春聯作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的春聯作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春聯作文 篇1
快要過年了，我和媽媽去沃爾瑪超市采購年貨。超市里人山人海，真熱鬧�。〕欣锏呢浳镆彩瞧贩N繁多、琳瑯滿目。
突然，我發現有一群人圍在一張大方桌旁，出于好奇，我也擠入人群去看個究竟。哦，原來是兩位書法家在為大家義務寫春聯和“�！弊帜�。只見他們把裁好的紅紙鋪放在方桌上，壓住邊角，凝神定氣，揮毫潑墨，筆走如飛。不一會兒，一副春聯就寫好了。字跡飄逸瀟灑，字體飽滿有力。我在一旁看了，心中的敬佩之情便油然而生。圍在一旁的人們也個個睜大了眼睛，目不轉睛地欣賞著寫好的一幅幅作品，看著他們那專注的目光，我想他們也一定沉浸在這美妙的書法中了�！昂晚橀T第增百福，合家歡樂納千祥”一位老婆婆指著這副春聯說：“這個我喜歡，寓意太好了！”一位阿姨則指著另一副“虎嘯青山千里錦，風拂綠柳萬家春”說：“我喜歡這副�！睍乙灰粷M足了他們。其實今天書法家寫的春聯都很有意義，他們送出的不僅僅是春聯，還送出了他們對祖國、對人民的熱愛之情，以及對新年美好的祝福。
只見一位老爺爺拿到了一副春聯和一個大紅的“�！弊�，他樂得眉開眼笑，然后小心翼翼地將它們捧在手中，嘴里輕輕地吹氣，生怕墨汁沒干而把字給抹模糊了。我也有幸得到一副春聯“一帆風順年年好，萬事如意步步高”，我相信我會在新的一年里如書法家所祝福的那樣一帆風順、萬事如意。
“祝福你，在每一天里，永遠多彩多姿……祝福你，遂你沖天志，百尺竿頭高起……”聽著祝福的歌聲，捧著意外的收獲，我開心極了！
春聯作文 篇2
歡樂祥和的兔年即將過去，吉祥快樂的龍年就要到來。一放寒假，我們書法組的小學員們就會在書法老師的帶領下去街頭義務寫春聯。雖然義務寫春聯活動年年有，但是我還是頭一次參加呢，!別提心里有多激動了!
為了這次義務寫春聯活動，我們書法班的小學員們，個個苦練了好幾天。終于我練寫的“笑對山河秀，喜迎吉祥春”“門納千秋福，戶迎萬世春”“春風拂柳江山秀，細雨潤花滿堂紅”這三幅對聯都得到了老師的肯定。我也可以跟大哥哥、大姐姐們一起去街頭寫春聯了!
正式寫春聯的那天，我們早早地來到指定地點——漕橋廣場。攤子一鋪開來，我們個個大顯身手，寫得又快又好。不一會兒，觀者如堵，群眾爭搶，供不應求。許多圍觀群眾嘖嘖稱贊。有位老爺爺來到我身邊，看我寫了個“福”字，豎起了大拇指：“喲，小小年紀，寫起大字來有板有眼的，有點水平了!不錯，真不錯!”當場就表示要我幫他寫一幅對聯。我看著老爺爺紅光滿面精神煥發的神情，突發靈感，立刻大筆一揮，寫下了“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”。稍許干爽后，我雙手捧起對聯，遞給了老爺爺。老爺爺拿著對聯笑呵呵地對我說：“小朋友，想得好，寫得很好，繼續努力哦!明年爺爺還來拿你寫的對聯!”說著如獲至寶地小心翼翼地拿著對聯走出了人群。
聽著這位爺爺的鼓勵，看著爺爺漸漸遠去的背影，我心里甭提有多么高興，因為我覺得我終于能用自己學到的本領為他人服務了。同時我也暗暗下決心：我一定會繼續努力的，爭取在下一次寫春聯的活動中表現得更棒!
春聯作文 篇3
今天是大年三十兒，一大早爸爸準備貼春聯兒，我自告奮勇來幫忙。
我們分工合作，我撕膠帶爸爸來貼，只聽“咔嚓、咔嚓……”我撕了很多膠帶，爸爸很快貼好了一對春聯兒。我不禁好奇：“過年為什么要貼春聯兒呢？”爸爸告訴我，春聯是兩千多年前戰國時期的“桃梗”演變而來，桃梗是用木頭做成的，上面會刻一些祈福的話語，寓意新的一年有好運氣。然而對聯還要紅紙來寫，這樣可以嚇跑年獸。傳說有一只怪獸每年大年三十這天都會吃掉村里的人，有一位年邁睿智的老奶奶卻沒有被怪獸吃掉，除夕這天她穿著大紅色的長袍，“咚！咚！咚！”的剁著餃子餡兒，后來人們總結出，怪獸怕紅色和響聲，所以每到除夕這天，人們就會貼春聯，放鞭炮。經過爸爸的同意，我準備自己貼一副春聯兒。“可上聯是貼左邊還是右邊？，怎么區分上下聯呢？”我自言自語地說，爸爸聽到了就說：“首先要看橫批的書寫，如果橫批是從右向左寫，上聯就貼在右邊，反之上聯貼在左邊，而且還要通過平仄來判斷上下聯。對聯的最后一個字是仄聲的為上聯，仄聲一般指三、四聲，如果最后一個字讀平聲為下聯，平生為一、二聲，你說說看自己拿的是上聯還是下聯？”我讀完自己拿的春聯，心有成竹地說：“我拿的是‘財源滾滾隨春到’�！健质堑谒穆�，所以是上聯，橫批是從左往右寫的，所以上聯在左邊，下聯兒‘喜氣洋洋伴福來’在右邊，橫批‘迎春接�！��！贝蠹衣牭轿业慕庹f，都豎起了大拇指。
看著我自己貼的對聯兒，我的心里像吃了蜜一樣甜，希望我的家人們在新的一年萬事如意，牛氣沖天！
春聯作文 篇4
“喜叮鈴鈴——叮鈴鈴�！贝竽瓿跻坏脑缟�，我的姐姐一大早就醒了，在屋里蹦來跳去，不一會兒，她就跳進我的房間，我還躺在熱乎乎的被窩里，只聽她一邊尖聲尖氣地說：“陳連剛，小懶蟲，太陽曬屁股了，快起床吧！”一邊還捏了捏我的鼻子。還在熟睡中的我一下被她驚醒了，沒好氣地說：“討厭鬼，姐姐好煩，擾我清夢，我還要睡�！闭f著，把頭往下埋了埋，這時候突然聽到了爸爸喊我的名字，我一個激靈跳了起來，風風火火地把衣服穿好，這時，爸爸也進來了，說：“快來幫我貼春聯。”說著便下了樓。我聽了，打著哈欠很不情愿地下去當“小二”去了。
爸爸早早準備好春聯，我一手拿剪刀，一手拿著膠布，跟屁蟲似的隨著爸爸東跑西顛。可是貼春聯卻又把爸爸這個“老手‘給難住了。說來真巧，爸爸拿的春聯不管哪個先讀都很順口，爸爸急忙去找姐姐，姐姐卻擺擺手說：”我不知道，我不知道�！比缓筮M屋去和電視“奮斗”。爸爸又問我怎么貼，我讀了一讀，嗨，還真就把我難住了，但我還是裝出一副學富五車的樣子，摸了摸腦袋而后裝模作樣地看看了，隨手指了一個。這時，奶奶剛巧從廚房出來，看見這一情形，逗趣地說：”我家陳連剛長能耐了呀，以后春聯就讓二子貼吧！聽了這話，我得意地直哼哼，而后搖頭擺尾地去幫爸爸了�？欤o我一塊膠布。“我一時不適應用大膠布，一不小心把撕下來的粘起來了，手忙腳亂地弄著，爸爸著急了，著急下來弄了一塊，我也學著爸爸樣子又弄了一塊，遞給爸爸。爸爸往后走了幾步，沒歪，又繼續把春聯貼完。我呢�？偸潜憩F得手忙腳亂的，不是膠布的“頭”又沒了，搞得滿頭大汗。
終于，春聯貼好了，我擦了擦汗，看到那一片紅的家中，頓時感受到了春節那紅火的氣氛。
春聯作文 篇5
上世紀80、90年代，每逢春節臨近，家家戶戶都要為寫春聯的事情犯愁。很小的時候，經常聽媽媽說，哎，什么時候我家二孩可以寫寫春聯就好了。
我三叔是個小學老師，寫了一首漂亮的毛筆字。每逢臘月底，請他寫春聯的.人總是絡繹不絕，我很是羨慕他能夠寫一手好字。久而久之，我便萌生好好寫毛筆字，寫好對聯的念頭。
上小學三年級的時候，我開始學習寫毛筆字了。我們每天下午都有半個小時的自習時間用來寫毛筆字。那個時候，學校、老師、家長對孩子寫毛筆字特別重視，受諸多因素的影響，小小的我一直很認真、刻苦地練習寫毛筆字，并且利用一切可以利用的時間練習，久而久之，我的毛筆字在班里就算有名氣了。每次作業批下來，我的毛筆字雙圈最多，我的字總是吸引很多的眼球，用今天的話說，就是讓少男少女們羨慕加“嫉妒”啊。
那是四年級的上學期，我們小煙燈小學舉行毛筆字書法比賽，沒有想到我居然得了第一名，在發獎狀的時候老師說，他的字完全可以寫春聯了。我欣喜若狂，迫不及待的把這個消息告訴了媽媽，媽媽長嘆了一口氣，說道：“行了，我們現在少求人家一件事了，我家二孩可以寫春聯了�！�
可真是“初生牛犢不怕虎”啊，那年的臘月二十三，我居然在家擺開紅紙，潑墨揮毫，大搖大擺的寫起春聯來。我清楚的記得我寫得第一幅春聯是家里的堂屋，上聯為“一帆風順展宏圖”，下聯為“百卉花開田富貴”。當時我寫的時候真是一點都不怕，也不是像傳說中的那樣還沒有寫字手就開始抖起來了，我完全沒有這種感覺，就是一氣呵成。自我感覺吧字寫得還是可以的，但就是整個布局不太合理，而且下聯的字寫得有些歪了。
我狠擔心，畢竟這是貼到外面的，那個時候對聯對一家人來說至關重要，因為大年初一的時候，莊子是要挨家挨戶拜年的，其中重要內容之一就是討論對聯的事情，如果誰家對聯的左右聯貼反了，或者字寫錯了，或者寫得東倒西歪，人家就會評頭評尾的，倘若評的不好，就會惹得家里人不高興，甚至會當成大家飯后茶余的笑柄，這樣的事情在那個年代是屢見不鮮的。
我把這個事情告訴了媽媽，媽媽有點擔心，但是還是說，叫你三叔來看看吧，看怎么辦，能不能貼出去。
那天晚上，我不知有多擔心，生怕自己的處女作打了水票，再說，農村是不允許換對聯的，寫了對聯，是不能輕易更改的。我的心一直糾結著，像是快大石頭壓得我喘不過氣來。
終于在晚上八點鐘的樣子，三叔來到了我家，他仔細打量了我們早已經鋪在桌子上的那副對聯說道，還行啊，第一次寫成這樣已經很好了，雖然布局有點不合理，但是完全可以貼出去的，你要多鍛煉鍛煉，多寫一些就行了。
三叔的話是我們全家的定心丸，我記得那一夜我徹夜未眠。
很快的大年初一到了，沒有想到我寫得這幅春聯居然是全村子里最受關注的，這給了我很大的鼓勵。自那以后，我越發更加努力練習寫毛筆字，并且得到了一些寫春聯高手的指點，上了初中以后，我已經是遠近聞名的寫春聯老手了。
春聯作文 篇6
我讀了一個故事這個故事的名字叫《硬改春聯》這個故事主要講了：古時候有個花錢買孝廉做的鄉紳大字不識幾個卻偏愛附庸風雅假充斯文。他家里的中堂畫條幅之類的東西都是雇人寫的他卻用自己的名字落款。一年春節前他把村里的私塾先生找來要他代替寫春聯。私塾先生只好隨便應付了一幅：天增日月人增壽春滿乾坤福滿門。他一聽不滿地說："什么人增壽上聯要改成娘增壽。"
私塾先生又氣又笑說："春聯講究對仗爹才能和娘對。"他忙說："這我知道一起改。"大年初一他家門庭若市拜年的客人絡繹不絕。有識字的見了門上的春聯都憋不住笑了。他不知道為什么還在假裝客氣說："鄙人才疏學淺請不吝賜教。"大家聽了笑得更厲害了原來春聯改成了：天增日月娘增壽春滿乾坤爹滿門。
讀了這本書我懂得了：不懂就不要裝懂你可以向別人請教直到把它弄懂為止。相反如果你不懂裝懂就會鬧出笑話還會遭到別人的取笑。
春聯作文 篇7
今天是大年三十，按照我國的傳統習慣，在這一天家家戶戶都得貼上大氣的春聯和掛上燈籠。今天上午我和媽媽一起貼春聯。
今天，大家忙得不可開交。奶奶在準備年夜飯，媽媽在洗地板，爸爸在澆花，那我也來一個除舊迎新貼春聯。
我準備開始貼春聯。我先用手把舊春聯撕下來，可是舊春聯像個頑皮的孩子，緊緊的貼在墻上，怎么撕也撕不下來。我想：用火燒？不行，這樣會引起火災的。用水攻？對！就這樣，于是，我提來一桶水，我狠狠的把水潑到舊春聯上，讓它淋濕，不費九牛二虎之力，真的就把舊問題解決了。但是新的問題又出現了，怎么分上聯和下聯呢？我拿著春聯，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知該如何是好？這時媽媽走了出來，她笑了笑，告訴我：“最后一個字，讀四聲的是上聯，讀二聲的是下聯。”媽媽又問我：“為什么要貼春聯？”我得意地回答：“當然是增加節日的氣氛�！眿寢尭嬖V我說：“其實古人貼春聯是用來避邪，驅災的。”我恍然大悟，于是我拿起我自己寫的春聯，又拿起漿糊在墻上涂了幾下，瞄準位置后，把春聯貼上去，并用手壓平，我往后退一步，感覺春聯歪了一邊，于是我小心翼翼的把春聯撕下來，重新擺正了位置，春聯被我制服了，像一位士兵一樣，牢牢地貼在我們的門邊：“一年四季行好運，八方財寶進家門�！�
春聯里含著紅紅火火的年味，含著紅紅火火的生活，更含著紅紅火火的新年的新希望。
春聯作文 篇8
今年春節，舅舅送給我家一幅春聯和一對窗花。
我饒有興趣地上網查了查關于春聯的由來。春聯是桃符演變而來的。王安石《元日》詩中說道：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！本司苏f這幅春聯曾經到玉佛寺開過光，據說很有靈氣。雖然我不懂什么開光不開光，但是這并不影響我對春聯的興趣。于是我就幫著爸爸媽媽一起貼春聯、窗花。
這幅春聯的上聯是：雪舞福地兆財年，下聯是：虎踞門庭保平安，橫批是：吉祥如意。鐵門上還要倒貼上一個大大的“�！弊�，取其諧音“福到了”。窗上的新窗花是一個胖胖的福娃，她頭上戴著老虎帽，身上穿著新花衣，右手拿著一串糖葫蘆，左手舉著一頂風車。在孩子心里，過年就是有吃有玩的。
看著家里貼著的新春聯窗花，過年真是喜慶極了。
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