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      2. 小學(xué)貼春聯(lián)作文

        時(shí)間:2024-12-10 12:45:20 對(duì)聯(lián) 我要投稿

        小學(xué)貼春聯(lián)作文精選(5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)貼春聯(lián)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        小學(xué)貼春聯(lián)作文精選(5篇)

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇1

          一眨眼,寒假就快要結(jié)束,回想快樂(lè)的寒假生活,就好像一個(gè)泡泡樂(lè)園,每一個(gè)泡泡都承載著一段美好、開(kāi)心的小故事。瞧,這些調(diào)皮的泡泡精靈們飛過(guò)來(lái)啦!說(shuō)起大年三十這一天,我早早地起床,直奔奶奶家,因?yàn)槲乙ベN春聯(lián),這種“重大事情”怎能少得我呢?

          我跨進(jìn)家門(mén),奶奶正在調(diào)制糨糊呢。準(zhǔn)備工作就緒,我便一迅雷不及掩耳之勢(shì),伸出“雞爪”,拿起對(duì)聯(lián),取出一張,用刷子蘸上粘稠的糨糊,跑到大門(mén)前,往門(mén)上一貼,接著又貼上另一張?粗约旱腵“杰作”,我不禁仰天大笑:“我真是天才!哈哈哈!”“天上的蠢才!”突然一個(gè)腦瓜崩無(wú)情地敲在我的頭上。原來(lái)是姐姐,她指著這副對(duì)聯(lián)說(shuō):“糨糊抹得不均勻,你看有的地方都擠出來(lái),而且上下聯(lián)反!”“反?可這上下聯(lián)該怎樣分呀?”我一臉疑惑。姐姐裝出一副老先生的樣子,說(shuō):“這個(gè)嘛,我來(lái)告訴你。古人對(duì)對(duì)子講究‘平’和‘仄’,‘平’就是現(xiàn)在的第一聲和第二聲,‘仄’就是第三聲和第四聲,一般上聯(lián)的最后一個(gè)字是‘仄’聲,下聯(lián)的最后一個(gè)字是‘平’聲!迸,原來(lái)“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”,貼春聯(lián)也有規(guī)則呀!

          我竟把上聯(lián)“福門(mén)吉祥千財(cái)旺”和下聯(lián)“家順人和萬(wàn)事興”這哥兒倆弄錯(cuò)位置,變成“左上右下”啦!唉,我這糊涂蟲(chóng)真是丟人丟到家!接下來(lái),我在姐姐的指導(dǎo)下又一次“再創(chuàng)輝煌”!我小心翼翼地拿起沾滿糨糊的刷子,從上到下,不緊不慢地均勻地涂在對(duì)聯(lián)反面,由于動(dòng)作不嫻熟,小手上也沾滿乳白色的糨糊,變成花貓爪,然后我笨手笨腳地將上聯(lián)“綠柳舒眉辭舊歲”貼在右邊,用手輕輕抹平,把擠出的糨糊擦去。嘿,上聯(lián)大功告成!按照這樣的方法,又將下聯(lián)“紅桃開(kāi)口賀新年”安家落戶。

          哇!看著自己的勞動(dòng)成果,我好有成就感呀!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇2

          二十八,貼花花,又是一年貼對(duì)聯(lián)的好日子。這不,家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián)和盡職的門(mén)神。瞧,爸爸和我也正在熱火朝天地干著呢!大家跟我一起瞅瞅吧!

          剛買(mǎi)完春聯(lián),我心里發(fā)毛了,我的天,這一下子七副,該貼到什么時(shí)候呢?“伙伴”老爸卻不管三七二十一,便開(kāi)工了。只見(jiàn)老爸拿起最大的一副,拿到大門(mén)前,分開(kāi),涂膠,“啪啪啪”幾聲,這對(duì)聯(lián)便被他老練的穩(wěn)穩(wěn)貼在大門(mén)兩側(cè)了。

          我仔細(xì)觀看了爸爸貼對(duì)聯(lián)的過(guò)程,就拿起最小的一副,來(lái)貼廚房的對(duì)聯(lián)。第一步是用刀把對(duì)聯(lián)裁開(kāi)。我拿起了美工刀,自以為是很輕松地就可以做好。但是,令我沒(méi)想到的是原來(lái)裁紙也很難吶,真是郁悶!我用手工刀先把橫批裁下來(lái),但手卻不由自主地玩起了“轉(zhuǎn)彎世界”,一會(huì)兒左轉(zhuǎn),一會(huì)兒右轉(zhuǎn),跟條蛇似的'。終于,把橫批分開(kāi)了,但更長(zhǎng)的上聯(lián)、下聯(lián)又該開(kāi)始了。我艱難的、經(jīng)過(guò)兩次大拐彎和一次弄錯(cuò)后,好歹終于裁開(kāi)了。此時(shí),我想:連個(gè)裁紙都這么難,那……那后面豈不是更難了嗎?但又一想,做事就要做到底,就把椅子給搬來(lái),把膠水拿來(lái),開(kāi)工!

          我先把橫批“迎春接福”翻過(guò)來(lái),拿來(lái)膠水,有模有樣地涂了一點(diǎn)膠水,站上椅子,卻怎么貼也貼不上,再一看反面,膠水去哪了?原來(lái)是涂的膠水太少了。我便又左搖右晃地把上面涂滿了膠水,這次一貼,變得熟練多了!功夫不負(fù)有心人,費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦,終于貼好了。緊接著,我又按照剛才的順序,拿出上聯(lián)“滿堂歡喜迎富貴”按照橫批的方向,先把它翻過(guò)來(lái),用膠水在上面一涂,涂了兩個(gè)圓圈,然后來(lái)到門(mén)左邊,把它放直,放正,只聽(tīng)“啪”的一聲,對(duì)聯(lián)就被我貼上去了。這時(shí),對(duì)聯(lián)又有些松,我急忙又拍了幾下,這才粘貼平整。接下來(lái),我又把下聯(lián)“合家團(tuán)圓賀新春”拿起,按照剛才的程序,兩三分鐘就貼好了。此時(shí),我覺(jué)得太有成就感了。這時(shí),爸爸又叫我來(lái)貼門(mén)神!我一聽(tīng),趕緊去了。

          按照剛才的方法,把左門(mén)神和右門(mén)神分別貼上,仔細(xì)觀察了一下,不會(huì)貼錯(cuò)吧?再一想俗語(yǔ):反貼門(mén)神不對(duì)臉。這上面兩上門(mén)神是對(duì)臉的,哈,這說(shuō)明是貼對(duì)了!我再一看這兩位:一個(gè)是尉遲恭:身上一身藍(lán),懷抱一對(duì)竹節(jié)鋼鞭;另一個(gè)是秦叔寶,上下一身綠,掌握一對(duì)熟銅锏;兩個(gè)人還都嚴(yán)肅莊重地凝視著門(mén)外,似乎還有當(dāng)年“雙锏打遍唐天下,單鞭安定李乾坤”的氣勢(shì)!

          貼對(duì)聯(lián)可真有趣呀!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇3

          今天是大年三十,家家戶戶都忙忙碌碌的。有的人家包餃子,準(zhǔn)備在除夕夜好好吃一頓;有的放鞭炮慶祝,不過(guò)是我最討厭的---太吵了且不環(huán)保!

          有的.在做臨海最有名的小吃——麥油脂;還有的……哦,可別忘了最重要的——貼春聯(lián),我和爸爸自告奮勇報(bào)了名。爸爸搬來(lái)梯子,拿來(lái)漿糊,我負(fù)責(zé)揭掉舊春聯(lián),然后再用小刀把墻壁刮干凈。墻壁被我們清理得煥然一新,我們開(kāi)始貼春聯(lián)了。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“你們會(huì)貼春聯(lián)嗎?”我一臉疑惑反問(wèn)爺爺:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“我們?cè)趺床粫?huì)貼?左邊貼一張,右邊貼一張,門(mén)上面貼橫批,然后在門(mén)的中間貼上“!弊植痪托辛嗣矗俊蔽疫呎f(shuō)邊拿起這副春聯(lián)仔細(xì)瞧了瞧。爺爺笑著說(shuō):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“不不不,沒(méi)那么簡(jiǎn)單,春聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián),而且必須是上聯(lián)在右,下聯(lián)在左才行!然后貼福字也有講究……”我的好奇打斷了爺爺?shù)脑挘捍汗?jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“那么,爺爺,怎么區(qū)分上下聯(lián)呢?”爺爺把我手中的春聯(lián)拿了過(guò)去,說(shuō):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“這個(gè)很簡(jiǎn)單,只要看兩張春聯(lián)的最后一個(gè)字,上聯(lián)應(yīng)是仄聲,下聯(lián)應(yīng)為平聲。看看咱們這副“春臨大地百花艷,節(jié)至人間萬(wàn)象新!本陀蒙线@個(gè)方法了。‘艷’是仄聲,‘新’是平聲。你這回知道哪個(gè)是上聯(lián),那個(gè)為下聯(lián)了吧!”我恍然大悟,爸爸也是一臉的驚訝,一看就知道他也是剛明白的。于是我們把這幾張春聯(lián)粘滿了漿糊,把它們端端正正地貼在了墻上,就大功告成了。我望著春聯(lián),心想:春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文原來(lái)貼春聯(lián)也這么講究啊,這次到爺爺家來(lái)真是不虛此行呀!回到學(xué)校我還可以教同學(xué)們?cè)趺促N春聯(lián)呢!

          接著還得貼“!弊郑瑺敔斢窒胝f(shuō)了,我搶先說(shuō):春節(jié)貼春聯(lián)小學(xué)作文“爺爺,我知道了,這福要倒過(guò)來(lái)貼,那才是“福到了”。”爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          今天我覺(jué)得自己做了件大事,開(kāi)心得要命呢!

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇4

          大年三十下午到了,家家戶戶都在貼春聯(lián),媽媽說(shuō)她要出去一下,讓我先貼著。

          我看了看我的春聯(lián):

          上聯(lián)是:鵲喳梅放春迎戶

          下聯(lián)是:鼠報(bào)年來(lái)福滿門(mén)

          橫批是:四時(shí)如意

          我正要貼,忽然看見(jiàn)邊上的'“!弊帧B(tīng)說(shuō)“!币怪N。這是怎么回事呢?想問(wèn)爸媽,可他們都不在,對(duì)了,上網(wǎng)去查查。

          一查,原來(lái)是這樣的:恭親王讓家仆春節(jié)貼“!弊郑移筒徽J(rèn)字,就把“福”貼倒了。恭親王看見(jiàn)大怒,怒斥家仆,家仆靈機(jī)一動(dòng),告訴王爺:“福字倒了,就是福到!焙髞(lái)就傳留下來(lái)了。我又上網(wǎng)查了我的對(duì)聯(lián)的意思,就是:喜鵲喳喳叫,梅花開(kāi)放來(lái),人們都?xì)g慶春節(jié),鼠年來(lái)到福氣滿門(mén)。

          這時(shí),媽媽打了一個(gè)電話說(shuō):“我馬上到家了!蔽亿s緊去貼春聯(lián)了。

          等媽媽回到家,我已經(jīng)把春聯(lián)都貼好了。

        小學(xué)貼春聯(lián)作文 篇5

          除夕的下午,爺爺叫我?guī)退N春聯(lián)。

          現(xiàn)在人們都住上了商品樓房,大門(mén)也不是從前那種兩扇門(mén),只有一扇獨(dú)門(mén),一次貼春聯(lián)也移風(fēng)易俗的改成了貼“!弊帧?晌业臓敔敽堋笆嘏f”,他門(mén)上不僅不“改革”貼“!弊,而且還要用買(mǎi)來(lái)的紅紙,用毛筆寫(xiě)自己喜愛(ài)的內(nèi)容做春聯(lián)。也許因?yàn)殚T(mén)框太狹的原因,爺爺?shù)拇郝?lián)就沒(méi)有“橫批”了。

          首先我?guī)蜖敔斣诖箝T(mén)上貼上了一副紅紅的春聯(lián),內(nèi)容是:“國(guó)正天心順,官清民自安!苯又值綐窍略谲噹(kù)們上貼上了“物華天寶,人杰地靈”的春聯(lián)。后來(lái),又在爺爺送我上學(xué)的電動(dòng)三路車上貼上了“遵守交通法規(guī),珍惜美好生活”的春聯(lián)。最后,爺爺把寫(xiě)好了的大大小小各式各樣的的“!弊郑屹N在自行車上、電動(dòng)車上、郵箱上……

          我問(wèn)爺爺:“這些春聯(lián)是什么意思?”爺爺說(shuō):大門(mén)上的春聯(lián)是歌頌了國(guó)家改革開(kāi)放的正確,天下人心順從;做干部的清正廉潔,老百姓就能太平安寧。車庫(kù)上的春聯(lián)是贊揚(yáng)改革開(kāi)放三十多年現(xiàn)在的盛世大好情景。車子上的.春聯(lián)是提醒自己,告誡人們要遵守交通法規(guī),珍惜美好的生活,這是利用三輪車四面八方行走,流動(dòng)宣傳交通安全的公益廣告。這些春聯(lián)和大大小小的“!弊郑急磉_(dá)了爺爺對(duì)國(guó)家改革開(kāi)放盛世的熱愛(ài)和喜悅之情,也表達(dá)了爺爺對(duì)未來(lái)生活的美好祝愿。

          我們貼好了春聯(lián)的時(shí)候,四周傳來(lái)了“噼噼啪啪”的鞭炮聲,同時(shí)也傳來(lái)了濃濃的春節(jié)歡樂(lè)氣氛。這時(shí),我不由想起了宋代王安石的一首七言絕句詩(shī)《元日》: 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。

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