中的天才!
正得意著,坐在椅子玩王者“農(nóng)藥”的哥哥回了一句,“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了,還在嘚瑟,不懂臉紅,能不能有點常識?”
“怎么貼個春聯(lián)都有辣么多規(guī)矩,那怎么貼?”我不服氣問,“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲區(qū)分的,平生就是四聲中的一二聲,仄聲就是三四聲,上聯(lián)最后一個字是仄聲,下聯(lián)最后一個字是平聲,應(yīng)該能聽懂吧?”哥哥語重心長地說。
“哦,原來是這個樣子!走鴻運年年興旺是上聯(lián),迎百福歲歲平安是下聯(lián),老哥,你的國學(xué)知識有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯,正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下,我倆小心翼翼把對聯(lián)拆下來重新貼上,真的要好好學(xué)習(xí)國學(xué)啦,不然出丑還不知道耶,我暗暗下了決心。
春聯(lián)作文 篇4
今天吃過早飯后,爸爸就對我說,讓我和他一起貼對聯(lián)。我想貼對聯(lián)還不簡單,便很高興地答應(yīng)了。
爸爸把許多副對聯(lián)放在桌子上,讓我挑一副對聯(lián)貼在大門上,我一看“紅梅含苞傲冬雪,綠柳吐絮迎新春。”這對不錯,就貼這副。爸爸也同意了。
爸爸準(zhǔn)備貼對聯(lián),我掙著要貼,爸爸只好同意了。我學(xué)著爸爸的樣子,把對聯(lián)反過來,把雙面膠貼在對聯(lián)的四邊。我端來一張椅子,站在椅子上,雙手捏住對聯(lián)上端兩個角,在大門上比劃貼的`位置,選好了,爸爸說:“用筆做個記號!蔽蚁肽且蔡闊┝,心想還是直接貼吧!我先撕去上面的雙面膠,然后捏住兩個角對準(zhǔn)選定的位置輕輕一按,我從椅子上跳下來一看,不行,怎么左角有點高了。哎!沒想到貼對聯(lián)這么難。幾次撕來撕去,都被我撕壞了。完了,等一下爸爸肯定要怪我,怎么辦?我不想再貼了。爸爸走過來對我說:“丫頭,別灰心,世上無難事,只怕有心人。慢慢來會成功的!
聽了爸爸的話我又重新貼起來,我還請來爸爸幫我參考。我站上椅子,把對聯(lián)放中間,問爸爸怎樣?爸爸說:“右角再高一點點兒就行了!蔽矣忠屏讼,爸爸說:“OK啦!再把對聯(lián)抹平就好了!
我從椅子上下來,望著端端正正貼在門上鮮紅鮮紅的對聯(lián),我笑了,笑得那么甜,這可是我第一次貼對聯(lián),雖然花了不少功夫,但還是成功了。
春聯(lián)作文 篇5
今天是大年三十,按我國傳統(tǒng)習(xí)慣,在這一天每家每戶要貼春聯(lián),掛燈籠。 家里收拾好以后,我就央求爸爸和我一起貼春聯(lián),爸爸高興地同意了。
最后我們在上邊貼了個大大的“福”字。等爸爸貼好后,我發(fā)現(xiàn)爸爸把那個大福字貼倒。
我大聲叫起來:“爸爸,爸爸!你把那個福字貼倒了!
爸爸笑著說:“是呀,福是到了!
我不解的問:“怎么這么貼呀?”
爸爸說:“這是取兩個字的諧音,所以人們在貼福字的時候總是把這個字倒著貼,祈求福到。這里邊還有個故事呢?”
聽到這里,我迫不及待的想聽這個故事,追著爸爸講故事。貼完春聯(lián)后,爸爸給我講起來這個“!弊值墓适隆
故事大意是:過去有戶人家,家里窮,讀不起書,不識字,過年的時候家家戶戶都貼春聯(lián),他也請教先生給他寫春聯(lián),先生知道他不識字,怕他把春聯(lián)貼倒了,就給他寫了個大大的福字,誰知道,他真的給把福字貼倒了。來他家玩耍的小孩子發(fā)現(xiàn)了,就大聲的.說:"大爺,福倒了。”結(jié)果大爺不知道他們說的是他家的福字,他呵呵的說:“福到了好啊!焙髞韽V為流傳,就演變成現(xiàn)在的習(xí)俗了,流傳了下來。
講完這個故事,爸爸還給我講了貼春聯(lián)的一些知識。今年春節(jié)過得真有意思,讓我增長了好多很多的知識。
春聯(lián)作文 篇6
春節(jié)是我國最隆重的節(jié)日,每逢春節(jié)都會有許多習(xí)俗,比如貼春聯(lián)、放鞭炮等。這一次有幸參加了寫春聯(lián)送溫暖活動,我覺得特有意義。
那天上午,雖然天氣晴朗,但還是寒風(fēng)凜冽,我堅持早早起床,因為我要去參加寫春聯(lián)送溫暖的活動。
上午8時許,我和媽媽來到了迎新春送對聯(lián)的活動地點——邏索村委會。這時候已經(jīng)有幾位老師在忙碌了,他們有的在搬東西,有的在寫春聯(lián),有的在一旁拍照。不久之后,陸陸續(xù)續(xù)地來了很多村民,他們是來等著要春聯(lián)的,場面熱鬧極了。只見老師們提筆寫起春聯(lián),他們寫的字蒼勁有力,有楷書、草書、隸書等不同的字體,字整齊又漂亮,令人羨慕。這時候,蒙老師到了,只見他稍作準(zhǔn)備,就加入到為村民寫春聯(lián)的隊伍中?粗衫蠋熋β档纳碛埃夜钠鹩職鈪⑴c到這個有意義的活動中去。雖然我不能親手寫春聯(lián),但我要做一個稱職的書童,為這次送溫暖活動盡自己的一份力。我心里這樣想著,馬上就付諸行動,上前幫蒙老師拉平紙,這樣他寫起來就更方便了。只見蒙老師先拿起筆沾了一點墨水,一會就寫出了幾個大字,他寫的字是多么生動,每一個字恰似一個個躍動的小精靈,不再被僵硬地鎖在方格里,讓在一旁圍觀的'人們不時發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。
看著蒙老師把春聯(lián)寫完了,我就幫著把它們擺在一旁的地面上晾干。這時突然有一陣大風(fēng)吹過來,風(fēng)像一只大怪獸,正想把地上的春聯(lián)吹亂。我急中生智,連忙拿起旁邊的石塊壓住了春聯(lián)。村民們看見了也一起過來幫忙,大家都對我豎起大拇指,說我是個聰明的孩子。聽了夸獎,我有點不好意思地笑了。
活動最后,蒙老師送了我一副春聯(lián):人和政善九域繞祥云,國泰民安三元呈吉象。雙手捧著這副“寶貝”,我心里樂開了花。
這個活動真有意義,我下決心要好好練字,以后有機(jī)會也像這些老師們一樣為村民寫春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇7
今天是小年,我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的春聯(lián)。我們開始貼春聯(lián)嘍!
姐姐先把去年的年畫撕下來,又用布把門擦得一干二凈,像新的似的'。我負(fù)責(zé)剪透明膠帶,把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門兩邊的對聯(lián)貼上:“威威騰舞金蛇到,步步登高幸福來!苯憬阄⑿χf:“小朦丹,把透明膠帶拿來。”我高興地說:“ok!”姐姐又貼了門心,一個紅紅的大大的“!弊帧K夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅:“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉,我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。我說:“哇!真好看呀!”姐姐說:“是的。貼春聯(lián)是我們中國過年的風(fēng)俗。這一貼上去,多喜慶,多有新年的味兒呀!”我們整理好了工具,我們高高興興地進(jìn)了屋。
。〗裉煺骈_心。∥荫R上要長一歲嘍!
春聯(lián)作文 篇8
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符!币荒暌欢鹊某Φ搅。這一天,伴著朝陽和笑聲,家家戶戶都開始貼春聯(lián)了。
我和媽媽也迫不及待地拿著早已準(zhǔn)備好的春聯(lián)和漿糊來到家門口。我把春聯(lián)攤平放在桌子上,仔細(xì)地看了看。上聯(lián)是:一順百順事事順。下聯(lián)是:千好萬好年年好。橫批——萬事如意。我覺得這幅對聯(lián)真好。 接著,我和媽媽把漿糊均勻地涂在反面,我拿著上聯(lián)跑到門的右邊準(zhǔn)備貼,媽媽夸我真棒,知道春聯(lián)是按照從右到左的順序來貼的。我踮起腳尖,想把春聯(lián)貼上去,可是我貼得太低了。于是我搬來凳子,站在凳子上,把春聯(lián)往上移,可是春聯(lián)又有點兒往左斜了。媽媽喊道:“往右移一點兒,移一點兒!”于是,我又把春聯(lián)往右移了移,這下,春聯(lián)端端正正地貼在了門邊。我又用同樣的`方法小心翼翼地貼好了下聯(lián)。橫批要貼在門上方,我站在凳子上還夠高,所以就由媽媽來貼。
貼好了春聯(lián),我們又拿來兩幅年畫。這兩匹馬非常精神,手里拿著“馬到成功”的條幅。我們也把它們貼在了門上,希望在馬年吉祥如意,馬到成功。
看著貼了春聯(lián)和年畫的家,我的心里別提有多高興了——過年嘍!
春聯(lián)作文 篇9
“呯呯呯”,過年了!我又可以和爸爸在奶奶家貼春聯(lián)了!
首先,我們把落門錢和春聯(lián)備好,每一幅對聯(lián)都有上聯(lián)、下聯(lián)和橫批,必須用小刀割開,我就小心翼翼地把每副認(rèn)真地割開。一切準(zhǔn)備好了,我就迫不及待地拉著爸爸就去貼。
開始了,我貼對聯(lián),爸爸貼落門錢。我把漿糊涂在門上,一絲不茍地把第一副春聯(lián)的'上聯(lián)貼上去,趕緊把下聯(lián)也仔細(xì)貼上,感覺這一副對聯(lián)貼了大半天呢。奶奶家一共有8扇門,我才完成第一扇,爸爸都第三扇了,我就趕緊貼。因為天很冷,所以漿糊剛涂上不到一分鐘,就凍上了。我說:“爸爸,咱們兩個比賽,看誰更快!又美觀!”“好!”爸爸爽快地回答。我用我最快最認(rèn)真的速度來帖。兩扇、三扇、四扇……終于貼完了,我已和爸爸打為平手,我開心極了!因為我比爸爸慢,在最后時刻追上了爸爸。我忙得出了汗,但我非常高興。
20xx年過去了,我又長了一歲。回憶那天貼春聯(lián),我心里樂滋滋的。因為這件事讓我太快樂了!
春聯(lián)作文 篇10
往年過春節(jié)時,我總發(fā)現(xiàn),不少人家門上的“福”字都倒貼著。今年貼春聯(lián),我“當(dāng)家作主”,把鮮紅的“福”字堂堂正正地貼在我家的門上!
年三十那天,父親貼春聯(lián),我當(dāng)助手;奶媽邊包餃子,邊:兼任“我和父親的.“顧問”。剛貼完門聯(lián),“顧問”就提醒我們:“別忘了,“福”字倒著貼!”我問:“好好的“!弊,為什么偏著倒著貼呢?”姥姥笑了:“小豪,你沒聽人家說”福倒(到)了”嗎?圖個吉利唄!”父親是個老好人,他邊抹漿糊邊說“漿糊話”:“倒著正著都是“!,就聽老人家的……”說著,他拿起“!弊,就要倒著往門上貼,“慢!”我學(xué)著港臺電視劇中人物的動作、腔調(diào),攔住了父親,“待我向姥姥問個明白。”父親住了手,“行。聽誰的都是“!薄!霸趺床毁N啦?”“顧問”粘著兩手面粉,遙控指揮,“貼,倒著貼!”我急了,嚷起來:“姥姥,您這是迷信!”“胡扯!”姥姥一翻眼,“大年小節(jié)的,小孩子家,不要亂說!貼,給我倒著貼……”只會“糊”的父親向我做了個鬼臉:“倒貼就倒貼……”
“慢找!”我攔住父親,急中生智,給姥姥來個將計就計,“姥姥,您想想:“福”倒著貼,不就是“福到頭”了嗎?我沒意見,反正“福到頭”不怎么吉利。”“嗯?”姥姥一愣,連餃子都忘了捏了,自言自語道:“福到頭了,不就是沒有”!傲藛幔苦拧薄袄牙,”我乘機(jī)反守為攻,“這”福字朝上,全年順當(dāng);福字不歪,財源進(jìn)來。您說,是倒貼……”“讓你當(dāng)回家,作回主!”姥姥笑了,向我父親指揮手,“正貼,正貼……”
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