有關(guān)寫春聯(lián)的作文十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的寫春聯(lián)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫春聯(lián)的作文 篇1
今天是大年三十，明天就是我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)了，每年這個(gè)時(shí)候，我們家都要貼春聯(lián)。
中午吃完飯，爸爸說：“現(xiàn)在我們貼春聯(lián)吧！”于是媽媽拿出剛買來的春聯(lián)交給爸爸，爸爸大聲地讀著春聯(lián)：“吉星高照平安宅，財(cái)神常駐幸福家�！比缓蠛臀以诖郝�(lián)后面貼上了雙面膠，把對(duì)聯(lián)貼在了大門兩側(cè)，貼完后，爸爸還退后兩步看看貼得是不是平整。貼完春聯(lián)，我開始在家里貼“�！弊�，爸爸告訴我，“�！弊忠惯^來貼，表示“福到我們家了”。我和爸爸忙了半天，終于貼好了春聯(lián)和“福”字，這時(shí)我們家的窗戶上，鏡子上，玻璃上，都貼上了“�！弊帧Ｎ覀�?nèi)胰硕夹α�，家里充滿了喜慶和歡快的氣氛，仿佛幸福已經(jīng)到了我們家里了。
寫春聯(lián)的作文 篇2
今天是大年三十，天氣很好，我們回鄉(xiāng)下過年了。那天晚上，有很多人在放鞭炮。天上有很多星星，我從天空中找到了北斗七星，它像一把大勺子，真有趣。
我們準(zhǔn)備貼春聯(lián)了。伯母從一個(gè)袋子里拿出了春聯(lián)，春聯(lián)是長(zhǎng)方形的，顏色紅紅的，上面的字是金黃色的，真好看。我們找不到膠水，大伯伯就說用玻璃膠吧！于是，我們把春聯(lián)放在地上，大伯伯均勻的在背面涂上了玻璃膠。等它晾干了一點(diǎn)后，爸爸站在小板凳上，開著手電筒，在院子門口貼春聯(lián)。
我們貼了豎聯(lián)和橫聯(lián)，還順便在每個(gè)門上貼了倒“�！�，然后我們就高高興興地回到屋子里去了。
寫春聯(lián)的作文 篇3
春節(jié)快到了，家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯(lián)，給快樂的節(jié)目增添了更加喜慶地氣氛。
你瞧！對(duì)門陳阿姨家貼的對(duì)聯(lián)是"錦繡山川春色繡，奔騰江海巨龍騰，”樓下的金叔叔家貼的春聯(lián)是“喜謝玉兔留寶在，笑迎金龍常春來，”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端，金鶯報(bào)喜四時(shí)寧”的春聯(lián)，楊奶奶家還貼著一個(gè)金燦燦的“�！薄覀円查_始貼春聯(lián)，在貼前，爸爸說：“考考你，你知道怎么貼春聯(lián)嗎？。”我連忙回答：“太簡(jiǎn)單了，上聯(lián)貼右面，而下聯(lián)貼在左面�！薄皩�(duì)不對(duì)？"爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸在問你知道“�！睘槭裁词堑怪鴨�？我摸了摸腦袋，使勁底搖頭。爸爸停了下來，開始給我講“�！弊值墓适�。故事的大意是：從前有戶人家，家里很窮，讀不起書，也不認(rèn)識(shí)字。過年的時(shí)候，家家戶戶都貼春聯(lián)，于是他也讓先生給他寫一封春聯(lián)，先生知道他不識(shí)字，怕他把春聯(lián)貼倒了。先生寫了個(gè)大大的“�！弊�，誰知，他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過來發(fā)現(xiàn)了，就大聲喊：“爺爺福倒了。”大爺不知道是自己家的福字倒了，他樂呵呵地說：“福到了好啊！”后來“�！弊值难葑兂涩F(xiàn)在的習(xí)俗了。
開始貼了，我興奮的喊著。我拉著下面；媽媽扶著上面，一旁的爺爺奶奶在遠(yuǎn)處全神貫注地看著，貼得位置是否準(zhǔn)確，這條太高了，這條太低了，往旁邊一點(diǎn)！”這時(shí)連奶奶家的小狗也來幫忙。圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中，看著春聯(lián)，心里美滋滋的。
寫春聯(lián)的作文 篇4
今天是小年，我和姐姐出去貼春聯(lián)。我們拿了透明膠帶、剪刀、布和紅紅的'春聯(lián)。我們開始貼春聯(lián)嘍！
姐姐先把去年的年畫撕下來，又用布把門擦得一干二凈，像新的似的。我負(fù)責(zé)剪透明膠帶，把它剪成一小塊一小塊的。姐姐來負(fù)責(zé)貼春聯(lián)。姐姐先把門兩邊的對(duì)聯(lián)貼上：“威威騰舞金蛇到，步步登高幸福來�！苯憬阄⑿χf：“小朦丹，把透明膠帶拿來�！蔽腋吲d地說：“ok！”姐姐又貼了門心，一個(gè)紅紅的大大的“福”字。她還夸我膠帶剪得好。姐姐最后貼了上面的橫幅：“喜迎新春”。
春聯(lián)貼好了。紅紅的春聯(lián)映著我和姐姐的笑臉，我們的笑臉就像兩朵盛開的鮮花。我說：“哇！真好看呀！”姐姐說：“是的。貼春聯(lián)是我們中國(guó)過年的風(fēng)俗。這一貼上去，多喜慶，多有新年的味兒呀！”我們整理好了工具，我們高高興興地進(jìn)了屋。
啊！今天真開心�。∥荫R上要長(zhǎng)一歲嘍！
寫春聯(lián)的作文 篇5
過年了！過年了！家家戶戶放鞭炮，貼春聯(lián)，過年真快樂！
可你知道春聯(lián)的由來嗎？原來春聯(lián)是由桃符演變而來，作用是降妖除魔保平安�？墒钱�(dāng)時(shí)沒那么多桃木板，后來發(fā)明了紙，就該用紙。后來有人在紙上寫字，這就是今天我們看到的春聯(lián)。
全到山里，第二天“年”來了，只見那位老人的家門口紅光四射，“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯(lián)。人們也學(xué)著老人的樣子貼起了春聯(lián)。就這樣，春聯(lián)就流傳到了現(xiàn)在。
我也收集了幾幅春聯(lián)，你來聽聽：“上聯(lián)：江山萬水如畫；下聯(lián)：神州四時(shí)皆春。”
寫春聯(lián)的作文 篇6
貼春聯(lián)，也是過年重要事情，哥哥姐姐貼春聯(lián)時(shí)，我就當(dāng)他們的下手。
我家貼春聯(lián)都放在除夕下午，吃完午飯，我這當(dāng)下手的就開始工作了。一是清除去年的春聯(lián)殘跡，二是煮漿糊。準(zhǔn)備工作做好后，叫來哥哥姐姐，就開始貼春聯(lián)了。
搬來高腳板凳，哥哥站上去，把門框涂上漿糊，我隨手遞上春聯(lián)，哥哥把春聯(lián)貼上了，姐姐在不遠(yuǎn)處指揮著，上一點(diǎn)、下一點(diǎn)，左邊高點(diǎn)、右邊低點(diǎn)，好讓哥哥把春聯(lián)貼正。門框上春聯(lián)在我們?nèi)说膮f(xié)作下，很快就完成了。
貼春聯(lián)最怕遇上大風(fēng)，那可得忙乎一陣子的，一方面不容易貼上，另一方面貼上了很容易被風(fēng)又給吹掉，還得重新再來。有時(shí)手上粘了漿糊，等春聯(lián)貼完，雙手也變成紅黑相間了。
寫春聯(lián)的作文 篇7
今天是大年三十，家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián)，我和爸爸也不例外。
我剛把對(duì)聯(lián)拿出來放在沙發(fā)上，爸爸就發(fā)問了：“多多，你說哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)？”“哈哈，這可難不倒我�！簹w大地人間暖’，最后一個(gè)暖字是第三聲，是上聯(lián)；‘福降神州喜臨門’，最后一個(gè)字是第一聲，這是下聯(lián)。”我說。“對(duì)了，真聰明。”爸爸夸獎(jiǎng)我說，“那上聯(lián)和下聯(lián)貼哪邊？”“嗯，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊。”說完，我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時(shí)，阿姨來了，于是她就就和我們一起貼。
我們先貼福字。爸爸?jǐn)[好位置，阿姨在旁邊指揮：“往左點(diǎn)，往下點(diǎn)。好！就這樣�！卑职志桶盐壹舻哪z帶依次貼上去，這樣，一個(gè)福字就貼好了。
接著我們貼春聯(lián)。爸爸站在凳子上，把位子定好，然后阿姨和我把春聯(lián)從上到下?lián)燮�，上�?lián)就ok了。接著爸爸又把下聯(lián)固定住，阿姨看看上聯(lián)，又比比下聯(lián)：“不行不行，往上，往下點(diǎn)兒，好了�！比缓笪覀冇职严侣�(lián)貼牢，下聯(lián)也貼好了，只剩下橫批了。爸爸站在凳子上，勉強(qiáng)夠著門邊。他先撕了以前的橫批，然后把新橫批換上去�！昂昧藛�？”“右邊低一點(diǎn)，整個(gè)往左些。
太多了，往右大概一厘米，好了！”上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都好了，終于大功告成了�！按簹w大地人間暖”“福降神州喜臨門”，這對(duì)聯(lián)的意思是：春天來了，萬物復(fù)蘇，福神也降臨了，家家都有喜慶的事。
我們看著貼好的對(duì)聯(lián)，心里美滋滋的。
寫春聯(lián)的作文 篇8
每到過年時(shí)，家家有貼春聯(lián)的習(xí)俗，我家也不例外。我?guī)蛬寢尲裟z帶，媽媽把粘著膠帶的對(duì)聯(lián)貼到門上。
貼了對(duì)聯(lián)，媽媽還貼了“�！弊帧Ｎ覍�(duì)媽媽說：“媽媽，你貼錯(cuò)了，‘�！值沽恕薄寢屝χf：“沒錯(cuò)，‘�！志驮摰怪N，表示‘福氣已到’”。
哦，我明白了，原來是這么回事啊，我還以為媽媽粗心呢！
寫春聯(lián)的作文 篇9
春節(jié)前兩天，我們搞完大掃除天下，就開始貼春聯(lián)。我提議：我選位置和協(xié)助，媽媽負(fù)責(zé)貼。
我拿著色彩鮮艷的大福字，這里看看，那里瞧瞧，都不知貼哪好。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起四樓的電視機(jī)的上面貼著大福字，也挺好看的。于是，我就對(duì)媽媽說就貼在電視機(jī)上面。媽媽輕輕摁著春聯(lián)，我站在遠(yuǎn)處檢查位置的準(zhǔn)確度�！跋蜃笠稽c(diǎn)，向上一點(diǎn)，還是再上一點(diǎn)�！痹谖业奶崾鞠�，終于定好了位置，我立刻剪下透明膠遞給媽媽。就這樣，我們合作得很愜意。很快就把春聯(lián)貼好了。
貼春聯(lián)真是有意思呀！
寫春聯(lián)的作文 篇10
大年三十到了，家家戶戶忙得不可開交。中午12：00左右我們急著趕到了奶奶家，第一件事情就是貼春聯(lián)。
我，爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子，手捧春聯(lián)，扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)。“我們先貼大柱子吧！”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正，說了聲：“是！司令官！”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián)，叔叔架起了梯子，向著柱子的上方爬去，我喊了聲：“停！就貼這里�！卑职诌f上漿糊，叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻，然后我打開春聯(lián)，順著遞給叔叔，叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼，我仔細(xì)看了看，喊了一聲：“不行，太高了，低點(diǎn)，往左點(diǎn)，再往右點(diǎn)……”我在梯子下，抬著頭，指揮了一番，貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián)，下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對(duì)齊，叔叔順著拿起下聯(lián)，找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上，爸爸說：“太低了，高點(diǎn)。”叔叔說：“好了嗎？”我喊道：“還不行，高了點(diǎn)，再低點(diǎn)，往左”。三人頗費(fèi)周折，終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進(jìn)堂屋，往右看上聯(lián)：喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián)：彩燈高照慶豐年。往上看橫批：喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高，歡呼著：成功了！這時(shí)爺爺也連聲叫道：“好！好！好！”我和爸爸叔叔聽了，心里樂開了花。
【拓展閱讀】
對(duì)春聯(lián)
馬：作一個(gè)相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。
趙：腦筋啊還得快。
馬：對(duì)，另外呀，還得有文化。當(dāng)然了，相聲演員不必有太高的文化。
趙：我們說相聲的也沒有多高的文化呀。
馬：可是也需要多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。有好處，你就不錯(cuò)呀，你的學(xué)問就不小��！
趙：嗨，我有什么學(xué)問啊。差的遠(yuǎn)吶。
馬：哎——客氣、客氣，他們所有這些個(gè)相聲演員當(dāng)中，趙佩茹，高。
趙：嗨——高什么呀？您別捧我了。
馬：哎──不是捧，在所有說相聲的人里面，他們誰也比不了您。
趙：您知道。
馬：......當(dāng)然啦，比我那還......差點(diǎn)兒。
趙：不、不、不，您先等會(huì)兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀？！——相聲演員里我的學(xué)問最高，可比他還差點(diǎn)兒，這么說你比我們?nèi)吡耍?/p>
馬：其實(shí)高也高不到哪兒去，也就高那么一點(diǎn)兒。
趙：從哪兒看出來高呢？再者說了有學(xué)問沒學(xué)問得別人說呀，有自己說的么？
馬：哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙：知道還‘SIR’多？
馬：你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”，你打聽打聽……
趙：你先等會(huì)兒，你說天津誰？誰？
馬：你不懂啊，我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”，寫字兒的...
趙：我不懂？我要是幾歲的小孩你能把我唬住了，沒經(jīng)過、家大人也沒告訴過，我在天津住幾十年了我不知道？天津的四大名寫家，華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮，這里哪兒有你呀？
馬：我就說華、孟、嚴(yán)、趙啊。
趙：剛才你不是說華、馬、嚴(yán)、趙嗎？
馬：我...我說錯(cuò)了，說錯(cuò)了還新鮮？是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我，華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。
趙：您說那老幾位我都知道，就您這馬三立我沒聽說過。
馬：沒聽說過？你是沒見過我寫的字兒啊，我那會(huì)兒寫字兒我學(xué)華世魁華老，他那個(gè)叫什么——顏體兒啊...知道他的字么？
趙：知道啊──勸業(yè)場(chǎng)那塊匾那不就華世魁寫的么。
馬：對(duì)呀，那叫顏體么，我照那個(gè)練吶...我有那什么呀，那什么呀...就那玩意...
趙：你有什么呀？你有貼餑餑呀是怎么著？
馬：就...就是那個(gè)...白底兒黑字的那個(gè)...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙：那叫折子嗎？他連帖都不懂！
馬：我說帖我怕你不懂，有帖。我那會(huì)兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...
趙：誰？！
馬：張伯揚(yáng)��！
趙：張伯揚(yáng)？那你就不如學(xué)石慧茹了，石慧茹那藝術(shù)多好啊？
馬：我學(xué)石慧茹干嗎？
趙：唱單弦啊。
馬：我唱單弦干嗎？我是說寫字──學(xué)張伯揚(yáng)。
趙：張伯揚(yáng)會(huì)寫字嗎？
馬：少見多怪么，你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠，兩邊那字號(hào)掛的匾差不多全是張伯揚(yáng)寫的。
趙：對(duì)嗎？你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個(gè)匾的那叫張伯英──前清的八顧，名寫家張伯英。
馬：張伯英？我記得有個(gè)張伯揚(yáng)來著？
趙：張伯揚(yáng)唱單弦的。
馬：噢──對(duì)、對(duì)、對(duì)，張伯英，我跟他學(xué)呀，我要叩他么...
趙：我不懂什么叫叩他啊？
馬：叩頭嘛，叩頭拜師嘛！
趙：你就說你拜他不就完了嗎，還叩他？學(xué)這么一嘴爐灰渣子。
馬：就是叩頭嘛，拜師嘛，人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......
趙：你這什么詞匯啊？膀的立的？大伙您聽聽，哪個(gè)有學(xué)問的一張嘴膀的立的？
馬：我跟你轉(zhuǎn)文干嗎？我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎？這可不就大白話么。我們寫字的時(shí)候得...得這樣，胳膊肘不能粘桌子，這叫懸肘你懂嗎？
趙：哪只手？這只手，右手知道不知道？他連哪只手寫字都不知道。
馬：......我這只手也行，倆手都行。
趙：我還沒聽說過倆手寫字的呢。
馬：哎，我就行啊──“雙手能寫梅花篆字，太后老佛爺十分寵愛，封為御兒干殿下，加封九千歲之職...”
趙：你說的這是劉瑾啊。
馬：對(duì)呀，我們就是要學(xué)他老人家，他是我們上輩，我們老祖先。
趙：你怎么濫認(rèn)祖先這不沒有的事嗎？你不姓馬、你不馬大學(xué)問嗎？劉瑾姓劉啊，怎么會(huì)是你的祖先吶？你們祖先是馬寡婦──開店的。
馬：你少理我，少理我！打這兒你別理我，我告你說你趙佩如你算完了，你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。
趙：你算哪門子的老前輩呀？
馬：我沒見過你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀？”，我給人寫字那會(huì)兒人家甭提多客氣了──“喲嗬，您來啦？請(qǐng)坐！”那么多人都站著呢單給我找一座，“請(qǐng)坐，快、快，倒茶...給對(duì)碗熱的...”
趙：還對(duì)碗熱的？真夠渴的。
馬：“端面去！”
趙：您瞧這吃喝吧──端面去？當(dāng)初請(qǐng)華士魁寫字的時(shí)候沒一個(gè)端面的�。∪思叶际蔷葡�，到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬：我不在乎那碗面，我主要在乎人這心──“端面、端面！快，給包蒜...”大個(gè)的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制！
趙：嗬──您瞧您這口兒，包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的？這什么寫字的呀？
馬：你甭管吃什么啦，就說我給人買賣家開張寫的那副對(duì)聯(lián)，好──北京，四九城轟動(dòng)啦──“了不得啦！馬大學(xué)問吶，這詞兒
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