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      2. 春聯(lián)作文

        時(shí)間:2021-12-30 10:08:19 對(duì)聯(lián) 我要投稿

        【推薦】春聯(lián)作文合集8篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的春聯(lián)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】春聯(lián)作文合集8篇

        春聯(lián)作文 篇1

          新年的腳步是越來(lái)越近了,我們家也開(kāi)始了新年的準(zhǔn)備工作。其中,寫春聯(lián)的重?fù)?dān)”就落在了我的肩上,因?yàn)槲視?huì)寫毛筆字,而且自己寫春聯(lián)還可以為家里省去買春聯(lián)的錢,同時(shí)送出自己寫的春聯(lián)也很有意義,即美觀實(shí)用,又好處多多。

          可是寫春聯(lián)真的很簡(jiǎn)單嗎?畢竟春聯(lián)有著悠久的歷史,目前發(fā)現(xiàn)的最早春聯(lián)還是一千多年前的五代十國(guó)時(shí)期蜀主孟昶創(chuàng)作的呢!所以肯定講究多多。我上網(wǎng)搜了一下寫春聯(lián)的講究。哇!原來(lái)有這么多注意事項(xiàng):上聯(lián)最后一個(gè)字為仄韻,下聯(lián)最后一個(gè)字為平韻;上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等,對(duì)仗工整,不得出現(xiàn)相同的字看得我頭昏腦漲。看來(lái),我得好好斟酌一下怎樣寫好春聯(lián)了。

          我坐在桌子前,寫下了許多我認(rèn)為還可以的春聯(lián)草稿。但仔細(xì)一看,要么是用字或用詞不準(zhǔn)確,要么是寓意不對(duì),漏洞百出。突然,我腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭:過(guò)年是新舊兩個(gè)的交替,去年是雞年,馬上就是狗年,不如就寫我矛塞頓開(kāi),寫下了金雞又添幾多喜,犬年更上一層樓”這幅春聯(lián),橫批是五福臨門”。哎!真不錯(cuò)。1、金雞”對(duì)犬年”,又添”對(duì)更上”,幾多喜”對(duì)一層樓”,對(duì)仗還算很工整。2、寓意不錯(cuò),兩年更替,既有對(duì)去年的總結(jié),又有對(duì)今年的憧憬,表達(dá)的情感很深。3、這幅聯(lián)比較標(biāo)準(zhǔn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),這幅聯(lián)基本算合格。

          于是,我用筆蘸好墨,掏出對(duì)聯(lián)紙,唰唰唰”寫完了。望著這幅春聯(lián),我心中欣喜萬(wàn)分,這可是我的處女作”耶!我的這幅春聯(lián)耗盡了我的腦細(xì)胞,可謂來(lái)處不易,但苦盡甘來(lái),讓我苦中作樂(lè)。我把這幅春聯(lián)給了爸爸看,他看后笑得合不攏嘴,說(shuō):這一幅春聯(lián)適合貼在咱們家,祝我與你媽媽的事業(yè)更上一層樓,更讓你的學(xué)業(yè)更上一層樓!”

          在爸爸的鼓勵(lì)下,我又給每個(gè)房間都寫了一幅,如臥室的春聯(lián):久坐不如春在室,推窗時(shí)有蝶飛來(lái)。橫批:高枕無(wú)憂。呵呵,這個(gè)新年我算是忙開(kāi)了。

          愛(ài)撫著這一幅蘊(yùn)含著自己的情感的春聯(lián),眼中仿佛出現(xiàn)了新年時(shí)的場(chǎng)景:室內(nèi)的歡聲笑語(yǔ),伴隨著煙花絢麗的色彩,伴隨著一幅幅春聯(lián)上的墨香味,伴隨著愈來(lái)愈濃的傳統(tǒng)年味,飄揚(yáng)得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)

        春聯(lián)作文 篇2

          快到春節(jié)了,我和我爸準(zhǔn)備上街買一幅春聯(lián),可爸爸卻說(shuō):“在外面買還不如自己做”。 我感覺(jué)爸爸說(shuō)得 也有道理,于是我決定自己做 。

          我和爸爸分工行動(dòng),我寫,爸爸貼,我準(zhǔn)備寫“梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲平安”我先把字寫在紙上,然后備好毛筆,開(kāi)始寫了。我的“梅”字總是寫不好,因此,我爸爸也經(jīng)常責(zé)備我,有一次,我終于忍不住了,我生氣地對(duì)我爸說(shuō):“不就是個(gè)字嗎?”而爸爸嚴(yán)肅地說(shuō):“因?yàn)檫@個(gè)字,代表著你的態(tài)度,我才會(huì)追究,如果你只能寫這么好,我絕對(duì)不沒(méi)有盡你自己最大的努力去寫好這副春聯(lián)!蔽衣(tīng)了以后,覺(jué)得有道理,重寫了幾副,終于寫好了。

          而后我爸爸負(fù)責(zé)貼春聯(lián),我收拾筆墨紙硯,看,我人生中的第一幅春聯(lián)終于大功告成了。

          我的春聯(lián)雖然在大人們看來(lái)很普通,但它極大的提升了我的自信心,同時(shí)我也明白了做什么事都要全力以赴,只要我們認(rèn)真去做就一定會(huì)有收獲。

        春聯(lián)作文 篇3

          過(guò)年了,在大年三十這天家家戶戶都要張貼大紅春聯(lián),祈求在新的一年里萬(wàn)事如意,幸福安康。我問(wèn)媽媽為什么大家要貼春聯(lián),媽媽說(shuō)她也不知道,讓我上網(wǎng)去查。于是我去查百度,找到了這樣一個(gè)故事:

          “春聯(lián)”一詞的出現(xiàn),是在明代初年。當(dāng)年明太祖朱元璋當(dāng)上皇帝之后,喜歡排場(chǎng)熱鬧,也喜歡大戶人家每到除夕貼的桃符,就想推廣一下。在一年的除夕前他頒布御旨,要求金陵的家家戶戶都要用紅紙寫成的春聯(lián)貼在門框上,來(lái)迎接新春。大年初一的早晨,朱元璋微服巡視,挨家挨戶察看春聯(lián)。每當(dāng)見(jiàn)到寫得好的`春聯(lián),他就非常高興,贊不絕口。在巡視時(shí)見(jiàn)到一家沒(méi)有貼春聯(lián),朱元璋很是生氣,就詢問(wèn)什么原因,侍從回答說(shuō):這是一家從事殺豬營(yíng)生的師傅,過(guò)年特別忙,還沒(méi)有來(lái)得及請(qǐng)人書寫。朱元璋就命人拿來(lái)筆墨紙硯,為這家書寫了一副春聯(lián):“雙手劈開(kāi)生死路 ,一刀割斷是非根!睂懲旰缶屠^續(xù)巡視。過(guò)了一段時(shí)間,朱元璋巡視完畢返回宮廷時(shí),又路過(guò)這里,見(jiàn)到這個(gè)屠戶家還沒(méi)有貼上他寫的春聯(lián),就問(wèn)是怎么回事?這家主人很恭敬地回答道:“這副春聯(lián)是皇上親自書寫的,我們高懸在中堂,要每天焚香供奉!敝煸奥(tīng)了非常高興,就命令侍從賞給這家三十兩銀子。由此可見(jiàn),“春聯(lián)”的得名和推廣,是朱元璋采取行政命令的辦法,頒布御旨才得以在家家戶戶推廣開(kāi)來(lái)的。

          知道了春聯(lián)的來(lái)歷,我頓時(shí)對(duì)春聯(lián)產(chǎn)生了興趣。于是自告奮勇的要求今年讓我來(lái)寫對(duì)聯(lián)。我去街上買來(lái)紅紙,裁剪成合適的尺寸,準(zhǔn)備好筆和墨,選好了要寫的對(duì)聯(lián)和橫批,就開(kāi)始寫了。

          剛開(kāi)始時(shí),我還沒(méi)完全適應(yīng),有些字不是這一橫歪了就是那一豎斜了。我去請(qǐng)教常常寫大字的外公。他看了我寫的字,說(shuō):“你的字寫的很好,只是平時(shí)沒(méi)有在這樣大小的紅紙上寫過(guò),把握不好比例。不如你先不要把紙裁開(kāi),等寫完了這一副對(duì)聯(lián),然后再裁剪。”聽(tīng)了外公的話,我決定試一試,找了一張沒(méi)有裁剪的紅紙,開(kāi)始寫了起來(lái)。果然,這一次在一張大紅紙上我寫起來(lái)熟悉多了,加上外公在一旁的指導(dǎo),我最后終于把這幅“綠竹別其三分景 紅梅正報(bào)萬(wàn)家春 橫批:春回大地”寫好了。雖然這些字都很簡(jiǎn)單,我寫的也不是很好,可外公看了很開(kāi)心,立刻把春聯(lián)裁剪開(kāi),貼在了大門外。外公說(shuō):“以后咱們家不買春聯(lián)了,都交給李炳燦寫!”

          我聽(tīng)了,心里像喝了蜜一樣甜。

        春聯(lián)作文 篇4

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。

          千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

          是啊,一年一度的春節(jié)又快來(lái)了。我終于又回到了分別一年的家鄉(xiāng)。瞧!家鄉(xiāng)的年味已經(jīng)非常濃了:爆竹聲連綿起伏,家家戶戶都喜氣洋洋。我早早起床,不是為了聽(tīng)爆竹,而是為了和爺爺比寫春聯(lián)。爺爺是我們村上公認(rèn)的書法家,而我,也自認(rèn)為有些功底了。

          吃完早飯,爺爺就找來(lái)毛筆和墨汁,奶奶隨即給我們?nèi)?lái)了紅紙。比賽即將開(kāi)始了,我先用刻刀把紅紙裁成長(zhǎng)條狀的橫批和豎聯(lián)。擺好之后,爺爺拿起毛筆,大筆揮舞,很快就完成了:橫批,龍年吉祥。豎聯(lián),春光春色春意濃,龍騰虎躍揚(yáng)龍威。我看了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),額頭上豆粒大的汗珠滴落下來(lái)。突然,頑皮的弟弟將垃圾桶打翻了,弄得滿地都是垃圾。我靈機(jī)一動(dòng),寫下橫批:辭舊迎新。豎聯(lián):一干二凈除陋習(xí),德智體美樹(shù)新風(fēng)。

          寫完之后,大家都夸我是個(gè)“小詩(shī)人”。爺爺說(shuō):“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊,孩子,加油!”一旁的弟弟臉紅到了耳根,信誓旦旦地說(shuō):“我一定會(huì)新年新氣象!倍旱么蠹夜笮。

          寫完春聯(lián),爸爸和叔叔把我和爺爺寫的春聯(lián)分別貼在兩個(gè)大門上。遠(yuǎn)看,爺爺?shù)淖稚n勁有力,我的字散發(fā)著活力與朝氣,各有風(fēng)采。

          隨后,我們一家人便一起去外婆家。一路上,我們談笑風(fēng)生,看著家鄉(xiāng)巍然聳立的一幢幢大樓,我的心里有說(shuō)不出的喜悅,是呀,一年不見(jiàn),家鄉(xiāng)的變化可真大呀!由于溫度比較低,大雪還未完全融化。遠(yuǎn)看,零落的雪塊就像是盛開(kāi)著的一朵朵白玫瑰。真是一幅美麗的冬日畫卷。

          大廈巍然屹立,是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱,理想和信仰就是大廈的支柱。新年把煩惱扔給舊年,用嶄新的面貌迎接新的一年。晚上,煙花綻放出美麗的花瓣。在未來(lái)的一年中,我相信我的學(xué)習(xí)和生活也會(huì)像這煙花般燦爛與絢麗。

        春聯(lián)作文 篇5

          正月里,在當(dāng)涂縣的大街小巷,春聯(lián)是一道迷人的風(fēng)景,欣賞這些春聯(lián),使人如癡如醉,心里充滿希望和激情。

          縣城街道兩旁的春聯(lián)尤多,超市的春聯(lián)是“滾滾財(cái)源從實(shí)起,滔滔生意自誠(chéng)來(lái)!,介紹的是自己的生意,當(dāng)然也兼具廣告的功能;文化用品商店的春聯(lián)是“敲鑼打鼓迎明媚春光,戰(zhàn)天斗地降崢嶸歲月!保赋錾痰昀习鍖(duì)未來(lái)的十足信心;一家私宅門前的春聯(lián)是“五府過(guò)年人丁興旺,賓客至家煙酒款待!,體現(xiàn)了普通老百姓的人情禮儀;銀行門前的春聯(lián)是“銀行以熱情服務(wù)用戶,人民以存款支援國(guó)家。”,此聯(lián)可謂與實(shí)際結(jié)合得恰到好處,既說(shuō)得實(shí)在,又說(shuō)到了點(diǎn)子上---人民群眾企盼的正是服務(wù)行業(yè)誠(chéng)心而優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

          有趣的是,春聯(lián)如今也成為抒發(fā)個(gè)人情感的一種新時(shí)尚。有一戶人家的春聯(lián)是這樣寫的:“成家立業(yè)光景好,保國(guó)為民幸福長(zhǎng)!,這幅對(duì)聯(lián)道處了老百姓的心聲:有了國(guó)家的興旺,才有小家庭的富裕;在丁字路口有兩副風(fēng)趣幽默、引人入勝的對(duì)聯(lián),一副是“過(guò)一年過(guò)一年過(guò)了三百六十五天天天過(guò),長(zhǎng)一歲長(zhǎng)一歲人生究竟能長(zhǎng)幾歲歲歲長(zhǎng)!,另一幅是“人生于世,重在志氣,一切困難暫時(shí)的,沒(méi)啥了不起;掂量自己,勿亂攀比,他騎駿馬我騎驢,拼搏出奇跡!,讀起來(lái)生動(dòng)有趣,品起來(lái)意味深長(zhǎng)。

          聽(tīng)爺爺說(shuō),舊時(shí)春聯(lián)的功用是迎春納喜,祈祝吉祥,兼帶有供賓朋觀覽賞讀的性質(zhì),F(xiàn)如今,春聯(lián)的行業(yè)聯(lián)、廣告聯(lián)、宣傳聯(lián)相結(jié)合,可謂百家爭(zhēng)鳴,各領(lǐng)風(fēng)騷。如城西農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)一帶的春聯(lián)有“金馬年光輝前程須靠社會(huì)各界,迎新春大展宏圖全仗廣大人民!、“新啟新開(kāi)開(kāi)開(kāi)心心,貨真價(jià)實(shí)實(shí)實(shí)在在!庇秩缈h林業(yè)公司的春聯(lián)是:“改革開(kāi)放森工企業(yè)林海春色,只爭(zhēng)朝夕林業(yè)公司重振雄風(fēng)!边@幾幅春聯(lián),既表達(dá)了迎春祈福之意,又將店名和行業(yè)精神巧妙地編入了春聯(lián)中,可謂神來(lái)之筆。學(xué)校和書店的春聯(lián)也很有意思---“笑看滿園芳菲,喜迎群卉爛漫。”,“春聯(lián)壽聯(lián)喜慶聯(lián),楷書隸書行草書。”。

          在居民家中有一副春聯(lián)最能反映人民群眾對(duì)國(guó)家的特殊關(guān)注:“腐敗當(dāng)隨除夕去,文明應(yīng)新春來(lái)!痹谔岢裎拿鞯慕裉,看到春聯(lián)這種傳統(tǒng)的文化形式發(fā)揮出新的作用,相信每個(gè)人心中都會(huì)感到欣慰。

          喜氣洋洋看春聯(lián),其樂(lè)融融讀心聲。

        春聯(lián)作文 篇6

          今天我給大家?guī)?lái)了一幅我最喜歡的春聯(lián),上聯(lián)是:天增歲月人增壽 ,下聯(lián)是:春滿人間福滿門。

          這幅春聯(lián)上聯(lián)的意思是:歡樂(lè)、熱鬧的除夕過(guò)后便又是新的一年了,“天”又增長(zhǎng)了歲月,而我們每個(gè)人又大了一歲。下聯(lián)的意思是:美麗的春天又來(lái)到了人間,在這個(gè)新的一年里,祝福所有家里人萬(wàn)事如意。

          在每年的除夕夜,人們會(huì)對(duì)來(lái)年充滿期望,所以大家會(huì)通過(guò)寫春聯(lián)來(lái)表達(dá)對(duì)新的一年美好的愿望。這副春聯(lián)表達(dá)了作者對(duì)自己的家人在新的一年到處都有好運(yùn)氣,心想事成的美好祝福。

          一年之初是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天,我希望新的一年里我的爺爺奶奶、公公婆婆、爸爸媽媽還有我自己全家人都平平安安、身體健康、事事如意,福氣滿堂像春滿人間一樣。

          這幅春聯(lián)正是表達(dá)了我這樣的愿望!

        春聯(lián)作文 篇7

          大年三十的早晨,爸爸對(duì)我說(shuō):“今年咱們家的春聯(lián)不買就由你和妹妹負(fù)責(zé)寫了!蔽议_(kāi)心地答應(yīng)了下來(lái)。

          剛吃完早飯,我就和妹妹迫不及待地找來(lái)了紅紙與毛筆,用玻璃杯倒了滿滿的一杯墨水,把紅紙鋪在桌上,提起了筆,寫什么呢?頭腦里一片空白。妹妹說(shuō)就寫“春回大地、福滿人間”吧,可那還是我很久以前剛學(xué)毛筆時(shí)老師教的,并且我去年已經(jīng)寫過(guò)了,還是寫點(diǎn)別的吧。突然我想起不久前培訓(xùn)班老師教我們寫的一副參賽作品,就寫這篇吧,于是我揮筆認(rèn)認(rèn)真真地在紅紙上寫下了“春至堂前增瑞氣、日臨庭上起祥光”十四個(gè)正楷大字,嘿!寫得還真不錯(cuò)!爸爸走過(guò)來(lái)看

          了看夸我說(shuō):“嗯,字寫得真好看!”我高興地笑了。爸爸看到我妹妹寫的字時(shí)對(duì)我說(shuō):“你教教妹妹寫寫隸書吧!”于是我將妹妹寫的對(duì)聯(lián)中一些寫得不太好的字用隸書字體重新教了她一遍,直到妹妹把“歲豐人壽、春和景明”也寫得很好為止。接著我又寫了幾幅對(duì)聯(lián)送給了爺爺,每一幅我都是認(rèn)真寫的,爺爺拿著我寫的對(duì)聯(lián)摸著我的頭說(shuō):“我家孫女真能干,長(zhǎng)大后能當(dāng)書法家呢!”我心里得意極了!

          能為家里寫對(duì)聯(lián)而不用花錢去買,又得到了爸爸爺爺?shù)姆Q贊,是我這個(gè)春節(jié)里最開(kāi)心的一件事。

        春聯(lián)作文 篇8

          過(guò)年了!早上我和爸爸一起在我家門口貼春聯(lián)。在門上貼了一個(gè)大大的“!弊郑职指嬖V我:“貼春聯(lián)有講究的。分上聯(lián)和下聯(lián),三聲四聲為上聯(lián),一聲二聲為下聯(lián)!

          我家貼的春聯(lián)上聯(lián)是:天天財(cái)進(jìn)年年富,下聯(lián)是:時(shí)時(shí)好運(yùn)步步高,橫批是:財(cái)運(yùn)亨通。愿我們家夢(mèng)想成真。

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