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      2. 春聯(lián)作文

        時間:2024-11-07 19:49:45 對聯(lián) 我要投稿

        【推薦】春聯(lián)作文匯編7篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的春聯(lián)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】春聯(lián)作文匯編7篇

        春聯(lián)作文 篇1

          大年三十,家家戶戶都要貼春聯(lián),因為大家都要圖個吉利,在這一天貼上春聯(lián),迎接新年到來,我們家也不例外。

          開始貼春聯(lián)了,我們必須把舊春聯(lián)撕下來,我很舍不得,因為已經(jīng)整整一年了,所以我不想撕。我對爸爸說:“爸爸,能不能把新對聯(lián)貼在舊的上面呢?”“那不行,舊的代表去年,新的代表今年的.愿望,舊的一年已經(jīng)過去了,所以要撕掉。”

          咳,只能把舊的弄下來了,看著一點(diǎn)一點(diǎn)被弄下來的舊春聯(lián),頓時,我的鼻子有一點(diǎn)酸酸的,心里非常難受。我又看見了對門的舊對聯(lián)想:他們?yōu)槭裁催不貼呢?

          我把新春聯(lián)打開,按在墻上,比劃了一陣子,就開始貼了,我給爸爸遞膠帶,爸爸往上貼,一會兒我們家的對聯(lián)就貼好了。好喜慶也很好看!

          我衷心祝愿大家都過一個快樂祥和的新年!

        春聯(lián)作文 篇2

          大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。

          我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準(zhǔn)備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)!拔覀兿荣N大柱子吧!”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里!卑职诌f上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細(xì)看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點(diǎn),往左點(diǎn),再往右點(diǎn)……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當(dāng)?shù)奈恢镁唾N上,爸爸說:“太低了,高點(diǎn)!笔迨逭f:“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點(diǎn),再低點(diǎn),往左”。三人頗費(fèi)周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

          我試著從屋外走進(jìn)堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂開了花。

          【拓展閱讀】

          對春聯(lián)

          馬:作一個相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。

          趙:腦筋啊還得快。

          馬:對,另外呀,還得有文化。當(dāng)然了,相聲演員不必有太高的文化。

          趙:我們說相聲的也沒有多高的文化呀。

          馬:可是也需要多認(rèn)識幾個字。有好處,你就不錯呀,你的學(xué)問就不小!

          趙:嗨,我有什么學(xué)問啊。差的遠(yuǎn)吶。

          馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個相聲演員當(dāng)中,趙佩茹,高。

          趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。

          馬:哎──不是捧,在所有說相聲的人里面,他們誰也比不了您。

          趙:您知道。

          馬:......當(dāng)然啦,比我那還......差點(diǎn)兒。

          趙:不、不、不,您先等會兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學(xué)問最高,可比他還差點(diǎn)兒,這么說你比我們?nèi)吡耍?/p>

          馬:其實高也高不到哪兒去,也就高那么一點(diǎn)兒。

          趙:從哪兒看出來高呢?再者說了有學(xué)問沒學(xué)問得別人說呀,有自己說的么?

          馬:哎——認(rèn)‘ZHER’多、知道‘SIR’多。

          趙:知道還‘SIR’多?

          馬:你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴(yán)、趙”,你打聽打聽……

          趙:你先等會兒,你說天津誰?誰?

          馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴(yán)、趙”,寫字兒的...

          趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒經(jīng)過、家大人也沒告訴過,我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫家,華、孟、嚴(yán)、趙──華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮,這里哪兒有你呀?

          馬:我就說華、孟、嚴(yán)、趙啊。

          趙:剛才你不是說華、馬、嚴(yán)、趙嗎?

          馬:我...我說錯了,說錯了還新鮮?是華...華、孟、嚴(yán)、趙啊。華、孟、嚴(yán)、趙、馬──后續(xù)的我,華世魁、孟廣惠、嚴(yán)修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。

          趙:您說那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒聽說過。

          馬:沒聽說過?你是沒見過我寫的字兒啊,我那會兒寫字兒我學(xué)華世魁華老,他那個叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?

          趙:知道啊──勸業(yè)場那塊匾那不就華世魁寫的么。

          馬:對呀,那叫顏體么,我照那個練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...

          趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著?

          馬:就...就是那個...白底兒黑字的那個...那...這么厚的一本兒...折子啊...

          趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!

          馬:我說帖我怕你不懂,有帖。我那會兒寫字我凈學(xué)...學(xué)張伯揚(yáng)...

          趙:誰?!

          馬:張伯揚(yáng)!

          趙:張伯揚(yáng)?那你就不如學(xué)石慧茹了,石慧茹那藝術(shù)多好啊?

          馬:我學(xué)石慧茹干嗎?

          趙:唱單弦啊。

          馬:我唱單弦干嗎?我是說寫字──學(xué)張伯揚(yáng)。

          趙:張伯揚(yáng)會寫字嗎?

          馬:少見多怪么,你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠,兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚(yáng)寫的。

          趙:對嗎?你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫家張伯英。

          馬:張伯英?我記得有個張伯揚(yáng)來著?

          趙:張伯揚(yáng)唱單弦的。

          馬:噢──對、對、對,張伯英,我跟他學(xué)呀,我要叩他么...

          趙:我不懂什么叫叩他。

          馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!

          趙:你就說你拜他不就完了嗎,還叩他?學(xué)這么一嘴爐灰渣子。

          馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......

          趙:你這什么詞匯。堪虻牧⒌?大伙您聽聽,哪個有學(xué)問的'一張嘴膀的立的?

          馬:我跟你轉(zhuǎn)文干嗎?我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎?這可不就大白話么。我們寫字的時候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?

          趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫字都不知道。

          馬:......我這只手也行,倆手都行。

          趙:我還沒聽說過倆手寫字的呢。

          馬:哎,我就行啊──“雙手能寫梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛,封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”

          趙:你說的這是劉瑾啊。

          馬:對呀,我們就是要學(xué)他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。

          趙:你怎么濫認(rèn)祖先這不沒有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學(xué)問嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開店的。

          馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說你趙佩如你算完了,你哪點(diǎn)兒都好你沖這點(diǎn)兒你就完了──不尊重老前輩。

          趙:你算哪門子的老前輩呀?

          馬:我沒見過你這么當(dāng)面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫字那會兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來啦?請坐!”那么多人都站著呢單給我找一座,“請坐,快、快,倒茶...給對碗熱的...”

          趙:還對碗熱的?真夠渴的。

          馬:“端面去!”

          趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當(dāng)初請華士魁寫字的時候沒一個端面的!人家都是酒席,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。

          馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!

          趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫字的呀?

          馬:你甭管吃什么啦,就說我給人買賣家開張寫的那副對聯(lián),好──北京,四九城轟動啦──“了不得啦!馬大學(xué)問吶,這詞兒

        春聯(lián)作文 篇3

          今天是大年三十,也是辭舊迎新的日子,不絕于耳的鞭炮聲和著人們的歡聲笑語,到處洋溢著春節(jié)歡樂的氣氛。而貼春聯(lián)這一重要的環(huán)節(jié)更是把節(jié)日氣氛推向了高潮。

          春聯(lián)也叫“門對”、“對聯(lián)”、“對子”,(在我們這兒也叫門神,)它以工整、簡潔、精巧的文字描繪時代背景,抒發(fā)美好愿望,是我國特有的文學(xué)形式。每逢春節(jié),無論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選一幅大紅春聯(lián)貼于門上,為節(jié)日增加喜慶氣氛。

          一大早,家里的幾個孩子們開始貼春聯(lián)了。大點(diǎn)的負(fù)責(zé)貼,小些的負(fù)責(zé)遞,還有扶梯子的.,爸爸在一旁指揮著,大家在說說笑笑中把一幅幅紅彤彤的的春聯(lián)貼了出來。

        春聯(lián)作文 篇4

          盼望著,盼望著,春節(jié)的腳步近了,辭舊迎新的鐘聲即將敲響,“千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。”家家戶戶都貼上了春聯(lián),到處洋溢著節(jié)日的快樂。

          大年三十那天,我早早就從床上蹦了下來,驚訝地發(fā)現(xiàn)家里被媽媽打扮得特別喜慶,一盞盞小燈籠掛在陽臺,如同小朋友的紅臉蛋,又好像紅透了的桃子,真好看呀!大紅色“年年有魚”的窗花貼在窗戶中間,象征著日子紅紅火火,多姿多彩。

          吃完早餐,爸爸準(zhǔn)備貼春聯(lián),我便也想試試。爸爸問我:“你知道哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)嗎?”“當(dāng)然知道!”我得意洋洋地說,“哪一聯(lián)的最后一個字是三聲或四聲的時候,這一聯(lián)就是上聯(lián),要貼在門的右側(cè),剩下的一個自然就是下聯(lián),要貼在門的左側(cè)。”“答得好!這樣念起來朗朗上口,要是貼反了,會讓人笑掉大牙的。我們一起去貼對聯(lián)吧!”“好耶!好耶!”我高興地說。

          走到樓道里,家家戶戶都貼上了春聯(lián),滿目紅彤彤,喜慶極了。我站在凳子上先把上一年的'對聯(lián)拆下來,然后把墻擦干凈,定好位置,整整齊齊地把春聯(lián)貼了上去?墒,沒過一會兒,春聯(lián)掉到了地上。“這是什么情況!”爸爸說,“它怎么會掉下來呢?”接著,我們換了一種方法:用背膠加透明膠。我自信滿滿,不管三七二十一就貼了上去,結(jié)果就可想而知了,膠帶被我貼的皺皺巴巴,急得我伸手去揭,爸爸趕緊說“不能揭掉,不然會把春聯(lián)貼壞的!”“這可怎么辦呀?”說著說著,眼淚都要流出來了。爸爸安慰說:“沒事,第一次嘛!下一次一定會貼好的!痹诎职值墓膭钕,我把下聯(lián)貼的平平展展的,一歲的弟弟也來為我鼓掌,“啊!啊!”地指著下聯(lián)。我甜甜地笑了。

          家家戶戶的春聯(lián)韻味不同,卻都洋溢著過年的氣氛。我鉆進(jìn)了春節(jié)的氛圍里,感受到了貼春聯(lián)的樂趣,更知道了春聯(lián)代表著對美好生活的寄托和希望。

        春聯(lián)作文 篇5

          “哦,快來看呀,貼春聯(lián)了喲!”我打開門看,原來是隔壁小妹妹家正在貼春聯(lián)。

          我進(jìn)屋問爸爸:“爸爸,我們家什么時候貼春聯(lián)?”爸爸說:“別著急!敝灰姲职帜脕硪粡埓蠹t紙、筆墨,拿起筆,想都沒想,揮筆就寫:以夜繼日笑灑熱汗千滴,沐雨櫛風(fēng)喜建廣廈萬間。因為爸爸是個建筑師,三句話離不開本行!罢嬗幸馑,我也想寫。”我征求爸爸的.意見。爸爸笑著說:“怎么不行?快去拿材料過來寫!蔽绎w快地拿來紙、筆墨,可是寫什么好呢?突然,我靈機(jī)一動,有了!“雞年過了是狗年,狗年過完是豬年!卑职謰寢尶戳耍醺勾笮,淚水都出來了,說:“你真是異想天開!卑职钟终f:“這絕對不能貼在大門口,別人見了會笑話的!鳖D時,我心里有點(diǎn)失落。忽然,我又想了一個好主意:“咱家不是有很多大衣柜嗎?把它貼在衣柜門上,不就行了嘛!”爸爸聽了,毫不猶豫地說:“好。就貼在我房間的衣柜上!蔽覙纷套痰刭N春聯(lián)了!

          寫春聯(lián)多有趣!

        春聯(lián)作文 篇6

          今天,我參加了南昌晚報舉行的少兒寫春聯(lián)送春聯(lián)活動,那里的過路人熙熙攘攘,不時走進(jìn)來看看我們寫的對聯(lián)。

          南昌晚報的大廳里十分熱鬧,外面雖然下著雨,十分寒冷,但是一到這里面,就覺得非常溫暖。我靜靜地寫著,這時,我聽見一位爺爺說:“看那,我們中國的傳統(tǒng)文化后繼有人啦,我們的`小朋友寫得多好!”我聽了覺得非常自豪,更加認(rèn)真地寫著。我寫了兩幅對聯(lián),上聯(lián):花開富貴春光美;下聯(lián):龍兆吉祥好運(yùn)頻。然后還和其他同學(xué)合影留念,我舉著自己寫的對聯(lián),臉上露出一絲微笑……

          大家寫完對聯(lián),合完影,就開始了送對聯(lián)活動。我便去送對聯(lián),看見一位老奶奶,我跑過去熱情地說:“送你兩幅對聯(lián),祝您身體健康!”“謝謝啊,祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。 崩夏棠绦呛堑卣f。

          此時,我的心里比吃了蜜還甜。

        春聯(lián)作文 篇7

          大年三十那天,媽媽買回了一幅春聯(lián)。晚上,貼春聯(lián)的事就由我和哥哥來完成。

          哥哥先在春聯(lián)的背面涂上膠水,然后拿來一把椅子,讓我做在上面,自己站在椅子的靠背上貼春聯(lián)。當(dāng)哥哥拿起春聯(lián)準(zhǔn)備往墻上貼的時候,奶糖從口袋里掉了出來,我急忙站起來去撿。只聽"啪"的一聲,哥哥從椅子上摔了下來,拿春聯(lián)的那只手正好捂著頭,春聯(lián)牢牢粘在了哥哥的`后腦勺上,怎麼也取不下來,最后,我拿剪刀從春聯(lián)下面剪掉了哥哥的頭發(fā),還好沒有剪到春聯(lián)。只是,哥哥后腦勺上的頭發(fā)被剪掉了一片。這時,家里人出來一看,都哈哈大笑。

          通過這件事,我知道了再簡單的事,不認(rèn)真做,也很難做到。

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