《弟子規(guī)之出則弟》的課堂教學實錄
學習課題:《出則弟》
學習目的:讓學生從思想上認識到作為一名學生要尊長愛幼,并能通過學習學會如何去做到這樣一點。
學習重難點:如何讓學生真正的意識到要尊長愛幼,并能用行動來表達。
學習手段:播放幻燈、舉例、師生討論及師生互動。
教學過程
一、導入:
談話
師:同學們關(guān)于《入則孝》的學習心得都完成了吧,下面我們就來交流一下感受。
生:好。(高興的說)
師:非常好!下面我們就一起來分享一下每個同學的收獲。
學生說自己的心得體會,交流分享。
師:是的,父母的生育和養(yǎng)育之恩,值得我們回報。我們也用自己的方式表達了我們的感激之情。那么,我們在面對其他的年長者時又應該怎樣做呢?今天,我們就一起來探討。
二、授課
師:今天我們的課題是——為人處世之尊長愛幼,在講解之前,我們先來看一段視頻,講的'是一個背小孩的婦女在乘坐公交車時,旁邊沒有人給她讓座,所引發(fā)的社會關(guān)注。播放視頻(5分鐘)
學生自由發(fā)表意見。
老師總結(jié):要是我們遇到這種情況一定要讓座,另外這種情況只是個別的現(xiàn)象,并不能代表全部,絕大部分人在看到弱者遇到困難的時候都會伸出援助之手的。(另外再舉一些自己在生活中是怎樣做的)我們在對待長者時是這樣,那么在對待年幼的人呢?理所當然也要伸出援助之手。
下面,我們來看看《弟子規(guī)》中是如何講尊長愛幼的。出示文章中的句子:
兄道友弟道恭兄弟睦孝在中
或飲食或坐走長者先幼者后
稱尊長勿呼名對尊長勿見能
長者立幼勿座長者座命乃座
事諸父如事父事諸兄如事兄
師:邊讀邊講解
生:仔細地聆聽
師:我們在生活中要孝敬父母,團結(jié)兄弟姐妹。另外,還要學會尊長愛幼,遇到身邊的人有困難,要伸出援助之手。最后我們通過這堂課的學習,有沒有新的認識,請大家思考一下!
作業(yè):看資料和繼續(xù)為長輩做一些事情。
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