【精品】春聯作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的春聯作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春聯作文 篇1
都說：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。除夕了，各家各戶都準備貼對聯了，我們家可不能落后呦！
年飯后，我自告奮勇地說，“爸爸，我來貼春聯，我來貼春聯！”爸爸說：“你行嗎？”我說：“憑我的機智和伶俐，貼春聯就是——張飛吃豆腐，小菜一碟嘛！看我的！”
NO1·快樂的羞辱
我咳嗽了兩聲，便搬來一個大木凳，晃晃悠悠地站上去，剛想彎下腰揀起我那剛寫好的對聯，我那頑皮的弟弟便偷偷地推了我一把，使得我的老腰一不對勁，“咔嚓”一聲，我的花容月貌一下子跌到了一大堆墨汁上，啊——真是“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑“呀，
照照鏡子，我禁不住滿面通紅，好羞恥呀！不過，還是真有趣呀！
NO2·幸福的舞蹈
哈哈，終于渡過了“九九八十一難，開工了，我擼起袖子，伸了伸胳膊，哼！讓你們見識見識什么叫”蓋世神功“！我揮起剪刀，嚓嚓嚓，剪了一段膠帶，將一個橫幅“猴年大吉”往門上一拍，嘭，哎呀我的天！我的纖纖玉手都被拍腫了。我又像小鳥一樣銜起左聯“迎新春六猴送安”揀起右聯“辭舊歲三陽開泰”。然后，便仔細欣賞著我的作品，上一眼，下一眼，覺得不僅對聯貼的好，就是我的字也是越來越漂亮。哈哈！我牛吧，隨后請你欣賞“膠帶飛舞”的故事，然后，我經過十幾個360度的完美旋轉，便準確落地！哦，不，我太激動了，是落在對聯上！
我興奮地舞著！幸福地舞著！快樂地舞著！
NO3·幸福的口水
春聯貼好了，我等著爸爸來表揚我呢，可爸爸見了我的杰作，皺了皺眉頭，扶了扶眼鏡，大發(fā)雷霆地說：你怎么這樣貼？左右不分呀，怎么這樣糊涂呀！……”我覺得爸爸的口水就要把我淹沒了，我滿面通紅，手指不停地捻著衣角，像小雞啄米似的不停點頭。于是，我又把春聯倒了過了重新貼好。哎！
爸爸糾正了我的錯誤，真是個幸福的錯誤呀！
貼春聯，使我真正認識了我們民族的文化真是博大精深，漢字的奧秘真是無窮無盡呀。過年，也能這么有趣，在長知識的過程中，也能體會無限的樂趣呢！真是幸福滿滿呀！
春聯作文 篇2
新春佳節(jié)，家家戶戶喜氣洋洋，大人們忙著貼春聯，小孩們鬧著放鞭炮，村上村下全都沉浸在這歡樂祥和的氣氛中了。
我家也不列外，爸爸拿著買好的打印春聯，裝模作樣地貼著。我見了，眼睛只骨碌一轉，一個歪點子又生出來了，連忙握著點了火的棍子朝春聯襲去“爸爸，您這可就不對了”“小孩子懂什么。啊”爸爸根本就沒想過我會假戲真做，嘴巴張成了“O”字形。“你，你這是干什么”他望著被燒的春聯，焦急不難顯現出來。
“聽我慢慢道來”我不急不慢地說道，“據史書記載，春聯始于五代時期的桃木板，后經長期發(fā)展，就成了同今昔比的紅紙。瞧你這副，不但非紅紙，而且非書寫。按我中華民族法律，是要······”說著，我用手搓著脖子。
“你不是又想耍兩手毛筆吧，也不用說那么委婉的理由。呵呵，老夫給你準備去�！�
“嘿”說著，我來到了嶄新一堂的書房。手持毛筆，揮揮灑灑寫春聯。“上聯曰，天增歲月人增壽。下聯曰，春滿乾坤福滿門。橫批曰，福滿人間�！笨粗@幅如詩如畫，又似詩中有畫，畫中有詩的妙聯。我那股高興勁不知往哪提呢。
看，大家可要多學著點，以后春聯手寫哦。在這里，我給大家拜上一個遲到的大年，祝大家闔家歡樂，跨越寅虎，兔迎新生。
春聯作文 篇3
除夕，家家戶戶都在放鞭炮、貼春聯，做衛(wèi)生，我家也不例外。按以往的“抽獎”，我抽到了“貼春聯”，同時體會到了爸爸媽媽往日的辛苦。
我讓爺爺把面糊和好，用小刷子將春聯的四個角涂滿，再在中間草草刷幾下，一切準備就緒，爸爸架好椅子，我看了看，兩層“椅塔”，心里不禁有些害怕，爸爸說：“沒事，我扶好了�！蔽疫@才抖抖索索地爬上去，爸爸在下面看正斜，我將春聯印在上面做了個示范，爸爸在下面指揮：“對，向右斜點，不，又斜太多了，再向左一點，正好。”我照貼上去，下來一看，果然正好。就這樣我們貼了一張又一張，等到大功告成，我已經餓得前胸貼后背了，迫不及待地跑到桌邊準備狂吃……
夜晚，我躺在床上，久久不能入睡，因為在等待新年的到來。
春聯作文 篇4
今天是臘月二十三，是北方的小年夜，羊年的腳步越來越近了，迎新年當然少不了貼春聯和福字，每年，我們都會去超市里買這些新年飾品。
我學書法已經有一年多了，今年我很想試試自己寫春聯，這個想法得到了老師對我的肯定。爸爸還特意和我去書畫用品店買了寫春聯的紅色燙金紙，上面還有一條條五爪金龍，真是漂亮極了。我想紅色燙金紙配上我俊秀的字體肯定會是天作之合。
開始寫春聯了，李老師先讓我在眾多的春聯中挑一幅，我二話不說就挑中了一幅寫有“馬”和“羊”的春聯，上聯是：世上塵埃隨馬盡，下聯是：人間春色逐羊來，橫批：喜到人間。李老師還特意給我做了示范，但他說寫春聯不像寫其他的作品，寫的時候可以自由一點、靈動一點。
我小心翼翼地臨摹著李老師的每一個字，當我寫到人間的“間”的時候，寫的是一個繁體字，居然得到了李老師的喝彩，盡管我的這個字間架結構不是最好，但他說我這個字的左半部分寫得非常好，有一種動感的美，我聽了心里真是樂呀！
開始貼春聯了，我先把去年的”馬先生“請了下來，然后又用尺子打量了一下我家的大門，看看怎么貼最好看。我和爸爸一貼春聯，筆挺筆挺的，真是喜氣盈門。此時，二樓的一位阿姨正好路過，她眼前一亮說：”鈕閱的春聯為我們樓道增添了新年的氣息，好棒呀！”
春聯作文 篇5
寒假又開始了，為迎接新的一年，我的書法興趣班開展了寫春聯的活動。
那天，陽光明媚但寒風刺骨，我和媽媽來到新聯家園，等我們到達的時候同班的小伙伴們都已在那等待了，看來大家都做好了充分的準備蓄勢待發(fā)了，這時我心里卻開始緊張起來了，馬上鼓勵自己“李瑞成，你一定要認真寫，你一定可以的”慢慢的我緊張的情緒開始舒緩了下來。
下了車，我便隨著人群向社區(qū)活動中心進發(fā)，我們走過蜿蜒的小石路，看見一片凋謝的小桃林，雖然在這嚴寒的天氣小桃樹枝葉都謝了但是小桃樹的枝干依然挺立著不畏嚴寒，此時讓我心中不免產生了敬畏。小區(qū)的工作人員在這些光禿禿的桃枝上掛上了一個個小小的紅紅的燈籠，增添了濃濃的新春氣息。穿過了小桃林便看見一個六角亭，六角亭的旁邊已整齊的排放著一排桌椅，小伙伴們便依次入座。
這時我們的書法老師孔老師來了，她開始為我們派發(fā)壇子，對聯和筆架，媽媽遞給我筆，此時的我也已顧不得東張西望了，因為好多的社區(qū)居民，社區(qū)工作人員都已聚集在我們旁邊等待著我們出的作品，然后可以為自己家里挑選一副稱心的對聯。
我雖然學的時間不長，但我還是努力著，一邊想著平時老師的指導，一邊跟著字帖臨摹。旁邊的家長們絲毫也不空閑著，他們忙著充當著攝影師，給我們這些小小書法家記錄著這難忘又有意義的時光，照相機不時發(fā)出了“卡嚓，卡嚓，卡嚓”的聲音，聽著這個節(jié)奏我們落筆更有勁了，也變得更有了自信了。
大概半小時后我們寫完了兩副對聯，媽媽把我寫的“花開天下福，馬躍人間春”掛在了后面的鐵絲上展示給大家看，然后我也和我自己的.作品拍照留念，一些小區(qū)的居民們紛紛稱贊了我們這些小朋友“真的很不錯啊，一一個都是小書法家”有的說“孔老師教的學生都好的”，這時我們忙碌的孔老師也露出了滿意的笑容。
最后我們九十三歲的老孔老師也趕來了，大家為他留出了位置，老孔老師立刻瀟灑的揮筆，蒼勁有力的寫出一副副對聯，大家都拍手叫好著，老孔老師的旁邊被大人們都堵得水泄不通，我們這些小伙伴們也只能在旁邊說笑玩樂了。
活動結束后我們還領到了社區(qū)贈送的小禮品——旋轉蠟筆。這次的寫春聯活動讓我體會到了學以致用，付出和收獲�；丶业穆飞衔倚睦镞�在想著：我寫的春聯會被誰挑走呢，哈哈！
春聯作文 篇6
除夕，自古以來就有許多習俗，家家忙著貼春聯、放鞭炮、吃團圓飯;現在，人們還用電腦、手機發(fā)信息恭賀新春。每年過年，我最盼望的不是壓歲錢，而是為家里貼春聯，因為我發(fā)現了貼春聯的“秘密”。
那是一年除夕的傍晚，隨著爸爸“貼春聯了！”一聲吆喝和我的歡呼聲，我家貼春聯的活動開始了！搬凳子，拿膠水，我歡呼雀躍地蹦跳著將新春聯交到爸爸手上。爸爸輕聲念出“生活年年好，事業(yè)步步高�！蓖蝗慌ゎ^問我：“宇凌，你知道春聯是怎么區(qū)分上下聯的嗎？”我傻了眼，從來沒想過，爸爸接著說：“要想區(qū)分上下聯，先得從每一句的最后一個字說起。如果最后一個字的聲調是第一聲或第二聲，那么這句就是下聯;如果最后一個字的聲調是第三聲或第四聲，那么那句就是上聯。你看，這幅春聯哪個是上聯，哪句是下聯？”我趕忙在心里一念，啊哈，知道了，“‘生活年年好’是上聯，‘事業(yè)步步高’是下聯。我們開始貼吧！”“慢著！我再考你一個問題：‘請你告訴我，是上聯在左，還是下聯在左？”我剛想說上聯在左，可腦子一轉，又想：這些習俗是老祖宗傳下來的，古時候的人寫字和我們可不一樣，是豎著一行行的，再由右向左一排排的，那貼春聯一定也是從右向左的，我高興地說出答案。沒想到，爸爸毫不猶豫地拋給我一個字：“錯！” “為什么呀？”我不解地問，看著我疑惑的眼神，爸爸不緊不慢地說：“春聯的上下聯位置取決于橫批，橫批是從左向右的，那么，上聯就在左，下聯就在右;如果橫批是從右向左的，那么就剛好相反，明白了嗎？”哦！原來如此，我鄭重其事地點點頭，拿著春聯一看，橫批是從左向右的，便小心翼翼地貼了起來。一會兒功夫就完成了，我喜滋滋地看著。
在震耳欲聾地鞭炮聲中，美味可口的年夜飯上桌了，我吃著大蝦，想著我發(fā)現的貼春聯的“秘密”，不禁有些喜悅，因為讓我學到了新的知識，豐富多彩的除夕之夜，有太多太多的故事、習俗，讓人不免對她產生無限憧憬。我愛我們的節(jié)日！
春聯作文 篇7
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，深受人們的喜愛。自古以來，一元復始，萬象更新，20xx年馬年春節(jié)快到了，春節(jié)前夕，一月28日，我和我的好哥們——王杰，還有其他三位同學，在二實小楊大隊的帶領下，來到了大潤發(fā)——我們是被邀來寫春聯的。
我們擺開硯臺墨水，寫起了一副又一副春聯。借著休息的機會，我抬頭一看，周圍圍滿了觀眾，有的定定地站著，默默地看著，似乎很在行的樣子;有的連聲贊嘆:寫得真好，真不錯;有的忙問：哪個學校的，多少歲，學了多少年?還有的在議論：誰家的孩子，這么優(yōu)秀，爸爸媽媽怎么教育的?……這時來了一人，古里古怪的，叫我們幫他寫什么“上帝與我們同在”，我一想：上帝?噢，原來是教徒呀，怪不得。我折好紙，寫了起來，圍觀的人說：“真不錯，小朋友，馬上幫我寫一副�！蔽尹c了點頭。
我很快又折了一張紙，沾上墨汁，剛提筆準備寫，一位老爺爺擠進人群，輕輕地，聲音十分微�。骸白屛覍懸环��！蔽覍⒐P遞給他，那位爺爺提起筆，頓時好像充滿了力量，筆走龍蛇，如行云流水，很快，一副：福如東海，壽比南山便完成了，字與字之間間隔大小疏密無可挑剔，活靈活現，剛勁有力，讓人看了無不嘖嘖贊嘆，那圍觀的人群一致叫好。
……
整整寫了三個上午，今天就要收工了，聽說有大禮包，我原想一定不怎樣，沒想到，竟是這么一大包，里面裝滿了東西，還專門放在了一輛手推車里，我拖著車就往家跑，路上媽媽打來電話，我故意裝出很沮喪的樣子：“唉，什么都沒有，白來了�！眮淼郊�，我大叫到：“哈哈，happy�！蔽覍⒍Y包放在媽媽面前，媽媽高興地和我擁抱，隨后媽媽拍了幾張照片發(fā)到了微信上，大家都祝賀我，我真開心。
這種活動既鍛煉了我的書法，又提高了水平，還開拓了視野，希望明年再次參加這樣有意義的活動。
春聯作文 篇8
春節(jié)是一切中華兒女最期盼的節(jié)日，在春節(jié)前一天，家人聚會，貼春聯、發(fā)紅包、放鞭炮，大家都能放輕松，迎接著這一年。
貼春聯也是春節(jié)的風俗之一，家家戶戶都要貼，我家也不例外，不過我們家的春聯有點不一樣。
一大早就被媽媽叫醒了，原來今天下午是大年三十，要貼春聯啦！我們家也來了幾位客人——幺舅一家，父母早就買好了幾幅長條紅紙放在桌上�？匆娮郎系拈L條紅紙，我不由產生疑問：“春聯呢？這紅紙有什么用？”媽媽拿出毛筆、硯臺、墨水瓶和幾張報紙，說：“你幺舅書法好，今年的春聯我們本人寫！”“好呀！”媽媽把報紙鋪在桌子上，又準備了一個小碗，倒了半碗清水放在桌上。幺舅拿起毛筆沾了一下清水，在碗口撫了一下，去掉多余的水分。我則拿起墨水瓶，往硯臺里加了墨，用研石開端磨墨，幺舅教我用研石在硯臺上像畫圓圈一樣磨，過了一會兒，墨磨的差不多了。幺舅用毛筆沾了幾下墨，在硯臺邊緣撫了幾下，認真地寫到：一……帆……風……順……年……年……好。幺舅每寫一個字我就把紅紙往我這邊提一下，好讓幺舅寫。萬……事……如……意……步……步……高。還差橫批，“你老爸忘了買了！”“要不然……”我和幺舅異口同聲：“在紅格紙上先寫，寫完剪下來�！本瓦@樣，“吉星高照”完成了！就是大了點兒�！霸撐覀兞恕！卑謰屇弥郝撓蜷T口走去。“記得要貼對稱！”
“放心吧！”……
望著門口火紅色的春聯，我心里萬分沖動——過年嘍！
春聯作文 篇9
去年我喜歡上了寫毛筆字，快過年了，爸爸說：“雷孟奇，過年你能不能幫我們家寫一幅對聯��？”我說：“好啊，我還想把對聯寫好了送給外公外婆和舅伯舅媽呢�！卑职志蜑槲姨袅艘环P畫少、我容易寫的對聯，上聯是：春為一歲首，下聯是：梅在百花先，橫批是：四季平安。我每天放學回家先把作業(yè)做完，都會練練毛筆字，我要爭取在過年前把對聯上的字練好。一天一天過去了，爸爸媽媽夸獎我說：“雷孟奇的字寫得越來越好看了�！笨斓竭^年的時候，爸爸就買了很多的紅紙給我寫對聯，我在紅紙上不停的寫啊寫，沒寫好我就重寫，直到覺得滿意，我寫了很多很多的對聯，我選了三幅寫得最好的春聯，兩幅送給了外公外婆和舅伯舅媽，他們都夸我的字寫得好看，我還留了一幅準備貼在我們自家門口。
到了臘月二十四那天，爸爸和爺爺真的把我寫的春聯貼在了門口，我心里高興極了。我還要好好的練字，明年爭取寫得更好，把春聯送給更多的人。
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