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      2. 高中語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》賞析

        時(shí)間:2020-12-26 10:30:21 答謝中書(shū)書(shū) 我要投稿

        高中語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》賞析

          陶弘景一度出仕南齊,但不交外物,心如明鏡,特愛(ài)松風(fēng),聞響欣然,顧惜光景,老而彌篤!赌鲜贰繁緜鞣Q他“遇物便了,言無(wú)煩舛”。此文只有68字,語(yǔ)言淡泊,境界寧?kù)o,與作者個(gè)性有共通處。

        高中語(yǔ)文《答謝中書(shū)書(shū)》賞析

          謝中書(shū)即謝徵,其任中書(shū)郎時(shí),弘景已70有余。文一開(kāi)頭說(shuō):“山川之美,古來(lái)共談”,下面即舉他所隱居的山川之美,意思是,此處也堪稱一絕,山水竹石之處,還有早晨的猿鳥(niǎo),傍晚的游魚(yú),程顥所謂“萬(wàn)物靜觀皆自得,四時(shí)佳興與人同”。文末的謝康樂(lè)為劉宋謝靈運(yùn),他也愛(ài)好山水,寫(xiě)了不少山水詩(shī),后來(lái)被殺,末句可能有悼念之意。

          文中寫(xiě)的確是江南風(fēng)物,然而這樣的`山林泉壑,又是江南所常見(jiàn)的。為什么他能把自然界中常人還不曾體驗(yàn)到的美感,以數(shù)十字?jǐn)z取到筆底呢?這里也有作者自己的“境界”。

          審美的趣味固然會(huì)隨著時(shí)代的變化而變化,也應(yīng)該變化,但長(zhǎng)期的由歷史凝聚、熏陶的審美習(xí)慣,也是一個(gè)重要的因素,因?yàn)槲覀兡_所踏的還是幾千年來(lái)祖先踐踏過(guò)的泥土。

          當(dāng)然,這里還有兩個(gè)條件:一是這些審美習(xí)慣必須是健康的干凈的,不能離開(kāi)“善”的要求,二是讀者自身也必須有素養(yǎng)。

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