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      2. 四年級(jí)寫寫春聯(lián)

        時(shí)間:2024-02-02 19:20:33 芊喜 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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        四年級(jí)寫寫春聯(lián)400字(通用24篇)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都接觸過(guò)一些春聯(lián)吧,春聯(lián)是中國(guó)特有的文學(xué)形式,是華人們過(guò)年的重要習(xí)俗。那么你有了解過(guò)春聯(lián)嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)寫寫春聯(lián)400字(通用24篇),歡迎大家分享。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 1

          快到春節(jié)了,可能很多同學(xué)想著穿新衣服、長(zhǎng)輩給壓歲錢這些事吧!但我一直想的是幫家里寫春聯(lián)。學(xué)了《春聯(lián)》這篇課文后,我就和爸爸約定,今年我們家的春聯(lián)由我來(lái)寫。我可是學(xué)校書法興趣班的一名成員哦!寒假里,每天寫完作業(yè),我都苦練毛筆字,有時(shí)一練就是幾個(gè)小時(shí)呢!

          農(nóng)歷臘月二十九的晚上,爸爸把買來(lái)的.紅紙用線拆開(kāi),他怕我把字寫歪了,用鉛筆把春聯(lián)內(nèi)容寫在紙上,讓我按他的鉛筆字來(lái)寫。

          開(kāi)始寫了,我一筆一畫,豎粗橫細(xì),揮毫潑墨。寫到“心”字,我手心有點(diǎn)冒冷汗了,這是因?yàn)椤靶摹弊值呐P鉤我總是寫不好。我靜下心來(lái),深吸了一口氣,按、轉(zhuǎn)、提、出鋒,“心”字左邊一點(diǎn)躍然紙上,略微潤(rùn)筆后,中鋒起筆,漸行漸重,行至臥鉤處,筆尖微抬,收筆、回鋒、上提,一個(gè)蒼勁有力的臥鉤呈現(xiàn)在眼前,接著我一鼓作氣,一頓一提出鋒后,順勢(shì)一個(gè)短捺回筆出鋒,兩個(gè)顧盼點(diǎn),似乎有一線牽著,互相呼應(yīng),終于把這個(gè)字寫完了。爸爸直夸我,寫得蒼勁有力,很有筆鋒。

          一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,我寫出了三副對(duì)聯(lián),準(zhǔn)備家里一幅,舅奶家里一幅,平山老家一幅。我把春聯(lián)放在地上,認(rèn)真欣賞自己的作品,不由得感到十分開(kāi)心,因?yàn)槲覟榧依镞^(guò)大年出了一份力。

          這次寫春聯(lián),使我的毛筆字水平提高很多。到現(xiàn)在你們還不知道春聯(lián)的內(nèi)容吧?有機(jī)會(huì)到我們家門上看看吧!也歡迎你們到我們家作客。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 2

          這個(gè)春節(jié)對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義,因?yàn)槲覀兗业拇郝?lián)是我寫的。

          貼春聯(lián),是過(guò)春節(jié)必不可少的習(xí)俗,家家戶戶在過(guò)年前都要貼春聯(lián)。

          以前,我家的春聯(lián)不是買的,就是一個(gè)姓蘭的伯伯給我們寫的。老爸說(shuō)這個(gè)伯伯寫了三十年的.字,他的字很漂亮、很有功底。

          我已經(jīng)上了一年的書法班了,所以老爸想在這個(gè)春節(jié)考考我毛筆字到底寫得怎么樣,決定讓我寫今年的春聯(lián)。我既高興又緊張,心里一直在想:我能寫好嗎?能和伯伯比嗎?

          一月三十一日晚上,寫春聯(lián)行動(dòng)轟轟烈烈的開(kāi)始了。我快速地去書房拿毛筆和抄手硯,老爸忙著將紅紙裁好,并用鋼筆在紙上寫出想好的春聯(lián)。我定睛一看,只見(jiàn)那上聯(lián)是”慈孝福壽喜事多“,下聯(lián)是”靜定安樂(lè)明行足“,橫批是”佛光普照“。這幅春聯(lián)是老爸凌晨五點(diǎn)突發(fā)靈感想出來(lái)的。

          寫春聯(lián)時(shí)我非常緊張,手心都出汗了,手也有些抖。老爸老媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,我慢慢放松下來(lái),手不抖了,也寫的自如了。

          我不僅寫了春聯(lián),還寫了一條祝福語(yǔ)和兩個(gè)大”福“字,祝福語(yǔ)是:出門見(jiàn)喜大吉大利!寫大”!白挚蓻](méi)那么輕松,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有寫過(guò)這么大的字,所以第一個(gè)”!皩懲崃耍矣行┌脨,突然,我靈光一閃,加上了兩個(gè)字,就變成了”福到了“;寫第二個(gè)”福“字時(shí),我吸取了經(jīng)驗(yàn),寫正了,貼到了我家大門上。

          這次寫春聯(lián)真快樂(lè)!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 3

          寫春聯(lián)、貼春聯(lián)是我國(guó)的重要習(xí)俗,有棄舊圖新的意思。往年貼春聯(lián)我都不在意,今年不同今年的春聯(lián)是我寫的。我不管它好不好看,只要是我寫的我就喜歡,我非常喜歡春聯(lián)因?yàn)樗蟹浅<t的`色彩,喜慶和吉祥,如意還有開(kāi)心。這也是在學(xué)校老師教我們。我認(rèn)真學(xué),認(rèn)真地練,是通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)的。同時(shí),我希望自己下一年可以寫好一點(diǎn)。

          春節(jié)前,爺爺提議我寫今年的春聯(lián),并主張把它貼出來(lái),不要怕別人笑話字寫得不好。爺爺說(shuō):“孩子,不要緊,不要擔(dān)心,也不怕人笑話。你只要用心寫就行,讓別人給評(píng)議給點(diǎn)意見(jiàn),就等于學(xué)到知識(shí)了。加油吧!”寫好了春聯(lián),我就在大門口貼好?粗约簩、貼的春聯(lián),我覺(jué)得很好,很開(kāi)心。

          通過(guò)活動(dòng),我還進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了棄舊圖新的意義,不是把所有舊的東西通通棄掉,因?yàn)榕f的東西有些還是很好的,很有用的,“棄”主要是不好的、不適合時(shí)代的。棄了舊的,還要換上新的、有用的、更先進(jìn)的東西,這樣真正的棄舊圖新。

          我自己也要棄舊圖新,在新的一年內(nèi)把不好的棄掉換上新的。在學(xué)習(xí)方面,我要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 4

          擰開(kāi)墨盒的蓋子,小心翼翼地?cái)D壓著,那墨便緩慢地傾瀉在了白色的硯臺(tái)上。那墨,是那樣的黑,猶如夜晚沒(méi)有一星光亮的天空;那墨是那樣的香,那種香,是一種無(wú)法形容的香,雖不如桂花的香那般帶有絲絲甜味,也不如桅子花的香味那般醉人,但卻別有一番韻味。

          鋪好紅色的春聯(lián)紙,立刻感受到了一種吉祥、喜慶的氣息,那上面精美的圖案,由一條金龍和一條金鳳盤旋而成,這樣的`圖案,更為今天這特殊的日子增添了別樣的風(fēng)味。

          將那擱在硯臺(tái)上的毛筆握在手中,細(xì)細(xì)品味它,卻見(jiàn)其“尖”、“齊”、“圓”、“健”,筆之“四德”無(wú)一不缺。深褐色的筆桿為其增添古典情,如雪花一般白、如棉花一般軟的羊毫為其增添陣陣雅意。

          我迫不及待地動(dòng)起了筆。

          上聯(lián):萬(wàn)里鵬程隨心起,下聯(lián):新處鴻運(yùn)順意來(lái)。橫批:福喜盈門。

          這十八個(gè)字就這樣被我那笨拙的筆鋒在大紅色的春聯(lián)紙上擺成了各種奇怪的造型,歪歪扭扭,離我心中那些筆走龍蛇、剛勁有力的毛筆字隔著一座世界上最大跨度的橋,看看別人寫的吧,一筆一畫中透著古樸,橫豎撇捺中透著雅致,好一個(gè)古雅的字,好一對(duì)古雅的春聯(lián)!

          初寫春聯(lián),雖寫得不算好,但我體驗(yàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化,提高了自身對(duì)于這方面的認(rèn)識(shí),收獲滿滿啊。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 5

          過(guò)年嘍!每年一次的過(guò)年對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一件大事,因?yàn)槲覀兗业拇郝?lián)向來(lái)都是我來(lái)寫,大家一起貼。所以我過(guò)的春節(jié)又格外有意思。

          又要過(guò)年了,今年的春聯(lián)毫不例外仍是由我來(lái)書寫。寒假里我打開(kāi)臨帖,好多對(duì)聯(lián)哇!有的表達(dá)了合家團(tuán)圓、幸福平安的美好祝愿,如和順滿門添百福,平安二字值千字、花開(kāi)大地景色美,富盡人間幸福多;有的表現(xiàn)了春天美麗的風(fēng)光,如冬去紅梅笑飛雪,春來(lái)綠柳舞和風(fēng)、春來(lái)奇花映紅日,冬去芳草碧連天;有的展現(xiàn)了祖國(guó)欣欣向榮的景象,如鴻圖大展前程遠(yuǎn),吉星高照事業(yè)心、國(guó)運(yùn)昌隆逢盛世、家庭和睦樂(lè)天倫。其中我選了一幅一帆風(fēng)順全家福,萬(wàn)事如意滿門春來(lái)練習(xí),每一個(gè)字我都練了好幾遍,一直練到我能寫好為止。

          臘月二十六的晚上,我把裁好的紅紙鋪開(kāi),用折疊的`方法分隔出每個(gè)字的位置,然后開(kāi)始動(dòng)筆。每一個(gè)字落筆前我都在心里祈禱一下:千萬(wàn)不要寫錯(cuò)呀!萬(wàn)一一錯(cuò),前面的字都前功盡棄了。我寫萬(wàn)字的時(shí)候,因?yàn)槠鸸P有些偏左,所以第一筆的橫筆畫沒(méi)有寫舒展,寫完這個(gè)字,它看起來(lái)像一個(gè)瘦猴一樣。

          順利寫完了,并沒(méi)有錯(cuò)一個(gè)字。貼春聯(lián)嘍!準(zhǔn)備開(kāi)始貼了,才發(fā)現(xiàn)馬虎的我竟然忘了寫橫批了,趕快回書房補(bǔ)寫了橫批。是爸爸幫著我貼的。貼完后,無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)上下聯(lián)竟然貼反了,惹得大家哈哈大笑雖然寫春聯(lián)貼春聯(lián)的過(guò)程確實(shí)不容易,可由于我好好練習(xí)了,這次的書寫比以前漂亮得多,大人也都夸我字寫得有進(jìn)步。我好有成就感啊!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 6

          大年三十那天,爸爸媽媽一大早帶回了一幅春聯(lián),大紅的紙上寫著金色的大字,透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫的是“人和家和萬(wàn)事興”下聯(lián)是“財(cái)旺業(yè)旺千家樂(lè)”橫批是“萬(wàn)事如意”

          大人們都很忙,春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去,看到這個(gè)情況,我自告奮勇地要求貼到大門上。但是我個(gè)子小,拿著春聯(lián)夠不著大門的頂端,爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái),接過(guò)春聯(lián),要我去準(zhǔn)備好剪刀和粘膠,協(xié)助他貼春聯(lián)。

          我很快拿來(lái)了粘貼的工具,發(fā)現(xiàn)爸爸拿著春聯(lián),站在門邊自言自語(yǔ):“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢?”,我運(yùn)用平時(shí)所學(xué)的書法知識(shí),及時(shí)給爸爸指出上聯(lián)所貼的位置。爸爸很高興地表?yè)P(yáng)了我。位置定好以后,我拿出粘膠,用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段,幫助爸爸順利地把上聯(lián)﹑下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。

          我和爸爸站在大門外,欣賞著我們的杰作,紅彤彤的'對(duì)聯(lián)映在我們的臉上,鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過(guò)春節(jié)了!我們?nèi)胰说男那槎嗝纯鞓?lè)!我祝爸爸媽媽新年快樂(lè),身體健康,工作順利!就像對(duì)聯(lián)橫批所說(shuō)的那樣,祝我們?nèi)胰f(wàn)事如意!作文

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 7

          上次書法課李老師就通知我們,這節(jié)課要學(xué)習(xí)寫春聯(lián)。今天我們一走進(jìn)教室,嗬,撲入眼簾的是貼滿整塊黑板的各種各樣的對(duì)聯(lián),充滿了過(guò)年的喜慶氣氛。李老師寫得真好,遒勁有力。

          我不禁躍躍欲試,催促媽媽趕緊買來(lái)寫春聯(lián)用的紙和毛筆。李老師介紹:“這種紙叫做萬(wàn)年紅,一萬(wàn)年都不會(huì)褪色。當(dāng)然了,一萬(wàn)年我們是看不到了,但是貼上后到明年肯定還是鮮艷的顏色!闭f(shuō)得大家都笑了。我挑選了一副五言的.春聯(lián),先在元書紙上試寫一遍,比較了大小、筆畫粗細(xì),然后鋪開(kāi)對(duì)聯(lián)紙,凝神靜氣,小心翼翼地寫起來(lái)。這里面的字我們平時(shí)都沒(méi)有寫過(guò),我對(duì)照媽媽拍下的圖片,努力回想每一筆的寫法,提按頓挫,盡量做到起頓分明、結(jié)構(gòu)勻稱。我一口氣寫好上聯(lián)和下聯(lián),休息一會(huì)兒,又寫出橫批,終于完成了一副。

          回到家,我和媽媽把春聯(lián)用磁鐵吸在門上細(xì)細(xì)品評(píng)。媽媽跟我交流了寫得還不夠到位的地方,讓我進(jìn)一步改進(jìn)。爸爸說(shuō),今年過(guò)年就用我寫的春聯(lián)貼在大門上了,而且,還讓我替奶奶、姥姥和姑姑家也送上幾幅春聯(lián)。

          最后,媽媽說(shuō),今后我們家的春聯(lián)就由我承包了,讓我感到任重而道遠(yuǎn),也激發(fā)了我平時(shí)認(rèn)真練習(xí)書法的決心。相信,明年這個(gè)時(shí)候,我一定能寫得更好!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 8

          今天下午,計(jì)劃生育宣傳活動(dòng)在芝城公園的燈光球場(chǎng)開(kāi)展了。許多中老年人表演了精彩的節(jié)目,最吸引人注目的是建甌書法協(xié)會(huì)的幾個(gè)有名氣的書法家當(dāng)眾為人們寫春聯(lián)。我跟隨我的'書法老師卓老師也在場(chǎng)為人們寫春聯(lián)。

          公園里人山人海,熱鬧非凡。卓老師準(zhǔn)備好了文房四寶之后,叫我先寫一幅春聯(lián),我怕寫不好,被人笑,就找借口讓卓老師先寫一幅我再寫。過(guò)了幾分鐘卓老師就寫好了一幅對(duì)聯(lián),卓老師的字寫得龍飛鳳舞的,柔中帶剛。該我寫了,我的心里忐忑不安,像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,還好媽媽和卓老師在旁邊幫我打氣,我鼓起勇氣,寫完了一張,啊,終于沒(méi)有寫壞,卓老師還夸我寫得好呢!被卓老師這么一夸,我倒有了信心,相信自己一定能寫好。想著,我便拿起筆,又開(kāi)始寫起來(lái):“吉星高照文明院,喜氣常臨幸福家”。這時(shí),我周圍有許多人在看我寫,有的人還拿數(shù)碼相機(jī)給我照相,有的人在說(shuō):“這個(gè)小孩真厲害,這么小就能寫出這么漂亮的字!边有的人說(shuō):“這一幅有沒(méi)有人預(yù)定,沒(méi)有人預(yù)定我拿走了啊!贝藭r(shí),我心里比吃了蜜還甜。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 9

          “千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符”,新年快到了!你猜,爸爸媽媽將什么任務(wù)落實(shí)給我呢?

          哦,那就是貼春聯(lián)。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種各樣的大紅春聯(lián):有“三陽(yáng)開(kāi)泰,四喜臨門”,有“一夜連雙歲歲歲如意,五更分二年年年稱心”,有“和順一門有百福平安二字值千金橫批:萬(wàn)象更新”……

          看著這各種各樣的春聯(lián),我有些發(fā)愣了:怎么貼呢?總得有膠水嘛!爸爸早已看穿了我的心思,說(shuō):“材料早就好了,在房間里!”我走進(jìn)了房間,材料有:膠水、刷子與剪刀。

          萬(wàn)事俱備,開(kāi)始“演練”!我看著春聯(lián),一邊讀一邊想,覺(jué)得這副春聯(lián)應(yīng)該貼到大門上,因?yàn)榧壹覒魬舳计笈沃捌桨病迸c“和順”。我先上膠水,接著站到凳子上小心翼翼地貼到大門的.邊框上。當(dāng)我跳下來(lái)的一剎那,春聯(lián)也“瀟瀟灑灑”地飄下來(lái)。討厭,討厭,我一定要好好的收拾你一番。我又沾了許多膠水,這一次牢牢地沾在墻上,變得“規(guī)規(guī)矩矩”了!

          哦?“三陽(yáng)開(kāi)泰,四喜臨門”是斗方,貼哪兒呢?對(duì),大門上。我用同樣的方法將斗方請(qǐng)到了“大門”中。

          貼完了大門,又貼到堂門,還有過(guò)道門;一會(huì)兒春聯(lián),一會(huì)兒斗方,一會(huì)兒花錢,我是忙上忙下,忙里忙外,忙得不可開(kāi)交!最難貼的恐怕是花錢了,膠水沾得少,一遇上風(fēng),它就心甘情愿地飄下來(lái)。為了防止花錢飄下來(lái),我竟然想起了我們朝夕相處的寶貝——透明膠帶!

          貼春聯(lián)真是別有一番情趣呀!既可以學(xué)習(xí)祖國(guó)悠久的歷史文化,又培養(yǎng)了我細(xì)心與勤勞的品質(zhì)。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 10

          快過(guò)年了!走在大街上,火紅的大燈籠、中國(guó)結(jié),還有各式各樣的龍年禮物,琳瑯滿目,大街被點(diǎn)綴的紅紅火火,充滿了節(jié)日氣氛。

          過(guò)年有貼春聯(lián),吃團(tuán)圓飯、包餃子等有趣的事情,但我今年春節(jié)最難忘的是和爺爺一起寫春聯(lián)。

          除夕早上,我早早地起了床。在家里吃完了早飯,我就到爺爺家去看爺爺寫春聯(lián)。爺爺?shù)臅ㄊ窃诶夏甏髮W(xué)獲過(guò)獎(jiǎng)的,爺爺磨好墨汁,攤開(kāi)早已裁好的紅紙,提起一支沾滿墨汁的毛筆,熟練地寫下了“動(dòng)地驚天龍氣象,錦山秀水鳳文章”十二個(gè)飄逸俊秀的大字。這十二個(gè)字疏密有致,遒勁有力。看著看著,我也來(lái)了興趣。我問(wèn)爺爺:“能不能教我寫春聯(lián)呀?”爺爺微笑著說(shuō):“當(dāng)然可以,不過(guò),得先學(xué)習(xí)怎樣寫毛筆字!蔽腋吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。首先,爺爺教我怎樣握筆,在紅紙上如何留白,寫字的時(shí)候姿勢(shì)要保持端正。然后,爺爺讓我試著按照他學(xué)的`方法寫春聯(lián)。我認(rèn)真地按照他說(shuō)的方法進(jìn)行練習(xí),慢慢地,果然有些效果。我寫了一遍又一遍,最終,我把我認(rèn)為寫的最滿意的一副春聯(lián)交給爺爺。

          除夕晚上,爺爺拿著我寫的春聯(lián)展示給大家看,大家夸我寫得好,我有些不好意思,我寫的還差得遠(yuǎn)呢!但是我非常高興,我以后一定要好好練習(xí)寫毛筆字。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 11

          午后,媽媽買來(lái)寫春聯(lián)的紙,我迫不及待地抽出一對(duì)準(zhǔn)備大顯身手。我先從字貼里物色了一對(duì)春聯(lián):春光回大地,喜氣到人間。接著,我鋪上毛氈,拿出毛筆、墨盒和鎮(zhèn)尺,一切準(zhǔn)備就緒,我終于可以動(dòng)筆了。

          我把筆放進(jìn)墨盒里,讓它盡情地吮吸墨汁,把它喂得飽飽的。接著,我揮舞著毛筆,看筆尖在紙上游走,好像小人在紙上跳舞,真是有趣極了。不一會(huì)兒,我的'作品就出爐了。

          可正當(dāng)我沾沾自喜時(shí),媽媽卻指出了一大堆寫的不好的地方,還讓我重寫?晌揖褪怯X(jué)得我已經(jīng)寫得很好了,一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的意見(jiàn)?次乙粍(dòng)不動(dòng),媽媽的火氣噌的一下就上來(lái)了。媽媽嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了我?guī)茁,接著又心平氣和地跟我說(shuō):孩子,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。只有虛心地接受了別人的意見(jiàn),你才能進(jìn)步得更快啊!聽(tīng)到這里,我明白了媽媽的苦心,我慚愧地低下了頭,說(shuō):我知道了,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要做一個(gè)謙虛的孩子。

          于是,我又拿出一對(duì)紅紙,對(duì)著字貼一筆一劃地開(kāi)始臨摹,這一遍,我覺(jué)得比剛才好看多了。可就在緊要關(guān)頭我手一滑,把一個(gè)字寫歪了,但我沒(méi)有放棄,依然堅(jiān)持不懈。我馬上再抽出一對(duì)新的紙,聚精會(huì)神,一筆一劃,寫得很認(rèn)真,不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。這一次,我終于成功了,我拿著這一幅新的對(duì)聯(lián)給媽媽看,媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          通過(guò)這次寫對(duì)聯(lián),我明白了:做人一定要謙虛,要多聽(tīng)聽(tīng)別人的意見(jiàn)才能取得進(jìn)步,獲得成功。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 12

          今天,我早早地寫完了作業(yè),就開(kāi)始了我的寫春聯(lián)旅途。

          準(zhǔn)備好筆墨紙硯,系上圍裙,鋪開(kāi)紅聯(lián)紙,現(xiàn)在要寫的是“一帆風(fēng)順年年好,萬(wàn)事如意步步高!睓M批:萬(wàn)象更新。先拿來(lái)大紅的春聯(lián)紙,拿筆蘸墨,先寫“一”字起筆,頓筆,回鋒……平時(shí)練習(xí)都是在毛邊紙上寫,這一次卻是要在紅聯(lián)紙上寫,心里不免有些緊張,寫出來(lái)的字大小不一。媽媽看出了我的心思,在一旁鼓勵(lì)我,讓我像平日里練習(xí)那樣認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)字。聽(tīng)完媽媽的話,在心里給自己壯膽,接下來(lái)每個(gè)字我寫得越來(lái)越輕松自如。

          我一個(gè)字接著一個(gè)字地寫下去,不到幾分鐘,一幅對(duì)聯(lián)就寫好了。認(rèn)真一看,嗯,還不錯(cuò),間隔均勻、筆畫順暢、鏗鏘有力。有的寫出來(lái)龍飛鳳舞、張牙舞爪;有的寫出來(lái)蠶頭燕尾、一波三折;還有的`寫出來(lái)方方正正、抑揚(yáng)頓挫。不到兩小時(shí),我就已經(jīng)寫了十幅對(duì)聯(lián)了,最后家人把我的春聯(lián)都貼了起來(lái)。看著我寫的春聯(lián),心里得意極了。忽然我發(fā)現(xiàn)每副紅對(duì)聯(lián)的上面都有一小節(jié)白聯(lián)?媽媽告訴我,這通紅的春聯(lián),他可是隱藏著一個(gè)故事的:明朝嘉靖41年,莆田遭受倭寇攻陷,直到戚繼光入閩抗倭后才取得大捷。百姓們紛紛回到家中,掩埋尸體,收拾家園,家家戶戶互相探望傷亡情況,貼白聯(lián)以示哀悼。可是白聯(lián)又與春節(jié)的氣氛難以融合,于是他們就用紅色蓋住白色。在上面留下一段小白色。表示余下的哀悼。因此又引發(fā)出白額春聯(lián)這一特殊的對(duì)聯(lián)。

          莆田的春聯(lián)還有這么一層深刻的含義!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 13

          2月7日,風(fēng)和日麗的一天,在書法萬(wàn)老師的盛情邀約下,我懷著激動(dòng)、興奮的心情參加了由武進(jìn)團(tuán)區(qū)委主辦,富克斯流行廣場(chǎng)承辦的20xx新春愛(ài)心義賣會(huì)——現(xiàn)場(chǎng)寫春聯(lián)、送春聯(lián)活動(dòng)。

          一到現(xiàn)場(chǎng),我就發(fā)現(xiàn)那里擠滿了人,熱鬧極了!參與活動(dòng)的其他同學(xué)有的已經(jīng)做好準(zhǔn)備,在現(xiàn)場(chǎng)揮灑下一個(gè)個(gè)秀美的文字。經(jīng)過(guò)這里的人,或停下腳步細(xì)細(xì)品鑒,或輕輕議論著哪個(gè)字寫得比較好,或邊看邊嘖嘖稱贊……大家熱情四溢,這里成了一片歡樂(lè)的海洋。

          我趕緊找了個(gè)位置,開(kāi)始了我的'創(chuàng)作,準(zhǔn)備工作做好后,我就全神貫注地寫起來(lái)。突然,有一個(gè)聲音在我身后響起:“這孩子寫的字真好。 蔽衣(tīng)了很高興,回頭看了看,媽媽說(shuō):“專心點(diǎn),不要驕傲!辈灰粫(huì)兒,又來(lái)了一對(duì)父子,只聽(tīng)見(jiàn)爸爸對(duì)兒子說(shuō):“你看看這個(gè)小朋友,看上去和你差不多大,人家寫的字多好啊,你要向他學(xué)習(xí)。”我聽(tīng)了,心里樂(lè)滋滋的。

          在我們寫春聯(lián)的同時(shí),一位主持人在一旁拿著話筒,熱情地向人們講解著活動(dòng)的主旨,告訴大家只要出一元錢,就可以帶走一副自己喜歡的春聯(lián),同時(shí)也是為公益活動(dòng)獻(xiàn)出一份愛(ài)心。人們聽(tīng)了,紛紛慷慨解囊,不一會(huì)兒,募捐箱里就堆滿了一元、五元、十元的錢,這些錢代表著人們的愛(ài)心。

          活動(dòng)圓滿結(jié)束了,看著滿滿的募捐箱,我被人們無(wú)私的愛(ài)心深深地感動(dòng)了,我為自己能參加這個(gè)活動(dòng)感到自豪。同時(shí),看著其他同學(xué)寫的字,我知道自己和他們還有很多差距,今后我一定會(huì)更加努力。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 14

          春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,它有很多習(xí)俗,其中家家戶戶門上都要貼上嶄新的春聯(lián),紅底黑字,喜氣洋洋。學(xué)了兩年多毛筆字的我,準(zhǔn)備今年自己寫春聯(lián)。

          年廿六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我早早地起床,準(zhǔn)備好寫毛筆字的工具,因?yàn)榻裉煳乙诩依飳懘郝?lián)。在家里,我首先選了一幅春聯(lián),上聯(lián)是:紅梅香小院,下聯(lián)是:玉兔下人間。因?yàn)橛行┳制綍r(shí)不常寫,所以我先在報(bào)紙上練,大約練了半小時(shí),我準(zhǔn)備開(kāi)始在裁好的紅紙上寫了。我的心“嘭嘭”地跳著,覺(jué)得非常緊張,我害怕寫不好,會(huì)丟人現(xiàn)眼的。可轉(zhuǎn)念又想:“沒(méi)關(guān)系,只要自己努力就行了!

          于是,我深深地吸了一口氣,平息了一下自己緊張的心情,認(rèn)真仔細(xì)地寫了起來(lái)。不一會(huì)兒,我就寫好了,又看了看,自言自語(yǔ)道:“嗯,不錯(cuò)!我要把這幅春聯(lián)送給爺爺奶奶,祝福他們健康長(zhǎng)壽!”后來(lái),我又寫了好幾幅春聯(lián),準(zhǔn)備送給姑媽和舅舅。我下定決心:今年我為家人寫春聯(lián),明年我要為其他的`叔叔阿姨、爺爺奶奶們寫春聯(lián)!

          大年初一早上,我早早地起了床,跟著爸爸媽媽一起去爺爺奶奶家。剛進(jìn)家門,我就對(duì)爺爺奶奶說(shuō):“爺爺奶奶,我給您們拜年、送春聯(lián)來(lái)啦!祝您們健康長(zhǎng)壽!”爺爺奶奶接過(guò)春聯(lián),樂(lè)呵呵地說(shuō):“真是個(gè)乖孩子,這幅春聯(lián)寫得真好啊!”說(shuō)著,就把春聯(lián)貼在了大門上。我聽(tīng)了爺爺奶奶的話,心里美滋滋的。

          今年的春節(jié),我覺(jué)得非常開(kāi)心,因?yàn)槲覟榧胰藥?lái)了快樂(lè)!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 15

          春聯(lián)總與春節(jié)相伴。寫春聯(lián),是學(xué)書法的一項(xiàng)實(shí)際應(yīng)用。自打開(kāi)始學(xué)書法,老爸常說(shuō):“好好練,看你哪天能寫春聯(lián)?”這不,快過(guò)年了,我的書法也練了一學(xué)期,我能寫春聯(lián)嗎?

          這次,在書法家們的鼓勵(lì)下,我第一次要寫春聯(lián)了,而且還要貼到別人家的門上,一想起來(lái),我甭提有多高興。

          一到現(xiàn)場(chǎng),市青年書法家協(xié)會(huì)的一位陳老師欣然答應(yīng)收我為徒。只見(jiàn)他搖動(dòng)筆桿,先用右手寫,一會(huì)兒還用左手,真是左右開(kāi)弓,筆走龍蛇,那一時(shí)刻,陳老師揮筆落紙如云煙,其他老師個(gè)個(gè)身手不凡,每幅春聯(lián)都寫得龍飛鳳舞,令人佩服!看著看著,真的恨自己平時(shí)練得太少。

          于是,我只好硬著頭皮拉開(kāi)架勢(shì),心里像揣著個(gè)小鼓,咚咚直跳,生怕自己沒(méi)寫好,影響小記者在大家心目中的形象。這時(shí),一位大爺走過(guò)來(lái),指定要我寫一幅“馬辟長(zhǎng)安道,羊開(kāi)大吉春。”天啦,這里邊有好幾個(gè)字我還把握不好。我深深地吸了口氣,暗暗告誡自己:穩(wěn)住,不能給小記者丟臉!于是就一筆一劃地認(rèn)真寫起來(lái)。不一會(huì),寫好了,大爺連聲夸獎(jiǎng),我渾身是勁!

          要春聯(lián)的.人越來(lái)越多,我是越寫越熟練,越寫越興奮,速度也加快了許多,兩個(gè)小時(shí)下來(lái),我竟寫了頭十幅。風(fēng)吹得我嘴唇干燥的出了血,我都沒(méi)覺(jué)得難受。明年我還要為大家寫春聯(lián)!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 16

          農(nóng)歷的臘月二十日,我和同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了緊張的期末考試之后,迎來(lái)了期盼已久的寒假,今年我要和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,還有從北京回來(lái)的叔叔、嬸嬸、妹妹一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的春節(jié)。從臘月二十三小年”開(kāi)始,我們就忙活起來(lái),祭灶神,接祖靈,清掃屋塵,貼窗花、掛年畫、貼春聯(lián)、蒸年糕,忙忙碌碌,除夕夜全家人吃了一頓豐盛的年夜飯,一邊看著春節(jié)晚會(huì)一邊迎接新年的.來(lái)臨。

          今年過(guò)年,讓我最高興的就是寫春聯(lián)。以前家里貼的春聯(lián)都是現(xiàn)成的,直接貼上就好了,可今年就不同了,2023年我整整練了一年的毛筆字,今年我要自己寫春聯(lián),對(duì),就這么定了!于是我便開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái),讓爸爸買回來(lái)春聯(lián)紙,在自己的書法桌上,鋪上毛氈,放好筆墨,一切準(zhǔn)備就緒,拿起毛筆,在硯臺(tái)上蘸了蘸墨汁,在春聯(lián)紙上工工整整寫了起來(lái),先寫上聯(lián)天增歲月人增壽”,第一次我對(duì)歲”字寫的不滿意,又重寫了一遍,再寫下聯(lián)春滿乾坤福滿門”,橫批新春大吉”寫了三遍才滿意,寫完之后,我拿起來(lái)仔細(xì)欣賞,禁不住感嘆,要想把春聯(lián)寫好真是一件挺不容易的事情,看來(lái)以后還要繼續(xù)努力呀。隨后,爸爸、媽媽和我在家門口貼上了自己寫的春聯(lián),爸爸說(shuō),貼春聯(lián)也有講究,上聯(lián)貼左邊,下聯(lián)貼右邊,不能貼反了,我自己搬了一張凳子,踩著它貼上了橫批,全家人看著這幅貼好的春聯(lián),都高興的鼓起掌來(lái),我用自己寫的春聯(lián)迎接新年的來(lái)臨,心里甭提多高興了!

          這次寫春聯(lián)給了我極大地信心,今后我還要好好練毛筆字,每年都自己寫春聯(lián),把我們中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化代代傳承下去,每年都過(guò)有意義的春節(jié)。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 17

          有一年春節(jié),紀(jì)曉嵐回家吊唁,一個(gè)村民讓他寫一副春聯(lián)。了解了那個(gè)老鄉(xiāng)之后,他寫了這樣一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:驚天動(dòng)地的門戶,下聯(lián)是:數(shù)一數(shù)二的人家,橫批是:先演戲。

          就這樣,有人指責(zé)他“犯罪”欺騙了你。乾隆立即召回紀(jì)曉嵐問(wèn)話。紀(jì)曉嵐回電,“春聯(lián)是我寫的`。沒(méi)毛病。老板在車間里當(dāng)鞭炮,那家伙一燒就噼里啪啦震耳欲聾,不是“偉大的傳送門”?二胎是市場(chǎng)上的斗斗,‘一斗,二斗……’一整天,所以它被稱為“最好的家庭之一”。第三個(gè)孩子是屠夫。平日殺豬沒(méi)必要玩官方政府。只需要把肉賣了交稅。這不是‘第一幕’嗎?”乾隆聽(tīng)了不禁笑了。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 18

          “爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇!贝汗(jié)快要到了,往年我們家過(guò)年會(huì)看春晚、走親戚、收紅包,但是,今年春節(jié),讓我印象最深刻的是寫春聯(lián)。

          在過(guò)小年的那一天,我和媽媽商量好,今年的春聯(lián)由我來(lái)寫,于是,我和媽媽直奔華聯(lián)超市。一到超市門口,歡快的音樂(lè)便縈繞耳旁。走進(jìn)張燈結(jié)彩的超市,發(fā)現(xiàn)里面已是人山人海,有的人臉上洋溢著燦爛的笑容,有的人往購(gòu)物車?yán)飻[放著各式各樣的商品,還有的人在收銀臺(tái)前排起了長(zhǎng)龍。這時(shí),我和媽媽直奔向春聯(lián)區(qū),買到了已描好輪廓的春聯(lián)紙。

          一到家,媽媽幫助我把書桌清理干凈后,就去包餃子了,而我迫不及待地拿出毛筆、墨汁、毛氈等,準(zhǔn)備開(kāi)始寫春聯(lián)。我先把毛氈鋪在桌面上,接著將春聯(lián)紙展開(kāi),平整地放在毛氈上,然后我把墨汁倒進(jìn)硯臺(tái)里。我將毛筆蘸上了墨汁,準(zhǔn)備下筆時(shí),我猶豫了,跑到媽媽身邊說(shuō):“媽媽,我們只有三幅春聯(lián)紙呢!要是我寫得不好怎么辦?”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,寫壞了我再去買幾幅不就行了嗎,你要對(duì)自己有信心!”聽(tīng)了媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ),我突然信心十足,二話不說(shuō),回到書桌前開(kāi)始寫春聯(lián)。我一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地寫著,不想出一絲一毫的差錯(cuò)。過(guò)了很久,我的一幅作品終于出爐了。我小心翼翼地捧著寫好的春聯(lián)給正在煮餃子的爸爸欣賞,爸爸摸著我的頭說(shuō):“丫頭,這幅春聯(lián)寫得還不錯(cuò)嘛!”站在一旁的媽媽也露出了贊賞的目光。我得意地說(shuō):“爸爸媽媽,明年的春聯(lián)還是由我來(lái)寫好嗎?”爸爸媽媽紛紛點(diǎn)頭說(shuō):“好的.,好的,寶貝,我們家要出才女了!”

          過(guò)了一會(huì),媽媽將一大盤熱氣騰騰的餃子端上了餐桌,并神秘地對(duì)我說(shuō):“這些餃子里有一個(gè)是包了花生的,誰(shuí)吃到了來(lái)年會(huì)有好運(yùn)喲!”我聽(tīng)后,心里默默地祈禱,真希望我能吃到花生餃子啊!于是我撲到餐桌前,狼吞虎咽地吃起餃子來(lái)。沒(méi)想到這個(gè)幸運(yùn)的花生餃子真的被我吃到了,興奮得手舞足蹈。

          今年的春節(jié),我不僅做了一件非常有意義的事——寫春聯(lián),還吃到了美味的幸運(yùn)餃子,這真是個(gè)令人難忘的春節(jié)。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 19

          春節(jié)又來(lái)了,大街小巷張燈結(jié)彩,家家戶戶的大門上都貼上了春聯(lián)。瞧,我家的大門上那春聯(lián)是我自己寫的呢!

          年前的`一天,我倒出墨汁,吸飽毛筆,正要練字。突然,一個(gè)念頭從腦海中跳了出來(lái):馬上就是春節(jié)了,我何不自己寫春聯(lián)呢?我馬上跟媽媽說(shuō),媽媽高興地說(shuō)這是個(gè)好主意。

          我手握毛筆在對(duì)聯(lián)紙上寫起來(lái),沒(méi)過(guò)多久,第一幅作品就誕生了。媽媽快步走來(lái)看。我以為她會(huì)好好夸獎(jiǎng)我一番,沒(méi)想到她卻說(shuō):“還可以,但是不夠工整。”聽(tīng)了媽媽的話,我頓時(shí)垂頭喪氣起來(lái)!皼](méi)關(guān)系,你可以寫得更好的,再試試!眿寢屛⑿χ膭(lì)我。

          我重新鋪好紅紙,眼睛緊緊盯著春聯(lián)紙,在心里安排好每一個(gè)字在紅紙上的位置,深吸一口氣,穩(wěn)穩(wěn)地提筆,全神貫注地寫起來(lái):一點(diǎn)、一豎、橫鉤……沒(méi)過(guò)多久,一個(gè)結(jié)構(gòu)工整的“家”字呈現(xiàn)在紙上。嘿!不錯(cuò)!我偷偷看看媽媽,她也在輕輕點(diǎn)頭。我心里一陣激動(dòng)。“穩(wěn)!”我提醒自己繼續(xù)寫下面的字。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我的春聯(lián)也完成了:“家家順心永安康,事事如意迎吉祥”。這一回,媽媽認(rèn)真地欣賞著,對(duì)我豎起了大拇指。等墨汁干了,我和媽媽一起,把這幅春聯(lián)貼在了我家大門口。

          我左瞧瞧右瞅瞅,又退后一步看看,再跑到鄰居家看看。哈!還是我寫的春聯(lián)最好看!因?yàn)樗俏易约簩懗傻,是?dú)一無(wú)二的!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 20

          九月份,書法老師告訴我要好好寫毛筆字,過(guò)年的時(shí)候就可以到社區(qū)去寫春聯(lián)。

          終于,功夫不負(fù)有心人,老師通知我到翠屏苑社區(qū)參加公益活動(dòng)——寫春聯(lián)。一大早,爸爸就開(kāi)車帶著我和同學(xué)去活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

          到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),那里只有幾個(gè)在鍛煉的老爺爺老奶奶,有點(diǎn)兒冷清。他們一看有小朋友們寫春聯(lián),都圍了過(guò)來(lái),這里一下子就熱鬧起來(lái)了!

          我擺好紙,拿起筆,平時(shí)聽(tīng)話的`手變得不聽(tīng)話了,一直在抖著,我心里緊張極了。我想:如果我寫錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)被別人笑話呢?我又安慰自己:我才剛學(xué)寫毛筆字,好不好都沒(méi)有關(guān)系,重在參與嘛!我才大膽地下筆了。中途,有同學(xué)幫我拉著紙,老爺爺老奶奶也幫我拉著紙,讓我更好地完成作品。我越寫越輕松,越寫越順,很快一副作品就完成了。

          老爺爺老奶奶都直夸我:二年級(jí)的小朋友就能寫春聯(lián),真了不起!看到他們對(duì)我豎起了大拇指,我心里美滋滋的。

          我知道,他們都在鼓勵(lì)我。我也會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年寫得更好!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 21

          以往春節(jié)到了,看到家家戶戶門口貼著紅艷艷的春聯(lián),我就會(huì)問(wèn)爸爸:“爸爸,咱們家為啥不貼春聯(lián)。俊,“因?yàn)槟棠踢^(guò)世還不滿三年,不能貼春聯(lián)的”爸爸就會(huì)這樣告訴我。每每此時(shí),奶奶的音容笑貌就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,我就拉起爸爸的手,說(shuō):“爸爸,我想奶奶了!

          隨著今年春節(jié)的臨近,小區(qū)里逐漸增多的春聯(lián)使得春節(jié)的氣氛漸漸濃了起來(lái)。臘月二十八早飯過(guò)后,爸爸說(shuō):“今年咱家可以貼春聯(lián)了,咱們是買春聯(lián)呢還是你來(lái)寫呢?”“買吧,我怕寫不好!蔽倚α诵ρ杆俅鸬。爸爸媽媽沒(méi)有說(shuō)話,而是用鼓勵(lì)的眼神看著我!皩懢蛯,我就不信寫不好!”我信心滿滿地答道。

          書法作為我的業(yè)余愛(ài)好,盡管已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年,但是寫春聯(lián)還是頭一次,不免有些緊張。我立即行動(dòng)起來(lái),準(zhǔn)備好筆墨紙硯后,先是在草紙上練習(xí),一遍又一遍,總是不滿意,看著旁邊越來(lái)越多的草紙,我逐漸煩躁起來(lái)。抬頭看著爸爸鼓勵(lì)和期盼的眼神,我的.心情慢慢平靜下來(lái),想著書法老師的教導(dǎo),越來(lái)越有感覺(jué)了,經(jīng)過(guò)近兩個(gè)小時(shí)的練習(xí),終于看起來(lái)滿意了。

          接下來(lái)和爸爸一起裁紙、折痕,開(kāi)始正式寫春聯(lián)了。上聯(lián)寫了一半的時(shí)候,手一抖,又失誤了。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)事,咱們?cè)賮?lái),就像剛才在草紙練習(xí)一樣,不要想太多!蔽移綇(fù)了一下心情,重新開(kāi)始,起筆、行筆、收筆、提筆、按筆、轉(zhuǎn)筆一氣呵成,就這樣,我的第一幅春聯(lián)大功告成!看著寫好的春聯(lián),爸爸說(shuō):“不錯(cuò)嘛,兩年的時(shí)間沒(méi)有白學(xué),今年咱家就貼它了!

          聽(tīng)到這里,我的心不禁一陣暗暗竊喜。是的,我相信,我的堅(jiān)持終將收獲豐碩的果實(shí)。

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 22

          期待!期待!隨著春節(jié)的臨近,家家戶戶都盛裝打扮,街道裝飾得五彩繽紛,喜氣洋洋。我迫不及待地迎接新年,這對(duì)我來(lái)說(shuō)意義重大。

          “幾千戶?特別眨眼?新顏,綠,一個(gè)險(xiǎn)煞?rdquo大年初一,大門口會(huì)穿著紅色的衣服。說(shuō)到春聯(lián),我有一種說(shuō)不出的愛(ài)。在我看來(lái),就是這么優(yōu)雅獨(dú)特,寓意深刻!我很愛(ài)寫春聯(lián)。得知海寧少年宮將在春節(jié)前夕舉辦“手機(jī)送春聯(lián)”活動(dòng)。我渴望毫不猶豫地嘗試并報(bào)名參加活動(dòng)。一想到自己寫的春聯(lián)會(huì)發(fā)到家家戶戶,我就覺(jué)得很幸福。今年是我第一次發(fā)春聯(lián),滿懷期待,準(zhǔn)備施展才華!

          活動(dòng)當(dāng)天,小書法家們都當(dāng)場(chǎng)潑墨,儼然大家的風(fēng)范。不甘落后的我,拋開(kāi)筆墨,選了一副寓意吉祥的春聯(lián),“喜見(jiàn)紅日失雪,喜慶盛世”。筆尖不停地飛,紙突然變成了墨水。寫到一半的時(shí)候,不經(jīng)意的抬頭。廣場(chǎng)上擠滿了人,我平靜的心里泛起一絲漣漪。只是不知道怎么繼續(xù)寫。一眼望去,已經(jīng)有同學(xué)畫完了第一幅,搶過(guò)春聯(lián)的人笑著不停道謝。我也想讓這種像春風(fēng)一樣的微笑在我的春聯(lián)中傳播開(kāi)來(lái)。終于完成了自己的第一副春聯(lián),吸引了周圍人的贊美。我的春聯(lián)還是很受歡迎的`。

          我再接再厲,蘸著墨水,沉著穩(wěn)健地寫好每一個(gè)字。旁邊的人說(shuō):“這小姑娘字寫得真好!”聽(tīng)著別人的贊美,我很開(kāi)心,但我不敢手里大意。越寫越好。一件作品產(chǎn)生了,瞬間就被搶了。我的“生意”挺好的!

          今天雖然感覺(jué)有點(diǎn)累,手都被墨水染黑了,但是看到我的春聯(lián)被這么多人認(rèn)可,看到人們捧著我的春聯(lián)臉上掛著幸福的笑容,我的倦意一掃而光,成就感讓我很開(kāi)心!

          這次活動(dòng)不僅展示了我的書法能力,提高了我的書法水平,也鍛煉了我的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)用實(shí)際行動(dòng)送了那么多人新年祝福。在回家的路上,我忍不住哼了一首快樂(lè)的小曲…

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 23

          一放寒假,媽媽就宣布我家的春聯(lián)交給我負(fù)責(zé)。寫什么呢?我在隸書春聯(lián)字帖里翻來(lái)翻去,嘿!這幅好;“一帆風(fēng)順全家福,萬(wàn)事如意滿門春!睓M批:“新春祥和”。

          定好了對(duì)聯(lián),我就開(kāi)始動(dòng)工了,先在毛邊紙上練習(xí)一下,我一鼓作氣寫下整幅聯(lián),“不錯(cuò)!”媽媽在旁邊笑瞇瞇的.看著。我仔細(xì)看了看,帆字下筆的時(shí)候應(yīng)該再重一些,讓它顯的胖一點(diǎn)。萬(wàn)字顯的有些偏,結(jié)構(gòu)應(yīng)該正一點(diǎn)。福字的口應(yīng)該扁一點(diǎn),下面的田要高一些。接下來(lái),我不斷的練習(xí)這幾個(gè)字,到了臘月二十九,倒好墨,拿起筆,攤開(kāi)紙,“刷!刷!刷!”,不久,一副春聯(lián)完工啦!

          叫上老爸,貼春聯(lián),過(guò)大年咯!

          四年級(jí)寫寫春聯(lián) 24

          春節(jié)到了,大街小巷掛著紅燈,家家戶戶貼著對(duì)聯(lián),鞭炮齊鳴,人們的臉上洋溢著幸?鞓(lè)的笑容。

          一大早,心情特別好,天氣好像特別好,因?yàn)橐⒓幼魑陌嗟倪^(guò)年晚會(huì)。

          一進(jìn)教室,我驚訝地發(fā)現(xiàn)教室里布滿了彩色的氣球,黑板上筆直地寫著“聯(lián)歡”三個(gè)字?瓷厦,很多帶“雞”的成語(yǔ)都是用彩色粉筆寫的,黑板兩邊掛著各種顏色的紙帶,閃閃發(fā)光,光彩奪目。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界。

          過(guò)了一會(huì)兒,兩位主持人走過(guò)來(lái)宣布春晚正式開(kāi)始。此刻,雷鳴般的掌聲突然響起。

          這時(shí),王健來(lái)到面前,背誦了兩首自己寫的詩(shī)。這首詩(shī)很美,把各種風(fēng)景描寫得恰到好處。同學(xué)們都稱贊王健是我們班的“小詩(shī)人”。

          第二個(gè)表演者是李樂(lè),他表演拉丁舞。她的動(dòng)作太美了,大多數(shù)人都做不到。

          第三個(gè)表演是牟芷玄,他用“雞”形象地朗讀了18個(gè)成語(yǔ)。當(dāng)她大聲朗讀時(shí),許多學(xué)生把習(xí)語(yǔ)寫在了自己的'書上。

          然后,劉洋讀了自己的詩(shī)《十五的月亮》,這是一首讓同學(xué)們久久不能忘懷的動(dòng)人詩(shī)篇。

          精彩的節(jié)目,一個(gè)接一個(gè).

          最后晚會(huì)在《春節(jié)好》的歌聲中愉快的結(jié)束了。

          在回家的路上,我邊走邊想:“這個(gè)聚會(huì)讓我很開(kāi)心,所以讓明年的聚會(huì)早點(diǎn)來(lái)吧!”

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