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      2. 閱讀理解《答謝中書書》

        時(shí)間:2020-11-06 15:54:58 答謝中書書 我要投稿

        閱讀理解《答謝中書書》

          《答謝中書書》:山川之美,古來共談。高峰入云,清流見底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥亂鳴。夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都,自康樂以來,未復(fù)有能與其奇者。

        閱讀理解《答謝中書書》

          《與朱元思書》:風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽(yáng)至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。

          夾岸高山,皆生寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈;爭(zhēng)高直指,千百成峰。暴水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心:經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。

          小題1:下面對(duì)句中劃線的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(   )A.曉霧將歇(消散)B.經(jīng)綸世務(wù)者(籌劃)C.未復(fù)有能與其奇者(和)D.窺谷忘反(同“返”,返回小小題2:詞的用法、意思相同的一項(xiàng)是(   )A.上:橫柯上敝負(fù)勢(shì)競(jìng)上B.絕:天下獨(dú)絕沿溯阻絕C.自:自康樂以來自富陽(yáng)至桐廬D.其:未復(fù)有能與其奇者其真無馬邪

          小題3:下面四個(gè)句子翻譯不正確的一項(xiàng)是(   )A.負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈:(重重疊疊的)山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上,仿佛要比一比,看誰要爬得更高,伸得更遠(yuǎn)。B.夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍:太陽(yáng)快要落山了,潛游在水中的魚爭(zhēng)相跳出水面。C.急湍甚箭,猛浪若奔:湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪的氣勢(shì)好似奔流而下。D.鳶飛戾天者,望峰息心:看到這些雄奇的山峰,那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的'心。

          小題4:下面對(duì)文章的理解和分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(   )A.兩文作者寫景都觀察極細(xì),抓住景物特征仔細(xì)描摹,描寫角度多變。B.兩文都寫到了山、水以及猿鳥亂鳴的景象。C.兩文結(jié)構(gòu)相似,都采用了總分總的結(jié)構(gòu),首尾呼應(yīng)。D.兩文都表達(dá)了娛情山水的思想,后者更是表達(dá)了蔑視功名利祿,愛慕美好自然,避世退隱的高潔志趣。參考答案:

          小題1:C

          小題1:C

          小題1:C

          小題1:C小題1:、C參與,這里指欣賞

          小題2:C、介詞,從。A、名詞作狀語,在上邊/動(dòng)詞作狀語,表示動(dòng)作行為的狀語,向上。B、沒有第二個(gè)/阻絕,阻斷。D、代詞,這種/難道,表反問。

          小題3:C、“那驚濤駭浪的氣勢(shì)好似奔流而下”錯(cuò), “奔”:動(dòng)詞用作名詞,飛奔的馬。

          湍急的江流比箭還快,迅猛的波浪像飛奔的馬。

          小題4:C、“都采用了總分總的結(jié)構(gòu)”錯(cuò),《與朱元思書》是總分的結(jié)構(gòu),“奇山異水,天下獨(dú)絕”八字總領(lǐng)全篇,二、三兩段分承“異水”和“奇山”。

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