杜甫詩三首知識歸納
一、近體詩
與古體詩(又稱古風(fēng))相對，是唐代出現(xiàn)的新詩體，嚴格講究格律，分為律詩和絕句兩種。
二、律詩
近體詩的一種，因有嚴格的格律而得名。形成于南北朝，定型于唐代。主要有五言、七言兩種，簡稱“五律”、“七律”。全詩八句，每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)。依次為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。每聯(lián)上句稱出句，下句稱對句。中間兩聯(lián)要求上下對仗。每句之內(nèi)，句與句之間的平仄調(diào)配，有一定格式。但也有少許便通，有所謂“一三五不論，二四六分明”的講究，即五律的'第一、三字，七律的一、三、五字，可靈活，規(guī)定平可仄，規(guī)定仄可平;但第二、四、六字必須按平仄規(guī)定辦事。全詩共四韻，首句可押可不押，第二、四、六、八句末必押韻，一般只押平聲韻，并一韻到底。除五律、七律外，也偶有六言律，還有八行以上的長篇律詩，稱為排律。
律詩的句式：
律詩的句式一般是每兩個音節(jié)構(gòu)成一個節(jié)奏單位，每一個節(jié)奏單位相當(dāng)于個雙音詞或詞組。音樂節(jié)奏和意義單位基本上是一致的。例如：
無邊──落木──蕭蕭──下，
不盡──長江──滾滾──來。
律詩的結(jié)尾往往是以三字結(jié)尾，這最后三字保持相當(dāng)?shù)莫毩⑿�。這就說，雖然三字尾還可以細分為二一或一二，但它們總是構(gòu)成一個整體。如果是五律，后三字和前二字是分成兩個較大的節(jié)奏;如果是七律，后三字和前四字是分成兩個較大的節(jié)奏。
三、懷古詩
懷古又叫詠史，是我國古代詩題之一。懷古是借古事以抒發(fā)感情，諷喻現(xiàn)實的詩歌。懷古詩的重要特點是諷喻現(xiàn)實。為達到諷喻現(xiàn)實的目的，詩歌通常是對古人古事進行愛憎分明的議論，通過議論來影射現(xiàn)實。《詠懷古跡》是杜甫游覽昭君村古跡后寫的，只有八句詩，卻把王昭君的生平大略概括地寫了出來，情感線索貫空其間�！叭荷饺f壑赴荊門，生長明妃尚有村”，明妃生長之地鐘靈毓秀，作者有珍惜之情;“一去紫臺連朔讀，獨有青冢向黃昏”，寫明妃遠嫁匈奴，只留墳?zāi)构铝⒃邳S昏之中，作者有惋惜之情;“畫圖省識春風(fēng)面，環(huán)佩空歸夜月魂”，漢文帝只憑畫圖辨認昭君的容貌，而她嫁之后，衣服和飾物留在漢朝，她的思念還和夜晚的月亮一樣向往著漢朝，作者憑吊中，有惻傷之情;“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，昭君彈奏著琵琶，曲子中充滿著怨恨，流露出詩人對漢文帝的不滿。整首詩充滿了對這個遠嫁異域的女兒的同情。
【杜甫詩三首知識歸納】相關(guān)文章：
杜甫詩三首教案09-11
杜甫詩三首教學(xué)教案10-23
杜甫詩三首課文原文06-12
杜甫詩三首教案(12篇)09-25
杜甫詩三首教案12篇09-24
杜甫詩三首教案(4篇)02-24
杜甫詩三首教案4篇02-23
《杜甫詩三首》的參考譯文08-05
杜甫詩三首的教學(xué)設(shè)計08-03