迎新年,貼春聯(lián)的作文（通用6篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的迎新年,貼春聯(lián)的作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
迎新年,貼春聯(lián)的作文1
今天是大年三十，家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子，準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓；有的放鞭炮慶祝，不過是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保！
有的在做臨海最有名的小吃——麥油脂；還有的……哦，可別忘了最重要的——貼春聯(lián)，我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來梯子，拿來漿糊，我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián)，然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新，我們開始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過來說：“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎？”我一臉疑惑反問爺爺：“我們?cè)趺床粫?huì)貼？左邊貼一張，右邊貼一張，門上面貼橫批，然后在門的中間貼上“�！弊植痪托辛嗣矗俊蔽疫呎f邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說：“不不不，沒那么簡(jiǎn)單，春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，而且必須是上聯(lián)在右，下聯(lián)在左才行！然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘骸澳敲�，爺爺，怎么區(qū)分上下聯(lián)呢？”
爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過去，說：“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)應(yīng)是仄聲，下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷，節(jié)至人間萬象新�！本陀蒙线@個(gè)方法了�！G’是仄聲，‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián)，那個(gè)為下聯(lián)了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一臉的驚訝，一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊，把它們端端正正地貼在了墻上，就大功告成了。我望著春聯(lián)，心想：原來貼春聯(lián)也這么講究啊，這次到爺爺家來真是不虛此行呀！回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢！
接著還得貼“�！弊�，爺爺又想說了，我搶先說：“爺爺，我知道了，這福要倒過來貼，那才是“福到了”�！睜敔斝Σ[瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我覺得自己做了件大事，開心得要命呢！
迎新年,貼春聯(lián)的作文2
“快過年了！涵涵，你和爸爸去貼一下春聯(lián)去！”只聽見媽媽這么一說，我立馬給爸爸準(zhǔn)備春聯(lián)，只見爸爸這幅看看，那幅看看的，都不知道挑哪幅貼正大門了。
我立馬走上前去，毫不猶豫地替爸爸挑了一幅，爸爸看我選了這幅春聯(lián)，疑惑地看著我，我就和爸爸講解：“我之所以選又是一年芳草綠，依然十里杏花紅，是因?yàn)檫@副春聯(lián)寓意著美好的景象，我希望這一年欣欣向榮�！甭犃宋业闹v解，爸爸點(diǎn)頭贊同。
選好春聯(lián)后，我們就開始貼春聯(lián)了。爸爸來貼，我來指揮。爸爸拿著春聯(lián)擺好位置，問我：“對(duì)嗎？”我回答：“還可以，不過還可以向左一點(diǎn)，不不不，再向右一點(diǎn)，對(duì)準(zhǔn)了，好，可以！”爸爸也跟著舞動(dòng)起來，那場(chǎng)景可搞笑了。我又立馬拿了膠帶，給爸爸貼上。上聯(lián)貼好了，接著就要貼下聯(lián)了。我和爸爸忙活了半天，終于貼好了。最后就是選橫批和貼橫批了，我和爸爸選的橫批都是“春滿人間”，爸爸就拿著橫批往門上擺，我一看正好是中間位置，就直接把膠帶遞給爸爸，粘完之后，大門的春聯(lián)就貼好了。
忽然，又從屋里傳來媽媽的呼喊：“記得還要貼‘�！职�！”我又趕緊拿來一個(gè)大‘福’字，爸爸一臉驕傲地把‘福’字搶到手里，正著貼在門上，我大聲喊道：“反了，反了！”爸爸生氣地說：“沒反，本來就要正著貼。”我也無言以對(duì)，只見奶奶走過來，對(duì)爸爸說：“‘�！忠怪N，這說明福到了。”聽奶奶這么一說，爸爸害羞得臉都紅了�！！仲N好了，終于大功告成了！
看著已經(jīng)貼好的大紅春聯(lián)，年的味道已經(jīng)越來越近了，我喜歡過年，想著要過年了，心里無比開心。
迎新年,貼春聯(lián)的作文3
春節(jié)過去三個(gè)月了，想起貼春聯(lián)的哪點(diǎn)丑事還是有些臉紅。怎么回事呢?
年二十九那天早上，“噼里啪啦……”一陣鞭炮聲把我從美夢(mèng)中吵醒，我一骨碌爬起來，穿好衣服，興奮得蹦出房間，為啥這么高興?因?yàn)榫鸵^年了，我這個(gè)財(cái)迷又可以收紅包了。
吃過早飯，爸爸笑著說：“孩子，今天貼完春聯(lián)就可以回農(nóng)村老家了，你過來幫幫忙�！�
“OK，沒問題!”我非常爽快。
爸爸負(fù)責(zé)把去年的舊聯(lián)撕下來，我負(fù)責(zé)貼新春聯(lián)。
拿出買回的新春聯(lián)，平鋪在地上，在背面貼上雙面膠，連忙遞給站在梯子上的爸爸，他沒有認(rèn)真看就貼上去，貼完兩豎聯(lián)后再貼上橫批，不一會(huì)功夫就搞定了。只見春聯(lián)貼得整整齊齊，紅紅火火，滿堂生輝，對(duì)聯(lián)寫的字是行書，頗有蘭亭序的風(fēng)范!我不禁大聲念起來：“迎百福歲歲平安，走鴻運(yùn)年年興旺!橫批：迎春接福�！�
哈哈!看我多有才，不但會(huì)貼對(duì)聯(lián)，還會(huì)欣賞書法，真是天才中的天才!
正得意著，坐在椅子玩王者“農(nóng)藥”的哥哥回了一句，“我看你是蠢材中的蠢材!你看看你倆把上下聯(lián)貼都反了，還在嘚瑟，不懂臉紅，能不能有點(diǎn)常識(shí)?”
“怎么貼個(gè)春聯(lián)都有辣么多規(guī)矩，那怎么貼?”我不服氣問，“難道你懂?”。
“判斷上下聯(lián)是按照最后一個(gè)字的平仄聲區(qū)分的，平生就是四聲中的一二聲，仄聲就是三四聲，上聯(lián)最后一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是平聲，應(yīng)該能聽懂吧?”哥哥語重心長(zhǎng)地說。
“哦，原來是這個(gè)樣子!走鴻運(yùn)年年興旺是上聯(lián)，迎百福歲歲平安是下聯(lián)，老哥，你的國(guó)學(xué)知識(shí)有兩把刷子!”我朝哥哥豎起大拇指。
“嗯嗯，正確!重新貼吧!”
在哥哥的幫助下，我倆小心翼翼把對(duì)聯(lián)拆下來重新貼上，真的要好好學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)啦，不然出丑還不知道耶，我暗暗下了決心。
迎新年,貼春聯(lián)的作文4
雖然今年世界經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了寒冬，但是我們還是過了一個(gè)溫暖，溫馨的春節(jié)。
過年期間，火車票和飛機(jī)票都很難買，無法與遠(yuǎn)方親人相見，所以，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上建立起溝通的橋梁。
大年初三，我們一家老小擠在電腦旁，都興奮地等待著熒屏出現(xiàn)“奇跡”，一會(huì)兒只見對(duì)方的圖象顯露出來，只見三老姨身穿大紅棉襖，顯出喜氣洋洋的神情，仿佛年輕了許多。
剛開始，我來當(dāng)打字員，不時(shí)地給三老姨送去幾份“禮物”，三老姨也不甘示弱，發(fā)給我很多漂亮的'圖片，三老姨說得話多，打字的速度特別快，給我來了個(gè)措手不及，弄的我手忙腳亂，于是我著急地用耳麥問三老姨：“您怎么打字打得那么快啊?”三老姨有些得意地告訴我她是用“紫光”打的。“紫光”我的電腦里沒裝這種輸入法。三老姨原先只是一名普通工人。現(xiàn)在卻比我們這些“九零后”都時(shí)尚�！艾F(xiàn)在是信息時(shí)代，我們當(dāng)然也不能落后了”!三老姨驕傲地說。
隨著三老姨的一聲召喚，叔叔也過來了，他紅光滿面，身著英姿颯爽的迷彩服，與我們打招呼，他可是學(xué)火箭推動(dòng)的研究生啊!我一臉崇拜地看著他。
不知不覺已聊了兩三個(gè)小時(shí)，我們都依依不舍的告了別，相約明天再見。
這次過年雖然沒有外出，但依然過得快快樂樂，熱熱鬧鬧。這就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)給我們提供了諸多便利，我從這次網(wǎng)絡(luò)聊天中深深體會(huì)到：網(wǎng)絡(luò)信息的飛速發(fā)展和普及，它縮短了人與人之間的距離，國(guó)與國(guó)之間的距離，它把世界變小了，地球變小了。人們的生活變得更豐富多彩了。
迎新年,貼春聯(lián)的作文5
除夕夜那天一早，我就被鞭炮聲吵醒，走下樓一看：家鄉(xiāng)充滿喜慶，紅紅火火一片，到處都洋溢著過年的氣氛，人人臉上充滿喜慶。小孩們?nèi)鰵g的跑來跑去，邊跑嘴中邊喊“過年啦，過年啦!”
吃完早飯后，我就去幫爸爸貼春聯(lián)了，心中不禁想到《元日》這首詩：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。是啊，總把新桃換舊符，不正體現(xiàn)了大家在過年之時(shí)除舊迎新的景象嗎?作者王安石還抓住了放鞭炮，喝屠蘇酒這兩件傳統(tǒng)習(xí)俗，來渲染春節(jié)祥和、歡樂的氣氛。
走到房門前，這時(shí)問題來了：這春聯(lián)該如何區(qū)別上聯(lián)跟下聯(lián)呢?正當(dāng)我想破腦袋還得不出答案之際，爸爸手中拿著漿糊走了過來，笑著說：“讓我來告訴你吧，現(xiàn)在的春聯(lián)，按照古代的讀法，從右往左讀的，因此，上聯(lián)在右，下聯(lián)在左。然而上聯(lián)的特點(diǎn)就在最后一個(gè)字上，是三聲或四聲，是低的聲音，在古代叫仄聲。下聯(lián)的特點(diǎn)也是找最后一個(gè)字，是一聲或二聲，是揚(yáng)起的聲音，在古代叫平聲。所以正如這幅春聯(lián)，應(yīng)該‘賀佳節(jié)萬事如意’在右，‘迎新春百業(yè)興隆’在左�！�
經(jīng)過爸爸的一番解釋過后，我們就開始貼春聯(lián)了。區(qū)別好的上下聯(lián)，我們先給上聯(lián)粘上漿糊，工整地貼到右邊，下聯(lián)也是，不過是貼在左邊，最后貼上橫批就大功告成了!
這次的貼春聯(lián)活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。熱鬧的除夕夜，焰火映紅了人們的張張笑臉，它帶著幸福，帶著歡樂，帶著吉祥向新的一年邁進(jìn)。
迎新年,貼春聯(lián)的作文6
“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”春節(jié)一到，我家的年味就從春聯(lián)里彌漫開來。
臘月二十九，媽媽鄭重地交給我和爸爸一個(gè)任務(wù)：在大年三十的那天早上把對(duì)聯(lián)貼好。接到這個(gè)任務(wù)時(shí)，我高興地跳了起來，因?yàn)檫@是我第一次貼對(duì)聯(lián)。這使我第二天一大清早就把爸爸從床上叫了起來。
“貼春聯(lián)，絕對(duì)很好玩，很有意思!”我心里暗暗想著。我見媽媽手里拿著對(duì)聯(lián)，便像離弦的箭一樣心興致勃勃地沖了過去，從媽媽手里搶過對(duì)聯(lián)�？墒牵覄偞蜷_包裝袋，一個(gè)難題便出現(xiàn)了：哪一個(gè)是上聯(lián)，哪一個(gè)是下聯(lián)呢?哎呀，不管了。怎么讀通順，就怎么貼唄!于是，我小聲地讀了起來：“五更分兩年年年稱心，一夜連兩歲歲歲如意。”嗯，挺順口的，一定是這樣的。我心里暗暗得意，這有什么，怎么能難住厲害的我。
碰巧，爸爸也不會(huì)區(qū)別上下聯(lián)，他問我：“你知道哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)嗎?”我信心滿滿地對(duì)爸爸說：“‘五更分兩年年年稱心’是上聯(lián)，‘一夜連兩歲歲歲如意’是下聯(lián)�！卑职挚次覕蒯斀罔F、毫不含糊地回答，就以為我真的知道。于是，我們就把“五更分兩年年年稱心”貼在了大門右邊，“一夜連兩歲歲歲如意”貼在了大門左邊。貼好以后，我自信地跑過去叫媽媽過來驗(yàn)收。
可是，媽媽竟然才看了一眼就笑了，說：“你們兩個(gè)傻瓜，貼倒了。上聯(lián)的最后一個(gè)字是仄聲，也就是三、四聲，應(yīng)該貼在右邊。下聯(lián)的最后一個(gè)字是平聲，是一、二聲，應(yīng)該貼在左邊。”聽完媽媽的話，我和爸爸驗(yàn)證了一遍，原來我們剛好把春聯(lián)貼倒了。從右到左上下聯(lián)的順序應(yīng)該是“一夜連兩歲歲歲如意，五更分兩年年年稱心”。我只好返工，重新貼好了春聯(lián)。
看著紅彤彤的春聯(lián)紙，讀著吉祥的春聯(lián)內(nèi)容，我再次感受了紅紅火火過大年的喜慶，心中對(duì)來年的美好祝愿油然而生。我仿佛感到春聯(lián)里那份濃厚的年味，逐漸匯聚成小溪，甜蜜地流淌在心頭。
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