春聯(lián)作文匯總6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的春聯(lián)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
春聯(lián)作文 篇1
以往春節(jié)到了，看到家家戶戶門(mén)口貼著紅艷艷的春聯(lián)，我就會(huì)問(wèn)爸爸：“爸爸，咱們家為啥不貼春聯(lián)�。俊�，“因?yàn)槟棠踢^(guò)世還不滿三年，不能貼春聯(lián)的”爸爸就會(huì)這樣告訴我。每每此時(shí)，奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前，我就拉起爸爸的手，說(shuō)：“爸爸，我想奶奶了�！�
隨著今年春節(jié)的臨近，小區(qū)里逐漸增多的春聯(lián)使得春節(jié)的氣氛漸漸濃了起來(lái)。臘月二十八早飯過(guò)后，爸爸說(shuō)：“今年咱家可以貼春聯(lián)了，咱們是買(mǎi)春聯(lián)呢還是你來(lái)寫(xiě)呢？”“買(mǎi)吧，我怕寫(xiě)不好。”我笑了笑迅速答道。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話，而是用鼓勵(lì)的眼神看著我�！皩�(xiě)就寫(xiě)，我就不信寫(xiě)不好！”我信心滿滿地答道。
書(shū)法作為我的業(yè)余愛(ài)好，盡管已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年，但是寫(xiě)春聯(lián)還是頭一次，不免有些緊張。我立即行動(dòng)起來(lái)，準(zhǔn)備好筆墨紙硯后，先是在草紙上練習(xí)，一遍又一遍，總是不滿意，看著旁邊越來(lái)越多的草紙，我逐漸煩躁起來(lái)。抬頭看著爸爸鼓勵(lì)和期盼的眼神，我的心情慢慢平靜下來(lái)，想著書(shū)法老師的教導(dǎo)，越來(lái)越有感覺(jué)了，經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的練習(xí)，終于看起來(lái)滿意了。
接下來(lái)和爸爸一起裁紙、折痕，開(kāi)始正式寫(xiě)春聯(lián)了。上聯(lián)寫(xiě)了一半的時(shí)候，手一抖，又失誤了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)事，咱們?cè)賮?lái)，就像剛才在草紙練習(xí)一樣，不要想太多�！蔽移綇�(fù)了一下心情，重新開(kāi)始，起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉(zhuǎn)筆一氣呵成，就這樣，我的第一幅春聯(lián)大功告成！看著寫(xiě)好的春聯(lián)，爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)嘛，兩年的時(shí)間沒(méi)有白學(xué)，今年咱家就貼它了！
聽(tīng)到這里，我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的，我相信，我的堅(jiān)持終將收獲豐碩的果實(shí)。
春聯(lián)作文 篇2
放假了！放假了！放假對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是放松放松緊張的心情，睡睡懶覺(jué)，看看自己喜歡的電視節(jié)目……而我，早已安排好了寒假里的一次體驗(yàn)活動(dòng)——上街寫(xiě)春聯(lián)。
1月29日上午十點(diǎn)鐘，我、文晨曦、媽媽和阿姨就拿著寫(xiě)春聯(lián)用的東西來(lái)到文筆路，汽車總站對(duì)面的二空宿舍門(mén)口，這條街上早已擺滿了各種過(guò)年用的商品：春聯(lián)、封包、門(mén)神、玉兔、�！瓚�(yīng)有盡有。來(lái)往的人們討價(jià)還價(jià)，熙熙攘攘，好熱鬧呀！我們選好地點(diǎn)，擺好攤，打出“學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)”、“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡迎指導(dǎo)！”，再掛上昨天晚上寫(xiě)好的幾幅春聯(lián)，就等人來(lái)買(mǎi)啦！
等了一會(huì)兒，竟無(wú)人問(wèn)津，我有點(diǎn)兒泄氣，是我的字寫(xiě)得不夠好？還是人們不懂欣賞。按理說(shuō)，我學(xué)了幾年的書(shū)法，參加過(guò)全國(guó)級(jí)的各種比賽都獲過(guò)金獎(jiǎng)，難道敗在這區(qū)區(qū)的春聯(lián)上不成？媽媽好像看出了我的心思，安慰我說(shuō)：“別著急，做什么事不是這么容易就成功的，要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，你才會(huì)不斷進(jìn)步�！彼ㄗh我們?nèi)タ磁赃厰偟囊晃粻敔攲?xiě)的春聯(lián)，看他有什么技巧？
我和文晨曦來(lái)到旁邊攤，跟爺爺聊了起來(lái)。原來(lái)這位爺爺在這里寫(xiě)春聯(lián)已經(jīng)有二十多年了，他說(shuō)，寫(xiě)春聯(lián)只要求筆畫(huà)有力，結(jié)構(gòu)緊密，字體容易被人接受就可以了。原來(lái)寫(xiě)春聯(lián)與書(shū)法作品不一樣，書(shū)法作品要求不光筆畫(huà)的輕、重、緩、急，長(zhǎng)短穿插，整幅作品的氣脈也要貫通，等等。看來(lái)，寫(xiě)春聯(lián)比寫(xiě)書(shū)法作品容易多了！我更增強(qiáng)了自信心。謝謝了爺爺，我們回到攤位，實(shí)踐起來(lái)。
“實(shí)踐出真知”，果然我們寫(xiě)出來(lái)的字和原來(lái)寫(xiě)的不一樣了，筆畫(huà)重了許多，字也穩(wěn)重了。以前譚老師老是說(shuō)我的字過(guò)于輕盈，好似“無(wú)根的浮萍”。這會(huì)兒，我終于體會(huì)到了。
不一會(huì)兒，我們的攤位就圍滿了人，有老人，有年輕人，有小孩……他們都是來(lái)看我們寫(xiě)春聯(lián)的。一位伯伯問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生？”我說(shuō)：“我們是四十五中初一年級(jí)的學(xué)生，放假出來(lái)鍛煉鍛煉，希望您多提寶貴意見(jiàn)�！辈f(shuō)：“了不起呀！這么小能寫(xiě)出這么好的字，現(xiàn)在的孩子很少有人學(xué)這種傳統(tǒng)的文化，主要是怕吃苦�。 闭f(shuō)著，一位中年婦女也帶者她的兩個(gè)孩子來(lái)看我們寫(xiě)字，邊看邊教育起她的兩個(gè)孩子來(lái)。
一位叔叔擠到前面對(duì)我說(shuō)，他已經(jīng)看我們寫(xiě)很久了，覺(jué)得我們比其他的人都寫(xiě)得很好。所以，他要求我們現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)兩幅三米三長(zhǎng)的春聯(lián)。我一聽(tīng)，心中不禁打了一個(gè)寒顫，我可從來(lái)沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么大這么長(zhǎng)的呀！媽媽在一旁不斷的鼓勵(lì)我說(shuō)：“你能行的，加油！”看著媽媽信任的目光，我信心滿滿地說(shuō)：“行！”
拿紙，折紙。三十個(gè)大字早已在我心中胸有成竹，我提起大筆，沉著冷靜，屏住呼吸，從容揮毫，一筆一畫(huà)都力求完美，頗有些大書(shū)家氣勢(shì)。不一會(huì)兒，兩幅氣勢(shì)磅礴的巨型春聯(lián)在我的筆下完美收?qǐng)觥Ｓ^眾不禁嘖嘖地贊嘆，我的心里也了滋滋的。我把寫(xiě)好的春聯(lián)交給叔叔，叔叔激動(dòng)地說(shuō)：“小妹妹，你太棒了，明年我還要找你寫(xiě)！”我說(shuō)：“行，謝謝您給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì)�！�
從1月29日到2月2日連續(xù)五天，我們都在這條街上寫(xiě)春聯(lián)。其中，有苦也有樂(lè)�？�，每天八點(diǎn)鐘就得起床，十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)出攤，擺好東西，迎接客人，一直站到下午六點(diǎn)鐘才收攤。如果有客人還得更晚，賺錢(qián)可真是不容易呀！樂(lè)，看著桌上，地上，墻上，一幅幅自己寫(xiě)成的春聯(lián)，頗有成就感：我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)著！
春聯(lián)作文 篇3
正如棕子代表五月端午，月餅象征中秋月圓，春聯(lián)，則預(yù)兆了炎黃子孫辭舊迎新的一份濃濃喜悅和殷冀。
年初二那天，我和婆婆來(lái)到了故鄉(xiāng)──沙溪。在那洋溢著濃厚節(jié)日氣氛的鄉(xiāng)間不僅到處可以聽(tīng)人們互相祝愿的吉祥話，而且家家戶戶都為新春佳節(jié)張燈結(jié)彩，喜貼春聯(lián)。
我們來(lái)到伯伯家門(mén)前，看！門(mén)檻漆得亮麗，門(mén)栓換上鍍金的。門(mén)前停放著新購(gòu)置的兩輛嶄新摩托車，屋中傳來(lái)陣陣笑聲。我透過(guò)柵門(mén)往里看，喔！原來(lái)伯伯一家正在吃開(kāi)年飯，兒孫滿堂，佳肴滿桌，這簡(jiǎn)直是一幅農(nóng)家樂(lè)的風(fēng)俗畫(huà)。伯伯家過(guò)去的苦日子，像滔滔江水般一去不返了。改革的春風(fēng)帶來(lái)了新的生活，瞧！柵門(mén)上貼著的一付春聯(lián)“十載寒風(fēng)浸歲月百春凋謝，一朝風(fēng)雨洗家鄉(xiāng)萬(wàn)木崢嶸”橫枇是“富在眼前”足已說(shuō)明今日的好光景。
也許因?yàn)檗r(nóng)家的小樓愈建愈高、愈建愈宏偉，所以春聯(lián)也有愈寫(xiě)愈長(zhǎng)，愈貼愈大之勢(shì)。
瞧！我表舅的家，新蓋的四層小別墅，在那閃光的金色的大門(mén)兩旁就有一付長(zhǎng)約3米的特大春聯(lián)——“改革永照平安宅，開(kāi)放常臨康樂(lè)家”，橫批是“小康之家”。婆婆興奮地說(shuō)現(xiàn)在的日子真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高！過(guò)去表舅和幾個(gè)孩子連飯也差點(diǎn)兒開(kāi)不了，終日靠借債度日，過(guò)年時(shí)，他早早就貼副對(duì)聯(lián)在門(mén)口“今朝債過(guò)千，明日全還清”。改革開(kāi)放后，他領(lǐng)著家人承包了十幾畝地，又種稻又種菜，一年下來(lái)有六、七萬(wàn)元收入。我細(xì)看那四層小別墅，有假山、有花園，我不禁想：表舅的日子過(guò)的真紅火！
改革開(kāi)放后，城鄉(xiāng)變化之大，在我一日家鄉(xiāng)行中，已深刻體會(huì)到了。愿改革開(kāi)放的春風(fēng)，吹遍故鄉(xiāng)的山山水水，村村寨寨，使故鄉(xiāng)譜出更美好的新樂(lè)章！
簡(jiǎn)評(píng)：小作者善于抓住“春聯(lián)”這個(gè)新喜佳節(jié)中的常見(jiàn)事物，觸景生情，由物及情地描寫(xiě)歌頌改革年代的好光景，題材鮮明新穎，中心突出感人，筆墨詳略得當(dāng)，讀后使人如臨其境，如觀其景，感同身受。
春聯(lián)作文 篇4
正月里，在當(dāng)涂縣的大街小巷，春聯(lián)是一道迷人的風(fēng)景，欣賞這些春聯(lián)，使人如癡如醉，心里充滿希望和激情。
縣城街道兩旁的`春聯(lián)尤多，超市的春聯(lián)是“滾滾財(cái)源從實(shí)起，滔滔生意自誠(chéng)來(lái)。”，介紹的是自己的生意，當(dāng)然也兼具廣告的功能；文化用品商店的春聯(lián)是“敲鑼打鼓迎明媚春光，戰(zhàn)天斗地降崢嶸歲月�！�，透出商店老板對(duì)未來(lái)的十足信心；一家私宅門(mén)前的春聯(lián)是“五府過(guò)年人丁興旺，賓客至家煙酒款待。”，體現(xiàn)了普通老百姓的人情禮儀；銀行門(mén)前的春聯(lián)是“銀行以熱情服務(wù)用戶，人民以存款支援國(guó)家。”，此聯(lián)可謂與實(shí)際結(jié)合得恰到好處，既說(shuō)得實(shí)在，又說(shuō)到了點(diǎn)子上---人民群眾企盼的正是服務(wù)行業(yè)誠(chéng)心而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
有趣的是，春聯(lián)如今也成為抒發(fā)個(gè)人情感的一種新時(shí)尚。有一戶人家的春聯(lián)是這樣寫(xiě)的：“成家立業(yè)光景好，保國(guó)為民幸福長(zhǎng)�！�，這幅對(duì)聯(lián)道處了老百姓的心聲：有了國(guó)家的興旺，才有小家庭的富裕；在丁字路口有兩副風(fēng)趣幽默、引人入勝的對(duì)聯(lián)，一副是“過(guò)一年過(guò)一年過(guò)了三百六十五天天天過(guò)，長(zhǎng)一歲長(zhǎng)一歲人生究竟能長(zhǎng)幾歲歲歲長(zhǎng)�！�，另一幅是“人生于世，重在志氣，一切困難暫時(shí)的，沒(méi)啥了不起；掂量自己，勿亂攀比，他騎駿馬我騎驢，拼搏出奇跡。”，讀起來(lái)生動(dòng)有趣，品起來(lái)意味深長(zhǎng)。
聽(tīng)爺爺說(shuō)，舊時(shí)春聯(lián)的功用是迎春納喜，祈祝吉祥，兼帶有供賓朋觀覽賞讀的性質(zhì)。現(xiàn)如今，春聯(lián)的行業(yè)聯(lián)、廣告聯(lián)、宣傳聯(lián)相結(jié)合，可謂百家爭(zhēng)鳴，各領(lǐng)風(fēng)騷。如城西農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一帶的春聯(lián)有“金馬年光輝前程須靠社會(huì)各界，迎新春大展宏圖全仗廣大人民。”、“新啟新開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心，貨真價(jià)實(shí)實(shí)實(shí)在在�！庇秩缈h林業(yè)公司的春聯(lián)是：“改革開(kāi)放森工企業(yè)林海春色，只爭(zhēng)朝夕林業(yè)公司重振雄風(fēng)。”這幾幅春聯(lián)，既表達(dá)了迎春祈福之意，又將店名和行業(yè)精神巧妙地編入了春聯(lián)中，可謂神來(lái)之筆。學(xué)校和書(shū)店的春聯(lián)也很有意思---“笑看滿園芳菲，喜迎群卉爛漫�！�，“春聯(lián)壽聯(lián)喜慶聯(lián)，楷書(shū)隸書(shū)行草書(shū)�！薄�
在居民家中有一副春聯(lián)最能反映人民群眾對(duì)國(guó)家的特殊關(guān)注：“腐敗當(dāng)隨除夕去，文明應(yīng)新春來(lái)。”在提倡精神文明的今天，看到春聯(lián)這種傳統(tǒng)的文化形式發(fā)揮出新的作用，相信每個(gè)人心中都會(huì)感到欣慰。
喜氣洋洋看春聯(lián)，其樂(lè)融融讀心聲。
春聯(lián)作文 篇5
春節(jié)快到了，人人喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。家家戶戶都在打掃房子，打扮得漂漂亮亮。忙忙碌碌地辦年貨，開(kāi)開(kāi)心心地貼春聯(lián)……
今天是除夕了，我和姐姐到爺爺家看爺爺寫(xiě)對(duì)聯(lián)，他手里拿著毛筆，粘了粘墨水在紅紙上寫(xiě)了幾個(gè)大字，字體很工整，我突然有一個(gè)想學(xué)寫(xiě)對(duì)聯(lián)的想法，就對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你能教我和姐姐寫(xiě)對(duì)聯(lián)嗎？”爺爺爽快地答應(yīng)。爺爺先拿出兩支毛筆，教我和姐姐怎樣抓毛筆。爺爺告訴我，寫(xiě)字時(shí)身子要坐直，不要趴在桌子上，這些是最基本法。聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘医K于學(xué)會(huì)了使用毛筆了。接著爺爺又讓我和姐姐寫(xiě)幾個(gè)字給他看看。我寫(xiě)了四個(gè)字“新年快樂(lè)”寫(xiě)得歪歪扭扭，應(yīng)該是剛學(xué)使用毛筆字吧！爺爺看了笑了笑點(diǎn)點(diǎn)頭：“字寫(xiě)得不錯(cuò)，就是筆畫(huà)不直，字體大小不一。”爺爺看了姐姐的字，贊姐姐比我學(xué)得快，寫(xiě)的字比較好。
于是爺爺又教導(dǎo)我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，要有輕和重的變化�！睜敔斦f(shuō)完還示范地寫(xiě)了幾個(gè)字讓我和姐姐模仿。我照著爺爺?shù)臉幼釉囍鴮?xiě)了幾個(gè)字，還真有進(jìn)步，差不多跟姐姐寫(xiě)得一樣，我開(kāi)心極了。爺爺還告訴我和姐姐，寫(xiě)字要經(jīng)常練，多去模仿名貼。寫(xiě)得多了，字就越寫(xiě)越好看。練完毛筆就幫爺爺開(kāi)心貼對(duì)聯(lián)。
今天，我初步學(xué)了點(diǎn)毛筆字的技巧，假如我以后不斷地練習(xí)，就會(huì)像爺爺一樣寫(xiě)得好，比得到紅包還開(kāi)心。
到了晚上，一家人圍著一桌美味豐盛的 年 夜 飯，熱熱鬧鬧地邊吃邊看春節(jié)晚會(huì)，可開(kāi)心了。
春聯(lián)作文 篇6
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。”王安石這一首《元日》勾起了多少人在春節(jié)之中的回憶。當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)想起了我在春節(jié)期間寫(xiě)春聯(lián)的事情。
在臘月二十六的這天早上，因?yàn)榕R近春節(jié)，家家戶戶洗洗刷刷，辭舊迎新，熱鬧非凡。我家也不例外：爸爸采購(gòu)年貨，奶奶置辦過(guò)年食物、媽媽搞衛(wèi)生，一家人忙忙碌碌。寫(xiě)春聯(lián)的這艱巨的任務(wù)就歸了我。我也當(dāng)仁不讓。鋪好紅宣紙，磨好墨，一切準(zhǔn)備就緒，我開(kāi)始寫(xiě)春聯(lián)了：我揮筆就在紅宣紙上寫(xiě)完了幾個(gè)大字，拿起一看，嗯，還不錯(cuò)，正暗自得意。這時(shí)正在搞衛(wèi)生的媽媽叫我去幫她拿塊新抹布，我應(yīng)了下，跑過(guò)去拿了遞給媽媽。我渾然不覺(jué)正在旁邊“蹲點(diǎn)”的小花貓，在我離開(kāi)之際，趁機(jī)撲上了桌子，小爪子打翻了磨盤(pán)，然后悠哉悠哉在我寫(xiě)春聯(lián)的紅紙上走了一趟，估計(jì)在想：小主人，你寫(xiě)字這么辛苦，我就幫你代勞吧。當(dāng)我回來(lái)時(shí)，我看到了紅宣紙上印著幾個(gè)醒目的、黑乎乎的梅花印，還有桌面上的一片狼藉。我火冒三丈，小花貓?jiān)趺催@樣頑皮，我的紅宣紙本來(lái)就不太夠了，他還在紙上“畫(huà)畫(huà)”。正當(dāng)我氣急敗壞的時(shí)候，小花貓“喵嗚”一聲溜走了。我在那邊氣得不知如何是好。媽媽從旁邊走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“我知道你很生氣呢，可你生氣小花貓他也不知道，你要不動(dòng)動(dòng)腦筋，想想辦法，把春聯(lián)改造改造，將錯(cuò)就錯(cuò)還能用。”“對(duì)呀，我怎么沒(méi)想到�！庇谑牵液蛬寢屇闷鹦」P在小花貓印著梅花的宣紙上，順著梅花印勾畫(huà)出了細(xì)細(xì)的枝條。
寫(xiě)完之后，我拿起春聯(lián)一看，不錯(cuò)，梅花配春聯(lián)，還挺和諧。誰(shuí)能想到這樣的創(chuàng)意春聯(lián)是將錯(cuò)就錯(cuò)來(lái)的！
我通過(guò)寫(xiě)春聯(lián)這件事情懂得了：在人生道路上，我們難免會(huì)犯“錯(cuò)誤”，我們要認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、直面錯(cuò)誤、化解錯(cuò)誤。遇到困難時(shí)，我們還可以找另外一條“路”。正所謂：條條道路通羅馬�？赡苓�有“柳暗花明又一村”的意外驚喜。
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