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      2. 春聯(lián)作文400字

        時間:2022-02-17 17:31:03 對聯(lián) 我要投稿

        【精華】春聯(lián)作文400字六篇

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的春聯(lián)作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】春聯(lián)作文400字六篇

        春聯(lián)作文400字 篇1

          “噼哩啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢中吵醒,我一骨碌爬了起來,穿好衣服,興奮地奔出房去,你們要問我干什么這么興奮,因為今天是鼠年的最后一天。

          吃完早飯,父親樂呵呵地對我說:“兒子,今天是大年三十,咱們一起去貼對聯(lián)吧!”“好呀!”我高興地回答道。

          我拿出春聯(lián),在背面貼上雙面膠,這時父親拿起春聯(lián)對我說:“你知道那張是上聯(lián),那張是下聯(lián)嗎?”我想了一會兒說:“判上下聯(lián)是按照最后一個字的平仄聲來區(qū)分,上聯(lián)是仄聲,下聯(lián)是平聲,那么上聯(lián)是‘合家歡樂迎新歲’,下聯(lián)是‘內(nèi)外平安好運來’對不對?”“呵呵,完全正確!父親笑著說。

          于是,父親忙把舊春聯(lián)揭下,帖上了新春聯(lián),我呢則在幫助父親貼“!弊,正要貼在門上,父親連忙阻止我說:“福”字應該倒貼,就是“福到”的諧音,福光臨我們家了。”我一聽頓時恍然大悟。最后,在門的正上方貼上橫批“福星高照”。

          這大紅底兒黃金字的春聯(lián)一貼,我家門口立刻變得喜氣洋洋,年味十足,看!春節(jié)的腳步已經(jīng)來到大門口了!

        春聯(lián)作文400字 篇2

          春節(jié)到了,又要貼對聯(lián)了,大家一起貼對聯(lián),今天,我們一起貼對聯(lián)。我看見爸爸他們貼對聯(lián)好像很好玩,于是我也吵著要貼。爸爸對我說:“貼對聯(lián)要貼正的,而且都是大人來貼,小孩子貼什么?”

          這時,我看見爸爸把福貼反,我說:“爸爸,福貼反了!”爸爸說:“福倒過來代表‘福到了’的意思,懂了嗎?”“哦,我學到新知識了!辈⑶,我還知道了上聯(lián)的最后一個字是一二聲,下聯(lián)最后一個字是三四聲來區(qū)別上下聯(lián)。上臉貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊這些知識。我高興極了!

          這時,外面的爆竹聲接二連三的響了起來,可是,我卻不覺得難聽,可能是學到了新知識的喜悅勝過了難聽的爆竹聲吧。所以才不會覺得難聽吧。

          看著紅紅的春聯(lián),聽著‘好聽’的爆竹聲,心里想著學到新知識的樂滋滋的喜悅。

          時間老人,我多么想你停留在這‘美好’的爆竹聲里啊!哪怕就一會兒,也是美好的,讓我回味無窮啊!

          因為一年只有一次的新年這種熱鬧的場面都是多么讓人懷念的啊!

        春聯(lián)作文400字 篇3

          今天是臘月二十九,左鄰右舍都開始貼春聯(lián)了。對門的哥哥家貼上了“豪情振筆歌新歲,駿馬加鞭奔坦途”。樓下奶奶家貼上了“百花齊放春光好,萬馬奔騰氣象新”?匆娻従觽兌假N上春聯(lián),我也毫不猶豫地拿起春聯(lián)貼起來。

          開始貼春聯(lián)了,我把春聯(lián)粘上膠水,定下位置,慢慢地貼在墻上,用手輕輕地抹了抹,就這樣我從上到下,從左到右地貼好了春聯(lián),我爬下椅子,站到遠處看了看,發(fā)現(xiàn)春聯(lián)貼斜了,而且還有些凹凸不平。春聯(lián)好像在說:“小主人,你把我貼成這樣,讓我怎么見人呢?”無奈之下,我又撕下春聯(lián),放平整,對好位置,貼在墻上。我又急忙拿來下聯(lián),粘上膠水,平平整整地貼在墻上。外公站在遠處讀著:“春花吐艷香千里,快馬加鞭躍九州。選得不錯!”在一片忙碌和歡笑聲中,紅紅的春聯(lián)終于貼好了。

          接下來我貼“!弊,我把福字貼上雙面膠,平平整整地貼在門上,外公見了急忙說:“貼反了,貼反了!薄盀槭裁茨?”我滿腹狐疑地問。外公說:“我給你講個故事吧:從前有一個不識字的老頭,過年了,他請來一個先生給他寫春聯(lián),先生只寫了一個大大的”!白,不識字的老爺爺把”!白仲N反了,小朋友見了說:老爺爺,”!暗沽。福到了好!福到了好啊!老爺爺喜笑顏開地說!睆拇艘院,“福”字就倒著貼了。

          今天真有意思,不僅貼了春聯(lián),還增長了不少知識。

        春聯(lián)作文400字 篇4

          貼春聯(lián)是中國春節(jié)的傳統(tǒng)習俗,當?shù)酱竽耆臅r候,無論是農(nóng)村還是城市,家家戶戶都要精選一副對聯(lián)貼在門上。

          正巧今天是大年三十,爸爸媽媽都去上班了,說讓我自己把家里的對聯(lián)和“福”字貼好,并且要貼的整整齊齊的,我爽快的答應了。

          接下來,應該把雙面膠均勻地分別貼在對聯(lián)和“!弊稚厦妫ぷ饕磺袦蕚渚途w,我先貼“福”字,貼的時候,由于買的時候無法放起來,就先卷成一卷,導致貼的時候一直往里卷,根本貼不上。雖然要貼上去很困難,但我會使用工具來幫忙—磁鐵,有了這位“好朋友”的.幫助,我很快克服了困難,看來我要多多謝謝“他”嘍!

          下面,我要開始貼春聯(lián)了。當我把雙面膠貼完后,由于春聯(lián)太長了,尾和頭都粘在一起了,這也怪我太大意了。我又小心翼翼地把它揭開,剛揭到一半時,“叮鈴鈴”的聲音把我嚇得對聯(lián)也揭開了,我又驚又喜,連忙去接電話。原來是媽媽問我貼沒貼完對聯(lián),我回答媽媽說:“還沒呢?不過很快就好了!”掛了電話,我又貼起來,經(jīng)過剛才的教訓,我順利的貼完了這兩幅春聯(lián)。俗話說:“失敗乃是成功之母”!

          接著就是該貼橫批了,橫批又小又好貼,關鍵是這高度,踩椅子不行,就踩桌子,我費了九牛二虎之力,終于貼完了。

          貼好后,我拍拍春聯(lián),嗯,不錯!

        春聯(lián)作文400字 篇5

          春節(jié)到來之際,街上車水馬龍,張燈結彩。家里闔家歡樂,其樂融融,在除夕這一天人們的活動,更是豐富多彩,不一而足。

          清晨,曚昽的東方如魚肚吐白,一輪紅日逐漸升起。家鄉(xiāng)的人們早已開始忙忙碌碌地準備除夕的年夜飯了。街上的道路已有人給它們換了“盛裝”,干凈的路面,鮮紅亮麗的紅燈籠高高地懸掛在蒼勁挺拔的樹桿上……小院里,家人們也忙得不可開交。媽媽、奶奶、堂姐負責做午飯;堂哥、姐夫負責灑掃庭院;而我和爸爸、爺爺負責貼春聯(lián)。爸爸將少許面粉做成漿糊,爺爺把一幅幅寫好的對聯(lián),精心地對折、裁剪、擺放,那動作就像身經(jīng)百戰(zhàn)的水手使舵一般,熟練自如,一絲不茍。爸爸和爺爺整理完畢后,我催促他們和我一起去貼對聯(lián)。

          春聯(lián)看似平常,卻蘊含著人類歷史的奧秘。春聯(lián)很有講究,字體是又黑又粗的仿宋體,主體色是紅色,紅色代表吉祥、安康。但是,傳說在以前春聯(lián)可不是為了圖個喜慶,而是說有一個叫“年”的怪獸專吃小孩,人們?yōu)榱藝樑芩,就在它來的那一天放鞭炮、貼春聯(lián)……

          爸爸在上聯(lián)的后面均勻地涂抹上漿糊,隨即貼在了右邊。“爸爸,上聯(lián)為什么要貼在右邊呢?”“這就是古人的文化呀。因為古人讀文字一般是從右往左的,所以上聯(lián)在右邊,下聯(lián)在左邊!

          貼好了春聯(lián),以示慶祝,爸爸還放了鞭炮,貼春聯(lián)便是新年這首歡快曲子的前奏。村莊里那一個個跳躍的“音符”激起人們的快樂,那紅色的春聯(lián)縈繞在我的心頭,帶來的只有那揮之不去的幸福!

        春聯(lián)作文400字 篇6

          1月19日,農(nóng)歷臘月廿五,風和日麗,久違的太陽公公終于露出了笑臉。我?guī)еP、煙灰缸、鎮(zhèn)尺和春聯(lián)字帖,來到了學校,參加長龍社區(qū)與青陽實小攜手共同舉辦的“迎20xx庚子新春,接‘五!瘞熒鷷洿郝(lián)進社區(qū)文明實踐活動”。

          我來到學校禮儀廣場,廣場上人聲鼎沸,好不熱鬧。同學們有的在搬桌子,有的在相互聊天,有的已經(jīng)在摩拳擦掌等不及了。我遠遠就看見我的同班同學李瑋林和謝逸寧,我和他們講了幾句話就去搬桌椅了。等我搬好了桌椅,活動也就開始了。

          王老師給我們發(fā)了五副對聯(lián)紙和五個斗方。我先寫了一副關于佳節(jié)的對聯(lián),又寫了一副關于財富的對聯(lián)。

          在我寫第三副對聯(lián)的下聯(lián)的時候,賀老師來了。賀老師微笑著看了一下我的對聯(lián),說:“李博,認真寫,等一下老師來買你的對聯(lián)。”說完,老師就去謝逸寧那兒了。賀老師剛走沒一會兒,媽媽來了。我在媽媽的指導下又寫了一副關于生意興隆的對聯(lián)。

          可是賀老師說那幅對聯(lián)不適合她家,于是我又重寫了一副對聯(lián)。老師覺得還算滿意,就買下了,還給了我十元錢。我心里十分感激,我知道老師并不是真的缺少對聯(lián),而是為了鼓勵我努力學習書法。我一定不能辜負老師的期望,我要從嚴要求自己。

          這次寫對聯(lián)活動,我覺得我沒有發(fā)揮得很好,我以后一定要多多練習,爭取明年更上一層樓!

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