春聯(lián)作文集錦九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的春聯(lián)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
今天是大年三十，是除夕，也是貼春聯(lián)的時(shí)候，瞧，家家戶戶都忙著呢！
“傳說，古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來害人，它殺人放火，無惡不作，弄的各個(gè)地方民不聊生，家破人亡……人們實(shí)在生活不下去了。這時(shí)有個(gè)身穿紅衣，手拿紅紙的人，他大搖大擺的走到夕身邊，可夕并不傷害他，并且十分害怕他。后來，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是，三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，放鞭炮，來驅(qū)獸夕，求一年的安寧。這樣一來慢慢的大年三十這天就被稱為了除夕�！蔽以诳蛷d轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，繪聲繪色地講著故事給家人聽。“閨女，快來幫我貼春聯(lián)�！蔽覄倓傊v完故事，爸爸站了起來說�！昂眠�！”我爽快的答應(yīng)了。
我們先撕去舊春聯(lián)，然后分工，我遞透明膠，爸爸踏著凳子貼。我在底下忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)兒遞上點(diǎn)膠，一會(huì)又遞上去剪刀一會(huì)又遞下來，一會(huì)又要下聯(lián)……忙的不亦樂乎，滿頭大汗，氣喘吁吁。我和爸爸配合的十分默契，不一會(huì)兒上聯(lián)下聯(lián)、橫批都貼上了，還有中間的福，大門煥然一新。
我大聲朗讀道：“雪伴梅香迎新春，風(fēng)送鶯歌辭舊歲，辭舊迎春�！薄肮卑职值男β曉谖叶吇厥�，我疑惑的看著爸爸，不知所措。爸爸回過神來，一本正經(jīng)地講道：““春聯(lián)又名門對(duì)，它以對(duì)仗工整，抒發(fā)了人們美好的愿望，是漢族特有的文學(xué)形式。讀、貼春聯(lián)時(shí)應(yīng)先讀、貼上聯(lián)，也就是右側(cè)，再讀、貼下聯(lián)，也就是左側(cè)，最后讀、貼橫批，橫批應(yīng)貼在中間正上方。那這幅春聯(lián)應(yīng)該這樣讀。”“風(fēng)送鶯歌辭舊歲，雪伴梅香迎新春�！薄稗o舊迎春”我搶答道�！薄班�，一點(diǎn)不錯(cuò)。”爸爸贊揚(yáng)道，我開心地笑了。
今年真是收獲滿滿，我不僅學(xué)會(huì)了貼春聯(lián)，還有它的意義，還學(xué)會(huì)了春聯(lián)的讀法和貼法，又知道了春聯(lián)是漢族特有的文學(xué)形式，我的知識(shí)又豐富了。
春聯(lián)作文 篇2
春節(jié)的習(xí)俗有很多，大掃除、吃團(tuán)圓飯、守歲、拜年……而今天我想跟大家說說貼春聯(lián)。每年家家戶戶都會(huì)把自己餓新春聯(lián)貼在門上，既代表美好的寓意，又顯得喜慶。我們都會(huì)吟“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”，可你們知道最早的春聯(lián)是什么嗎？我記得應(yīng)該是五代十國(guó)蜀國(guó)國(guó)君孟昶的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，真是對(duì)仗工整，愿望美好�。�
這次我也參加了我們?nèi)业馁N春聯(lián)活動(dòng)。首先，我們來貼大門。辭舊迎新，我們先把去年貼的春聯(lián)撕掉，然后貼上新的。我是打下手的，給爸爸搬來了椅子，準(zhǔn)備好剪刀和膠帶，然后指揮到“往左邊一點(diǎn)……不對(duì)，再高一點(diǎn)……好啦，這下都對(duì)齊”，看著爸爸新貼的“迎新春吉祥如意，賀佳節(jié)富貴平安”，我覺得滿意極了。然后，我們又去貼后門。后門的對(duì)聯(lián)是我從南京帶回老家的“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，是不是專門說給我們小學(xué)生聽的？
其實(shí)，我覺得貼“�！狈炊荣N春聯(lián)更有意思。在我們老家，貼正福和倒福也是有講究的。在大門口的時(shí)候，我準(zhǔn)備貼一個(gè)倒福，被把爸爸打住，說：“大門口可不能把福貼倒了，必須貼正福�！庇谑�，我按照爸爸的方法貼好了。到后門，我正準(zhǔn)備再貼一個(gè)正福德時(shí)候，奶奶又說：“貼倒的好，福到了嗎？”這可把我弄暈了，一會(huì)兒正，一會(huì)兒倒，究竟是為什么啊？我現(xiàn)在還是沒有弄明白。
除夕，我們這兒還要祭拜祖先，就和《尋夢(mèng)環(huán)游記》里的一樣，但是我們燒的是紙錢和元寶；之后，我們會(huì)把做好的飯菜端到祭祀臺(tái)，到門口叫逝去的親人回家吃飯。我們還要一拜、二拜、三拜，心里還可以默默地對(duì)他們說說話，許許愿，請(qǐng)他們保佑我們。
這就是我們靖江部分春節(jié)習(xí)俗，不知道你們老家的呢？哦，對(duì)了，我還有一件事沒有說，就是“春節(jié)快樂”！
春聯(lián)作文 篇3
新年的腳步聲漸漸走近，新年老人悄然來到了我們身邊，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，無論是老人還是孩子臉上都洋溢著快樂的笑容。
除夕那天，是我最快樂的一天，也是我最難忘的一天，家家戶戶伴隨著歡笑聲與朝陽(yáng)，我們家也忙得不可開交。下午，媽媽和爸爸買回了春聯(lián)，很莊重地取來剪刀、雙面膠等物品。我馬上拿起春聯(lián)，興致勃勃地大顯身手去了。
我展開對(duì)聯(lián)并在其背面貼上一層雙面膠，再將雙面膠上的那層紙輕輕地掀起。我來了個(gè)除舊迎新，把舊的春聯(lián)用手撕下來，可那舊的`春聯(lián)就像個(gè)淘氣的孩子，跟我對(duì)著干，緊緊地貼住墻，就是撕不下來。要不就用水攻呢？這個(gè)主意不錯(cuò)，我為我的好主意沾沾自喜。于是，我提來了一桶水，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子將它弄下來。解決了這個(gè)問題，新的問題出現(xiàn)了，究竟哪幅是上聯(lián)，哪幅是下聯(lián)呢？該貼哪邊呢？我拿著春聯(lián)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知該如何下手為妙。直到把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批一一完好地粘貼到門邊的墻上為止。我們就這么忙了一下午，這會(huì)兒總算大功告成。紅彤彤的對(duì)聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。我忍不住輕輕念了出來，下聯(lián)是：“龍啟吉祥云蒸霞蔚�！鄙下�(lián)是：“花開富貴人壽年豐�！睓M批是：“龍騰瑞氣�！蔽彝蝗幌肫鹜醢彩瘜懙哪鞘自�(shī)-——《元日》，這雖是常見的春聯(lián)，但表達(dá)不都正是“興旺”嗎？
家家各有各的韻味，也各有各的希望，我們家的春聯(lián)獨(dú)一無二。這一天不禁讓我知道貼春聯(lián)時(shí)要莊重，也讓我知道了春聯(lián)雖不代表什么意義，但它卻是一種人對(duì)愿望的美好寄托。
熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥，向新的一年邁進(jìn)，它展現(xiàn)著我們的祖國(guó)將會(huì)更繁榮富強(qiáng)！
春聯(lián)作文 篇4
過大年啰！今天是大年三十，我們?nèi)遗c親戚們一同會(huì)老家，除了與奶奶嘮嘮家常，最主要是幫奶奶貼春聯(lián)。
奶奶家共有11個(gè)門，由于門太多，奶奶老了，經(jīng)不住貼春聯(lián)上上下下爬高，所以我們都來幫奶奶貼春聯(lián)。我們決定采用效率高，又簡(jiǎn)單的“分工合作法”來貼；我們分為：爸爸負(fù)責(zé)把需要貼春聯(lián)的墻壁打掃干凈；媽媽與二娘把寫好的春聯(lián)剪裁一下；我與璐璐負(fù)責(zé)把裁好的春聯(lián)送給貼春聯(lián)的大伯與二伯，再把地上被爸爸撕下來的舊春聯(lián)掃干凈；由大哥與二哥往墻上刷漿糊；二奶奶呢！她老人家也就樂呵呵的給我們大家煮羊肉湯了。
分工完畢，大家立刻忙碌起來，刷漿糊的刷漿糊，貼春聯(lián)的貼春聯(lián)，一幅生機(jī)勃勃的景象，熱鬧非凡。只見刷漿糊的二哥個(gè)子高，是一位一米八的帥小伙，一抬手就可以刷了，輕松的很，而大哥就不一樣了，有的時(shí)候還得踩板凳，但也忙得不亦樂乎，高興著呢；我與璐璐更是連蹦帶跳的，送春聯(lián)比媽媽與二娘裁得還快，像兩頭活潑的小鹿被放回森林，異常興奮，雖然兩手都被春聯(lián)染成了紅色，但絲毫不影響我們的情緒；老爸的活可是個(gè)苦差使，由于爺爺去世得早，家中只有奶奶一個(gè)人住，所以樓上樓下都落滿了灰塵，爸爸一掃，灰塵就紛揚(yáng)起來，害得爸爸又是打噴嚏又是咳嗽，唉！是個(gè)好漢就得挑重活呀！
終于，經(jīng)過我們得不懈努力，春聯(lián)全都貼好了，被貼上春聯(lián)得奶奶家如同穿上了新衣服，立刻多了一份過年的氣氛，再加上奶奶家院子里的菜地上還有一層薄薄的積雪，過年的氣氛就更濃了。全家人喝著暖暖的羊肉湯，看著自己貼的春聯(lián)，心中有說不出的喜悅。
是什么力量讓我們只用了不到20分鐘就貼完了這么多個(gè)門的春聯(lián)呢？答案就是團(tuán)結(jié)的力量。如果其中兩三個(gè)人不干，也許不會(huì)影響大局；如果一半以上的人不配合，結(jié)果就可想而知了。生活中許多事情都需要我們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能高效率、高質(zhì)量地完成。
春聯(lián)作文 篇5
門外，響起了“噼里啪啦”此起彼伏的鞭炮聲；電視機(jī)里傳來了歡聲笑語；小鳥的歌聲讓我們心情愉悅。
“老爸，我們?nèi)ベN春聯(lián)把！”
“好嘞！”
幾天前，我和爸爸來到超市買春聯(lián)：有的描繪了美麗的春景，“又是一年芳草綠，依然十里杏花紅”；有的告訴我們要好好學(xué)習(xí)天天向上，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。“爸爸，我們就買這副貼在店門上的“財(cái)源廣進(jìn)，生意興隆”吧。
“孩子，別愣著，來幫忙貼春聯(lián)！”
“來嘍！”
“來，看看你春聯(lián)學(xué)得怎么樣，你來當(dāng)指揮員�！�
“呵呵，這正合我意�！�
“說，上聯(lián)貼哪？下聯(lián)貼哪？”
呵！這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？我“吱”的一聲把門關(guān)上，“上聯(lián)在右，下聯(lián)在左�！�
“這……”爸爸面部表情有些僵硬，“哪哪個(gè)上聯(lián)？”
“這還不簡(jiǎn)單，最后一個(gè)字是三四音調(diào)的是上聯(lián)，一二音調(diào)的是下聯(lián)�！�
“呵呵，該我來考你了！”我賊賊地笑了一下，“中國(guó)第一副對(duì)聯(lián)是什么？”
“這……”
“哈哈！是孟昶寫的“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”！”
“原來女兒知識(shí)還很廣嘛！以后我們有空就來切磋切磋吧！”
春聯(lián)作文 篇6
我讀了一個(gè)故事這個(gè)故事的名字叫《硬改春聯(lián)》這個(gè)故事主要講了：古時(shí)候有個(gè)花錢買孝廉做的鄉(xiāng)紳大字不識(shí)幾個(gè)卻偏愛附庸風(fēng)雅假充斯文。他家里的中堂畫條幅之類的東西都是雇人寫的他卻用自己的名字落款。一年春節(jié)前他把村里的私塾先生找來要他代替寫春聯(lián)。私塾先生只好隨便應(yīng)付了一幅：天增日月人增壽春滿乾坤福滿門。他一聽不滿地說："什么人增壽上聯(lián)要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說："春聯(lián)講究對(duì)仗爹才能和娘對(duì)。"他忙說："這我知道一起改。"大年初一他家門庭若市拜年的客人絡(luò)繹不絕。有識(shí)字的見了門上的春聯(lián)都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說："鄙人才疏學(xué)淺請(qǐng)不吝賜教。"大家聽了笑得更厲害了原來春聯(lián)改成了：天增日月娘增壽春滿乾坤爹滿門。
讀了這本書我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請(qǐng)教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會(huì)鬧出笑話還會(huì)遭到別人的取笑。
春聯(lián)作文 篇7
“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！蔽覀兊淖鎳�(guó)有五十六個(gè)民族，不同的民族、不同的地方都會(huì)有不同的習(xí)俗。在我的家鄉(xiāng)，每年春節(jié)，都有這樣一個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗——貼春聯(lián)。
據(jù)說，春聯(lián)起源于桃符。五代時(shí)，西蜀的宮廷里就有人在桃符上題寫聯(lián)語了。到了宋代，春聯(lián)仍然被稱為“桃符”。在大詩(shī)人王安石的《元日》中，就有這樣的一句：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！逼渲械摹靶绿摇焙汀芭f符”指的就是桃符。
說到貼春聯(lián)，其實(shí)也是十分講究的。記得今年正月初一的時(shí)候，媽媽揭下舊春聯(lián)正準(zhǔn)備換上新的，可擺弄著鮮紅的春聯(lián)，卻遲遲不下手，好似犯了難。剛好被我瞧見了，走過來問：“老媽，這大過年的，你怎么愁眉苦臉的呀？”她沮喪地道出原委，分不清上聯(lián)和下聯(lián)了。這下，可把我逗樂了：“哈哈，就這事兒包在我身上！一般呢，上聯(lián)的最后一個(gè)字應(yīng)該是第三或第四聲，下聯(lián)則應(yīng)該是第一或第二聲。所以呢，‘福氣盈門福星到’是上聯(lián)，‘財(cái)神到家財(cái)運(yùn)高’就是下聯(lián)啦。”聽我說得這么溜，她瞬間豎起了大拇指。“我還有個(gè)問題，上聯(lián)應(yīng)該貼在左邊還是右邊呢？”媽媽又追問�！斑@就要看橫批了，”我繼續(xù)胸有成竹地回答著，“我們的橫批‘萬事如意’是從左往右寫的，那么上聯(lián)就應(yīng)該貼在左邊，反之就是貼在右邊。”
聽我這么一解釋，媽媽總算順利貼好春聯(lián)，還不忘嘀咕一句：“沒學(xué)問真挺尷尬啊。”而我一臉燦笑，心里美滋滋的。
貼春聯(lián)，不僅營(yíng)造出了迎新年時(shí)喜慶歡樂的氣氛，還象征著我們中國(guó)文學(xué)的博大精深。每到過年，就愛貼春聯(lián)！
在這樣一個(gè)特殊時(shí)期，孩子們宅家不忘學(xué)習(xí)，這是六上第一單元的習(xí)作：介紹家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗。雖然疫情阻擋了我們外出的腳步，但卻擋不住過年時(shí)的那份喜慶。貼春聯(lián)，看春晚，吃餃子……回憶起來依然溫暖。溫情的一幕，樸實(shí)的文字，讀起來卻也倍感真切。
春聯(lián)作文 篇8
我們中國(guó)過春節(jié)的時(shí)候，家里都有貼春聯(lián)的習(xí)俗。
我們家的春聯(lián)都有：爆竹欣祝福；銀蛇樂報(bào)春。 金蛇含瑞草；紫燕報(bào)新春。一帆風(fēng)順年年好；萬事如意步步高。春雨絲絲潤(rùn)萬物；紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡江山。春聯(lián)一般分兩種：一種是年年都可以用的。一種是要按屬相年年都換。這些都是喜氣洋洋，春意盎然的春聯(lián)，為的是在新的一年里有個(gè)好心情，好運(yùn)氣。
春聯(lián)屬于楹聯(lián)的一種，是一種獨(dú)特的文學(xué)形式。它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字描繪時(shí)代背景，抒發(fā)美好愿望，是中國(guó)的文學(xué)形式。每逢春節(jié)，無論城市還是農(nóng)村，家家戶戶都要精選一副大紅春聯(lián)貼于門上，為春節(jié)增加喜慶氣氛。
我們開始貼春聯(lián)了，我們先熬出漿糊，然后把熬好的漿糊涂在春聯(lián)上，再把春聯(lián)貼到墻上。那時(shí)我不會(huì)貼春聯(lián)，弟弟童言無忌的說：“姐姐，你連春聯(lián)都不會(huì)貼，我在媽媽肚子里都會(huì)�！焙髞磉@句話被傳為笑談。
神仙的對(duì)聯(lián)：“灶王爺”的春聯(lián)是：上天言好事，下界降吉祥。意為灶神上天后向玉帝匯報(bào)時(shí)多說好話，下凡回來時(shí)多降吉祥，俗稱送灶神�！巴恋貭敗钡拇郝�(lián)是：土中生白玉，地內(nèi)長(zhǎng)黃金。意為只要辛勤勞動(dòng)，就能在土地中得到收獲�！疤斓貭敗钡拇郝�(lián)是：天高覆萬物，地厚載群生，短短10個(gè)字，把天地間的一切全都包羅了進(jìn)去。院子里的大樹需貼上“樹大根深”、院子里的墻面需貼上“春光明媚”、家里靠炕的墻上需貼上“幸福健康”、廚房里需貼上“勤儉節(jié)約”等，到處是一片紅紅的春聯(lián)。
春聯(lián)作文 篇9
星期三，我懷著緊張的心情乘車來到“陽(yáng)光書畫”。一路上，我腿不停地顫抖。走進(jìn)教室，書法老師正在介紹今天的活動(dòng)，他鄭重地說道：“今天的活動(dòng)人流量很大，憑購(gòu)物小票換春聯(lián)的人一定很多，因此大家要快點(diǎn)寫。現(xiàn)在北山超市已經(jīng)廣播了，就等著我們?nèi)チ恕！?/p>
到了北山超市門口，我們擺好“文房四寶”后，便大揮筆墨。剛開始過于緊張，差點(diǎn)寫錯(cuò)字。旁邊圍觀的人流中不時(shí)傳出贊嘆聲。
“沒想到這些孩子們寫得還真不錯(cuò)��！”
“這副我要了！”
“是陽(yáng)光書畫的學(xué)生��！”
�！�
在第一副春聯(lián)寫完送給顧客后，才安下心來，頓時(shí)我也不緊張了。
又寫了一副春聯(lián)后，我突然找到了感覺，可以寫得又快又好，我寫了一副又一副，很快都被搶光了。
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒活動(dòng)就結(jié)束了，這次活動(dòng)我一口氣寫完五副不同的春聯(lián)，看到那些顧客笑盈盈的拿走我的作品，讓我感到非常自豪。
參加這次寫春聯(lián)的活動(dòng)，我的收獲很大，我找到了把字寫得又快又好的方法。
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