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      2. 《弟子規(guī)·入則孝》的讀后感

        時(shí)間:2023-02-01 14:59:05 弟子規(guī) 我要投稿

        《弟子規(guī)·入則孝》的讀后感

          從《弟子規(guī)·入則孝》第二條開始,所指的是從小我們在家里,應(yīng)當(dāng)如何扮演好一個(gè)好的子女。從哪里開始?就從父母跟子女的應(yīng)對開始。“父母呼”,“呼”就是叫喚的意思。“應(yīng)勿緩”,“應(yīng)”就是回答,“勿”就是不可以,“緩”就是遲緩。也就是聽到父母在呼喚、叫喚我們的時(shí)候,應(yīng)該要立即回答,以下是小編整理的《弟子規(guī)·入則孝》讀后感,供大家參考。

        《弟子規(guī)·入則孝》的讀后感

          《弟子規(guī)·入則孝》讀后感:

          一

          父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶”.孝悌是中國文化的基礎(chǔ),古人云:“百善孝為先”.一個(gè)人能夠孝順,他就有一顆善良 仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人.

          一個(gè)人首先要孝順父母,烏鴉尚知反哺,作為人更應(yīng)該對養(yǎng)育自己的父母加以報(bào)答.一個(gè)人如果不孝順父母,不熱愛自己的家人,長大以后就談不上熱愛故鄉(xiāng),熱愛祖國了.所以"守孝悌"是做人的根本.結(jié)合我的生活,我發(fā)覺有很多地方我做的不夠,當(dāng)媽媽爸爸批評我的時(shí)候,有時(shí)我明知道不對也要反駁;當(dāng)我情緒不好的時(shí)候,有時(shí)我會對他們大喊大叫,不能做到"父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承",通過了解此句的真正含義,我明白這是對父母的不尊不敬.

          讀了“入則孝”,就想起我們這些在家中無所事事的“小公主”“小皇帝”們.我們在家里基本上是什么事情也沒有做,一天到晚就只是學(xué)習(xí).回到家,書包一甩,香氣騰騰的飯菜就擺在面前了;做完作業(yè),檢查后就可以美美的睡覺了;要買什么東西,父母會精心為自己準(zhǔn)備好..

          現(xiàn)在想起可真是慚魁啊.

          古人有八德:孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥.孝排在第一了,百善孝為先.孔子說,孝是仁愛之本.

          孝:上為老、下為子,那意思呢,是人老了,行動(dòng)困難,應(yīng)該由子女來扶持.一個(gè)人生在世間,對我們恩義最大的應(yīng)該就是父母了,那孝道怎么能不講呢?孝道不存,所有一切德行仁義無從談起呀.

          孝:父與子本為一體,父也是子子也是父,想要兒孫孝自己必須孝.父子傳承,過去無始、未來無終;.

          孝:子女傳承父母的血脈和家訓(xùn),子女之身是父母的分身,不孝父母就失去自身根本.所以孝乃天經(jīng)地義;

          孝:父子本一體,盡孝應(yīng)愛護(hù)自己,勿讓父母擔(dān)憂.此乃孝之第一步.

          儒家認(rèn)為:“孝為百行之冠,眾善之始,是天之經(jīng)也,地之義也,民文行也,德之本也.”可見,儒家思想以“孝”為先,“孝字上半部為老,下半部為子.有老人扶子之義.”因此,孝的道德倫理觀最初是用于協(xié)調(diào)父與子之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則.到了封建社會時(shí)期,儒家思想占據(jù)了整個(gè)社會意識形態(tài)的主流,并列為三綱五常之首,凡是以孝為先,封建統(tǒng)治者正是依據(jù)此統(tǒng)治來縛著勞苦大眾的思想靈魂,進(jìn)而進(jìn)化上升到“效”、“忠”的意識形態(tài)高度,有利于封建統(tǒng)治階級政權(quán)的鞏固和維持.這個(gè)轉(zhuǎn)變過程本質(zhì)上包含著“政治”和“倫理”的雙重含義.正是在這個(gè)意義上,在中國統(tǒng)治了二千多年的封建社會使得華夏農(nóng)耕民族“順從、軟弱”的農(nóng)耕民族性格代代延續(xù),成為農(nóng)耕民族根深蒂固,頑固不化的傳統(tǒng)思想觀念.因而,在這種崇尚儒家封建文化的氛圍中,農(nóng)耕民族總是認(rèn)認(rèn)真真地盡孝道.于是孝順父母這一古老的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)便逐漸成為農(nóng)村家庭養(yǎng)老的核心因素.

          不過,是《弟子規(guī)》的“入則孝”教會了我怎樣去做父母的一個(gè)令他們驕傲的兒女.我應(yīng)該為父母做些事情:在家,應(yīng)該為父母做力所能及的事;當(dāng)父母回到家,應(yīng)該為他們倒一杯水,遞一條毛巾;在外面的時(shí)候,應(yīng)該乖乖的,不要亂跑,以免父母擔(dān)心.

          二

          假期老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——背誦《弟子規(guī)》,讀了這本書以后,我體會非常深刻,同時(shí)也學(xué)習(xí)到了許多新知識。

          在這本書里講了許多故事,其中讓我感受最深刻的是:"讀書法 有三到 心眼口 信皆要",這句話的意思是說,讀書的方法講究三到:就是心到,用心地想;眼到,仔細(xì)地看;口到,專心地讀 .仔細(xì)想想這句話可真是太有道理了,結(jié)合我平時(shí)的日常學(xué)習(xí)去體會這句話確實(shí)也是如此,就比如說我在學(xué)習(xí)電子琴的時(shí)候,真的需要用心記譜,用眼睛仔細(xì)的看樂譜,手彈的同時(shí)又要大聲讀譜,這樣練進(jìn)步是非常大的。又比如說背單詞需要我先看書,反復(fù)聽磁帶,同時(shí)大聲朗讀,這樣才能真正地把單詞記在心里。

          其次,這本書講述了日常起居的行為規(guī)范。比如,"衣貴潔,不貴華",穿的衣服干凈整潔就可以了,不需要高檔、華麗,更不能互相攀比,看誰的衣服及用具是名牌、貴重,這都是不正確的行為。"對飲食、勿揀擇,食適可、勿過則",是說吃飯時(shí)不能挑食,這不吃,那不吃,造成營養(yǎng)不良。更不能夠愛吃的就暴飲暴食,這樣會對身體造成危害。讀了這本書以后,我改掉了挑食的壞習(xí)慣,爸爸媽媽都夸我長大了,懂事了!

          這本書最重要的是讓我們在思想道德方面,樹立正確的是非觀念,讓我們發(fā)自內(nèi)心的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做好事摒棄不良行為,學(xué)會做人,做一個(gè)孝順父母、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、珍惜時(shí)間、誠實(shí)守信、認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。我會時(shí)刻用這本書鞭策自己,它將像一座燈塔一樣照亮我的漫漫人生路,讓我健康快樂的成長。

          10

          有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會,高科技、高物質(zhì)享受的社會當(dāng)中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時(shí)代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,可以說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國遭受極大的動(dòng)亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個(gè)蕩亂的時(shí)代當(dāng)中,被破壞殆盡。尤其是道德,德教,在今天可以說是已經(jīng)完全失去了。很多人也很感嘆,當(dāng)今的社會不安寧,人在茫茫的人生當(dāng)中,不知所為何來,可以說是茫然無知。

          "弟子規(guī)"有很多塊:"入則孝、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、有余力"在看完弟子規(guī)的時(shí)候,在我生活不足的地方改進(jìn)了。比如說:在吃飯的時(shí)候,長者沒坐下吃飯,我們應(yīng)該等著大人們吃飯。

          還有,我們都知道,人一生出來,與我們最接近的就是家庭,有良好的家庭,才能孕育優(yōu)秀的下一代。所以我們看到現(xiàn)在社會它的動(dòng)亂,我們可以說源于家庭不健全。如果說來改善這樣的社會,應(yīng)該要從我們的學(xué)習(xí)中著手,而我們最根本的基礎(chǔ)點(diǎn),就建立在家庭當(dāng)中。所以家庭教育是一切教育的根本,有良好的家庭教育,才有可能學(xué)校的教育,社會教育才有可能更進(jìn)一步的發(fā)揮出來,所以,家庭教育才是我們的根本。

          你知道嗎?在古時(shí)候,他們非常重視兒童教育,從小就了解應(yīng)該如何把兒童教好。為什么他們這么重視?因?yàn)樾『⒁簧鰜,他沒有受到社會的污染,他們很純潔。如果你惡他就惡,你善,他就善。

          三

          【弟子規(guī)】

          這三個(gè)字,我們可以很清楚的明了,''''弟子''''所指的就是學(xué)生,也就是父母的子弟;再廣泛來講,弟子可以說是每一個(gè)人。為什么?我們說"活到老,學(xué)到老",人,可以說一輩子都在學(xué)習(xí);既然都在學(xué)習(xí),理所當(dāng)然就是學(xué)生。所以我們說,《弟子規(guī)》中的 "規(guī)"是什么意思?它就是規(guī)范、道理,做人應(yīng)盡的道理,做人應(yīng)盡的規(guī)范。我們從這三個(gè)字,就可以了解這一本書的用意在哪里?就是教我們?nèi)绾巫龊靡粋(gè)善良的人,做好一個(gè)孝順父母的人,做好一個(gè)有禮貌的人。所以,我們都應(yīng)該"弟子規(guī)"學(xué)好。

          南京十校 四年二班 鄧鈺穎 指導(dǎo)老師:劉瑾

          放假的時(shí)候,老師給我們留的作業(yè)里面有一項(xiàng)背弟子規(guī)的作業(yè),我在放假的第七天,我背會了,說實(shí)話其實(shí)很難被,后來,媽媽給我把下面的解釋,讀了一遍,我才一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒背下來的,媽媽說;"背《弟子規(guī)》其實(shí)一點(diǎn)也不難,只要認(rèn)真,再把低下的解釋讀了,基本就能背下來了。"

          這時(shí),我按媽媽的方法去背,這背了七天,我背完之后,我決定把以前的壞毛病都改掉,要把壞毛病改稱好習(xí)慣。

          第二天早上,我八點(diǎn)多起床了,一看媽媽去上班了,我想:我今天可以給媽媽一個(gè)驚喜,我起來穿好了衣服,梳完頭,我就開始干活了,等媽媽回來我就打掃到一半,這時(shí),媽媽要干活,我說:"媽媽,不用你,我來就可以了。"

          媽媽說:"你今天怎么這么聽話呢?"

          我說:"我以后天天都會這么聽話的。"

          我覺得《弟子規(guī)》真能把孩子們的壞習(xí)慣改為好習(xí)慣。

          所以,我希望將來我一定要我的孩子也背。

          四

          《弟子規(guī)》心得體會

          “弟子規(guī) 圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生,規(guī)就規(guī)范。《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。

          《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文八部分。總敘就是總的概括一下后面的七個(gè)部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會上能夠順從長上,能夠順從長上,能夠奉事兄長。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一起相處要講平等博愛。愛人者,人恒愛之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有多余的時(shí)間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。

          《弟子規(guī)》的每一部分都教給了我一個(gè)道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長,謹(jǐn)告訴要謹(jǐn)慎做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我一定要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的知識,《弟子規(guī)》一定會讓我比以前更加好!兜茏右(guī)》適合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他可以幫助人們建立明確的價(jià)值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧,社會風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。

          《第子規(guī)》對我十分有益,在學(xué)習(xí)與生活中我也一定回按照《第子規(guī)》。

          五

          讀《入則孝》有感——感謝父母

          生命誠可貴,而這可貴的生命是誰給與我們的呢?這一切都是父母給與我們的。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。那我們是不是應(yīng)該感謝父母呢?是的。一個(gè)聲音肯定的回答說。那我們應(yīng)該怎樣去感恩父母呢?按照《弟子規(guī)》的要求去做吧。

          "冬則溫 ,夏則凊; 晨則省, 昏則定; 出必告, 反必面 ;居有常 ,業(yè)無變".意思就是冬天要讓父母親穿的暖和,夏天要讓父母涼爽。早上要問安,晚上要向父母親請安 .出門先告訴父母要到哪里去,讓他們感到心安。日常生活起居作息有一定的秩序,事業(yè)不隨便改變 .同學(xué)們你做到了嗎?

          感恩父母從現(xiàn)在做起,吃飯時(shí)候給父母夾肉,幫父母捶背,給父母端洗腳水。感謝給予我們生命的人。感謝把我們養(yǎng)育成人——父母,大喊一聲父母我愛你們!

          六

          讀《弟子規(guī)》有感

          讀過《弟子規(guī)》的"冬則溫 ,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面 ;居有常 ,業(yè)無變".后我明白了做人首先要講一個(gè)"孝"字。我們要好好陷阱我們父母。

          這段話的意思就是:要隨時(shí)查看父母的衣、食、住、行是否合理,不能讓父母擔(dān)心。既然古人都懂得,以"孝"為先,說什么也不讓自己父母受罪,如果看到自己的父母受罪,而幫不上忙的話,就會非常心痛。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),畢竟父母是生我們,養(yǎng)我們的最親的人,不論他們對我們多不好,我們也要抱著一顆感恩的心來孝敬我們的父母。我們英愛像古人一樣關(guān)心父母、愛護(hù)父母、孝敬父母、照顧父母。

          我們應(yīng)該孝敬父母,感謝父母從心底里感謝,一輩子為了子女幸福的每位父母。是他們給予我們一生的光明,我們應(yīng)該孝敬他們,尊重他們啊!

          七

          讀《弟子規(guī)》有感

          今天,老師給我們讀了一本書《弟子規(guī)》,其中的一部分。"冬則溫 ,夏則凊;晨則省,昏則定;出必告,反必面 ;居有常 ,業(yè)無變".意思就是兒女不管多忙的時(shí)候,也要孝順自己的父母。

          同學(xué)們都喜歡過春節(jié)吧,因?yàn)榭梢允盏接H戚和家人的壓歲錢,但是在高興的前提之下,千萬不要忘記了一件事情哦,那就是在新一年的鐘聲敲響之后,我們要給父母和家人拜年,讓父母知道你是個(gè)孝順的好孩子啊。今年我就犯了非常大的錯(cuò)誤,因?yàn)樽婺柑崆敖o了我壓歲錢。我就光顧玩了。只想著錢,并沒有注意我們的風(fēng)俗_小孩要給長輩拜年。

          大年初一,我看再看電視節(jié)目的時(shí)候想起來了,就馬上給長輩一一拜年了,爸爸媽媽一年辛苦了。我們?nèi)绻B這一點(diǎn)小事都做不到。怎么能好好孝敬父母呢?同學(xué)們你們也犯過同樣的錯(cuò)誤吧,那就一定要及時(shí)改過來。

          八

          《弟子規(guī)》改變了我

          《弟子規(guī)》是一門國學(xué),已經(jīng)開課一個(gè)學(xué)期了,學(xué)了它后我也有了很多的體會,然而,在眾多的體會中最大的就是我變了。

          以前的我總是衣來伸手,飯來張口的生活著。而如今學(xué)了《弟子規(guī)》后的我,變的勤勞懂事了。早晨不再讓媽媽叫著起床了;一些該做的事我也不會不做而讓媽媽做了;現(xiàn)在每天晚飯后都由我來刷碗、擦地,也經(jīng)常給父母洗腳,替他們分憂。

          現(xiàn)在的我也深刻地感受到了農(nóng)民們的辛苦。所以我現(xiàn)在變的非常的節(jié)儉。在飯桌上時(shí),我都會小心翼翼地吃飯,怕把飯粒掉到外邊來。浪費(fèi)了農(nóng)民們用辛勤汗水澆灌而出的果實(shí)。而且每當(dāng)吃飯前我都會在心中默背"感恩詞".

          我不光懂得了珍惜事物也懂得了珍惜時(shí)間。以前我總是說一句話:"還有時(shí)間呢!不著急!"往往也都是因?yàn)檫@句話使我總是在最后一分鐘才開始著急,而前面的大好時(shí)光也都白白地浪費(fèi)掉了,F(xiàn)在可不同了,有事我不會再拖時(shí)間做了,總是很積極地做著,很快就會做完,剩余的時(shí)間我也不浪費(fèi)掉,用它來干一些有意義的事,讓我的生活中沒有空白的部分。

          除了珍惜我還懂得了愛惜和環(huán)保。我不再亂仍垃圾了,反而開始遇到垃圾就撿起來仍進(jìn)垃圾箱里。鄰居家的叔叔總是喜歡在草坪里遛狗,小狗也經(jīng)常把糞便排到草坪里,造成了環(huán)境影響,我也開始經(jīng)常到他家做客,總是給他和他的家人講一些環(huán)保知識,勸告他們不要帶狗到草坪中去,讓他們好好保護(hù)環(huán)境。

          我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣,F(xiàn)在的我非常的有禮貌,在學(xué)校遇到老師就問"老師好!"并深鞠躬,遇到客人也熱情問候,在家中我不再那么刁蠻了,懂得了關(guān)心父母,不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說我長大了,懂事了。在外邊我更是做的講禮貌了。串門時(shí)受到親人們的贊賞,在路上時(shí)也會受到路人的好評,此時(shí)此刻我真的覺得自己長大了!兜茏右(guī)》使我徹徹底底地變了,變的成熟了,變的懂事了,變的越來越好了!相信我以后會繼續(xù)的變,變的更好!

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