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有關對聯的練習題及答案
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的對聯吧，對聯起源秦朝，古時稱為桃符。我們該怎么去寫對聯呢？以下是小編整理的對聯的練習題及答案，歡迎大家分享。
對聯的練習題及答案 1
1、板報的內容要求有一副對聯，上聯已給出，請對出下聯，寫在下面方格里。(書寫要求規范、工整)(2分)
上聯：登長城覽神州風貌下聯：□□□□□□□□示例：游故宮品華夏文明
2、貴港素有“荷城”之稱，群眾十分喜愛詠荷的對聯。現在有上聯“池中荷葉魚兒傘”，請你為它選出對仗最好的下聯。（）（2分）2、A
A、梁上蛛絲燕子簾B、岸上麻葉伸綠掌
C、半場楊柳拂樓臺D、山上新月半亭風
3、刪改下面對聯的下聯，使之與上聯對仗工整。（3分）
上聯：世事如棋，讓一著不會虧我。
下聯：心田好似大海，能夠納百川亦可容忍他人
刪改后的下聯：3．心田似海，納百川亦可容人（他）
4．某班要舉辦一次“文學沙龍”活動，其中有個項目是“讀名著，對對子”。現在邀請你參加這個項目的活動。請你根據上聯，完成下聯。(2分)
【參考人物】孔明、悟空、武松、黛玉
上聯：廢寢忘食香菱苦學詩
下聯：▲
4、例：足智多謀孔明巧借箭赴湯蹈火悟空勇除妖無畏不懼武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花
5、結合已學過課文《出師表》的有關內容，將下面的句子補充完整。(2分)
左為《隆中對》，條分縷析，預知數十年后天下事；
右為《出師表》，慷慨陳詞，____________________。
5．本題答案只要與《出師表》內容相關，句式基本一致即可。示例：痛表一顆憂國憂民心。
7、柳宗元在描述小石潭的景色中隱含了他遭貶謫之后的苦悶抑郁之情，像這種寫景寓情表達心志的文言名篇有很多。請聯系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》和《桃花源記》三篇中的一篇，以“小石潭凄寒幽靜”為上句，寫出下句使之成為一組對偶句。（2分）
上句：小 石 潭 凄 寒 幽 靜
下句：_____________________
7、瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜（2分）
說明：結構必須是主謂句式，謂語部分最好是形容詞構成的并列性短語，如果是其他詞性和結構，只要能夠搭配的'也可以。
8.對聯是我國民間傳統文化中特有的瑰寶。它以工整的對仗、和諧的音調，特有的書法，為廣大人民群眾所喜聞樂見。下面是育才中學九年級(1)班的小明同學在語文綜合性學習活動中收集到的一些對聯，這些對聯已打亂，請你根據要求整理好。
①多讀書知禮明義樓高萬木低②柳絮體媚無骨氣作鴻鵠高翔
③百年恩愛雙心結萬木叢中棟梁成才④窗外千峰秀少飲酒多是無
非
⑤棄燕雀小志梅花形瘦有精神⑥百花園里桃李爭艷千里姻緣一線
牽
(1)請你屬于同一對聯的寫在一起。(3分)
(2)小明想請你從上面對聯中，找出符合要求，用作“勵志”和“學校”的兩幅對
聯。
用作“勵志”：上聯：
下聯：(1分)
用作“學校”：上聯：下聯：(1分)
8．(1)(3分)
①多讀書知禮明義少飲酒多是無非②柳絮體媚無骨氣梅花形瘦有精神
③百年恩愛雙心結千里姻緣一線牽④窗外千峰秀樓高萬木低
⑤棄燕雀小志作鴻鵠高翔⑥百花園里桃李爭艷萬木叢中棟梁成才
(2)用作“勵志”：棄燕雀小志，作鴻鵠高翔或多讀書知禮明義，少飲酒多是
無非。(1分)用作“學校”：百花園里桃李爭艷，萬木叢中棟梁成才。(1分)
9．搜集材料時，大家發現，南京人杰地靈，曾在此居住過的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻小晴就此擬了副對聯，但覺得下聯有一處不符合對聯的要求，請你修改。(2分）、
上聯：吳敬梓冷眼觀世，《儒林外史》諷丑惡
下聯：深情懷舊周樹人，《朝花夕拾》憶往昔
你將下聯改為：
9．（2分）周樹人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔。
10．根據《桃花源記》和《醉翁亭記》選段內容，在下面的空格處填入適當的成語。（4分）
欲脫塵網，陶淵明志寄□□□□；□□□□，歐陽修情醉滁西瑯琊。
10．（4分）世外桃源與民同樂（各2分）
對聯的練習題及答案 2
一、閱讀下面的材料，判斷下列各項不能構成“集句聯”的一項是（）
集句聯是從前人的詩詞文賦中分別選取兩個有關聯的句子，按照詞性、結構、平仄等要求組成對聯。既保留原文的詞句，又要語言渾成，另出新意，給人一種“青出于藍而勝于藍”的藝術感染力。集句難度不亞于深山探寶、蒼海尋珠，作者非有較高文學底蘊不能駕馭。歷史上許多文人都在這方天地里，樂此不疲。
A.舉杯邀明月（李白）放眼看青山（白居易）
B.屏間記曲拈紅豆（王彥泓）石上題詩掃綠苔（白居易）
C.新荷出水雙飛鷺（歐陽修）碧草粘天一落鷗（楊萬里）
D.飛來山上千尋塔（王安石）病樹前頭萬木春（劉禹錫）
二、下面是一副描繪元宵節的對聯，根據上聯，下聯對得最恰當的一項是（）
上聯：燈月千家曉下聯：
A.山野萬里香B.秋高半月明C.笙歌萬戶春D.一街太平歌
三、閱讀下面材料，結合文中相關知識，修改下面對聯。
對聯要平仄相合，音調和諧。傳統習慣是“仄起平落”，（現代漢語中，凡屬陰平和陽平的字都為“平”，凡屬上聲和去聲的`字都為“仄”。）即上聯末句尾字用仄聲，下聯末句尾字用平聲。在對句中平仄相對，上下聯相應的位置，要平仄對仗，上聯用平，下聯則用仄，反之亦然。在對聯的一個句子中，平仄是相互交替的，多數是兩個字構成一個音節，平仄在兩個句子的同一位置上，一般是相反的。通過平仄的巧妙安排，構成了對聯的優美節奏，平仄兩類聲調交替使用，使音節和諧而有變化。
上聯：冬去春來千條楊柳迎風綠
下聯：民安國泰祖國河山迎紅日修改：四、經典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。請根據你的積累，對出下聯。上聯：子瞻閑賞庭前月
下聯：□□□□□□□
五、恰當地嵌入書名、地名、人名是寫對聯的技巧之一。孫伏園悼念魯迅先生的挽聯，就巧妙地嵌入了魯迅先生的作品名稱和主編的刊物名稱，意中有意，感人至深。在下面對聯的橫線處，依次填寫作品名稱或刊物名稱，與原聯相符的一項是
踏_______，刈野草，熱風奔流，一生_______；
痛_______，嘆而已，十月噩耗，萬眾_______。
A．毀滅彷徨莽原吶喊B．莽原吶喊毀滅彷徨
C．莽原彷徨毀滅吶喊D．毀滅吶喊莽原彷徨
六、在學校開展的“尋訪身邊的民俗文化”綜合實踐活動中，同學們在某個山村發現了一座財神廟。廟門處有一副楹聯，但有的字已經模糊不清，同學們運用所學的對聯知識，補全了缺失的字，請選出最恰當的一項是（）
上聯：通四海之□源，普占吉慶；
下聯：賜□□以福澤，永獲盈豐。
A.水百姓B.財萬民C.金江河D.福大地
七、以傳統節日、節氣為題材的對聯別具特色，下列各項中與上聯“端午午時人賞午”構成對聯最恰當的一項是（）
A.谷雨雨后禾享雨
B.立春春日客游春
C.小雪雪中郎堆雪
D.中秋秋夜晚悲秋
參考答案：
一、D
二、C
三、冬去春來千條楊柳迎風綠，民安國泰萬里河山映日紅。
四、（1）茂叔獨愛池中蓮（2）青蓮豪飲樽中醇（3）淵明獨采籬下菊
五、B
六、B
七、B
對聯的練習題及答案 3
1．請為圖書館的對聯補擬下聯。（浙江卷）
上聯：學問藏今古 下聯：
2．下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。（全國卷，河南、河北、山東、安徽等地區）
第一題 掃千年舊習， 。祖國江山好， 。
第二題 冬去春來千條楊柳迎風綠， 。
3．下面都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。（全國卷，吉林、四川、黑龍江、上海等地區）
第一題春暉盈大地， 。科學能致富， 。
第二題國興旺家興旺國家興旺，
4．請補寫一句與上聯字數相等結構相似的下聯。（平仄不論）（福建卷）
上聯：愛國誠信乃做人根本 下聯：
5．下面是一幅對聯的上聯，請對出下聯。（廣東卷）
荔枝龍眼木瓜，皆是嶺南佳果
6．下面兩題都是春聯的上聯，請選擇其中一題對出下聯。（全國卷，廣西、海南、西藏、陜西、內蒙古等地區）
第一題①爆竹聲聲脆 ②滿園春色好
第二題
爆竹聲聲舊風俗舊習慣隨舊歲離去
7．下面兩題都是春聯的`上聯，請選擇其中一題對出下聯。（全國卷，甘肅、青海等地區）
第一題①處處春光好 ②一代園丁樂
第二題 東風送暖大江南北春光好
8、【05福建】根據下面一副對聯的上聯，對出下聯，井擬出恰當的橫批。(4分)
上聯：華夏兒女文武雙全建偉業
9.【2008年高考重慶卷】據媒體報道，2008年5月8日9點18分，奧運祥云火炬成功登頂珠穆朗瑪峰。沖頂過程中，一朵白云始終停留在珠峰上空。火炬點燃不久，一道彩虹在珠峰上空出現。請以此為內容，展開想象，運用擬人的修辭手法做一副對聯。（4分）
10．【09安徽卷】將下面的短語組成兩副七字對聯，并填寫在相應的橫線上。(4分)
芝蘭繞階 黃牛耕地 翠柳迎春 桃李滿目
千里綠 春繡錦 座凝香 萬山金
新春對聯：
教師辦公室對聯：
【答案】
1．試卷未提供參考答案。筆者試擬：才識貫中西 思想貫中西 智慧集東西。
2．第一題例：①樹一代新風②大地氣象新。第二題例：民安國泰萬里河山映日紅。筆者另擬：第一題 ①樹世紀新風②神州大地新百姓衣食豐。第二題冰消雪化萬朵梅花撲鼻香 草長鶯飛一枝杏花帶雨紅。
3．第一題例：①正氣滿乾坤②勤勞可興家。第二題例：老平安少平安老少平安。筆者另擬：第一題 ①夏虹映長空瑞雪滿乾坤喜氣滿神州②誠信能納財。第二題 出平安入平安出入平安人有福民有福人民有福。
4．示例：求實謙虛為治學前提。
5．例如：月季牡丹金桂莫非海內奇葩。筆者另擬：鹿茸貂皮人參都為東北名產 燕山長白昆侖全為塞北名山。
6．第一題例：①祖國日日新②神州面貌新。第二題例：春風習習新思想新氣象伴新春到來。筆者另擬：第一題①春光處處新②九州氣象新。第二題春雷滾滾新氣象新風尚伴新年到來。
7．第一題例：①家家氣象新②九州桃李榮。第二題例：雨露滋潤長城內外氣象新。筆者另擬：第一題 ①歲歲風物新②遍地桃李芳。第二題春雨潤物長城內外百花香。
8.【答案】下聯：炎黃子孫德才兼備展宏圖 橫批：振興中華
9.【答案】珠峰白云含情迎圣火吉祥；碧空彩虹有心祝奧運成功。
【解析】考查壓縮語段和語言的鮮明、生動，修辭。其中，語言的“準確、鮮明、生動”是今年新增加的考點，以與新課程標準銜接。對聯是我國傳統文化的精髓，中學生要求做到對聯的前兩個要求即可（屬寬對）：字數相等、意義相關、平仄相諧。材料為北京奧運，意在引導學生關心生活。
10.【答案】
新春對聯：
上聯：翠柳迎春千里綠 下聯：黃牛耕地萬山金
教師辦公室對聯：
上聯：桃李滿園春繡錦 下聯：芝蘭繞階座凝香
對聯的練習題及答案 4
1、閱讀下面一段文字，回答文后問題。
古都南京，歷史名城。南朝舊事、明代遺韻、民國風雨，都在這座古城留下了深深的印痕，浸染出濃濃的意韻。玄武湖舒展，雞鳴寺空靈，秦淮河的槳聲燈影，夫子廟的熱鬧繁華，無不讓人流連忘返。不少地名還可組成比較工整又非常有趣的對子。例如：“石頭城”對“燕子嘰”、“朝天宮”對“閱江樓”、“鳳凰臺”對“麒麟門”……
請從“無想寺”、“狀元樓”、“白馬湖”三個地名中，選出最恰當的填在下面的橫線上。
答：“烏龍潭”對________ “莫愁湖”對________ “總統府”對__________
2、下面加“ ”的一句是一副對聯的上聯，請選出下聯中最好的一句( )
“月送花香浮小院”
A．綠葉紅花映山前 B．風搖竹影到幽齋 C．夢隨春風到天明 D．風吹螢火到滿園
3、為2005年春節晚會上出現的一副對聯的上聯“八百里洞庭憑岳陽壯闊”選配下聯，最恰當的一項是（ ）
A．五千年盛世欣太平今日 B．兩千年赤壁覽黃鶴風流
C．九萬里中華創錦繡未來 D．十三億堯舜建古國文明
4、親民黨主席宋楚瑜率領大陸訪問團在拜祭黃帝陵時所說的“炎黃子孫不忘本，兩岸和平一家親”,言簡意賅地表達出兩岸炎黃子孫的共同心聲，勾起多少人的思念之情。請根據下面上聯所表達的內容，集出或改寫平時所積累的名句，對出下聯。
上聯：少 小 離 家 為 異 客
下聯：
5、“輕風細柳，淡月梅花”是一副四字對聯。請根據擴展后的下聯，在方格中填寫一字，組成一副對仗工整的五字聯。(1分)
上聯：輕風細柳下聯：淡月隱梅花
6、請運用對偶知識對對子。
上聯： 下聯：海洋乃人類未來糧倉7、某社區文化活動中心舉辦楹聯應對活動，
其中給出的一則上聯是：“品美文若飲甘露”，請你對出下聯。
8、根據下面語言材料，運用對偶知識對出下聯。（2分）
春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上；
秋日，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。
上聯是：春水船如天上坐；下聯：
9、福州烏山的王琵琶亭有一副對聯，上聯：一彈流水一彈月。最適合作為下聯的一句是（ ）。
A．半入江風半入云 B．一味清涼上月時 C．二分明月萬梅花 D．三月細雨春嫵媚
10、《水滸》第十二回標題為一副對聯，上聯是“梁山泊林沖落草”，下聯為（ ）
A．青面獸北京斗武 B．景陽崗武松打虎 C．急先鋒東郭爭功 D汴京城楊志賣刀
11、下面是某餐館門口貼著一副對聯。請運用學過的《憫農》中的有關詩句，填在下面的橫線上，使之完整。
上聯_________________ ____，棄之可惜；
下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行
12.成語對聯填空（成語對聯的特征：組成對聯的兩個成語，其意義或相同或相反，其結構一致，工整對仗）。請在下面的.兩個成語后面的括號內各填寫一個成語，使之與前面的組成對聯。
旗開得勝，（ ）。 瓜熟蒂落（ ）。
13.品對聯，填成語。下面是蒲松齡借項羽勾踐以自勉的一副對聯。請根據上聯，在下聯橫線上填寫恰當的成語。
上聯：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
下聯：苦心人天不負，______________，三千越甲可吞吳。
14.下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸的二姐的對聯中的上聯，請為它選填下聯。
上聯：風雨一杯酒； 下聯：（ ）
A．天涯共此時 B．羈危萬里身 C．江山萬里心 D．千里?嬋娟
參考答案
1、
“烏龍潭”對白馬湖 “莫愁湖”對無想寺“總統府”對狀元樓
2、
B．風搖竹影到幽齋
3、
B．兩千年赤壁覽黃鶴風流
4、
上聯：少小離家為異客
下聯：鄉音無改倍思親
5、
上聯：輕風（舞）細柳
下聯：淡月隱梅花
6、
上聯：南極是地球最后凈土
下聯：海洋乃人類未來糧倉
7、
上聯：“品美文若飲甘露”
下聯：“讀佳句如沐春風”
8、
上聯：春水船如天上坐；
下聯：秋山人似（如）畫中游（行）。
9、
A．半入江風半入云
10、
汴京城楊志賣刀
11、
上聯：盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜
下聯：杯中酒口口都香甜，量力而行
12.
旗開得勝（馬到功成）瓜熟蒂落（水到渠成) 。
13.
上聯：有事者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；
下聯：苦心人，天不負，臥薪嘗膽。三千越甲可吞吳。
14.
C．江山萬里心
對聯的練習題及答案 5
1. 2021年10月16日0時23分，神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空，順利將3名航天員送入太空，穿云伴月，一箭升空，直沖蒼穹，奔趕星辰!請根據所給上聯，對出下聯。
上聯:三英出征，乘風攬月星河闊
下聯:
2. 2021年9月2日上午，109名中國人民志愿軍烈士的遺骸以及1226件遺物返回祖國。志愿軍烈士的棺槨覆蓋國旗，中國人民解放軍禮兵護送烈土的棺槨登上解放軍空軍專機，烈士英靈回到祖國和人民的懷抱。請根據所給上聯，對出下聯。
上聯:青山有幸埋忠骨
下聯:
3. 由于各地禁止在節日期間燃放煙花爆竹，今年的農歷新年，雖然少了煙花爆竹的轟響和艷麗，但卻多了一份清潔和舒適。請你根據所給上聯，對出下聯。
上聯:天朗氣清辭舊歲
下聯:
4.“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛”，秀美的自然風光加上古典的詩意情懷使江南充滿柔美，讓人向往，然而塞北的雄渾粗獷、蒼涼開闊也別具一格，另有特色。可謂祖國山河無限美，各有風情待人說。請你根據自己的積累，化用古詩詞的句子，對出下聯。
上聯:江南草長鶯飛春正好
下聯:
5. 在建黨一百周年到來之際，八年級一班將舉行“愛國愛黨，揚我國威”主題班會。作為班長，你想為這次活動擬寫一副宣傳對聯，請根據所給上聯，對出下聯。
上聯:一片丹心安社稷
下聯:
6. 2021年5月22日，我國“雜交水稻之父”、中國工程院院士、“共和國勛章”獲得者袁隆平在湖南長沙逝世。請把下面的詞語組成一副對聯， 緬懷袁老。
飯香 最憶 百重 浪 常懷 稻菽 恩 千疊
上聯:
下聯:
7.某校為迎接世界讀書日，開展以“讀書治學”為主題的活動。請根據所給上聯，對出下聯。
上聯:讀書誠如蜂釀蜜
下聯:
8. 在世界讀書日來臨之際，學校準備舉行豐富多彩的讀書活動，讓大家熱愛讀書，打造書香校園，校文學社向大家征聯。請根據所給上聯，對出下聯。
上聯:春風陣陣催桃李
下聯:
9. 是誰，總在我漆黑的前方點亮希望的明燈 是誰，總在我創傷的心靈上播撒溫暖的愛意 是誰，總在我失敗的旅途上引燃渴求的激情 又是誰，總在我驕傲的成功后教導哲人的謙遜 是老師!請你根據上聯對出下聯，表達對老師的贊美之情。
上聯:畢生心血哺新秀
下聯:
10.“楹聯舞春風， 春聯抒我懷。”請你根據所給上聯，對出下聯。
上聯:燕剪鶯梭，萬里山河呈錦繡
下聯:
11.請根據下面這首詞對出下聯。
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。(毛澤東《卜算子.詠梅》)
上聯:觀翠竹欽羨謙遜風骨
下聯:
12. 三年的初中語文學習讓我們認識了許多文化名人，如孔子、孟子、陶淵明、李白、杜甫、魯迅、冰心等，他們給人們留下了豐厚的文化財富。語文學習小組想用一副對聯表達對自己喜愛的文化名人的推崇和贊美，請你根據上聯，對出下聯。
上聯:讀圣賢書明德曉理
下聯：
13. 學校開展“絲調之路”歷史文化主題學習活動，下面是一位同學為這次活動寫的一一副對聯，你認為在上下聯橫線處填入詞語，最恰當的一項是( ）
駝鈴① ，古道徐行，一路絲綢連②
波濤③ ，汪洋橫渡，千年文明耀④
A.(①滾滾 ②歐亞 ③悠悠 ④乾坤
B. ①滾滾 ②乾坤 ③悠悠 ④歐亞
C.①)悠悠 ②歐亞 ③滾滾 ④乾坤
D. ①悠悠 ②乾坤 ③滾滾 ④歐亞
14. “露從今夜白，月是故鄉明。”思念是中秋的味道，在瑟瑟秋風的吹拂下，望著異鄉的月亮，漂泊在外的游子倍加思念遠方的親人。請將下面的詞語組合成一副贊美中秋的對聯。
幾處 中秋 留 萬家 朗月 樂 簫管 笙歌
上聯:
下聯:
15. 1月30日，北京“國學誦讀”項目正式啟動，這是全國首創的互動式國學誦讀項目。寒假期間，學生們將得到一份特殊的禮物: 讀詩點贊，電視播放。為了使活動開展得更加豐富多彩，現向學生們征集“經典誦讀”活動的對聯。根據上聯，完成下聯。
上聯:閱盡人情知紙厚
下聯:
16. 下面是宋教仁先生題湖南桃源桃川書院聯中的詞語，其順序已打亂，請按要求重新排列。
真心 乾坤 莫 墮 使 塵霧 熱血 將 洗 要
上聯:
下聯:
17、請從下面名詞中任選一個作為陳述的對象，為所給的上聯對出下聯。
橘子洲頭 月下荷塘 淇水之畔 雨巷深處 汨羅江畔 康河橋邊
上聯:康河橋邊，多情游子作別西天云彩
下聯:
18. 第24屆冬奧會于2022年2月在北京和張家口舉行。本屆冬奧會，中國本著打造純潔的體育運動環境、自然生態環境和社會人文環境，推動冬季運動蓬勃發展為主旨，邀請全世界不同信仰、不同膚色、不同種族的人們歡聚一堂， 共享奧林匹克帶來的激情、歡樂與福祉。請你擬副對聯，來慶祝這一盛事。
(每聯不少于5字)
上聯:
下聯:
19.高明同學有搜集對聯并歸類的好習慣。現在他將下列有關書法的對聯整理在了一起，但是其中有副不屬于此類，請你幫他找出來。（ ）
A.大力可能通紙背，尖毫仍覺吐花香
B. 書到用時方很少，事非經過不知難
C.紫玉池中含雨露，白銀箋上走龍蛇
D.貯水養來青玉案，和煙磨成紫云溪
20.“一日之計在于晨，一年之計在于春。”春季是萬物復蘇、大地回暖的時節，春天孕育著希望，帶來生機。請你結合學過的古詩詞名句，自擬一副對聯，描繪這動人的春景。(每聯不少于5字)
上聯:
下聯:
21.下列10句詩可以組成五副對聯，正確的一組是（ ）
①東洲云海落樽前②四面荷花三面柳③潑墨為山皆有意④一幅湖山來眼底
⑤別出新意成一家⑥萬家憂樂注心頭⑦西嶺煙霞生袖底⑧追慕古人得真趣
⑨一城山色半城湖⑩看云出岫本無心
A.⑦①/⑨②/⑩③/④⑥/⑤⑧ B.⑦①/②⑨/③⑩/④⑥/⑧⑤
C.①⑦/②⑨/③⑩/⑥④/⑧⑤ D.①⑦/⑨②/⑩③/④⑥/⑤⑧
22.請利用相關知識，從下面句子中選出四個句子，組成兩副合乎對聯要求和特點的春聯。
九州春意鬧百花爭艷。東風裊裊大地綠如茵。旭日出東方光彌宇宙。麗日彤彤神州春似海。
神州增秀色水綠山青。大地播春光花香鳥語。桃花艷麗山河添秀色。三春到人間群山起舞
①上聯: 下聯:
②上聯: 下聯:
23.沙塵肆虐之下，人們對藍天碧水、茂林修竹的渴望和珍愛愈加強烈。你心中理想的自然環境是怎樣的呢 請根據所給上聯，對出下聯。
上聯:水清云白天碧碧
下聯:
24. 從下面的詞語、短語中挑選若干組成一一副對聯，要求:下下聯各為7個字，內容合理，符合對聯的特點。不得拆分詞語、短語，不得重復使用。
有聲 晚籟 無語 含 斜陽 數峰 萬壑 立
上聯:
下聯:
25.下面的四副對聯失散了，請根據你所掌握的對聯知識，用橫線連起來，使之變得完整。
A.兩袖清風存正氣 a.琴棋書畫自陶情
B. 竹菊梅蘭可養性 b.莫愁兩鬢霜雪寒
C.且喜滿園桃李艷 c. 雪壓難摧洞底松
D. 風吹不動天邊月 d.一間陋室遺書香
26. 岳陽樓是江南的三大名樓之，范仲淹的《岳陽樓記》使其著稱于世。下面是關于岳陽樓的一副對聯，在橫線上依次填入詞語，將這副對聯補充完整，正確的一項是( )
去老范一千年，后 先 ，幾輩能擔天下事；攬 ，南來北往，孤帆曾系畫中人。
A.悲 喜 八百里太湖 B.樂 憂 太湖八百里
C.喜 悲 太湖八百里 D.憂 樂 八百里太湖
27. 請為“兩浙風光三月柳”選擇下聯，恰當的一項是( )
A.齊家立業即文章 B.千秋功業一樓書
C.四面湖山依幾席 D.爭與友人戲落紅
28.《水滸傳》第十二回標題為一副對聯，上聯是“梁山泊林沖落草”，下聯為( )
A. 青面獸北京斗武 B.景陽岡武松打虎
C. 急先鋒東郭爭功 D.汴京城楊志賣刀
29. 為上聯“八百里洞庭憑岳陽壯闊”選擇下聯，最恰當的一項是( )
A.五千年盛世欣太平今日 B.兩千年赤壁覽黃鶴風流
C.九萬里中華創錦繡未來 D.十三億堯舜建古國文明
30.杜甫一生身世坎坷，他青年時意氣風發，志向遠大，而作《望岳》;中年時眼見國都淪陷，家書難寄，而作《春望》;暮年時，流離失所，長夜難眠，而作《茅屋為秋風所破歌》。請你結合學過的杜甫的詩，寫一副對聯，表達你對杜甫的情感。( 每聯不少于7字)
上聯:
下聯:
31. 逍遙山位于京畿道東豆川市逍遙洞，雖然規模小但山勢奇特，云蒸霞蔚。一網友游歷逍遙山后欣然作聯。上聯是: “逍遙云霧繞”，請你為其選出下聯( )
A.幽泉水橫樹 B. 幽澗水煙橫
C.仙俠迷游人 D.仙俠游人迷
32.一茶社高價征聯一對，入圍上聯是:“華燈初上鉤如月”，請你為其選定下聯( )
A.小院新敷雪若詩 B. 茶社常開客似云
C.小院新敷雪若梅 D.茶社常開云似客
33. 為上聯“梅花無意分春色”選擇下聯，最合適的一項是( )
A. 白雪怎能掩傲骨 B. 流水有心歌秋聲
C.柳絮含情傳風情 D.明月有心照客愁
34. 請為一位曾飽經磨難的成功老者補寫下聯，上聯是“經多風雨已無痛”，下面最合適的一項是( )
A.歷盡苦難猶有甜 B.歷盡滄桑卻還傷
C. 歷盡霜雪猶有香 D.嘗遍苦難心已傷
35. 某一名山勝地，石壁上一副對聯折射歲月之匆匆，“孤峰立作蒼顏叟”是上聯，依稀可辨，下聯已模糊不清，下面補上的幾項中最合適的一項是（ ）
A. 雙溪臥成誘人女 B.明月吟醒瘦老樵
C. 碧水流成翠色姑 D. 落日歸來老蘇仙
36.下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸二姐的對聯中的上聯，其下聯是( ）
上聯:風雨一杯酒
下聯:
A. 天涯共此時 B.羈危萬里身 C. 江山萬里心 D.千里共嬋娟
37.讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之后，有人出了一副對聯。上聯是“身殘志堅，保爾唱響生命曲”，請你結合《水滸傳》《三國演義》《儒林外史》 或《紅樓夢》中的有關情節，寫出下聯。
所選作品:《 》
下聯:
38. 閱讀下面的文字，請你為三坊七巷中衣錦坊的一副楹聯選擇恰當的下聯。
在福州三坊七巷，曲藝文化是最時尚、最風雅的視聽盛宴。觀戲聽曲歷來是百姓的喜樂之事，有些富貴人家熱衷于在自己的家里搭設獨具特色的宅院戲臺，時常唱演些福州的伬唱、戲劇等曲藝節目，為坊巷的生活平添了無窮的樂趣。衣錦坊的鄭氏宅院里保留著福州城內唯一流傳至今的水上戲臺，其設計精美，意境雅致。夜晚聽戲，更以隔水聽音的效果為人所稱道。
上聯:春暖華堂人衣錦
下聯：(只填序號)
A. 管竹琴弦樂齊鳴 B. 婉轉鶯歌凌紫煙
C.千秋雅調遙相聞 D.月明水榭客聽歌
39.班級要開展以“走近陶淵明”為主題的活動，有個小組在活動中發現劉禹錫與陶淵明在安貧樂道方面有相似之處，就用擬寫對聯的方式表達自己的理解，請幫他們將下面的對聯補充完整。
上聯:劉禹錫陋室讀經，苔痕上階綠
下聯:
40. 下面詩句中的.四句可以組成兩副對聯，請根據對聯特點完成組合，并把答案寫在下面相應的橫線上。(只填寫序號)
①松間鳴好鳥②鳥鳴山更幽 ③泉和萬籟聲④風定花猶落⑤窗外見南山
(1)上聯: 下聯:
(2)上聯: 下聯:
41. 學校“語文節”即將拉開序幕，屆時要開展“書法展示”“詩詞吟誦”“國學品讀”“名著賞析”“戲劇表演”等活動，讓翰墨書香、清音雅韻流淌校園。請根據活動內容，自擬一副對聯。( 每聯不少于5字)
上聯:
下聯:
42.根據下面的語言材料，運用對偶知識對出下聯。
春天，湖水漲滿，湖天一色，船行湖中，如行天上;
秋日，山色斑斕，山景如畫，人游山中，如行畫中。
上聯:春水船如天上坐
下聯:
43.學校藝術節要出一期“美文、名畫賞析”壁報，主題為一副對聯，上聯是“品美文若飲甘露”，請擬寫恰當的下聯。
上聯:品美文若飲甘露
下聯:
44.中華大地，英才輩出。為了弘揚中華兒女的優秀品質，班級舉行了“數風流人物，還看今朝”的主題班會，讓我們懷著對中華兒女的崇敬之情來完成下列任務。為了給這次主題班會擬一副對聯，同學們想出了一個上聯，請你從下列8個短語中選用4個組成下聯。
時代先鋒 看今朝 兢兢業業 譜新篇 齊奮斗 繼往開來 盼未來 勇爭先
上聯:憶往昔革命前輩開天辟地創偉業
下聯
45. 畢業前夕，我們班組織了一次“話說千古風流人物”綜合性學習活動。在搜集整理資料中，我們發現，在我國古代歷史長河中，曾經涌現出無數風流人物。文化名人燦若群星，英雄人物各領風騷。孔子“已所不欲，勿施于人”;陳沙仰天“王侯將相寧有種乎”;范仲淹登樓“先天下之憂而憂”;文天祥“留取丹心照汗青”;陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”。小明就此擬寫了一副對聯，但上聯不符合對聯的要求，請你修改或重新對出上聯。
上聯:獄中書志留取丹心文天祥
下聯:陶淵明安貧樂道東籬采菊
修改后的上聯是:
46.“對聯尋親”。下面本是四副完整的對聯，但是被打亂了順序，請你用線段把它們連接起來，使之重新變得完整。
A.時雨點紅桃千樹 E. 山柳無人水自流
B.亭閑有竹春常在 F. 春風吹綠柳萬枝
C.無意東風花半露 G. 夜市千燈照碧云
D.晴空一鏡懸明月 H. 有閑春色燕雙飛
47.沈陽某中學與韓國某中學進行了一次"走進唐詩宋詞”的文化交流活動。下面是學生搜集的三組詩句，請根據第二組或第三組詩句的內容補全對聯。
（1）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。(李白)
會當凌絕頂，一覽眾山小。(杜甫)
（2）明月松間照，清泉石上流。(王維)
綠樹村邊合，青山郭外斜。(孟浩然)
（3）會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(蘇軾)
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。(辛棄疾)
上聯:憶李杜吟唱壯志情懷
下聯:
48. 南京名園瞻園中有一副對聯，其下聯的句序、結構已被打亂，請根據所給出的上聯進行適當的調整。
上聯:大江東去，浪淘盡千古英雄，問樓外青山，山外白云，何處是唐宮漢闕
下聯的內容(已被打亂):紅雨樹邊，小苑西回，一庭佳麗鶯喚起，看池邊綠樹，此間有堯天舜日。
下聯調整為:
49.請你從“勤學”“立志”等詞語中任選取一個作為話題，撰寫一副對聯。
勤學:上聯:
下聯:
立志:上聯:
下聯:
50. 教師節到了，沐浴著深深師恩的你一定有很多話要對老師說， 請你擬一副對聯，唱出心中最美的贊歌。(每聯不少于5字)
上聯:
下聯:
51.成語對聯填空。成語對聯的特征:組成對聯的兩個成語，其意義或相同或相反，其結構一致，工整對仗。請在下面的兩個成語后面的橫線上各填寫一個成語，使之與前面的成語組成語對聯。
(1) 望梅止渴，
(2)瓜熟蒂落，
參考答案
1. 一箭升空，破日穿云中國紅
2. 綠水無言念英雄
3. 風和日麗迎新春
4. 塞北冰封雪飄冬亦奇
5.滿腔正氣鑄軍魂
6.最憶稻菽千疊浪；常懷飯香百重恩
7. 治學應似燕銜泥
8.書香濃濃滿校園
9.一代桃李譜華章
10.冬歸春至，九州上下續輝煌
11.賞紅梅仰慕高潔情操
12.學孔孟道養性修身
13. C
14. 幾處笙歌留朗月；萬家簫管樂中秋
15. 踏穿世路覺山平
16. 莫使真心墮塵霧，要將熱血洗乾坤
17. 橘子洲頭，熱血青年熱點蒼茫江山；汩羅江畔，愛國大夫譜寫忠18.寒江雪柳迎冬運；凝霜掛玉會賓朋
19.B
20.斜風細雨潤春色；紅花綠柳顯生機
21.B
22.麗日彤彤神州春似海；東風裊裊大地綠如茵
大地播春光花香鳥語；神話增秀色水綠山青
23.竹茂花繁香襲襲
24.萬壑有聲含晚籟；數峰無語立斜陽
25.A-d B -a C-b D-c
26.B
27.B
28.D
29.B
30.詩史數千言，秋天一鵠先生骨；草堂三五里，春水群鷗野老心
31. B
32. B
33. D
34. C
35. C
36. C
37. 水滸傳；俠肝義膽，武松醉打蔣門神
38. D
39. 陶淵明 東籬采菊，修然見南山
40. （1）① ⑤ （2）④ ②
41. 品國學涵養正氣；讀經典潤澤人生
42.秋山人似畫中游
43.賞名畫如沐春風
44.看今朝時代先鋒繼往開來譜新篇
45.文天祥留取丹心獄中書志
46.A-F B-E C-H D-G
47.品王孟寄情碧水田園
48.小苑西回，鶯喚起一庭佳麗，看池邊綠樹，樹邊紅雨，此間有堯天舜日
49.識遍天下字；讀盡人間書；海到天邊天作岸；山登絕頂我為峰
50.脈脈深情育桃李；耿耿丹心照春秋
51.畫餅充饑；水到渠成
對聯的練習題及答案 6
例1.1.1 （1）對聯言簡意深、對仗工整、平仄協調，是中國傳統文化中重要的內容。小明的媽媽和小華的媽媽分別想開一間裁縫店和書店，你能幫她們從下列行業聯中分別挑選出一副對聯供開業時使用嗎？
①酌來竹葉凝杯綠，飲罷桃花上臉紅。 ②剪彩為歌袖，裁云作舞衣。
③石池春暖人宜浴，水閣冬溫客更多。 ④雖然毫末技藝，卻是頂上功夫。
⑤藏古今學術，聚天地精華。 ⑥瓦壺水沸邀清客，茗碗香騰遣睡魔。
裁縫店：_________ 書店：___________（填序號）
（2）請用線條將下列民俗節日的相關內容連結起來。
春節 賞月
清明 賽龍舟
端午 舞獅
中秋 踏青。
【答案】 （1）裁縫店②；書店⑤；
（2）春節﹣﹣舞獅
清明﹣﹣踏青
端午﹣﹣賽龍舟
中秋﹣﹣賞月
【解析】 （1）①適合酒肆；②適合裁縫店；③適合洗浴中心；④適合理發店；⑤適合書店；⑥適合茶莊．
（2）根據平時的經驗連接即可．
例1.1.2 3．2016央視猴年春晚開場，主持人給全國人民送上了五副春聯，其中一副的上聯是“藍天日麗，九州千里秀”，與之相對應的下聯應該是（ ）（2分）
A． 紫氣東來，三秦織彩夢 B．碧海春融，兩岸一家親
B． 古都西望，一路展宏圖 D．大地春回，草原錦繡天
【答案】B
【解析】 此題考查對聯題目，注意對聯的上下聯的字數、結構、平仄關系，還要注意與上聯的內容相對。
題模二：填空題
例1.2.1 完成下面的對聯
上聯：居陋室陷淤泥如蓮清凈
下聯：____________________。
【答案】 示例：處深山立幽谷似蘭芬芳
【解析】 觀察上聯“如蓮清凈”可知需要采用比喻的.修辭手法．內容表達的是在不好的環境中能潔身自好．
對聯的練習題及答案 7
隨練1.1 《水滸》第十二回標題為一副對聯，上聯是“梁山泊林沖落草”，下聯為（ ）（2分）
A． 青面獸北京斗武 B．景陽岡武松打虎C．急先鋒東郭爭功 D．汴京城楊志賣刀
【答案】D
【解析】 此題考查對聯。注意對聯的上下聯的字數、結構、平仄關系，還要注意與上聯的內容相對。需要注意的是，此題考查的是《水滸》當中的對聯，要求學生加強平時對古典小說的閱讀積累。如“梁山泊”對“汴京城”、“林沖”對“楊志”、“落草”對“賣刀”，字數相同，內容相對。同時某地某人從事某事，所以選D比較合適。
隨練1.2 閱讀下面的文字，完成各題
天梯山石窟也稱大佛寺，位于甘肅武威市城南50公里處，距今約有1600年歷史。天梯山。山峰巍峨，陡峭峻拔，高入云宵。山巔常年積雪，俗稱“天梯積雪”，為涼州八景之一。石窟中大佛依山而坐，碧波蕩漾于腳下，，構成了山水佛云渾然一體的壯觀奇景，是涼州頗負盛名的旅游勝地。
（1）根據語境為文中加點的字注音。
稱________ 巔________ 渾________
（2）將文中的劃線詞語抄寫在下面的田字格中，若原詞中有錯字，請改正后再抄寫。
（3）在文中橫線上填入語句，使之與“碧波蕩漾于腳下”形成對偶，最恰當的一項是_______
A．薄云在山間纏繞 B．山間纏繞著薄云 C．薄云纏繞在山間 D．只因薄云在山間。
【答案】 （1）chēng diān hún
（2）山峰巍峨 陡峭峻拔 高入云霄 頗負盛名
（3）C
【解析】 （1）“稱”是多音字，可以讀作chēng、chèng和chèn，這里應讀作chēng；“巔”讀作diān，不要讀作diàn；“渾”應讀作hún，不要讀作hùn．
（2）“高入云宵”應寫作“高入云霄”．
（3）上句“碧波蕩漾于腳下”中“碧波蕩漾”與“薄云纏繞”相對，“于腳下”與“在山間”相對，故選：C．
隨練1.3 完成下面的對聯題。
上聯：書聲縈耳，如歌歲月如歌趣；
下聯：________________________。
【答案】 豪志盈胸，似水流年似水流
隨練1.4 經典古詩文是流淌在我們血液中的民族文化基因。學詩文，情飛揚，人靈秀；用詩文，志高潔，品芬芳。請根據你的'積累，對出下聯。
上聯：子瞻閑賞庭前月
下聯：__________________________。
【答案】 示例：茂叔獨愛池中蓮；淵明獨采籬下菊．
【解析】 首先我們要先分析上聯，“子瞻”是蘇軾的字，“閑賞庭前月”是具體的動作行為，上聯內容與《記承天寺夜游》這篇文章有關，對出的下聯要能整體反映出作者與課文、以及課文中作者的主要活動．我們結合自己積累的有關知識，仿照上聯的格式和內容，完成即可．比如我們可以結合《愛蓮說》這篇課文來分析，周敦頤字茂叔，他獨愛蓮花，因此下聯為：茂叔獨愛池中蓮．
隨練1.5 中草藥文化有著數千年的悠久歷史，底蘊豐厚。許多對聯中巧妙地運用了中草藥名，在給人以藝術享受的同時，又傳播了中醫藥知識。請從所給的中草藥名中，選出最恰當的四項，填入上聯中。（只填序號）（2分）
上聯：______，持大戟，跨____，與木賊____戰____，旋復回朝，不愧將軍國老；
下聯：紅娘子，插金簪，戴銀花，比牡丹芍藥勝五倍，蓯蓉出閣，宛如云母天仙。
中草藥名：①金銀花 ②海馬 ③蜈蚣 ④百合 ⑤草寇 ⑥白頭翁
【答案】 ⑥ ② ⑤ ④
【解析】 此題考查對聯題目。注意對聯的上下聯的字數、結構、平仄關系，還要注意與上聯的內容相對。
對聯的練習題及答案 8
1．（2021濱海縣二模）【活動】在參觀“知青紀念館”時，紀念館正在征集對聯，米同學擬的上聯是“崢嶸歲月顯芳華”，豆豆同學對了幾個下聯，你的選擇是（ ）
A．河山錦繡留青春B．河山錦繡青春留
C．錦繡河山青春留D．錦繡河山留青春
【解答】根據題干要求，結合對聯詞性相對，內容相關，仄起平收的特點來選擇即可。“崢嶸歲月”對“錦繡河山”恰當，“顯芳華”對“留青春”恰當。
故選：D。
2．（2021西藏）扎西打算為班級讀書活動選一副對聯，最恰當的一項是（ ）
A．發奮識遍天下字 立志閱盡人間書
B．清風明月本無價 近水遙山皆有情
C．新樓落成增秀氣 華門安居進財源
D．兢兢業業育桃李 勤勤懇懇做園丁
【解答】A.“閱盡人間書”切題。
B.“清風明月”“近水遙山”說明這是景物聯，不切題。
C.“新樓”“安居”說明這是喬遷聯。
D.“育桃李”“做園丁”說明這是送給老師的一副對聯。
故選：A。
3．（2021丹東）對聯是傳統文化中很有趣味的語言形式，尾字講求平仄，上下聯講究字數相等、結構相同、意境相似或相反。有同學擬寫了描繪鴨綠江風光的上聯“風輕一江拂碧水”，請選出作為其下聯最恰當的一項（ ）
A．雨歇千鷗伴彩云B．一輪紅日染朝霞
C．雨奇兩岸籠煙霧D．碧波千頃浮翠島
【解答】根據對聯常識，對聯的上聯的末一字必須是仄聲，下聯的末一字必須是平聲，“霧”“島”為仄聲，可排除CD選項；對聯的上下聯句式必須一致，“風輕”是“名稱+形容詞”，“一輪”是“數詞+量詞”，結構不一致，可排除B選項。
故選：A。
4．（2021徐州）下面四個句子是徐州黃樓“五省通衢”牌坊上的兩副對聯，排列順序正確的一項是（ ）
①地鎖江淮人文一脈興秦漢
②九州勝景龍吟虎嘯帝王都
③衢通南北氣勢千秋貫古今
④五省通衢禹列堯封神圣地
A．①④③② B．④②①③ C．③①②④ D．②①④③
【解答】根據“仄起平收”原則來確定下聯，再根據內容來配對：“都”“今”是仄聲字，②③是下聯，“五省通衢”對“九州勝景”，“地鎖江淮”對“衢通南北”。即：④②①③。
故選：B。
5．（2021平江縣一模）班級開展主題為“我愛家鄉”的綜合性學習活動，請你完成下列任務。
[寫對聯，宣傳家鄉]
有同學擬寫了描繪洞庭湖風光的上聯“晴好一湖照明鏡”，與它對仗可作下聯的一項是（ ）
A．雨奇千島洗青螺B．松排山嶺萬重翠
C．一輪紅日染朝霞D．碧波千頃浮翠島
【解答】根據對聯常識，上聯的末一字必須是仄聲，下聯的末一字必須是平聲，“翠”“島”為仄聲，故可排除BD項；對聯的上下聯句式必須一致，“晴好”對“雨奇”，“一湖”對“千島”，“照明鏡”對“洗青螺”，對仗工整。“一輪紅日染朝霞”與“晴好一湖照明鏡”結構不一致。
故選：A。
6．（2021慈溪市模擬）小慈在展廳內收集對聯，其中有一副有缺漏，請你幫他選出下聯（ ）
上聯：幾度鍛煉，終脫泥胎換瓷骨
下聯：
A．一朝打磨，瓷城錦簇享盛名
B．千樣釉色，越窯青瓷滿乾坤
C．更經雕琢，始見素色染彩輝
D．一手用色，方繪萬物演百態
【解答】“幾度鍛煉”偏正短語可以對“更經雕琢”，“終脫泥胎”對“始見素色”，“換瓷骨”動賓短語可以對“染彩輝”。
故選：C。
7．（2021廣元）廣元是中國歷史上唯一的女皇——武則天的出生地。下列選項中，描寫武則天的一副對聯是（ ）
A．開明君主吸隋訓，貞觀之治創唐榮
B．武周政治得發展，無字之碑任后評
C．調整政策呈開元，沉淫酒色誤王國
D．陳橋兵變成君主，限制武功向文治
【解答】A.“貞觀之治”是李世民開創的封建統治盛世。
B.“武周”指武則天改國號為“周”，“無字之碑”指的是武則天沒有一個字的墓碑。
C.“開元”指“開元盛世”，是李隆基統治時期。
D.“陳橋兵變”指的是趙匡胤發動的取代后周，建立宋朝的兵變事件。
故選：B。
8．（2021長沙一模）[名聯配對]
岳麓山南大門對聯的上聯是“學正朱張一代文風光大麓”，請問下面哪個是合適的'下聯？（ ）
A．勛高黃蔡千秋浩氣壯名山
B．浩氣黃蔡千秋勛高壯名山
C．惟楚有材三湘弟子遍天下
D．有材弟子三湘惟楚遍天下
【解答】“學正朱張”對“勛高黃蔡”，“一代文風光大麓”對“千秋浩氣壯名山”工穩，“下”是仄聲字，CD予以排除，“浩氣”和“學正”不能相對，排除B。
故選：A。
9．（2021宜賓）下列各副春聯，對仗不夠嚴謹的一項是（ ）
A．春臨大地，福滿人間。
B．年年歲歲春滿地，暮暮朝朝福盈門。
C．牛年牛人牛氣足，春雨春風春意長。
D．好山好水辭舊歲，杏花春雨迎新年。
【解答】ABC.正確。
D.有誤，“好山好水”是“ABAC”形式，和“杏花春雨”對仗不夠嚴謹。
故選：D。
10．（2021安順）課代表寫了下面的對聯準備貼在實驗室門口，填入橫線處最恰當的一項是（ ）
上聯：世間萬千變化，細心觀察，科學分析，乃得真相
下聯：生活諸多說題，多方探究，理性解釋，__________
A．還原本色B．解答疑惑C．終于清楚D．才知本源
【解答】ABC.不當，“色”“惑”“楚”都是仄聲字，根據“仄起平收”原則，排除。
D.“才知本源”和“乃得真相”詞性相對，音韻相合，內容相關。
故選：D。
11．（2021高密市二模）在不考慮平仄的情況下，以“笛音飄聲聲傳情”為上聯，最適合作為下聯的一項是（ ）
A．絲竹韻悠悠綿長B．鼓點響陣陣送暖
C．琴音起首首入夢D．琵琶響嘈嘈切切
【解答】根據對聯常識，對聯的上下聯句式必須一致，上下聯不能用重復的字。名詞“笛音”對“鼓點”，動詞“飄”對“響”，疊詞“聲聲”對“陣陣”，動詞“傳情”對“送暖”。可知B與上聯結構一致，且內容相關。AD與上聯結構不一致，C與上聯結構一致，但內容無關聯，且有重字。
故選：B。
12．（2021長春模擬）按要求完成下面的問題。
追尋紅色記憶，傳承紅色精神。為慶祝中華人民共和國成立100周年，我校將舉辦以“建黨百年青春追夢”為主題的系列活動，以此激發學生們的愛國熱情，增強社會責任感，請你參與并完成以下活動。
某同學為活動寫了一副對聯，上聯是“百載英雄凝碧血”請選出適合的下聯（ ）
A．萬里山河展新貌B．九曲高風汗青天
C．千秋日月映朱顏D．幾代先驅搏滄海
【解答】根據活動主題“建黨百年青春追夢”，結合上聯內容來對下聯：用“千秋日月”對“百載英雄”工穩，用“映朱顏”對“凝碧血”，以示對英烈的緬懷之情。
故選：C。
13．（2021福田區三模）“孝親敬老”活動周，校團委要在學校電子屏幕上展示一副與活動主題有關的對聯，上聯是：承恩不忘三春雨，請你在以下四個選項中選出最恰當的下聯（ ）
A．朝夕伺候莫厭煩B．感恩莫待白頭催
C．行孝常懷寸草心D．盡孝應乘雙老在
【解答】首先分析上聯“承恩不忘三春雨”的結構，屬于動賓短語，“三春雨，”可以對“寸草心”，內容上，上聯“承恩不忘”對下聯“行孝常懷”。
故選：C。
14．（2021揚州）“揚州好，茶社客堪邀。”大清早，一碟燙干絲，兩只三丁包，再來一壺綠楊春，呱呱叫！“十里春風吹瓊宴，______”下班后，約三五好友，去飯館小聚，品品美食，聊聊家常，真愜意！可不是個好地方？
文段空格處填入下聯最恰當的是（ ）
A．樓臺處處迷芳草B．二分明月落金樽
C．拂浪旗開日月浮D．萬家楊柳掛新秋
【解答】根據對聯常識，對聯的上下聯句式必須一致。仔細閱讀語段和各選項可知，AC選項與上聯結構不一致，故可排除AC。BD與上聯結構一致，結合“下班后，約三五好友，去飯館小聚”，B中“明月”照應“下班后”“金樽”為酒杯，符合好友相聚的語境。C內容上與上聯沒有關聯。
故選：B。
15．（2021越城區模擬）紹興市6個紅色旅游教育基地分別為魯迅故里、周恩來紀念館、浙東新四軍后勤基地紀念館、浙東新四軍北撤會議舊址、俞秀松紀念館、宣俠父故居。魯迅故里德壽堂有一副對聯，上聯為：品節詳明德性堅定，請從下列選項中找出它的下聯。（ ）
A．注重修養務求高潔B．事理通達心氣和平
C．人到無求品性自高D．處事不驚臨危弗亂
【解答】根據對聯常識，對聯的上下聯句式必須一致，上聯由“品節詳明”“德性堅定”兩個主謂短語構成，B中“事理通達”“心氣和平”都是主謂短語，與其結構一致。ACD與其結構不一致。
故選：B。
16．（2021東城區二模）一位同學找來一段介紹“北京長城文化帶重要價值”的文字，想用一副對聯加以概括，來豐富班級板報。請你根據已擬出的上聯，為其選出下聯，下面選項中最恰當的一項是（ ）
以長城為主干的這一帶形區域孕育了深刻的人地互動關系，形成了文化和生態的豐富性和多樣性。在歷史的積淀過程中，長城沿線區域逐漸形成了軍防文化、革命文化、交通文化、民俗文化、宗教文化、陵寢文化等多種文化形式，以及聚落文化和非遺文化等“活態遺產”。這些文化遺產為當代提供了不可或缺的精神養料。北京長城文化帶的另一大特點是橫貫北京北部生態涵養區，自然地理上可以總結為“兩山四水十八溝”。北京長城沿線地帶已演化為首都的一道生態屏障，持續發揮守護北京城所在的“北京灣”小平原地帶的重要作用。
上聯：歷史積淀，文化遺產滋養當代
下聯：________________________
A．演化地理，生態屏障守護首都
B．演化地理，生態涵養橫貫北京
C．地理演化，生態涵養橫貫北京
D．地理演化，生態屏障守護首都
【解答】根據對聯常識，對聯的上下聯句式必須一致，“歷史積淀”是主謂短語，“地理演化”是主謂短語，“演化地理”是動賓短語，故可排除AB項。對聯的上下聯不能用重復的字，C項中“涵養”與上聯中“滋養”有重字，故可排除C項。
故選：D。
17．（2021江都區二模）【數字文化】
鄭板橋的詩、書、畫均曠世獨立，世稱“三絕”。以下是鄭板橋所寫的與數字相關的對聯。請按照對聯的基本要求，選出一項填入上聯使其完整（ ）
刪繁就簡_____
領異標新二月花
A．三秋樹B．初春花C．重九菊D．一月柳
【解答】根據對聯常識，對聯的上下聯句式必須一致，下聯中“二”為數字，A選項中“三”、D選項中“一”為數字，B選項“初”、C選項“重”不是數字，可排除BC選項。對聯的上下聯的字數必須相等，不能用重復的字，D選項“一月柳”與下聯“二月花”有重字，可排除D。
故選：A。
18．（2021焦作模擬）班級開展“走進社區文化”主題活動，請你參與并完成任務。
花園街小區新建成了一座社區文化活動中心，除了圖書館等硬件設施外，中心還在雙休日開設有繪畫、戲曲、武術等居民喜聞樂見的興趣班。同時，為了豐富社區里留守兒童的課余生活，專門設立了“兒童活動中心”。每天晚上7點到9點，很多孩子在大學生態愿者的帶領下，下象棋，打乒乓球，畫畫，跳舞……
為了讓居民積極參與社區活動，社區特邀請豫劇名家來小區演出，工作人員準備在舞臺兩側張貼對聯。上聯是“不大地方，可家可國可天下”，請你從下面選項中選出最恰當的下聯（ ）
A．生旦凈丑，演人演戲演古今
B．抑揚褒貶，評事評理評人生
C．人間哀樂，人前人后人生里
D．平常人物，為將為相為名臣
【解答】根據對聯常識，對聯的上下聯句式必須一致，上聯中的“不大地方”是偏正結構，“平常人物”“人間哀樂”與之結構一致，“生旦凈丑”“抑揚褒貶”與之結構不一致，故可排除AB選項；“為將為相為名臣”與“可家可國可天下”結構一致，“人前人后人生里”與“可家可國可天下”結構不一致，可排除C選項。
故選：D。
19．（2021江北區二模）對聯話書樓。
對聯是中國傳統文化瑰寶。天一閣書畫館門前有一副對聯，其上聯是“兩浙風光三月柳”，但同學忘記了下聯。請你運用對聯知識，幫他選出合適的下聯（ ）
A．良書廣播惠九州B．一心勤讀破萬卷
C．濟世興邦即學問D．千秋功業一樓書
【解答】根據對聯常識可知，對聯的上下聯句式必須一致，上聯中“兩浙風光”為偏正短語，“千秋功業”與之結構一致，“三月柳”為“數詞+名詞+名詞”的形式，“一樓書”與其結構一致。因此，合適的下聯應為：千秋功業一樓書。
故選：D。
20．（2021長沙模擬）綜合運用。
【對聯悟青春】下面是一副青春勵志對聯，上聯是“韶華不負志士”，請選擇最合適的下聯（ ）
A．光陰不等閑談B．青春無悔勤人
C．歲月勿忘才子D．流年眷顧能者
【解答】A.不合適，“閑談”與“志士”詞性不相符；
B.合適；
C.不合適，不滿足對聯仄起平收的要求；
D.不合適，不滿足仄起平收要求，且“眷顧”與“不負”詞性不相符。
故選：B。
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