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      2. 晏殊《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》全詞賞析

        時間:2020-10-27 08:38:04 蝶戀花 我要投稿

        晏殊《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》全詞賞析

          《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》是北宋詞人晏殊所創(chuàng)作的一首詞,被選入《宋詞三百首》。下面我們?yōu)榇蠹規(guī)黻淌狻兜麘倩?middot;六曲闌干偎碧樹》全詞賞析,僅供參考,希望能夠幫到大家。

          蝶戀花①

          晏殊

          六曲闌干偎碧樹②。楊柳風(fēng)輕,展盡黃金縷③。誰把鈿箏移玉柱④?穿簾海燕雙飛去。

          滿眼游絲兼落絮。紅杏開時,一霎清明雨⑤。濃睡覺來鶯亂語,驚殘好夢無尋處。

          《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》注釋

          ①蝶戀花:唐教坊曲,本名《鵲踏枝》,又名《桃源行》、《望長安》、《鳳棲梧》、《轉(zhuǎn)調(diào)蝶戀花》等。

         、谫耍阂揽。

          ③黃金縷:喻柳條。

         、茆毠~:飾以螺鈿之箏。

         、菀祸(shà):極短的時間。

         、逎馑X來鶯亂語,驚殘好夢無尋處:暗用金昌緒《春怨》詩意:“打起黃鶯兒,莫救枝上啼。啼時驚妾夢,不得到遼西。”

          《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》譯文

          廡廊上的欄桿曲折盤轉(zhuǎn),像是有意無意倚偎在綠樹上,春風(fēng)輕拂,千萬條碧綠柔美的柳枝在朝陽的映照下,披上了一層金色的光澤。

          遠(yuǎn)處,傳來了美妙悠揚(yáng)的箏樂聲,是那么的賞心悅耳,逗引得梁上的燕子雙雙穿過門簾,撲向春天溫馨的懷抱。

          然而,只幾天時間,已是物換景遷:迎風(fēng)飄揚(yáng)的柳絲籠罩在漫天飛舞的落絮中;紅艷艷的杏花,也經(jīng)不住清明時節(jié)的紛紛細(xì)雨,眨眼間便萎謝凋零。

          我想在夢中排遣春愁,可濃睡中,卻被黃鶯的啼叫聲驚醒,美麗的`夢中幻境,一下子消失得無影無蹤。

          《蝶戀花·六曲闌干偎碧樹》賞析

          這是一首傷春懷人之作。上闋寫惜春之情。開頭三句以閑淡之筆寫春景:碧樹倚靠六曲闌干,正是當(dāng)時與伊人流連處,輕風(fēng)細(xì)展絲絲柳條,牽動念舊情緒。忽聽傳來彈箏的音樂,更讓人陷入迷茫的狀態(tài);雙燕穿簾離去,倍感此身之孤獨(dú)。上闋景語皆情語。下闋寫送春之意。前三句仍是景語。四五句寫人:濃睡中,被黃鶯雜亂的啼叫驚醒,討厭它破壞了我的好夢。醒后好夢可再也找不到了!全詞渾成而隱約地表達(dá)出題旨,情入景中,音在弦外,篇終揭題。

          這首詞抒發(fā)了詩人的春愁,全詞分為兩層,上闕寫迎春之情,下闕寫送春之意,在畫面的連接和時間的跨度上均有較大的跳躍性。

          該詞上闕主要描寫了早春三月之景,有富貴之象,格調(diào)清麗,色彩明快。前三句“六曲闌干偎碧樹,楊柳風(fēng)輕,展盡黃金縷。”曲折的闌干環(huán)繞,綠樹掩映,在陣陣和煦的春風(fēng)中,楊柳隨風(fēng)舞動,展盡風(fēng)姿。從中讀者隱約可以看見漫步于其中的主人公,一會兒拍拍闌干,一會兒又依偎在碧樹旁,不禁讓人疑問,她在做什么,她又在想些什么。該句雖然是對景物的描寫,但人物卻又暗含其中,無處不在。后兩句“誰把鈿箏移玉柱,穿簾海燕雙飛去。”一個“誰”字,便點(diǎn)出只能聽到箏樂聲,卻沒有看到彈奏細(xì)箏之人。對于誰人彈奏細(xì)箏,詩人并沒有點(diǎn)明,留給了讀者無限的想象。這兩句是寫主人公的活動,在意念上有倒裝,海燕雙飛,當(dāng)孤獨(dú)的閨中人看到此種景象時,其內(nèi)心是何等傷感就不言而喻了,面對芳春美景而觸動春愁,故彈箏以抒情。這五句主要寫闌外楊柳如絲,令人想起別離光景。幽思難遣,故彈箏以寄,誰料雙燕穿簾,更顯示出閨中獨(dú)居的寂寞。

          該詞下闕主要通過融情于景,借景抒情的手法,抒發(fā)了詩人傷春之情。前三句“滿眼游絲兼落絮,紅杏開時,一霎清明雨。”與詞的上闕前三句一樣都是典型的春天景色,但已包含了無限的情思。“游絲”、“落絮”等暮春之景與上片初春景致形成反差,暗寓主人公的情緒變化。此外,“游絲”、“落絮”,就如同流蕩在外的游子,并且滿眼都是,觸發(fā)了主人公內(nèi)心的傷感。后兩句“濃睡覺來鶯亂語,驚殘好夢無尋處。”亂語的黃鶯將濃睡中的“我”驚醒,這又讓“我”到哪里去尋找那美妙的夢境呢。那么“我”到底有夢到了什么,詞中卻隱而不露,給讀者留下了無限的想象。這五句由景及情,游絲落絮,春雨中杏花開,令人傷春自憐。情思綿綿,方期夢中一晌貪歡,卻被鶯語驚醒殘夢,悵惘無限。

          整首詞詩人由寫景始,由寫人終。寫景抓住春天的特指,但有富于變化,在變化中蘊(yùn)含了作者的情感,寫人先寫人物的行動,把細(xì)箏移玉柱,但穿簾雙燕卻勾起了主人公無限的傷感,成為全詞感情轉(zhuǎn)折的基點(diǎn)。再寫人物的心理,“驚殘好夢無尋處”,直接抒發(fā)主人公內(nèi)心的傷感。整首詞寫景與寫人相互交融,通過穿簾的雙燕,亂語的“黃鶯”、“游絲”、“落絮”“清明雨”,使人物的心理活動步步呈現(xiàn),達(dá)到了情與景的高度統(tǒng)一,但又含而不露,堪稱“金碧山水,一片空蒙。”全詞在藝術(shù)風(fēng)格上語言明麗,用意婉曲。

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