關于貼春聯(lián)作文合集九篇
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的貼春聯(lián)作文9篇,希望對大家有所幫助。
貼春聯(lián)作文 篇1
春節(jié)來了,我在家忙了一下午。大小朋友們,你們猜,我在干什么?是和春節(jié)有關的噢!猜對了,我在忙著貼春聯(lián)呢!那你們知道,貼春聯(lián)這個習俗是從什么時候開始的嗎?
具體的開始時間,誰也不知道,只知道,在很久很久以前,人們在桃木板上刻上兩位神仙的圖像來驅(qū)趕妖魔鬼怪,后來到了宋朝,人們就把桃木板改成了紙。因為桃木板是紅色的,所以紙也是紅色的。在紅色的紙上,人們寫上金色的字,這就是春聯(lián),用來表達人們對新年的美好祝福之情。一副完整的春聯(lián)是由橫批和豎批組成的`。
我先把橫批高高地貼在門上,然后再把兩張又直又長的豎批一左一右地貼在橫批的兩邊。呵呵,春聯(lián)貼好了,可是似乎還少了點什么?
猜對了,少了個大大的“!弊。那大小朋友們,你們知道福字該正著貼還是倒著貼呢?
正確答案是都可以。我在網(wǎng)上查了很久很久,發(fā)現(xiàn)有些人說“福”字倒貼表示“福到了,福到了”,所以“!弊忠怪N;有些人說“!弊值官N表示“福倒出去了”,所以門上的“福”字不能倒著貼,要正著貼。真是公說公有理,婆說婆有理,福字怎么貼,就由您自己決定吧!
貼春聯(lián)作文 篇2
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴!贝竽瓿跻坏脑缟,我的姐姐像個活鬧鐘似蹦來跳去,不一會兒,她竄進我的房間,一邊尖聲尖氣地說:“陳連剛,我的弟弟,快起床吧!”一邊還拍打著我的臉蛋。還在熟睡中的我當然不會給她好臉色:“哼,真討厭!闭f著,把頭往下埋了埋。突然聽到了爸爸的腳步聲,一個激靈跳了起來,風風火火地把衣服穿好,這時,爸爸也進來了,說:“快來幫我貼春聯(lián)!闭f著便下了樓。我聽了,打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯(lián),我一手拿剪刀,一手拿著膠布,跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛?墒琴N春聯(lián)卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧,爸爸拿的春聯(lián)不管哪個先讀都很順口,爸爸急忙去找姐姐,姐姐卻擺擺手說:”我不知道,我不知道!比缓筮M屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼,我讀了一讀,嗨,還真就把我難住了,但我還是裝出一副學富五車的樣子,摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了,隨手指了一個。這時,奶奶剛巧從廚房出來,看見這一情形,逗趣地說:”我家陳連剛長能耐了呀,以后春聯(lián)就讓二子貼吧!聽了這話,我得意地直哼哼,而后搖頭擺尾地去幫爸爸了?欤o我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布,一不小心把撕下來的粘起來了,手忙腳亂地弄著,爸爸著急了,著急下來弄了一塊,我也學著爸爸樣子又弄了一塊,遞給爸爸。爸爸往后走了幾步,沒歪,又繼續(xù)把春聯(lián)貼完。我呢?偸潜憩F(xiàn)得手忙腳亂的`,不是膠布的“頭”又沒了,搞得滿頭大汗。
終于,春聯(lián)貼好了,我擦了擦汗,看到那一片紅的家中,頓時感受到了春節(jié)的氣氛了。
貼春聯(lián)作文 篇3
過年了,過年了,新年的腳步聲終于近了。新年老人悄悄地來到了我們的身邊,這可樂壞了我們這些小孩子那顆拋盼望的心。大街上,人來人往、喜氣洋洋的,大家都忙著準備過年的年貨。除夕夜那天,我們家真是忙得不可開交啊!下午,媽媽在做團圓飯,爸爸剛去四岔買回春聯(lián),就去接爺爺了。
我看著春聯(lián),想:這么多年來,我還沒試著貼春聯(lián)呢?那道不如,趁爸爸沒空,現(xiàn)在就讓我來一個大顯身手吧。我想起了這個念頭,就說干就干,迅速地拿起春聯(lián),興致勃勃地貼去了。我先來個除舊迎新,把舊的春聯(lián)用手撕下來,可是,舊的春聯(lián)就像一個頑皮的孩子,要跟我對著干呢?緊緊的貼住墻,就是撕不下來。我就想:要不用火燒吧?不行!這樣會鬧出火災的。那就用用水攻?好!就是這樣,我為我的`好主意而沾沾自喜。于是,我提來一桶水,用抹布把舊的春聯(lián)抹濕后,再用刷子把它弄下來。解決了這個問題,可新的問題又出現(xiàn)了,道到底哪幅是上聯(lián),哪幅是下聯(lián)呢?該貼哪邊呢?我拿著春聯(lián),急得像熱鍋上的螞蟻一樣,不知該如何下手為好。正當這時,爸爸來了,告訴我左右聯(lián)的張貼位置。我按照爸爸的指示,先用漿糊涂在墻上,把春聯(lián)小心翼翼地貼上去,再用手從上至下地把它抹平。
大功告成后,我欣賞著自己的“杰作”。熱鬧的除夕夜,焰火映紅了人們的張張笑臉,它帶著幸福,帶著歡樂,帶著吉祥向新的一年邁進,它展現(xiàn)著我們的祖國將會更加繁榮,更加昌盛!
貼春聯(lián)作文 篇4
盼星星,盼月亮,終于盼到了大年三十,在這歡慶的日子里,貼春聯(lián)當然不可以錯過啦!最值得高興的是今年的春聯(lián)是我和弟弟寫的。
貼春聯(lián)之前首先要把舊的鏟去,所以大人們都開始鏟了,我也想鏟,于是我拿了一把鏟子開鏟了,可鏟了一會兒就不好鏟了,而且要用很大的力氣,我看了看爸爸已經(jīng)鏟到最后一扇門了,我還有兩扇門哩,于是我去請教爸爸,原來要先用水在上面刷一下,稍等片刻再鏟。我也先用水刷一下再鏟,真的容易多了,不用半天工夫我就鏟好了。
開始貼春聯(lián)了,我也拿了兩副春聯(lián),我先把漿糊涂在春聯(lián)的背面,然后爬上了凳子,但還是夠不著,我便踮起腳尖,又害怕自己重心不穩(wěn)從凳子上掉下來。唉!看別人貼真容易,自己貼可難了,好不容易貼了上去,下來一看,活像一條大紅蛇爬在門上大睡,自己都被這景象逗得哈哈大笑,爸爸見我貼成這個樣子,重新把這幅對聯(lián)撕了下來,手把手地教我?戳税职值氖痉叮倚⌒囊硪淼啬闷鹆说诙,在后面涂上漿糊,爬上凳子,按照爸爸教我的方法:兩只角用兩只手抓著,之后使它與門的`上框線平行,然后再往下一捋就好了,我心里比吃了蜜還甜,我情不自禁的念起了對聯(lián):“上聯(lián):春色大文章,下聯(lián):泰平真富貴,橫批:學貴有恒!
貼春聯(lián)是春節(jié)的習俗,它祝愿所有人民:身體健康、萬事如意 、闔家幸福!我真希望下一個春節(jié)早點到來。
貼春聯(lián)作文 篇5
大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。
我們先把連在一塊的春聯(lián)對折好,先后用剪刀輕輕地割開。然后貼春聯(lián)時,我負責拿著春聯(lián),該貼哪一張時由我遞給爸爸,爸爸負責貼上去。
你們可不要小看遞春聯(lián),這里可有好多學問哦。然后上聯(lián)應該貼在左邊,下聯(lián)貼在右邊,橫批貼在正上方,兩張門畫上分別是兩個門神,這兩個門神必須對著臉貼。如果貼錯了位置,別人就會笑話那個貼春聯(lián)的人沒學問。
貼完春聯(lián),奶奶家院子里煥然一新,看得我眼花繚亂。
后來,大伯、堂哥們都來到了奶奶家,他們聽說是我遞的`春聯(lián),都夸濮陽市實驗小學的學生有學問。
貼春聯(lián)作文 篇6
過年了!過年了!家家戶戶放鞭炮,貼春聯(lián),過年真快樂!
可你知道春聯(lián)的由來嗎?原來春聯(lián)是由桃符演變而來,作用是降妖除魔保平安?墒钱敃r沒那么多桃木板,后來發(fā)明了紙,就該用紙。后來有人在紙上寫字,這就是今天我們看到的春聯(lián)。
全到山里,第二天“年”來了,只見那位老人的家門口紅光四射,“年”根本無法接近。而老人的`家門上貼著紅色符和春聯(lián)。人們也學著老人的樣子貼起了春聯(lián)。就這樣,春聯(lián)就流傳到了現(xiàn)在。
我也收集了幾幅春聯(lián),你來聽聽:“上聯(lián):江山萬水如畫;下聯(lián):神州四時皆春!
貼春聯(lián)作文 篇7
大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。
我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)!拔覀兿荣N大柱子吧!”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里!卑职诌f上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點,往左點,再往右點……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當?shù)奈恢镁唾N上,爸爸說:“太低了,高點。”叔叔說:“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點,再低點,往左”。三人頗費周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。
我試著從屋外走進堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂開了花。
【拓展閱讀】
對春聯(lián)
馬:作一個相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。
趙:腦筋啊還得快。
馬:對,另外呀,還得有文化。當然了,相聲演員不必有太高的文化。
趙:我們說相聲的也沒有多高的文化呀。
馬:可是也需要多認識幾個字。有好處,你就不錯呀,你的學問就不小!
趙:嗨,我有什么學問啊。差的遠吶。
馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個相聲演員當中,趙佩茹,高。
趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。
馬:哎──不是捧,在所有說相聲的人里面,他們誰也比不了您。
趙:您知道。
馬:......當然啦,比我那還......差點兒。
趙:不、不、不,您先等會兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學問最高,可比他還差點兒,這么說你比我們?nèi)吡耍?/p>
馬:其實高也高不到哪兒去,也就高那么一點兒。
趙:從哪兒看出來高呢?再者說了有學問沒學問得別人說呀,有自己說的么?
馬:哎——認‘ZHER’多、知道‘SIR’多。
趙:知道還‘SIR’多?
馬:你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴、趙”,你打聽打聽……
趙:你先等會兒,你說天津誰?誰?
馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴、趙”,寫字兒的...
趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒經(jīng)過、家大人也沒告訴過,我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫家,華、孟、嚴、趙──華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮,這里哪兒有你呀?
馬:我就說華、孟、嚴、趙啊。
趙:剛才你不是說華、馬、嚴、趙嗎?
馬:我...我說錯了,說錯了還新鮮?是華...華、孟、嚴、趙啊。華、孟、嚴、趙、馬──后續(xù)的我,華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。
趙:您說那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒聽說過。
馬:沒聽說過?你是沒見過我寫的`字兒啊,我那會兒寫字兒我學華世魁華老,他那個叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?
趙:知道啊──勸業(yè)場那塊匾那不就華世魁寫的么。
馬:對呀,那叫顏體么,我照那個練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...
趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著?
馬:就...就是那個...白底兒黑字的那個...那...這么厚的一本兒...折子啊...
趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!
馬:我說帖我怕你不懂,有帖。我那會兒寫字我凈學...學張伯揚...
趙:誰?!
馬:張伯揚。
趙:張伯揚?那你就不如學石慧茹了,石慧茹那藝術多好。
馬:我學石慧茹干嗎?
趙:唱單弦啊。
馬:我唱單弦干嗎?我是說寫字──學張伯揚。
趙:張伯揚會寫字嗎?
馬:少見多怪么,你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠,兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚寫的。
趙:對嗎?你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫家張伯英。
馬:張伯英?我記得有個張伯揚來著?
趙:張伯揚唱單弦的。
馬:噢──對、對、對,張伯英,我跟他學呀,我要叩他么...
趙:我不懂什么叫叩他。
馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!
趙:你就說你拜他不就完了嗎,還叩他?學這么一嘴爐灰渣子。
馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......
趙:你這什么詞匯?膀的立的?大伙您聽聽,哪個有學問的一張嘴膀的立的?
馬:我跟你轉(zhuǎn)文干嗎?我跟你轉(zhuǎn)文你聽的懂嗎?這可不就大白話么。我們寫字的時候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?
趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫字都不知道。
馬:......我這只手也行,倆手都行。
趙:我還沒聽說過倆手寫字的呢。
馬:哎,我就行啊──“雙手能寫梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛,封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”
趙:你說的這是劉瑾啊。
馬:對呀,我們就是要學他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。
趙:你怎么濫認祖先這不沒有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學問嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開店的。
馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說你趙佩如你算完了,你哪點兒都好你沖這點兒你就完了──不尊重老前輩。
趙:你算哪門子的老前輩呀?
馬:我沒見過你這么當面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫字那會兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來啦?請坐!”那么多人都站著呢單給我找一座,“請坐,快、快,倒茶...給對碗熱的...”
趙:還對碗熱的?真夠渴的。
馬:“端面去!”
趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當初請華士魁寫字的時候沒一個端面的。∪思叶际蔷葡,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。
馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!
趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫字的呀?
馬:你甭管吃什么啦,就說我給人買賣家開張寫的那副對聯(lián),好──北京,四九城轟動啦──“了不得啦!馬大學問吶,這詞兒
貼春聯(lián)作文 篇8
一年一度的春節(jié)又到了,我們家買了春聯(lián)。有上聯(lián)、下聯(lián)、橫!鹊。
我問媽媽:“媽媽,我們?yōu)槭裁匆N春聯(lián)?”媽媽說:“由于有一個傳說:很久很久以前有一只怪物,它每到除夕的那天晚上,都要吃幾千萬人,那只怪物的名叫“年”,這個怪物是最怕看到紅色的。人們恨死了它,就把紅紙貼到門外兩邊,當“年”一來看到那張紙,就逃走了。因此要貼春聯(lián)!
晚上,媽媽叫我去貼春聯(lián),我就向爺爺借了爺爺以前的尖劍,你們知道我為什么這樣做嗎?由于我害怕我貼了幾貼春聯(lián),那只怪物就出來把我抓走了。然后我拿起春聯(lián)貼了上去門外兩邊。我剛貼完春聯(lián)就聽到“呼—呼—呼”的聲音。我就打開尖劍緊張地說:“誰?誰?誰?”看到?jīng)]東西我就回到屋子里,媽媽知道了這件事,就哈哈大笑,說:“你怎么這么好笑,這是傳說的.東西,傳說不是真的,是假的!”
我學會了關于貼春聯(lián)的知識,又知道了不要相信迷信的東西。
貼春聯(lián)作文 篇9
今年我回老家過年了。
我過年時干了很多事:有拜年、包餃子、放煙花、吃團圓飯……
但我最喜歡貼春聯(lián)了,大年三十的早晨,我和大舅便開始貼春聯(lián)了。我們一家人先撕去舊春聯(lián),然后分工合作:我遞漿糊,大舅用刷子把漿糊刷到門框兩邊;因大舅是做生意的,我們一家人選中了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:生意興隆通三江,下聯(lián)是:財源廣進達四海,橫批是:財源茂盛,我便一條一條遞給大舅,大舅便從右向左貼了起來,不一會兒,春聯(lián)便貼好了,該貼門畫了,我們一家人挑來挑去,挑中了一幅畫有金童玉女的門畫,便從左貼了起來,金童貼在左邊,玉女貼在右邊,我仔細一看,發(fā)現(xiàn)了問題:為什么沒有貼“!弊?我問大舅,大舅說:“!弊仲N在里面的`小門上。
春聯(lián)貼完了,我也成了大花貓。但我很高興,因為我知道了貼春、門畫寄托了人們的美好愿望及對新年的祝福。
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