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      2. 寫春聯(lián)的作文

        時間:2021-10-10 20:09:02 對聯(lián) 我要投稿

        寫春聯(lián)的作文八篇

          在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的寫春聯(lián)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        寫春聯(lián)的作文八篇

        寫春聯(lián)的作文 篇1

          大年三十到了,家家戶戶忙得不可開交。中午12:00左右我們急著趕到了奶奶家,第一件事情就是貼春聯(lián)。

          我,爸爸和叔叔興高采烈地找到爺爺早已準備好的漿糊和刷子,手捧春聯(lián),扛起梯子來到堂屋貼春聯(lián)!拔覀兿荣N大柱子吧!”我說。爸爸和叔叔聽了就像軍人一樣齊聲立正,說了聲:“是!司令官!”我像一只小鳥一樣蹦蹦跳跳地來到柱子前。先貼右邊柱子的上聯(lián),叔叔架起了梯子,向著柱子的上方爬去,我喊了聲:“停!就貼這里!卑职诌f上漿糊,叔叔拿起刷子往柱子上刷了一翻,然后我打開春聯(lián),順著遞給叔叔,叔叔拿起春聯(lián)就往柱子上貼,我仔細看了看,喊了一聲:“不行,太高了,低點,往左點,再往右點……”我在梯子下,抬著頭,指揮了一番,貼好了上聯(lián)。再貼左邊柱子上的下聯(lián),下聯(lián)的位置要和上聯(lián)對齊,叔叔順著拿起下聯(lián),找了適當的位置就貼上,爸爸說:“太低了,高點!笔迨逭f:“好了嗎?”我喊道:“還不行,高了點,再低點,往左”。三人頗費周折,終于貼好柱子上的上聯(lián)。堂屋正中梁上貼上橫批。

          我試著從屋外走進堂屋,往右看上聯(lián):喜炮齊鳴迎春節(jié)。往左看下聯(lián):彩燈高照慶豐年。往上看橫批:喜氣盈門。我看了后一蹦三尺高,歡呼著:成功了!這時爺爺也連聲叫道:“好!好!好!”我和爸爸叔叔聽了,心里樂開了花。

          【拓展閱讀】

          對春聯(lián)

          馬:作一個相聲演員可不容易──首先說口齒要清晰、嗓音得好。

          趙:腦筋啊還得快。

          馬:對,另外呀,還得有文化。當然了,相聲演員不必有太高的文化。

          趙:我們說相聲的也沒有多高的文化呀。

          馬:可是也需要多認識幾個字。有好處,你就不錯呀,你的學問就不小。

          趙:嗨,我有什么學問啊。差的遠吶。

          馬:哎——客氣、客氣,他們所有這些個相聲演員當中,趙佩茹,高。

          趙:嗨——高什么呀?您別捧我了。

          馬:哎──不是捧,在所有說相聲的人里面,他們誰也比不了您。

          趙:您知道。

          馬:......當然啦,比我那還......差點兒。

          趙:不、不、不,您先等會兒吧——你是捧我呀是捧你自己呀?!——相聲演員里我的學問最高,可比他還差點兒,這么說你比我們全高了?

          馬:其實高也高不到哪兒去,也就高那么一點兒。

          趙:從哪兒看出來高呢?再者說了有學問沒學問得別人說呀,有自己說的么?

          馬:哎——認‘ZHER’多、知道‘SIR’多。

          趙:知道還‘SIR’多?

          馬:你到天津你打聽打聽——我們這名寫家“華、馬、嚴、趙”,你打聽打聽……

          趙:你先等會兒,你說天津誰?誰?

          馬:你不懂啊,我們——“華、馬、嚴、趙”,寫字兒的...

          趙:我不懂?我要是幾歲的小孩你能把我唬住了,沒經過、家大人也沒告訴過,我在天津住幾十年了我不知道?天津的四大名寫家,華、孟、嚴、趙──華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮,這里哪兒有你呀?

          馬:我就說華、孟、嚴、趙啊。

          趙:剛才你不是說華、馬、嚴、趙嗎?

          馬:我...我說錯了,說錯了還新鮮?是華...華、孟、嚴、趙啊。華、孟、嚴、趙、馬──后續(xù)的我,華世魁、孟廣惠、嚴修、趙元禮、甘綿陽、杜小岑、劉道元...這都是名寫家...馬三立...我們這些位都是名寫家。

          趙:您說那老幾位我都知道,就您這馬三立我沒聽說過。

          馬:沒聽說過?你是沒見過我寫的字兒啊,我那會兒寫字兒我學華世魁華老,他那個叫什么——顏體兒啊...知道他的字么?

          趙:知道啊──勸業(yè)場那塊匾那不就華世魁寫的`么。

          馬:對呀,那叫顏體么,我照那個練吶...我有那什么呀,那什么呀...就那玩意...

          趙:你有什么呀?你有貼餑餑呀是怎么著?

          馬:就...就是那個...白底兒黑字的那個...那...這么厚的一本兒...折子啊...

          趙:那叫折子嗎?他連帖都不懂!

          馬:我說帖我怕你不懂,有帖。我那會兒寫字我凈學...學張伯揚...

          趙:誰?!

          馬:張伯揚!

          趙:張伯揚?那你就不如學石慧茹了,石慧茹那藝術多好啊?

          馬:我學石慧茹干嗎?

          趙:唱單弦啊。

          馬:我唱單弦干嗎?我是說寫字──學張伯揚。

          趙:張伯揚會寫字嗎?

          馬:少見多怪么,你根本沒見過他老人家寫的字么──北京琉璃廠,兩邊那字號掛的匾差不多全是張伯揚寫的。

          趙:對嗎?你看清楚了再說──寫琉璃廠那些個匾的那叫張伯英──前清的八顧,名寫家張伯英。

          馬:張伯英?我記得有個張伯揚來著?

          趙:張伯揚唱單弦的。

          馬:噢──對、對、對,張伯英,我跟他學呀,我要叩他么...

          趙:我不懂什么叫叩他啊?

          馬:叩頭嘛,叩頭拜師嘛!

          趙:你就說你拜他不就完了嗎,還叩他?學這么一嘴爐灰渣子。

          馬:就是叩頭嘛,拜師嘛,人家也看得起咱、愿意教咱──咱說膀的立的啊......

          趙:你這什么詞匯?膀的立的?大伙您聽聽,哪個有學問的一張嘴膀的立的?

          馬:我跟你轉文干嗎?我跟你轉文你聽的懂嗎?這可不就大白話么。我們寫字的時候得...得這樣,胳膊肘不能粘桌子,這叫懸肘你懂嗎?

          趙:哪只手?這只手,右手知道不知道?他連哪只手寫字都不知道。

          馬:......我這只手也行,倆手都行。

          趙:我還沒聽說過倆手寫字的呢。

          馬:哎,我就行啊──“雙手能寫梅花篆字,太后老佛爺十分寵愛,封為御兒干殿下,加封九千歲之職...”

          趙:你說的這是劉瑾啊。

          馬:對呀,我們就是要學他老人家,他是我們上輩,我們老祖先。

          趙:你怎么濫認祖先這不沒有的事嗎?你不姓馬、你不馬大學問嗎?劉瑾姓劉啊,怎么會是你的祖先吶?你們祖先是馬寡婦──開店的。

          馬:你少理我,少理我!打這兒你別理我,我告你說你趙佩如你算完了,你哪點兒都好你沖這點兒你就完了──不尊重老前輩。

          趙:你算哪門子的老前輩呀?

          馬:我沒見過你這么當面耍笑的──“你呀、你呀?”,我給人寫字那會兒人家甭提多客氣了──“喲嗬,您來啦?請坐!”那么多人都站著呢單給我找一座,“請坐,快、快,倒茶...給對碗熱的...”

          趙:還對碗熱的?真夠渴的。

          馬:“端面去!”

          趙:您瞧這吃喝吧──端面去?當初請華士魁寫字的時候沒一個端面的。∪思叶际蔷葡,到他這兒一碗單勾鹵全打發(fā)了。

          馬:我不在乎那碗面,我主要在乎人這心──“端面、端面!快,給包蒜...”大個的、整頭的紫皮兒蒜隨便吃、不限制!

          趙:嗬──您瞧您這口兒,包蒜...弄一嘴蒜氣哄哄的?這什么寫字的呀?

          馬:你甭管吃什么啦,就說我給人買賣家開張寫的那副對聯(lián),好──北京,四九城轟動啦──“了不得啦!馬大學問吶,這詞兒

        寫春聯(lián)的作文 篇2

          今天是大年三十,家家戶戶都貼上了喜慶的春聯(lián),我和爸爸也不例外。

          我剛把對聯(lián)拿出來放在沙發(fā)上,爸爸就發(fā)問了:“多多,你說哪個是上聯(lián),哪個是下聯(lián)?”“哈哈,這可難不倒我!簹w大地人間暖’,最后一個暖字是第三聲,是上聯(lián);‘福降神州喜臨門’,最后一個字是第一聲,這是下聯(lián)!蔽艺f!皩α,真聰明!卑职挚洫勎艺f,“那上聯(lián)和下聯(lián)貼哪邊?”“嗯,上聯(lián)貼右邊,下聯(lián)貼左邊!闭f完,我又去拿了膠帶紙和剪刀。這時,阿姨來了,于是她就就和我們一起貼。

          我們先貼福字。爸爸擺好位置,阿姨在旁邊指揮:“往左點,往下點。好!就這樣!卑职志桶盐壹舻哪z帶依次貼上去,這樣,一個福字就貼好了。

          接著我們貼春聯(lián)。爸爸站在凳子上,把位子定好,然后阿姨和我把春聯(lián)從上到下?lián)燮,上?lián)就ok了。接著爸爸又把下聯(lián)固定住,阿姨看看上聯(lián),又比比下聯(lián):“不行不行,往上,往下點兒,好了!比缓笪覀冇职严侣(lián)貼牢,下聯(lián)也貼好了,只剩下橫批了。爸爸站在凳子上,勉強夠著門邊。他先撕了以前的橫批,然后把新橫批換上去!昂昧藛?”“右邊低一點,整個往左些。

          太多了,往右大概一厘米,好了!”上聯(lián)、下聯(lián)、橫批都好了,終于大功告成了!按簹w大地人間暖”“福降神州喜臨門”,這對聯(lián)的意思是:春天來了,萬物復蘇,福神也降臨了,家家都有喜慶的事。

          我們看著貼好的對聯(lián),心里美滋滋的。

        寫春聯(lián)的作文 篇3

          過年了!過年了!家家戶戶放鞭炮,貼春聯(lián),過年真快樂!

          可你知道春聯(lián)的由來嗎?原來春聯(lián)是由桃符演變而來,作用是降妖除魔保平安?墒钱敃r沒那么多桃木板,后來發(fā)明了紙,就該用紙。后來有人在紙上寫字,這就是今天我們看到的春聯(lián)。

          全到山里,第二天“年”來了,只見那位老人的家門口紅光四射,“年”根本無法接近。而老人的家門上貼著紅色符和春聯(lián)。人們也學著老人的樣子貼起了春聯(lián)。就這樣,春聯(lián)就流傳到了現在。

          我也收集了幾幅春聯(lián),你來聽聽:“上聯(lián):江山萬水如畫;下聯(lián):神州四時皆春。”

        寫春聯(lián)的作文 篇4

          春節(jié)快到了,家家戶戶都貼上大紅大紅的春聯(lián),給快樂的節(jié)目增添了更加喜慶地氣氛。

          你瞧!對門陳阿姨家貼的對聯(lián)是"錦繡山川春色繡,奔騰江海巨龍騰,”樓下的金叔叔家貼的春聯(lián)是“喜謝玉兔留寶在,笑迎金龍常春來,”旁邊的阿姨家貼“玉龍寶千重端,金鶯報喜四時寧”的春聯(lián),楊奶奶家還貼著一個金燦燦的“!薄覀円查_始貼春聯(lián),在貼前,爸爸說:“考考你,你知道怎么貼春聯(lián)嗎?!蔽疫B忙回答:“太簡單了,上聯(lián)貼右面,而下聯(lián)貼在左面!薄皩Σ粚?"爸爸點點頭。爸爸在問你知道“!睘槭裁词堑怪鴨幔课颐嗣X袋,使勁底搖頭。爸爸停了下來,開始給我講“!弊值墓适隆9适碌拇笠馐牵簭那坝袘羧思,家里很窮,讀不起書,也不認識字。過年的時候,家家戶戶都貼春聯(lián),于是他也讓先生給他寫一封春聯(lián),先生知道他不識字,怕他把春聯(lián)貼倒了。先生寫了個大大的“!弊郑l知,他真的貼倒了。一群玩耍的孩子走過來發(fā)現了,就大聲喊:“爺爺福倒了!贝鬆敳恢朗亲约杭业母W值沽,他樂呵呵地說:“福到了好!”后來“福”字的演變成現在的習俗了。

          開始貼了,我興奮的喊著。我拉著下面;媽媽扶著上面,一旁的爺爺奶奶在遠處全神貫注地看著,貼得位置是否準確,這條太高了,這條太低了,往旁邊一點!”這時連奶奶家的小狗也來幫忙。圍著我們團團轉,弄好位置就可以用透明膠布了。在這片忙碌和歡笑聲中,看著春聯(lián),心里美滋滋的。

        寫春聯(lián)的作文 篇5

          除夕下午,爺爺、爸爸、二叔、我和堂妹一起去貼春聯(lián)。

          來到大門口,看到爺爺寫的那么多春聯(lián),我問:“過春節(jié)為什么要貼春聯(lián)?”爺爺說:“過春節(jié),貼春聯(lián)最早起源于宋朝,一方面是嚇走那些妖魔鬼怪,另一方面是描繪當時背景,抒發(fā)人們的美好愿望!蔽夷闷鹨粋春聯(lián),就往門上貼。爺爺急忙說:“不對,那是下聯(lián)!蔽矣謫枺骸按郝(lián)是怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺耐心的說:“春聯(lián)講究對仗,上下聯(lián)區(qū)分有多種方法。簡單說,上聯(lián)最后一個字的聲調是三聲或四聲,下聯(lián)最后一個字的聲調是一聲或二聲。上聯(lián)貼在右邊,下聯(lián)貼在左邊!卑职帜脕頋{糊,爺爺和二叔貼,比一會兒,春聯(lián)就貼好了。

          我抬頭一看,門口煥然一新,到處都貼滿了春聯(lián):詩書繼世;忠厚傳家。人才兩旺;福壽雙全。子夜鐘聲揚吉慶;狗年爆竹報平安……

          聽著周圍彼此起伏的爆竹聲,看著眼前火紅的春聯(lián),我真高興!

          我衷心祝愿:祖國繁榮昌盛!人民安居樂業(yè)!

        寫春聯(lián)的作文 篇6

          大年三十上午,我和爸爸一起在奶奶家貼春聯(lián)。

          我們先把連在一塊的春聯(lián)對折好,先后用剪刀輕輕地割開。貼春聯(lián)時,我負責拿著春聯(lián),該貼哪一張時由我遞給爸爸,爸爸負責貼上去。

          你們可不要小看遞春聯(lián),這里可有好多學問哦。上聯(lián)應該貼在左邊,下聯(lián)貼在右邊,橫批貼在正上方,兩張門畫上分別是兩個門神,這兩個門神必須對著臉貼。如果貼錯了位置,別人就會笑話貼春聯(lián)的人沒學問。

          貼完春聯(lián),奶奶家院子里煥然一新,看得我眼花繚亂。

          后來,大伯、堂哥們都來到了奶奶家,他們聽說是我遞的春聯(lián),都夸濮陽市實驗小學的學生有學問。

        寫春聯(lián)的作文 篇7

          貼春聯(lián),也是過年重要事情,哥哥姐姐貼春聯(lián)時,我就當他們的下手。

          我家貼春聯(lián)都放在除夕下午,吃完午飯,我這當下手的就開始工作了。一是清除去年的春聯(lián)殘跡,二是煮漿糊。準備工作做好后,叫來哥哥姐姐,就開始貼春聯(lián)了。

          搬來高腳板凳,哥哥站上去,把門框涂上漿糊,我隨手遞上春聯(lián),哥哥把春聯(lián)貼上了,姐姐在不遠處指揮著,上一點、下一點,左邊高點、右邊低點,好讓哥哥把春聯(lián)貼正。門框上春聯(lián)在我們三人的協(xié)作下,很快就完成了。

          貼春聯(lián)最怕遇上大風,那可得忙乎一陣子的,一方面不容易貼上,另一方面貼上了很容易被風又給吹掉,還得重新再來。有時手上粘了漿糊,等春聯(lián)貼完,雙手也變成紅黑相間了。

        寫春聯(lián)的作文 篇8

          雖然春節(jié)已過,但那天發(fā)生的事情,我卻記得格外清楚。

          過春節(jié),是我們這里的主要節(jié)日,過春節(jié)要貼春聯(lián),記得在上一年春節(jié),我曾經做爸爸媽媽的小助手,我負責在所有的春聯(lián)后面涂上糨糊,爸爸就負責把春聯(lián)貼在門口,而媽媽就在廚房把今晚的團圓飯煮好,而我就幫媽媽把食物洗干凈和切好,再讓媽媽下鍋,到晚上,我們全家就高高興興的把團圓飯吃了,吃完飯,爸爸媽媽就帶我到大草地里放煙花,那個時候,我們全家真是開心極了。還有,在春節(jié)的時候,爸爸媽媽會帶我到親戚朋友家拜年,有時,親戚朋友也會到我們家拜年,參觀一下我們的屋子睜不整潔,漂不漂亮。我們會包紅包,送給親戚朋友的孩子,有時親戚朋友也會送紅包給我。這就是我最印象深刻的臆見事和我們這里過春節(jié)的習俗。

          歡樂愉快的時光總是特別短暫,來年春節(jié)一定也要這么愉快的度過!

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