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      2. 名人對聯(lián)教子

        時間:2023-03-23 03:10:46 對聯(lián) 我要投稿
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        名人對聯(lián)教子

          導語:對聯(lián)是表現(xiàn)中華民族文化的一種特有的藝術形式,講究對仗工整,對聯(lián)中嵌入數(shù)字會顯得妙趣橫生,耐人尋味,下面小編分享了幾副名人對聯(lián)教子,以饗讀者。

        名人對聯(lián)教子

          民族英雄林則徐曾給子孫留下一副對聯(lián):“子孫若如我,留錢做什么?賢而多財,則損其志;子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過。”此聯(lián)說明林則徐不愿子孫在自己營造的安樂窩里坐享其福,而是對他們寄予厚望,讓他們自食其力,成為有用之材。

          明代著名文學家、書畫家徐文長,七十歲時子孫滿堂,但是真正勤學者不多,于是,他寫了一副對聯(lián),上聯(lián)是:“好(hǎo)讀書,不好(hào)讀書”,下聯(lián)是:“好(hào)讀書,不好(hǎo)讀書”。他還語重心長地告誡子孫:“你們正當青春年華,是讀書學習的大好時光,如果一味貪玩,不求上進,年老時,再想讀書,耳聾眼花,老態(tài)龍鐘,就困難多了。”

          作家老舍先生也曾給他女兒寫過這樣一副對聯(lián):“勞逸妥安排,健康多福;油鹽休浪費,勤儉持家。”此聯(lián)中包含著良好的祝愿,寄寓著殷切的希望。

          明朝徐渭有一副家教奇聯(lián):

          好讀書不好讀書;

          好讀書不好讀書。

          此聯(lián)妙在一個“好”字的讀音不同,語意雙關,耐人尋味。告誡兒孫要珍惜時間,趁早好好讀書,做一個知書達理的人。

          父母總是期望兒女能成才,有所作為的,為此,明代作家馮夢龍在《醒世恒言》中寫道:

          種田不熟不如荒;

          養(yǎng)兒不孝不如無。

          明朝初年有個大臣叫楊士奇,也叫楊寓。他為人正直,辦事勤懇,一連在四個皇帝的手下做大官。他兒子楊稷太不爭氣了,仗著老子當官,自己無惡不作,凈干壞事。誰要是不聽他的,他就派人抓起來。家鄉(xiāng)江蘇泰和的老百姓恨他恨得咬牙切齒,有人就寫了狀子直接送到北京;实劭戳,把狀子轉給楊士奇。楊士奇氣壞了,一連寫了好幾封信,讓兒子改邪歸正,別再禍害鄉(xiāng)親。有一次,在信中他還特意寫了一副對子,警告兒子:

          不畏官司千張紙;

          只怕鄉(xiāng)民三寸刀。

          “三寸刀”指三寸舌,意思是人言可畏:讓人告一千張狀子都不可怕,可怕的是老百姓整天戳你的脊梁骨罵你,當然,也罵我喲!可是,楊稷根本不聽父親的勸告,照舊胡作非為,一點也不收斂。鬧得實在不像話了,皇上下令把楊稷抓起來,關進監(jiān)獄。楊士奇聽說了,又急又愁,加上年歲也大了,便憂恨交加,臥床不起。沒有多久,頂頂有名的楊士奇,讓兒子給氣死了。當然,楊稷也沒有好下場,被判了死刑。

          明代進士孫升,官至禮部尚書,他的三個兒子坐享榮華富貴,沉迷酒色,不學無術。孫夫人對此很是焦急,她思來想去,特地手書一聯(lián)懸于正堂:

          愛惜精神留此身擔當宇宙;

          蹉跎風月將何日報答君親。

          上聯(lián)是期望,下聯(lián)是警告,意在勸告兒子不要浪費精神,虛度光陰,要以擔當天下為己任,不辜負父母的養(yǎng)育之恩。既包含了深沉的母愛,又體現(xiàn)了嚴厲的訓教。據(jù)說,她的三個誤入歧途的兒子在這幅堂聯(lián)的鞭策下,終于有所頓悟,改邪歸正。

          清代詩人蔣心余有教子聯(lián)曰:

          寶貴無常,爾小子勿忘貧賤;

          圣賢可學,我清門但讀讀書。

          他將這幅對聯(lián)掛在祖宗牌兩旁,要子子孫孫永遠記取不忘。

          清代有個姓潘的山東人在江南某地當縣官,他上任之初,其父撰書一聯(lián)相送:

          淚酸血咸,悔不該手辣口甜,只道世間無苦海;

          金黃銀白,但見了眼紅心黑,哪知頭上有青天。

          聯(lián)語告戒兒子,做人應寬厚仁慈,與人為善,不可見利忘義,為非作歹,人間自有王法,否則到了那時,才醒悟到淚酸血咸、頭有青天,悔之晚矣。

          清代書畫家鄭板橋曾寫過一副家教聯(lián)語:

          咬完幾句有用書,可充飲食;

          養(yǎng)成數(shù)竿新生竹,直似兒孫。

          一副家教對聯(lián)。他教育子女精讀一些好書,做像新竹那樣蓬勃向上、虛心而耿直的人。聯(lián)句教育子孫做人要像竹子一樣虛心有節(jié)、剛直不阿,寄寓了殷殷期望。

          清代文人王之春也有一副家教聯(lián):

          少讀書,便是低天分;

          行刻薄,真乃大糊涂。

          此聯(lián)意思是:人沒有天生的低天分,一個人天分的高低全在于后天的用功程度,天分低是因為自己少讀書的緣故,由此勉勵兒孫要多讀書。

          清代教育家朱柏廬的《朱子家訓》中有一副對聯(lián):

          一粥一飯,當思來之不易;

          半絲半縷,恒念物力維艱。

          充分體現(xiàn)了他對兒女生活的關心和希望。

          晚清作家、書法家何子貞集《爭坐位帖》字聯(lián):

          入世須才更須節(jié);

          傳世積德還積書。

          這幅對聯(lián)告訴人們:一個好的家庭,除了勤以耕作,惠以為人,還需要讀書求學,更新知識。

          清代另一學者孫寄圃,曾給兒孫撰寫一聯(lián),要他們堅守廉潔、清貧,努力提高品德修養(yǎng),其聯(lián)云:

          甘守清貧,力行克己;

          厭觀流俗,奮勉修身。

          清末著名的禁煙政治家、民族英雄林則徐的父親林賓日是一個窮秀才,但是他為人正直,對子女要求極嚴格,他曾撰聯(lián)勉勵子女,聯(lián)曰:

          粗衣淡飯好些茶,這個福老夫享了!

          齊家治國平天下,此等事兒曹任之。

          這副對聯(lián)使林則徐終身受用不盡,終于成了流芳百世的民族英維。

          林則徐繼承家風,也給子女留下了一副對聯(lián):

          子孫若如我,留錢做什么?賢而不財,則損其志;

          子孫不如我,留錢做什么?愚而多財,益增其過。

          此聯(lián)是林則徐祠中寫的一副對聯(lián),其對子女“薄錢財而重德才”的教育思想可謂光耀于世。說明林則徐不愿后代在自己營造的“安樂窩”里坐享其成,而是希望他們艱苦奮斗,自強自立,成為有用之材。

          妙聯(lián),情意殷切、生動感人,富含哲理,耐人尋味,是中國一份珍貴的歷史文化遺產,長期以來廣為流傳。

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