精選春聯(lián)作文600字合集五篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的春聯(lián)作文600字5篇，歡迎大家分享。
春聯(lián)作文600字 篇1
寒假假期，我的書法老師張老師帶我們去賣春聯(lián)，迎新春。我和書法班的同學們都很激動和喜悅，大家都要準備大顯身手。
第二天，我們早早地就來到了活動的場地，迅速地準備好了文房四寶-筆墨紙硯，站在各自的位置上，不約而同地拿起了春聯(lián)紙，握起筆寫了起來。
不久，一張張紅色的春聯(lián)就掛上了墻，吸引了許多的老人和小孩。他們一進來，就分封夸贊我們寫得真好。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺瞇起了眼睛，仔細看了一會我們的對聯(lián)，笑呵呵地說：“現(xiàn)在的小孩子真是聰明，毛筆字寫得這么好！”話音剛落，一位面容慈祥的老奶奶立刻就附和道：“可不是嗎，以前呀經(jīng)常寫，現(xiàn)在手呀都生疏了，現(xiàn)在想想，真是享受啊�！蔽覀兟犃舜蠹业姆Q贊，寫得更有勁了。
我寫的春聯(lián)是：一年好景同春到，四季財源順時來。橫批是：人財興旺。一位叔叔走進來，認真地看了所有的春聯(lián)后，果斷地買下了我寫的春聯(lián)。大家都圍了過來，紛紛祝賀我賺到了“人生的第一桶金”。我真的很高興，這是我第一次，通過自己的勞動賺到的28元。
然后我的同學和他的爸爸也過來捧場，他還選了我寫的一副對聯(lián)買了下來。他說：“這是我所有的零花錢，記得找我兩塊錢哦”。一句話把我們逗得捧腹大笑。我知道他是開我玩笑，但是我很謝謝他對我書法的肯定。我小心翼翼地把春聯(lián)卷好，鄭重地交給了他。大家鼓起了掌，接著我們拿著對聯(lián)合影。
這次的活動，真有意義，不僅讓我們大開眼界，長了見識，還宣傳了中華的.傳統(tǒng)文化的精髓—書法。我一定要好好學習書法，把這種傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
春聯(lián)作文600字 篇2
1月22日上午，我準時地來到陽光學校，參加蕭報組織的小記者活動“寫春聯(lián)“。要知道以往都是我看別人寫春聯(lián)，這次是要我自己動手寫，所以我還有點小緊張呢。
活動一開始，書法老師先給我們講了春聯(lián)的來歷：在古代，人們過年的時候，都會在門上掛桃樹枝，用來辟邪和求平安。后來桃樹不夠砍了，古人就在紅紙上畫桃樹枝，再貼在門上。可是人們覺得光畫桃樹枝很單調，于是就又在上面加了一些字。慢慢地人們干脆桃樹枝也不畫了，只寫字了，這樣就形成了現(xiàn)在的春聯(lián)。
講完了春聯(lián)的來歷，書法老師就開始教我們毛筆的握法和它的基本筆畫了。一開始我是像握鉛筆一樣握著毛筆，特別別扭。后來在老師的指導下，我才握對了，真是難為情啊。接著老師就邊示范邊讓我們在紙上練習“橫、豎、撇、捺“等基本筆畫。比如，寫”橫“的時候，要把”橫“的頓筆給寫出來，還要有傾斜度。寫”捺“的時候，起筆要彎一點，再輕輕地捺出來。我覺得寫毛筆的要求和我練硬筆書法的要求有點類似，只不過毛筆的字要大好多。
練完了筆畫，我們就要在春聯(lián)上寫字了。我要寫的春聯(lián)是“春風輕拂千山綠，旭日東升萬里紅“。這條春聯(lián)中有好幾個繁體字，真是對我極大的挑戰(zhàn)��！我一筆一劃小心翼翼地寫著，生怕寫錯。落筆的時候，腦子里也不斷地在回憶老師剛才說的要求。終于，在活動快結束時，完成了春聯(lián)的作品。我還拿著春聯(lián)，拍了照留了念，媽媽說還真有小書法家的樣子呢！一回到家，我就趕緊把我寫的春聯(lián)貼在了門上�？粗业摹敖茏鳌保睦镎媸敲雷套痰�。
今天的活動對我來說特別有紀念意義，因為這是我人生中第一次寫毛筆字，第一次寫春聯(lián)。雖然沒有買的好看，但自己寫的更有意義，不是嗎？
春聯(lián)作文600字 篇3
在大人們的忙忙碌碌中，在我們小孩子的殷殷期盼中，春節(jié)就要到來了！明天就是我們期盼已久的春節(jié)，而今天，自然就是除夕夜了。
可盡管今天是除夕夜，爸爸卻還在工作。于是，貼春聯(lián)這項“重任”就交給媽媽和我了。
我努力回想著以前爸爸貼春聯(lián)的場景。怎么說我也會站在一旁幫忙嘛！我跟媽媽商量著我先貼掛，她去清洗門前的墻壁。搬來凳子，我就先把自己的房間“搞定”，凳子搬到一定的位置，我便站了上去，可凳子卻搖搖晃晃的，直到站穩(wěn)了，我那忐忑的心情才漸漸平復。剝開一張，我撕去上面的雙面膠，也學著爸爸的樣子，找了個居中的位置才貼上去。接著，又貼了左右兩邊的，從凳子上一躍而下，看著自己的“杰作”，不禁沾沾自喜道：我真是太聰明了！
接下來，又貼完了別的房間的貼掛。我長吁一口氣，走到媽媽身旁。正在清洗墻壁的媽媽看見了我，笑了笑說：“都貼完啦？那快來幫我吧！”我點了點頭，說：“嗯。”
不一會兒，墻壁就被我和媽媽擦得干干凈凈、一塵不染了。只剩貼春聯(lián)了，由于我比媽媽高，也想貼貼看，所以自告奮勇：“我來貼！”媽媽聽了，堅決不同意，說爬梯子太危險了。可經(jīng)過我的軟磨硬泡下，媽媽也就勉強答應了。在春聯(lián)后面涂了膠水，我先爬上梯子，一步一步爬上去，媽媽也在一旁擔心道：“慢點，慢點！”我聽了，雖然覺得啰嗦，可心里也是“十五個吊桶打水——七上八下”。
爬到上面我拿過春聯(lián)，調整著位置，媽媽則在一旁提醒：“左邊一點，上面一點……”找好位置，就貼了上去，另一邊也是這樣，最后，又在中間貼上了橫幅——“財源滾滾”四個字。
看著自己貼的春聯(lián)，心里樂滋滋的！
春聯(lián)作文600字 篇4
“百里不同風，千里不同俗�！蔽覀兊淖鎳形迨鶄�民族，不同的民族、不同的地方都會有不同的習俗。在我的家鄉(xiāng)，每年春節(jié)，都有這樣一個傳統(tǒng)的習俗——貼春聯(lián)。
據(jù)說，春聯(lián)起源于桃符。五代時，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱為“桃符”。在大詩人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符。
說到貼春聯(lián)，其實也是十分講究的。記得今年正月初一的時候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準備換上新的，可擺弄著鮮紅的春聯(lián)，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見了，走過來問：“老媽，這大過年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下，可把我逗樂了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯(lián)的最后一個字應該是第三或第四聲，下聯(lián)則應該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門福星到’是上聯(lián)，‘財神到家財運高’就是下聯(lián)啦�！甭犖艺f得這么溜，她瞬間豎起了大拇指�！拔疫�有個問題，上聯(lián)應該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問�！斑@就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著，“我們的橫批‘萬事如意’是從左往右寫的，那么上聯(lián)就應該貼在左邊，反之就是貼在右邊。”
聽我這么一解釋，媽媽總算順利貼好春聯(lián)，還不忘嘀咕一句：“沒學問真挺尷尬啊�！倍乙荒槧N笑，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)，不僅營造出了迎新年時喜慶歡樂的氣氛，還象征著我們中國文學的博大精深。每到過年，就愛貼春聯(lián)！
在這樣一個特殊時期，孩子們宅家不忘學習，這是六上第一單元的習作：介紹家鄉(xiāng)的民風民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過年時的那份喜慶。貼春聯(lián)，看春晚，吃餃子……回憶起來依然溫暖。溫情的一幕，樸實的文字，讀起來卻也倍感真切。
春聯(lián)作文600字 篇5
年三十這天，家家戶戶都要貼春聯(lián)，我們老家更是如此。
一大早，我一聽見鬧鐘聲響，就從床上跳了起來，將所有個人程序全部完成后，緊跟著老媽去貼春聯(lián)。
爺爺家是今年才大蓋好的大四合院，青磚白墻，飛舞的檐角，用老爸的話來說那是在婺源之旅后有感而興自己設計的中西合璧之作，很端莊氣派，就是少了點熱鬧，老爸老媽專門從桂林帶來很多裝飾用的喜慶飾物，說要給房子做個節(jié)前美容。
老媽和我先拿著各種飾物在這比劃又在那比劃，在總設計師--老爸挑剔的眼光反復審核后，好不容易確認好各自的位置，剛把門神和對聯(lián)貼好，就有客人來了，老爸老媽只好去接待客人了，我見了便自作主張乘機大顯身手，先拿起剩下的春聯(lián)來到窗邊，我來貼窗花吧！
我首先要把窗花從紙上撕下來，它就像一個頑皮的小孩，老跟我唱反調，怎么也不愿乖乖地從貼紙上下來，我端來一盆水，找來的一把小牙刷，先把窗花打濕了，然后用牙刷把他們一點點地撕了下來，小心翼翼地把每個局部都完整撕落，再把窗花貼到玻璃窗上，這是媽媽在店里貼促銷廣告時我觀察到的絕招，沒想到還真管用。
好不容易把窗花貼好，我又忙著貼小福字，不夠高，沒關系，踩在小板凳上……總算在中午把剩下的春聯(lián)都貼好了，我站在院子中間，環(huán)顧各個填好春聯(lián)的門和窗戶，威武的門神、喜氣的對聯(lián)、別致的窗花……老家的院子一下子亮堂起來，這可是我的功勞喔！作文
原來春聯(lián)不僅只是美觀還有喜慶的效果，我喜歡過年，我喜歡自己用春聯(lián)來迎接新春，明年我要學著老爸小時那樣自己寫春聯(lián)，那將更有一番成就感！
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