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      2. 杜甫詩課文導(dǎo)讀

        時間:2020-12-11 15:04:45 杜甫 我要投稿

        杜甫詩三首課文導(dǎo)讀

          一、《秋興八首》(其一)

        杜甫詩三首課文導(dǎo)讀

          《秋興八首》為歷代評家所重。當(dāng)代學(xué)者葉嘉瑩編有《杜甫秋興八首集說》(有河北教育出版社1997年版)可參。

          秋天和大江是杜詩中最常見的意象,《秋興》八首也以之為主體意象。這里所選的第一首即為領(lǐng)起之作,《讀杜心解》云:首章,八詩之綱領(lǐng)也。明寫秋景,虛含興意;實拈夔府,暗提京華。詩人用一派彌天蓋地的秋色將渭原秦川與巴山蜀水聯(lián)結(jié)起來,寄托自己的故國之思;又用滔滔不盡的大江把今昔異代聯(lián)系起來,寄寓自己的撫今追昔之感。詩中那無所不在的秋色,籠罩了無限的宇宙空間;而它一年一度如期而至,又無言地昭示著大自然的歲華搖落,宇宙間的時光如流,人世上的生命不永。那條波浪兼天的大江,是永恒的時間紐帶,它牽系著人類的歷史和未來,淘洗著無數(shù)王朝的更替,沖洗著無數(shù)生命的流程。讀杜詩,要首先讀懂他的秋天和大江。

          二、《詠懷古跡》(其三)

          這首詩是《詠懷古跡五首》中的第三首,借詠王昭君的.事跡抒發(fā)自己懷才不遇的情懷。首聯(lián)寫群山相連,萬壑鐘秀,奔赴荊門,山川靈秀鐘于此處,才生長出明妃這樣的人物來。從第二聯(lián)起,開始詠嘆王昭君其人其事。頷聯(lián)用對比的手法,寫昭君遠(yuǎn)嫁異域荒漠的悲涼。頸聯(lián)是委婉的諷語,詩人通過理性的質(zhì)問和悲凄的想像,表達了無限的傷感。尾聯(lián)言千古琵琶之聲,皆為昭君怨恨所凝:怨埋沒漢宮,恨遠(yuǎn)離家國。詩風(fēng)含蓄委婉而又慷慨悲歌,極有韻致。

          三、《登高》

          全詩通過登高所見秋江景色,傾訴了詩人長年飄泊、老病孤愁的復(fù)雜感情,慷慨激越,動人心弦。被譽為杜集七言律詩第一。

          詩的前二聯(lián)重在寫景,而景中有情。首聯(lián)繪出一幅暮秋畫圖,透出詩人凄苦蒼涼的情懷。頷聯(lián)從大處著筆集中表現(xiàn)夔州秋天的典型特征,同時,深沉地抒發(fā)了自己韶華易逝,壯志難酬的情懷。直到頸聯(lián),才點出一個秋字,這樣,本詩不單有作客思鄉(xiāng)的一般含義,添上了久客孤獨的內(nèi)容,增入悲秋苦病的情思,加進離鄉(xiāng)萬里、人在暮年的感嘆,詩意更見深沉。尾聯(lián)作結(jié),詩人備嘗艱難潦倒之苦,國難家愁,使自己白發(fā)日多,再加上因病斷酒,悲愁就更難排遣。本來意興盎然地登高望遠(yuǎn),現(xiàn)在卻平白無故地惹恨添悲,詩人的矛盾心情就容易理解了。

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