有關教師節(jié)的對聯(lián)
在充滿活力，日益開放的今天，大家都對那些朗朗上口的對聯(lián)很是熟悉吧，對聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化瑰寶。還苦于找不到好的對聯(lián)？以下是小編整理的有關教師節(jié)的對聯(lián)，歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)的對聯(lián)1
尊師重教興風尚；
育德培才出壯苗。
新詩萬首園丁頌；
明月一輪燈火勤。
愿做人梯育新秀；
甘為孺子當黃牛。
舞劍吟詩欣筆墨；
高歌流水壯雄心。
勤勤懇懇育桃李；
兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
人才要靠教師培養(yǎng)；
智力須從根部開發(fā)。
認真貫徹三個面向；
努力培養(yǎng)四有人才。
講臺展開千秋畫卷；
神州綻放萬樹蓓蕾。
忠誠黨的教育事業(yè)；
培養(yǎng)國家建設人才。
春蠶巧織滿園錦繡；
紅燭點燃一代心靈。
展宏圖基礎是教育；
起新步關鍵在人才。
培養(yǎng)又紅又專后代；
造就能文能武新人。
為人師表，誨而不倦；
替國樹才，教必有方。
立足本職，獻身教育；
為人師表，無尚光榮。
育才興邦，百年大計；
尊師重教，一代新風。
彩筆凌云，騰蛟起鳳；
春風化雨，綻李開桃。
重教尊師，人文蔚起；
育才獻智，國運昌隆。
尊重老師，以就懿德；
熱愛教育，旨成豐功。
似黃牛耕耘知識土壤；
如蠟燭照亮美好心田。
培養(yǎng)社會主義建設者；
當好人類靈魂工程師。
壯志雄心，攀越峰萬仞；
春風化雨，催開滿園花。
汗水晶瑩，潤綠千根竹；
丹心透艷，催開滿園花。
甘做園丁，為祖國添秀；
愿化新雨，給桃李送春。
壯志雄心，攀岳峰萬仞；
春風化雨，育桃李三千。
重德重才，培養(yǎng)新一代；
自尊自強，爭當好園丁。
桃李舞春風，群芳斗艷；
雄心逢盛世，眾彥舒才。
掏出丹心，譜寫園丁曲；
灑盡汗水，甘當種樹人。
瀟瀟春雨，潤滿園桃李；
耿耿丹心，育四化英才。
今日十億人民尊師重教；
明朝萬里山河增彩添光。
發(fā)揚尊師重教社會風尚；
造就開拓創(chuàng)新建設人才。
崇高理想和事業(yè)實踐者；
優(yōu)秀文化與道德播種師。
老師心血滋潤革命后代；
園丁汗水澆開祖國紅花。
習習春風，催開祖國花朵；
絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心，贏來滿園春色；
精工巧藝，育出一代英才。
東風拂大地，桃李千枝秀；
紅日照征程，胸懷一片誠。
育人才，苦口婆心似慈母；
授知識，千絲萬縷如春蠶。
實現(xiàn)四化，尤需尊師重教；
堅持改革，方能富國興邦。
教書治學，心懷四化大業(yè)；
立說成家，志在兩個文明。
嘔心瀝血，桃李盛開香天下；
授課傳業(yè)，英俊輩出光中華。
東風勁吹，老樹新枝齊競秀；
紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)；
似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。
松梅傲冬，圃匠何畏風雪日；
桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
伯樂常在，何愁沒有千里馬；
青山不老，哪怕不出棟粱材。
學海無涯，飛舟最愛迎激浪；
書山有路，駿馬更須快策鞭。
妙筆生輝，作文本上灑心血；
忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
栽桃育李，名花朵朵酬墨客；
崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
做四有新人，廣開四化宏業(yè)；
傾一腔熱血，造就一代雄才。
振興中華，甘傾熱血育桃李；
建設四化，愿獻丹心做人梯。
教師節(jié)的對聯(lián)2
1.漢語興衰存乎汝心
民族榮辱永在爾懷
2.評得失，四大名著顯精妙
論善惡，八方美文蘊雄奇
3.朝花夕拾，秋月春風莫等閑
古訓今聞，宋詞元曲要記牢
4.曹操曹丕曹植，為建安文學增色
蘇洵蘇軾蘇轍，給唐宋詩詞添彩
5.思如泉涌，詩文交融培奇葩
筆私蛇走，字句連接謀新篇
6.隨手輕揮，空間平面盡出
妙語微點，體積面積都解
7.尺子一把，心中自有曲直
粉筆幾支，眼前早有橫豎
8.人生軌跡，盡在曲線弧度中
歲月印痕，都含加減乘除里
9.點線面，橫橫縱縱演繹萬象
甲已丙，指指代代細說百因
10.人生幾何，點線面體共繪而成
世事方程，加減乘除同算方行
11.愛問幾何，點線角面關系到底如何
喜看數(shù)字，加減乘除換算究竟怎樣
12.巧設計，細繪人生圖象
精計算，巧解生活方程
13.代數(shù)幾何，方程空間無限暇思
直線平面，函數(shù)極限不盡暢想
14.寥寥線條，勾勒智慧人生
小小平面，鋪就美好前程
15.兩指靈動，勾勒線條美感
雙手輕盈，探索數(shù)字奧秘
16.手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)
胸懷壯志，問人生幾何
17.畫線條，明目評判曲直
講幾何，盛氣指點方圓
18.口說進行時，不定式并非定語從句
牢記構詞法，完成時不是被動語態(tài)
19.心比天高，教兩國語言培桃李
志同海大，育一代棟梁興中華
20.喜怒哀樂，舍棄過去時
酸甜苦辣，把握將來態(tài)
21.把握現(xiàn)在時，將來怎會虛擬語氣
追求最高級，理想常融情態(tài)動詞
22.通曉語法，學博思精造詣深
熟練口語，音準速快翻譯棒
23.處三尺講臺，做功出力
憑一腔熱血，放電發(fā)光
24.氕氘氚，弘天地正氣
鉀鈣鎂，鑄英雄本色
25.實驗室中，植物動物樣樣標本俱全
講課臺上，易題難題種種類型都有
26.站三尺講臺，傳李杜韓柳詩文
握一支粉筆，授孔孟老莊學問
27.論學問，四書五經(jīng)樣樣通曉
講口才，三言兩語句句精妙
28.詩詞歌賦盡顯雅士風度
語段篇章全顯中華文明
29.學富五車，通曉詩書禮易
才高八斗，熟習琴棋書畫
30.講關系，伯仲叔季樣樣通
說人物，旦末凈丑個個明
31.品明月，敘情懷，吟詩作賦
沐清風，講人生，談古論今
教師節(jié)的對聯(lián)3
白發(fā)喜見迎春柳;
丹心笑種向陽花。
百年樹人成大計;
一心跟黨獻紅心。
畢生心血哺新秀;
一代桃李譜華章。
甘做人梯托俊彥;
但求薪火有傳人。
辛勤育得花朵艷;
汗水換來桃李香。
旭日燦星照學府;
春風化雨育新苗。
園丁汗香馨苗圃;
教師偉績振中華。
園丁辛勤一堂秀;
桃李成萌四海春。
備課常伴三更月;
教書總想四化春。
終身育才人人敬;
紅燭火種代代傳。
舉國尊師興偉業(yè);
全民重教育英才。
熱血丹心育桃李;
櫛風沐雨做園丁。
熱汗染成千頃綠;
丹心育出萬代紅。
培育名花香天下;
造就棟梁建中華。
教育振興期學校;
人才陶冶仰良師。
振興教育期學校;
陶冶人才有老師。
師無長少皆稱老;
學有高低總是生。
喜看桃李香天下;
樂灑甘霖育新苗。
喜掬丹心培后代;
好研朱墨寫春秋。
喜捧丹心培后裕;
愿遣朱墨畫春山。
尊師重教風尚美;
文明禮貌氣象新。
尊師重教興風尚;
育德培才出壯苗。
新詩萬首園丁頌;
明月一輪燈火勤。
愿做人梯育新秀;
甘為孺子當黃牛。
舞劍吟詩欣筆墨;
高歌流水壯雄心。
勤勤懇懇育桃李;
兢兢業(yè)業(yè)做園丁。
人才要靠教師培養(yǎng);
智力須從根部開發(fā)。
認真貫徹三個面向;
努力培養(yǎng)四有人才。
講臺展開千秋畫卷;
神州綻放萬樹蓓蕾。
忠誠黨的教育事業(yè);
培養(yǎng)國家建設人才。
春蠶巧織滿園錦繡;
紅燭點燃一代心靈。
展宏圖基礎是教育;
起新步關鍵在人才。
培養(yǎng)又紅又專后代;
造就能文能武新人。
為人師表，誨而不倦;
替國樹才，教必有方。
立足本職，獻身教育;
為人師表，無尚光榮。
育才興邦，百年大計;
尊師重教，一代新風。
彩筆凌云，騰蛟起鳳;
春風化雨，綻李開桃。
重教尊師，人文蔚起;
育才獻智，國運昌隆。
尊重老師，以就懿德;
熱愛教育，旨成豐功。
似黃牛耕耘知識土壤;
如蠟燭照亮美好心田。
培養(yǎng)社會主義建設者;
當好人類靈魂工程師。
壯志雄心，攀越峰萬仞;
春風化雨，催開滿園花。
汗水晶瑩，潤綠千根竹;
丹心透艷，催開滿園花。
甘做園丁，為祖國添秀;
愿化新雨，給桃李送春。
壯志雄心，攀岳峰萬仞;
春風化雨，育桃李三千。
重德重才，培養(yǎng)新一代;
自尊自強，爭當好園丁。
桃李舞春風，群芳斗艷;
雄心逢盛世，眾彥舒才。
掏出丹心，譜寫園丁曲;
灑盡汗水，甘當種樹人。
瀟瀟春雨，潤滿園桃李;
耿耿丹心，育四化英才。
今日十億人民尊師重教;
明朝萬里山河增彩添光。
發(fā)揚尊師重教社會風尚;
造就開拓創(chuàng)新建設人才。
崇高理想和事業(yè)實踐者;
優(yōu)秀文化與道德播種師。
老師心血滋潤革命后代;
園丁汗水澆開祖國紅花。
習習春風，催開祖國花朵;
絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
瀝血嘔心，贏來滿園春色;
精工巧藝，育出一代英才。
東風拂大地，桃李千枝秀;
紅日照征程，胸懷一片誠。
育人才，苦口婆心似慈母;
授知識，千絲萬縷如春蠶。
教師節(jié)的對聯(lián)4
上聯(lián)：職業(yè)高尚
下聯(lián)：教師光榮。
上聯(lián)：尊師重教
下聯(lián)：育才興邦。
上聯(lián)：催筍成竹
下聯(lián)：潤花著果。
上聯(lián)：心血育桃李
下聯(lián)：辛勤扶棟梁。
上聯(lián)：紅梅知春早
下聯(lián)：翠柏識歲寒。
上聯(lián)：春霖滋沃土
下聯(lián)：矢志育新苗。
上聯(lián)：棟梁砥大廈
下聯(lián)：桃李芳九州。
上聯(lián)：須尊師重教
下聯(lián)：待舉棟興邦。
上聯(lián)：桃李交誼篤
下聯(lián)：橘柚及時登。
上聯(lián)：桃李及時秀
下聯(lián)：桔柚應時新。
上聯(lián)：碧血催桃李
下聯(lián)：丹心育棟梁。
上聯(lián)：點燃理想火花
下聯(lián)：培育建設人才。
上聯(lián)：培育祖國花朵
下聯(lián)：造就建設人才。
上聯(lián)：踏踏實實做人
下聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)為師。
上聯(lián)：一片丹心隨世古
下聯(lián)：千聲贊語頌師恩。
上聯(lián)：一身許國傳科技
下聯(lián)：兩袖清風作人師。
上聯(lián)：人梯巧搭登攀路
下聯(lián)：心血勤澆棟梁材。
上聯(lián)：千篇新詩園丁贊
下聯(lián)：萬首衷曲育人歌。
上聯(lián)：日暖風和開桃李
下聯(lián)：筆酣墨濃寫春秋。
上聯(lián)：丹心一片育新苗
下聯(lián)：贊歌千曲頌園丁。
上聯(lián)：樂教梓楠同受范
下聯(lián)：喜觀桃李廣成材。
上聯(lián)：樂做人梯通大廈
下聯(lián)：甘當綠葉托紅花。
上聯(lián)：立足三好育桃李
下聯(lián)：著眼四化出棟梁。
上聯(lián)：且喜滿園桃李艷
下聯(lián)：莫悲兩鬢霜雪寒。
上聯(lián)：生敬師有禮有貌
下聯(lián)：師愛生同志同心。
上聯(lián)：白發(fā)喜見迎春柳
下聯(lián)：丹心笑種向陽花。
上聯(lián)：百年樹人成大計
下聯(lián)：一心跟黨獻紅心。
上聯(lián)：畢生心血哺新秀
下聯(lián)：一代桃李譜華章。
上聯(lián)：甘做人梯托俊彥
下聯(lián)：但求薪火有傳人。
上聯(lián)：辛勤育得花朵艷
下聯(lián)：汗水換來桃李香。
上聯(lián)：旭日燦星照學府
下聯(lián)：春風化雨育新苗。
上聯(lián)：園丁汗香馨苗圃
下聯(lián)：教師偉績振中華。
上聯(lián)：園丁辛勤一堂秀
下聯(lián)：桃李成萌四海春。
上聯(lián)：備課常伴三更月
下聯(lián)：教書總想四化春。
上聯(lián)：終身育才人人敬
下聯(lián)：紅燭火種代代傳。
上聯(lián)：舉國尊師興偉業(yè)
下聯(lián)：全民重教育英才。
上聯(lián)：熱血丹心育桃李
下聯(lián)：櫛風沐雨做園丁。
上聯(lián)：熱汗染成千頃綠
下聯(lián)：丹心育出萬代紅。
上聯(lián)：培育名花香天下
下聯(lián)：造就棟梁建中華。
上聯(lián)：教育振興期學校
下聯(lián)：人才陶冶仰良師。
上聯(lián)：振興教育期學校
下聯(lián)：陶冶人才有老師。
上聯(lián)：師無長少皆稱老
下聯(lián)：學有高低總是生。
上聯(lián)：喜看桃李香天下
下聯(lián)：樂灑甘霖育新苗。
上聯(lián)：喜掬丹心培后代
下聯(lián)：好研朱墨寫春秋。
上聯(lián)：東風勁吹，老樹新枝齊競秀
下聯(lián)：紅日普照，嫣紅姹紫早爭春。
上聯(lián)：如春蠶，畢生獻給教育事業(yè)
下聯(lián)：似紅燭，精心培養(yǎng)建設人才。
上聯(lián)：松梅傲冬，圃匠何畏風雪日
下聯(lián)：桃李妝春，園丁欣迎艷陽天。
上聯(lián)：伯樂常在，何愁沒有千里馬
下聯(lián)：青山不老，哪怕不出棟粱材。
上聯(lián)：學海無涯，飛舟最愛迎激浪
下聯(lián)：書山有路，駿馬更須快策鞭。
上聯(lián)：妙筆生輝，作文本上灑心血
下聯(lián)：忠誠可鑒，心靈深處勤耕耘。
上聯(lián)：栽桃育李，名花朵朵酬墨客
下聯(lián)：崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
上聯(lián)：做四有新人，廣開四化宏業(yè)
下聯(lián)：傾一腔熱血，造就一代雄才。
上聯(lián)：振興中華，甘傾熱血育桃李
下聯(lián)：建設四化，愿獻丹心做人梯。
上聯(lián)：筆醮熱汗，寫出千秋教育史
下聯(lián)：心染彩墨，繪成四化興邦圖。
上聯(lián)：量杯量筒，怎能量老師情義
下聯(lián)：卷尺直尺，何可測先生胸懷。
上聯(lián)：豪情不減，一腔熱血澆桃李
下聯(lián)：白霜日增，滿腹文章頌春秋。
上聯(lián)：愿學春蠶，吐盡銀絲織春錦
下聯(lián)：甘為人梯，獻出碧血育人才。
上聯(lián)：竭忠盡智，為四化造就人才
下聯(lián)：嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
上聯(lián)：默默無聞，育出桃李芳天下
下聯(lián)：濟濟有志，造就棟梁興中華。
教師節(jié)的對聯(lián)5
上聯(lián)：又紅又專
下聯(lián)：為國為民
上聯(lián)：為國而教
下聯(lián)：作人之師
上聯(lián)：職業(yè)高尚
下聯(lián)：教師光榮
上聯(lián)：尊師重教
下聯(lián)：育才興邦
上聯(lián)：催筍成竹
下聯(lián)：潤花著果
上聯(lián)：心血育桃李
下聯(lián)：辛勤扶棟梁
上聯(lián)：紅梅知春早
下聯(lián)：翠柏識歲寒
上聯(lián)：春霖滋沃土
下聯(lián)：矢志育新苗
上聯(lián)：棟梁砥大廈
下聯(lián)：桃李芳九州
上聯(lián)：棟梁撐大廈
下聯(lián)：桃李遍中華
上聯(lián)：須尊師重教
下聯(lián)：待舉棟興邦
上聯(lián)：桃李交誼篤
下聯(lián)：橘柚及時登
上聯(lián)：桃李及時秀
下聯(lián)：桔柚應時新
上聯(lián)：碧血催桃李
下聯(lián)：丹心育棟梁
上聯(lián)：點燃理想火花
下聯(lián)：培育建設人才
上聯(lián)：培育祖國花朵
下聯(lián)：造就建設人才
上聯(lián)：踏踏實實做人
下聯(lián)：兢兢業(yè)業(yè)為師
上聯(lián)：一片丹心隨世古
下聯(lián)：千聲贊語頌師恩
上聯(lián)：一身許國傳科技
下聯(lián)：兩袖清風作人師
上聯(lián)：人梯巧搭登攀路
下聯(lián)：心血勤澆棟梁材
上聯(lián)：千篇新詩園丁贊
下聯(lián)：萬首衷曲育人歌
上聯(lián)：日暖風和開桃李
下聯(lián)：筆酣墨濃寫春秋
上聯(lián)：丹心一片育新苗
下聯(lián)：贊歌千曲頌園丁
上聯(lián)：樂教梓楠同受范
下聯(lián)：喜觀桃李廣成材
教師節(jié)的對聯(lián)6
1、愛生如子盡心竭力；育子成才腳踏實地
2、懷智者入才門才華橫溢；有福人來寶地前程錦繡
3、金鳳凰落梧桐英姿招展；千里馬遇伯樂飛黃騰達
4、千方百計抓教學；喜人捷報到處傳
5、聞雞晨舞劍；挑燈夜讀書
6、引萬道清泉潤國家花朵；傾一腔熱血鑄人類靈魂
7、掛角囊螢百尺竿頭還進步；懸梁刺骨九天云路競登先
8、師指千條路；燭明萬里程
9、心血培桃李；粉筆寫春秋
10、一代園丁樂；四時桃李榮
11、備課攻書蠶咀葉；傳經(jīng)解惑繭抽絲
12、東風吹奏園丁曲；大地迎來桃李歌
13、粉筆生涯知樂趣；油燈備課見精神
14、滿屋詩書添麗景；盈門桃李笑春風
15、巧匠嘔心雕美玉；嚴師瀝血良英才
16、學海千秋勤汲��；心田萬畝好耕耘
17、一頭黑發(fā)來園圃；兩鬢白霜對棟梁
18、語帶煙霞自古少；學發(fā)耕稼到秋成
19、壁壘一新聿成大廈；門墻三樂廣育英才
20、慈母心腸嚴父面孔；春蠶志愿蠟燭精神
21、大地耕耘園丁辛苦；東風沐浴桃李繁榮
22、好勇好剛總須好學；有文有武還要有恒
23、華夏騰飛科學關鍵；神州崛起教育先行
24、納百川之流成大海；通千古之典顯高才
25、師長甘霖澆開桃李；學生倦眼讀破詩書
26、惟熱心人可與其學；且誠意者得入斯堂
27、校園春臨楊柳含翠；神州光耀桃李楊芬
28、育李培桃春風得意；肩梁固棟盛世稱心
29、春雨瀟瀟潤萬株桃李；丹心耿耿育四海英才
教師節(jié)的對聯(lián)7
1. 心血育桃李;辛勤扶棟梁。
2. 紅梅知春早;翠柏識歲寒。
3. 又紅又專;為國為民。
4. 為國而教;作人之師。
5. 職業(yè)高尚;教師光榮。
6. 尊師重教;育才興邦。
7. 催筍成竹;潤花著果。
8. 春霖滋沃土;矢志育新苗。
9. 棟梁砥大廈;桃李芳九州。
10. 棟梁撐大廈;桃李遍中華。
11. 須尊師重教;待舉棟興邦。
12. 桃李交誼篤;橘柚及時登。
13. 桃李及時秀;桔柚應時新。
14. 碧血催桃李;丹心育棟梁。
15. 點燃理想火花;培育建設人才。
16. 培育祖國花朵;造就建設人才。
17. 踏踏實實做人;兢兢業(yè)業(yè)為師。
18. 固本承源興偉業(yè);提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)譜華章。
19. 長風破浪會有時;欲栽大木柱長天。
20. 強國興邦千秋業(yè);尊師重教萬代歌。
21. 一片丹心隨世古;千聲贊語頌師恩。
22. 一身許國傳科技;兩袖清風作人師。
23. 人梯巧搭登攀路;心血勤澆棟梁材。
24. 千篇新詩園丁贊;萬首衷曲育人歌。
25. 日暖風和開桃李;筆酣墨濃寫春秋。
26. 丹心一片育新苗;贊歌千曲頌園丁。
27. 樂教梓楠同受范;喜觀桃李廣成材。
28. 樂做人梯通大廈;甘當綠葉托紅花。
29. 立足三好育桃李;著眼四化出棟梁。
30. 且喜滿園桃李艷;莫悲兩鬢霜雪寒。
31. 生敬師有禮有貌;師愛生同志同心。
32. 白發(fā)喜見迎春柳;丹心笑種向陽花。
33. 百年樹人成大計;一心跟黨獻紅心。
34. 畢生心血哺新秀;一代桃李譜華章。
35. 甘做人梯托俊彥;但求薪火有傳人。
36. 辛勤育得花朵艷;汗水換來桃李香。
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