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      2. 《弟子規(guī)》讀后感

        時間:2021-03-09 15:01:04 弟子規(guī) 我要投稿

        《弟子規(guī)》讀后感集錦15篇

          認真品味一部名著后,你有什么總結呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《弟子規(guī)》讀后感,希望對大家有所幫助。

        《弟子規(guī)》讀后感集錦15篇

        《弟子規(guī)》讀后感1

          我有一套《國學小書坊》。一年前,因為這套圖書艷麗的色彩、精美的插圖把我迷住了,我在書店里抱著久久不愿撒手,爸爸就幫我買下了這套書。而對這套書的內容,卻是在和媽媽一起背誦其中一本《弟子規(guī)》的過程中逐漸喜歡上的。

          書買回家后,媽媽愛不釋手地把整套書都翻了一遍,然后說:“我小時候怎么沒有看到過這么好的書?廖若君,我建議你把這些書背一背!蔽铱棺h說:“不行,除非媽媽和我一起背。”我本以為這么一說媽媽就不用我背了!昂茫液湍阋黄鸨,就從《弟子規(guī)》這本書背起,可以吧?”沒想到媽媽毫不猶豫地答應了我的要求,我也想和媽媽比賽,所以就答應了。

          “這本書一共八十五頁,一天背三頁,一個月就可以背完。廖若君有信心嗎?”媽媽笑著問我。

          “有!”我也毫不含糊應戰(zhàn)。

          每天吃過晚飯后,我就和媽媽在書房比賽背書。經常不用十分鐘,我們就能把三頁全背下來了,有時意猶未盡還會加背幾頁,然后把之前背會的串起來一起背。一個月未到,我們已把一本《弟子規(guī)》全背完了。

          現在,我和媽媽說話時會經常用到書上的句子。周未我想睡懶覺時媽媽會用“朝起早”來叫我起床,可每次我都這么說:“那我‘夜眠遲’為什么也說我?”爸爸要在外面應酬,我會對爸爸說:“爸爸,飲酒醉,最為丑!卑职志蜁χf:“有道理,聽女兒的!蔽疫會用“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!边@句話來提醒自己把看完的書放回書架,保持整齊!

          媽媽說國學是一筆博大精深的精神財富,叫我經常誦讀,慢慢理解。我雖然還不理解,但自從我學了《弟子規(guī)》后,我發(fā)現我養(yǎng)成了許多好行為好習慣,而且大人有不對的地方,我還可以用它來管呢!我當然越來越喜歡學了。

        《弟子規(guī)》讀后感2

          今年暑假我學了弟子規(guī),它是清代李毓秀根據孔子說的話所編成的。子曰:“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾而親仁,行有余力,則以學文!

          這本書是清代的蒙學讀物,許多人都是因為讀了它以后,改變了自己的人生。其中有三句話我的印象最深刻。

          第一句:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶!甭牭礁改傅暮魡,回答不能遲緩,父母的派遣,快做不能偷懶。而我在家里卻像一個“小皇上”,整天游手好閑,好吃懶做,父母叫我做什么事總是投機取巧。學了這句之后,我開始幫父母分擔家務了。

          第二句:“事物忙,忙多錯,勿畏難,勿輕略!弊鍪虏灰颐,忙中大多出錯,不必害怕困難,也不輕率隨便。我的性格浮躁,做事總出錯,動不動就發(fā)火。我的困難只有一個,那就是寫作業(yè)。有一次,作業(yè)非常多,我咬著牙一下子就寫完了。做數學題時,我沒有看清題意就把答案寫上去了,結果是一個暗紅色的大叉。學了這句話,我做事比以前細心多了。

          第三句:“見未真,勿輕言,知未的,勿輕傳!睕]有弄清之事,不可輕易發(fā)言,聽到的并不確切,不要輕易就傳。一次,老師讓我們回答問題,我自信地把手舉了起來,結果話只說了半截,就說不出來了。一個同學把另一個同學的杯子摔壞了,我就立馬把這個消息告訴了大家,結果第二個同學說是他自己摔壞的,他去拿掃帚來清掃,剛好一個同學走了過來,才導致成了一場誤會。而我呢,卻鬧出了一個大笑話。學了這句話后,我知道在沒有得出結論時不能隨便對別人做出評論。

          通過學習弟子規(guī),我更明白了自身的缺點和不足,我要繼續(xù)學習,成為一個更優(yōu)秀的學生。

        《弟子規(guī)》讀后感3

          《弟子規(guī)》這本書就像國學經典這眾多繁星中最亮的一顆,照亮心靈,使我感觸頗深。

          這本書對我感觸最深的是孝親、誠實守信這兩部分。

          “父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶!笔前,父母生我們養(yǎng)我們,每天早出晚歸地為我們奔波,我們應該感謝他們。當父母回到家還在做家務、勞動時,他們叫你幫忙做一下,我們要立刻行動幫忙,不能拖拖拉拉。有一次我在看書,看著看著,媽媽忽然在廚房喊我去洗菜,我十分不情愿,心想:為什么叫我去,不叫姐姐去洗。媽媽又提高聲音叫了我一遍,我這才慢慢地離開書本,慢慢地走過去。媽媽生氣極了,臉色蒼白:“你怎么拖拖拉拉的,我叫你做一下事情都不情愿!”事后我想了想,覺得自己錯了,媽媽那么辛苦,叫自己幫一下忙都不愿意。

          “凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!闭\實守信在生活中非常重要。你向別人借東西,借錢,要及時還給人家;對待別人要坦誠相待,說實話;聚在一起要準時到達,不要讓別人等你很久。這些都是誠實守信的基本要點,如果做到了,你與別人之間的關系就會和諧,別人也會信任你;如果你不守信用、不誠實,別人就不會再信任你,尋求幫助是也不會再有人幫你。只要人人都誠信,那人與人就會更加和諧,生活更加美好。

          《弟子規(guī)》的句子雖短,但句句都是精華,都是與我們日常生活有關的問題,我們要用上面的句子來規(guī)范自己。弟子規(guī)所講述的每一個道理,都給我?guī)砹藛⑹!靶、悌、謹、信、愛、仁”就是每個人應擁有的,我一定要努力去愛做學習孔圣人對我們的教育與引導!

          《弟子規(guī)》,這就是學生的傳統(tǒng),學生的文明,魅力無窮!

        《弟子規(guī)》讀后感4

          “弟子規(guī) 圣人訓”弟子就是學生,規(guī)就規(guī)范!兜茏右(guī)》是依據至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規(guī)范。

          《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹,信,泛愛眾,親仁,余力學文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上,能夠順從長上,能夠奉事兄長。謹是指我們行為上要謹慎,不可放逸。信就是指言語上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者,人恒愛之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學習。仁者無敵。余力學文就是除了以上六個部分所學習的之外,如果有多余的時間和精力,就要好好地學習其它有益的學問。

          《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長,謹告訴要謹慎做事。在今后的學習與生活中,我一定要嚴格遵守《弟子規(guī)》中的知識,《弟子規(guī)》一定會讓我比以前更加好!兜茏右(guī)》適合所有學校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧,社會風氣的凈化,也必然有莫大的助益。

          生命誠可貴,而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應該感謝父母呢?是的。一個聲音肯定的回答說。那我們應該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧!

          《第子規(guī)》對我十分有益,在學習與生活中我也一定回按照《第子規(guī)》。

        《弟子規(guī)》讀后感5

          《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。若能認真地閱讀《弟子規(guī)》,真正了解《弟子規(guī)》中的含義,它將會使你受益非淺。

          人生在世,品行不是天生的,它須在幼小的時候開始培養(yǎng)!兜茏右(guī)》中要求我先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、等。在做到這些后,它又教了我們一些學習方法,不但要認真學,還要實踐,這樣才能真正地讀好書,成為有用之才。

          細讀《弟子規(guī)》,發(fā)現其中的道理看似小,卻是我們最無知和薄弱的地方。古人訓誡做人要孝順父母、友愛兄弟、關懷朋友,都因為心懷感恩,正因為感恩,所以對人對物多了虔誠的敬仰之心,尊敬發(fā)至內心,而后謙虛謹慎的做人。

          父母。他們所說的,所做的都是為了我們好,所以無論如何,我們都應當聽從他們的教誨。我們要用自己的真心去愛他們。因為,是他們生下了我們,養(yǎng)大了我們,我們不能忘記養(yǎng)育之恩。弟子規(guī)里面寫到“親愛我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人!般笔墙涛覀冊趺春蛣e人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟朋友要互相尊敬,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦就少了父母親的一份擔憂,就等于是孝敬父母了。所以,我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處,這樣我們的父母看了才會從心里面為我們感到高興,我們也會因此更快樂的。

          我想,一個人活著就要講點道德,有點品位,這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理,正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后,我還會深入內心地反復讀誦《弟子規(guī)》,從中學會做人處事的.道理,真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會,也可提升自己的修養(yǎng),何樂而不為?

        《弟子規(guī)》讀后感6

          《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內容采用《論語》的部分文義,以三字一句,兩句一韻編撰而成,分為五個部分加以演述。具體列出為人子弟在家,出外,待人接物,求應有的禮儀與規(guī)范,特別講求家庭教育與生活教育。后經清朝賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》,F代子女教育問題突出,一個孩子從小不知道該如何孝順父母,尊敬師長,長大后人際關系,夫妻關系一定很糟,從小沒有紀律和品德的修養(yǎng),長大后即使知識水平再高,也不可能有大成就。

          萬事以孝為先。《弟子規(guī)》里的"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承"。就是教育我們每一個孩子要尊敬父母,孝順父母,虛心地接受父母提出的各項意見,并積極改正錯誤,聽從父母的指揮,幫他們做力所能及的事情,減輕父母的負擔。只有這樣做,才是父母心中的好孩子,讓他們感到欣慰。想起我自己的所作所為,覺得非常慚愧。調皮的我,個性倔強,不聽父母的教導,做了很多錯事,令老師和父母傷透腦筋,令他們傷心,我不是一個聽話的孩子。讀了《弟子規(guī)》這本書后,我懂得了很多做人的道理,明白了要做一個懂事的孩子,令父母感到欣慰。今后,我要嚴格要求自己,用《弟子規(guī)》里的各項準則衡量自己,虛心接受父母的意見,聽取他們的教導,各方面要求進步。

          我覺得這本《弟子規(guī)》很值得我們去看去讀去做,如果一個rén dà部分的日常行為規(guī)范都依照《弟子規(guī)》里面的做,將來一定有很大的成就。《弟子規(guī)》是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份,閑邪存誠,養(yǎng)成忠孝家風。

        《弟子規(guī)》讀后感7

          這時候,最愜意的便是吃一口爽滑的冰激凌,涼絲絲的,直鉆心底,叫人暑氣頓消。記得剛進初中那段時間,空閑的時候,我們會坐在一起,幸福地趴在桌子上,談論著自己向往的高中。”媽媽叮囑道!沒等*伙伴回答,爺爺又頂上一句說:“這游戲好,小孩就要多跑跑,多跑跑對身體好。

          隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,面對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進右耳出。有時面對父母的斥責,我甚至會摔門而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當,知道自己錯了,并且錯得很過分。當自己摔門而出時,并不曾顧及父母當時的感受時,沒有父母心碎的樣子。

          父母是我們人生中的太陽,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。當你失敗時,總會有一雙手關心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自己一定行,別忘了,自己背后還有我們的支持”;當你受冷落時,總會有兩個人出現在面前,伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

          感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才知道父母對自己的恩重如山,才知道自己該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才知道悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

          我感謝《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自己的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!

        《弟子規(guī)》讀后感8

          “弟子規(guī),圣人訓;首孝悌,次謹信……”,校園里不時傳來瑯瑯的讀書聲。寒假期間,我又重溫了一遍《弟子規(guī)》,又有了更大的收獲。它是我國傳統(tǒng)文化的經典,也是先賢智慧的結晶。它告訴我們許多做人的道理,從“入則孝”到“出則悌”從“謹”到“信”。《弟子規(guī)》雖然文字不多,卻包含了儒家思想提倡的孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁等思想,為我們的讀書學習方法、待人處世原則,提出了明確的行為規(guī)范。

          我是一個愛讀書的女孩,但是有個看完書就隨手亂放、從來不知道放回原處的壞毛病。每次都是媽媽一邊嘮叨一邊幫我把書收拾起來。有一次,我看完《木偶奇遇記》,隨手放到一個地方,當我再想繼續(xù)看時卻怎么也找不著,心里焦急的差點兒哭了。媽媽知道了,一邊幫我找書一邊教育我:“列典籍,有定處;讀看畢,還原處。這樣就不會丟失了!弊詈蠼K于在我的鋼琴下找到了。聽了媽媽的話,看著失而復得的書,我既高興又慚愧。從此以后,我每次看完書都及時送回原處,再也沒有丟失過。

          “寬為限,緊用功。工夫到,滯塞通。心有疑,隨札記。就人問,求確義。”這幾句話,也讓我受益匪淺。以前我在學習和對待作業(yè)上不夠認真,經常要媽媽督促。遇到不懂的問題,經常偷懶沒有記錄下來,課后查找原因。也沒有及時向老師或同學請教,含糊了事。在讀過了《弟子規(guī)》后,及時發(fā)現了自己存在的缺點,F在我經常對照《弟子規(guī)》提醒自己,相信以后我的學習成績會越來越好。

          《弟子規(guī)》給我們帶來巨大的精神財富,讓我們從身邊小事做起,從現在做起,養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。讓我們行動起來,精心研讀《弟子規(guī)》,踐行《弟子規(guī)》。做一個品德高尚、成績優(yōu)異、對社會有益的好少年!

        《弟子規(guī)》讀后感9

          弟子規(guī)》里面都是生動的故事,我很喜歡。最讓人感動的還是那些孝悌故事,如《臥冰求鯉》、《親嘗湯藥》、《替父從軍》……

          先說說《替父從軍》吧!花木蘭,家喻戶曉。她天天跟著父親學習騎馬,練得一身好武藝。有一天,差役送來了征兵的通知,要木蘭的爹去當兵?墒歉赣H已經年老,怎么還能打仗呢?思量再三,最終木蘭決定女扮男裝,代父從軍。在戰(zhàn)爭中,木蘭作戰(zhàn)勇敢,立下了不少戰(zhàn)功。最后,木蘭回到自己的家鄉(xiāng),換上了漂亮的女裝,同伴見面前站著一位亭亭玉立、楚楚動人的少女,都大吃一驚,沒想到共同戰(zhàn)爭十二年的戰(zhàn)友竟是一位少女;咎m出于孝心,替父從軍,造就她成了當之無愧的女英雄。

          再講講《臥冰求鯉》。晉朝時期,有個叫王祥的人,他的親生母親早就去世了,繼母對他很壞,經常在父親面前說壞話。有一次,繼母生病了,她說想要鯉魚吃。于是,王祥去外面捕魚。那天天氣特別冷,西北風呼呼地吹著,河面結了厚厚的冰,王祥為了能捕到魚,竟然脫下衣服,赤身在冰上,想用身體把冰花開。這時,冰突然裂開了,露出了兩條活蹦亂跳的鯉魚,王祥高興極了,把魚煮給繼母吃。幾天后,繼母的病好了。也是因為孝心,感動了原本冷酷的繼母。從此,她改變了對王祥的態(tài)度。

          最感人至深的要屬《親嘗湯藥》了。漢文帝是皇帝,但他像平民百姓一樣,照顧年邁的太后。太后生病,每次喝藥的時候,都要嘗一嘗,看看藥苦不苦,燙不燙。每天伴在太后身邊,整日整夜地沒法合眼。過了三年,太后的病好了,但漢文帝卻累得倒了下去。漢文帝因為懂孝,所以懂民心,使他成為老百姓擁戴的一代明君。

          讀了《弟子規(guī)》讓我懂得了很多道理,尤其是讓我懂得要孝敬父母,我很喜歡這本書。

        《弟子規(guī)》讀后感10

          中華民族五千年文明燦若星河,我們在傳統(tǒng)文化里盡情徜徉,當我手捧著《傳承中華文化共筑精神家園》這本書時,里面的一則則故事,一句句激勵人心的話語時時刻刻震撼著我。

          《弟子規(guī)》給我留下最深的印象就是“入則孝”:父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責,須順承。

          平日里,媽媽叫我去做事,比如取東西、倒垃圾、做作業(yè),每次都不立刻起身去做而是不耐煩地說:“等一下,等一下,再等一下”!安乩ぱ,快點呀,快點呀……”媽媽喊了好幾遍,我才心不甘情不愿地起身,有時甚至干脆就裝作沒聽見。

          上周末,我和小龍弟弟在玩陀螺,剛開始,我們倆玩得可開心了,哎呀,陀螺解體了,他把我的陀螺弄壞了。我一看陀螺上的攻擊環(huán)裂了不能轉動了,這可是爸爸獎勵給我的禮物呀,我一下子就生氣了起來,瞪著眼睛朝小龍弟弟大吼大叫:“你這是故意的”,“我要你賠,我要你賠!毙↓埖艿鼙晃覈樋蘖耍瑡寢屵M來了,問我怎么回事,我氣呼呼地說:“他把我的陀螺弄壞了!薄拔沂遣恍⌒牡!毙↓埖艿軣o辜地說。

          這時,媽媽對我說:“小龍還小,你就讓著他點,陀螺已經摔壞了,明天我再給你買個零件換一下不就行了!薄安,我就要這個,讓他給我賠!”媽媽勸了我半天,可我還是不肯原諒小龍弟弟,還大哭大鬧了一場。

          學習了《弟子規(guī)》,我知道自己錯了,也知道應該怎樣做了,父母呼喚時,應及時回答,不要吞吞吐吐地很久才答應。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理,是為了我們好,應該恭敬的聆聽。做錯了事,父母責備教誡時,應當虛心接受,不可強詞奪理,無理取鬧,使父母生氣、傷心、失望。我要做個好孩子,伙伴們,你們呢?

        《弟子規(guī)》讀后感11

          最近,學校下通知在網上學習《弟子規(guī)》,剛開始,我們都很不愿意,因為我們都想在自習課上寫作業(yè),哪有心思學什么《弟子規(guī)》啊!我們憤憤不平,僅是因為時間的問題嗎?不是的。而是我們根本不了解《弟子規(guī)》是什么,而當我們接觸到《弟子規(guī)》時,卻深深地被其中蘊含的道理吸引住了,學過后,會反省自己的作為,我就是因為學習《弟子規(guī)》而反省自己的人。

          雖然我們只學了很少的一部分,但是我從“孝”這個部分中體會出許多道理!靶ⅰ边@一部分內容主要是寫人以孝為首,人一定要孝敬父母,父母生我養(yǎng)我那么不容易,我們長大后一定要報答父母。

          當我讀到“父母教須敬聽父母責須順承”時,又想起了老師的講解“在父母教誨自己的時候,一定要洗耳恭聽。而當父母責怪你的時候,自己一定要虛心地接受并改正,而且不能頂嘴!边@會兒我又想到了我自己;記得一次,媽媽把早飯做好,并吩咐我一定要吃,之后媽媽就去上班了。而我卻不聽話沒有吃,就匆匆忙忙地去上學了,等媽媽回家后,看到我沒吃早飯,把剛剛放學回到家的我被媽媽嗅罵了一頓,我越聽越生氣;不過一頓早飯,至于嗎?終于,我憋不住了,一句話沖出喉嚨:“哦,我明白了,就是這樣做媽媽啊!”說完后,媽媽被我氣壞了,好幾天沒和我說話。現在想起來,真是很臉紅,媽媽也是為我好啊,我怎么能這樣呢?真是不懂事啊!

          當我讀到“冬則溫夏則涼”時,想起老師的講解:“冬天要讓父母感到溫暖,夏天要讓父母感到涼爽!倍谖业纳砩弦恢倍际歉改缸屛以诙鞎r感到溫暖,在夏天時感到涼爽,但從此以后,我一定要學習體貼父母,做一個孝順的孩子。

          在學習《弟子規(guī)》之后,我知道了父母撫養(yǎng)我們的艱辛,而我們一定要報答他們,至于怎么報答,就在于你是否在孝敬父母的時候,是否是用自己的真心,是否是發(fā)自臟腑的想對父母好,只要你拿出真心來,父母是絕對會感到欣慰的。

        《弟子規(guī)》讀后感12

          感恩教師對我的教誨,感恩社會對我的包容,我感激世界上的一切事物,但我更感激我的父母,感激他給了我生命以及無限的親情。我之所以明白,要對自我的父母心存感恩,都源于《弟子規(guī)》的指引。

          隨著年齡的增長,我的脾氣越來越大,性格越來越急躁,應對父母嘮嘮叨叨的教育,我總是左耳進右耳出。有時應對父母的斥責,我甚至會摔門而出,根本不顧父母的感受。那天在房間里讀《弟子規(guī)》以后,我羞愧難當,明白自我錯了,并且錯得很過分。當自我摔門而出時,并不曾顧及父母當時的感受時,沒有父母心碎的樣貌。

          父母是我們人生中的太陽,他們帶給我們溫暖,帶給我們光明,是父母賦予了我們生命,又是他們?yōu)榱宋覀冃燎趧谧。當你失敗時,總會有一雙手關心你,呵護你,告訴你:“你永遠是最棒的,相信自我必須行,別忘了,自我背后還有我們的支持”;當你受冷落時,總會有兩個人出此刻面前,伸出雙手給你溫暖;當你受挫折時,還是這雙手將你從困難中拉出,讓你沖破挫折走向成功。

          感恩父母,在父母的有生之年我們要盡力孝順他們,不要在父母永遠離開的時候,才明白父母對自我的恩重如山,才明白自我該盡的孝心沒有盡到。不要在父母永別了,才涕淚滿衣地在他們墳前哭啊,嚎啊,到那時才明白悔恨。這是我讀《弟子規(guī)》感悟出來的:感恩父母,不能等;回報父母,不能等;孝順父母,不能等。

          我感激《弟子規(guī)》,它讓我真正懂得了孝道,懂得了一切,猶如一盞明燈照我成長,為我指引方向。我將用自我的行動踐行《弟子規(guī)》的真諦,回報父母,感恩社會,就讓我們在《弟子規(guī)》的指引下,快速成長吧!

        《弟子規(guī)》讀后感13

          “人有短,切莫揭;人有私,切莫說;道人善,即是善;人知之,愈思勉。”這是我讀了《弟子規(guī)》后印象最深刻的一句話。

          這短短的一句話,卻是蘊涵了很大的人生處世哲理的。在日常生活中,我們難免會犯錯,有缺點,也會有一些隱私,別人也是如此。對于別人的錯誤,我們要用恰當的方式、在恰當的場合委婉地指出;對于別人的隱私,我們更不可以隨意張揚,因為這是很不道德的行為。

          記得有一次,我宿舍有個同學新買了一套漂亮的裙子,幾個同學輪流搶來試穿,個個愛不釋手。第二天早上,那位同學卻發(fā)現裙子不見了,急忙去找老師,老師來到教室,眼神平靜的掃了一眼我們,隨即用平靜的口氣說道:“老師已經知道是誰拿了,但是老師相信,她不是壞學生,只是一時糊涂而已,只要改了,就是好學生!闭f完,便走了。果不其然,第三天,那套裙子又回到了那個同學的床上。我想,當時老師從我們的神色中已經知道了真相,但是卻沒有揭穿,而是不動聲色地保留了那個同學的尊嚴,讓她主動改正錯誤。這樣做比當著所有人的面揭出那個同學,然后那個同學對所有的人心生恨意好得多。

          還有一次,我班兩個關系不太好的男生,一個無意中知道了另一個男生家里的境況。原來,男孩的母親因為貧窮離開了那個家,男孩的父親受不了這個打擊患了精神病,這事很多人都知道。跟他關系不好的男生知道了這事,不但沒有安慰,還當著男孩的面在眾人面前大肆宣揚,措詞還極其不雅。自尊受到踐踏的男孩實在是忍無可忍,揮手就給了那個男生一拳,接著兩人便廝打起來,旁觀的人都制止了,最后兩人都受了傷?梢,宣揚別人的隱私害人又害己。

          在我們的日常生活中,這些只是小細節(jié),卻藏著大道理。只有做到尊重他人,才能得到他人的尊重。

        《弟子規(guī)》讀后感14

          “弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信……”我們一邊背誦《弟子規(guī)》,一邊表演舞蹈。表演完時,下面一陣鼓掌聲,我為《弟子規(guī)》而驕傲!可我并不知道我的行為離《弟子規(guī)》還差的很遠。早晨,我正在背誦“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶”時,媽媽過來跟我講:“吃早飯了!”我根本不理她,可看到這幾行字時,我臉紅了,我這才知道:我沒有真正領會到《弟子規(guī)》帶給我的用處。從那以后,我便努力做到。說說簡單,其實很難,比如:我在看書,看得津津有味時,媽媽叫我吃中飯,我有時會聽不見;還有一次,爸爸叫我讀英語一小時,可是我讀了一會兒口就干了,我不想讀那么長時間,可沒辦法,《弟子規(guī)》上是這么說呀,我只能繼續(xù)讀書了……,我最恨得是外公每天至少有一次要來煩我,千忍萬忍還是忍不住,只好背地里大罵外公一頓。因為我做得很辛苦,所以最后人家好好表揚了我,我心里舒暢了許多,好像一身疲憊的我一下子精神了。

          《弟子規(guī)》不但給我?guī)硖崾,還給我?guī)砗芏嗫鞓罚热纭兜茏右?guī)》里每句話都藏著一個小故事,來典故我的童年。《弟子規(guī)》這本書一直陪伴在我的童年,而它不是我的負擔,我也很喜歡它,它就是我的一個好朋友,我們經常會“碰面”!

          《弟子規(guī)》它是一本好書,它能給我們大家?guī)硪粋快樂的童年!如果每個人都能做到《弟子規(guī)》的每一點的話,全家將會笑哈哈,將不會再有警察,將不會有品德課……這些剩余出來的時間,你想干什么就干什么了!你看,就一本《弟子規(guī)》就會有那么多道理,如果你懂得,那并不難,難得是要去做好,才會變成第二位“孔子”!

        《弟子規(guī)》讀后感15

          《弟子規(guī)》是我國古代著思想家、教育家,儒家學派的創(chuàng)始人的孔子,給他的學生起的,也是我們生活的典范,讓我看了深有體會。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎?匆妱e人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……

          我比較深刻的句子是“路遇長,疾趨揖,長無言,退恭立”我還聽過這樣的故事:宋濂是我國明朝著名的大學問家。在他20歲時,他去請教一位前輩。老師正在授課?吹嚼蠋煕]有注意到他,宋濂就恭敬地站在那里,不懂的問題,也像別的同學一樣發(fā)問;有時老師被問得不耐煩,就大聲呵斥他,可他卻低頭接受,臉上沒有任何不悅的表情,也沒有反駁老師的觀點。后來,宋濂從老師那里學習了更多知識,比其他同學收益都大。在生活當中,我們在路上遇上長輩,應禮貌地上前問好。當長輩沒有要說地事情,打算離開時,晚輩應該恭敬地退后站在一旁,等候長輩離去。宋濂也是一個好例子。

          還有“凡出言,信為先”這句話是對我印象最深的。它的意思是:人與人之間,只要是說出口的話,就要講信用,不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話:“以信待人,不信思信;不信待人,信思不信。”意思是:對人誠心誠意,本來不相信,也會相信了;但對人虛偽無信,就是本來相信的,也再不敢相信了?矗f得多有道理。≡谶@里,我奉送大家一句:言而無信,萬事皆虛。

          自從讀了《弟子規(guī)》這本書后,我感覺到多讀一些書對我們在言行方面有很大的幫助。我想,今后我會更加努力地學習《弟子規(guī)》等各種有益的書籍,爭取做一個全面發(fā)展的好學生。

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