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《答謝中書書》選自哪里
《答謝中書書》文章以感慨發(fā)端，山川之美，古來共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事。
《答謝中書書》 陶弘景①
山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)②俱備。曉霧將歇③，猿鳥亂鳴;夕日欲頹④，沉鱗競躍⑤。實(shí)是欲界之仙都⑥。自康樂⑦以來，未復(fù)有能與⑧其奇者。
課下注釋：
�、俦疚倪x自《全上古三代秦漢三國六朝文·全梁文》(中華書局1985年版)卷四十六。謝中書，字元度，陳郡陽夏(現(xiàn)在河南太康)人 。
�、谖迳惠x：這里形容石壁色彩斑斕。五色，古代以青、黃、黑、白、赤為正色。交輝，交相輝映。
�、鬯臅r(shí)：四季。
�、苄合�。
⑤夕日欲頹：太陽快要落山了。頹，墜落。
�、蕹流[競躍：潛游在水中的魚爭相跳出水面。沉鱗，潛游在水中的魚。
�、哂缰啥迹喝碎g天堂。欲界，佛教把世界分為欲界，色界、無色界。欲界是沒有擺脫世俗的七情六欲的眾生所處境界，即指人間。仙都，神仙生活于其中的美好世界。
⑧康樂：指南著名山水詩人謝靈運(yùn)，他繼承他祖父的爵位，被封為康樂公。是南朝齊梁間文學(xué)家。
�、崤c(yù)：參與，這里指欣賞。
佳句賞評(píng)/《答謝中書書》
《答謝中書書》最后一句話“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”有什么言外之意?
這句話表達(dá)了作者要像謝靈運(yùn)那樣，陶情怡樂于這美妙的山水之中，抒發(fā)了歸隱林泉的終身志趣。
�、俑叻迦朐�，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。
俊俏的山，直直聳立，有白云輕繞;俊美的水，清澈見底，有魚兒嬉戲。溪水兩岸的石壁，更是美妙絕倫：綠樹、青草、翠竹、紅花、藍(lán)天、白云……四時(shí)不同、景色各異，五彩繽紛、交相輝映，美不勝收;特別是青翠的叢林，碧綠的修竹，四季常青、生機(jī)盎然。這一句是概括描寫，作者緊緊抓住江南景物的特點(diǎn)：高山、流云、溪水、青林、翠竹……用白描的手法，稍加點(diǎn)染，便組成一幅江南山川秀美圖。
�、跁造F將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。
作者選擇了兩個(gè)極具畫面感的鏡頭“曉霧”、“夕日”來描摹、渲染。
早晨，群山疊翠、清霧朦朧：山，似出浴的西子，亭亭玉立、超凡脫俗;霧，似斜披的輕紗，若隱若現(xiàn)、似有似無。這是一天最美的開始。山，陽光相擁，霧，緊緊依偎。漫步崎嶇的山間小路，看舒緩的溪水流淌，品輕巧的小鳥婉鳴，聽通靈的猿猴長嘯，樂趣無限。山是質(zhì)樸的、獨(dú)特的，水是自然的、靈動(dòng)的。多么清凈的山水啊!一如梵音自天際間飄來，頓時(shí)讓人耳聰目明，如悟禪機(jī)。
黃昏、夕陽，又是另一幅山水佳景。落日余輝鋪就大地、淙淙溪流碧波蕩漾;光和影巧妙的揉和在一起：分不清哪是光下的水、哪是水中的光，波光一起粼粼生輝;調(diào)皮的錦鱗，時(shí)而在水底覓食、嬉戲，時(shí)而跳出水面，攪動(dòng)陣陣漣漪，圈圈蕩漾到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的岸邊。獨(dú)處如此美景之中，自覺不自覺的融入了自然，不禁會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問：人間仙境莫非在此?不然的話，為何這般清幽、脫俗，不帶一絲人間煙火。語言簡明、質(zhì)樸、生動(dòng)、形象，給讀者留下豐富的想象空間。
《答謝中書書》復(fù)習(xí)題
一、解釋加下劃線的字詞
�、偎臅r(shí)俱備( ) ②曉霧將歇( ) ③夕日欲頹( )
�、艹流[ 競躍： ⑤五色交輝 ⑥未復(fù)有能與其奇者：
7實(shí)是欲界之仙都 ○
二、按要求回答問題
1、“高峰入云，清流見底”以
2、“實(shí)是欲界之仙都”這句感慨，贊嘆山水之美，傳達(dá)出自己的志趣， 將在山水之中 流露于筆端。
3、作者從、、三個(gè)方面描繪自己隱居地的秀美景色
4、《答謝中書書》的作者是，字通明，號(hào)。題目中的第二個(gè)“書”字的意思是________。
三、下邊兩個(gè)句子各用了什么修辭手法?
(1)高峰入云，清流見底。 (2)夕日欲頹，沉鱗競躍。
四、翻譯下列句子。
1、山川之美，古來共談。
2、高峰入云，清流見底。
3、兩岸石壁，五色交輝。
4、青林翠竹，四時(shí)俱備。
5、曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。
6、實(shí)是欲界之仙都。
7、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
五、課文理解題。
1、《答謝中書書》中總領(lǐng)全文的句子是：
2、《答謝中書書》中極力描寫山之高、水之凈、境界清新的句子是：
3、文中的靜景是：
文中的動(dòng)景是：
4、文中對(duì)這幅清麗自然、有聲有色的江南山水畫的贊美之句是：
5、文中感嘆世人追逐功名，無暇欣賞奇麗的山水，從而曲折的表達(dá)作者清高的句子：
6、運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對(duì)偶句是
7、講究色彩搭配，表現(xiàn)一年之美，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象景象的對(duì)偶句是
8、將聽覺、視覺結(jié)合，由靜入動(dòng)，表現(xiàn)一日之美，傳達(dá)了生命氣息的對(duì)偶句是
9、最能體現(xiàn)作者思想感情的語句是
六、簡答題
1、“實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
2、《答謝中書書》表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
3、作者是怎樣進(jìn)行動(dòng)靜結(jié)合的景物摹寫的?
4、“高峰入云，清流見底。”這兩句描寫了哪些景物?是從哪些角度來寫的?
5、“曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。”試用形象的語言描繪其畫面，并說說這幾句描寫取得怎樣的表達(dá)效果 ?
七、比較閱讀
【甲】陶弘景《答謝中書書》
【乙】 吳均《與朱元思書》
1、下列加點(diǎn)詞語意思相同的一組是( )。(3分)
A、四時(shí)俱備 急應(yīng)河陽役，猶得備晨炊 B、沉鱗競躍 沙鷗翔集，錦鱗游泳
C、泠泠作響 困于心衡于慮而后作 D、有時(shí)見日 胡不見我于王
2、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分)
�、抛钥禈芬詠�，未復(fù)有能與其奇者。
�、平�(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
3、【甲】文中寫到“高峰入云”， 【乙】文中具體描寫高峰“入”的動(dòng)態(tài)的幾個(gè)四字短語是(2分) ：
4、【甲】【乙】兩文都表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分)
5、甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文的句子是“;乙文中總領(lǐng)下文寫景的句子是“ ”。
6、甲乙兩文都是寫自然景物，表達(dá)了作者對(duì)一樣，甲文全篇充滿樂觀情趣，而乙文則暗含作者對(duì)塵世生活的厭棄之情，從文中“ ”即可看出。(3分)
【參考答案】
二、
1、仰觀俯察 山之高、水之凈。
2、歸隱林泉、與自然相融合 飄飄欲仙的自得之態(tài)
3、從形態(tài)、色彩、聲音三個(gè)方面描摹其美景的。
三、(1)對(duì)偶、夸張 (2)借代
四、
1、山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。
2、巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。
3、 兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。
4、蔥的林木，翠綠的竹叢，四季長存。
5、清晨的薄霧將要消散的時(shí)候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲;夕陽快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。
6、這里實(shí)在是人間的仙境啊。
7、自從南朝的謝靈運(yùn)以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。
五、
1、山川之美，古來共談。
2、高峰入云，清流見底
3、靜景：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 動(dòng)景：曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。
4、實(shí)是欲界之仙都。
5、自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
6、高峰入云，清流見底
7、兩岸石壁，五色交輝。 青林翠竹，四時(shí)俱備。
8、曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競躍。 9、實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。
六、
1、表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。與謝公比肩之意溢于言表。
2、表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。
3、一是形體的動(dòng)與靜：高峰為靜，流水為動(dòng)。二是光色的動(dòng)與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng)。三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動(dòng)，日落山暝為靜，游魚躍水為動(dòng)。
4、描寫了高山、白云、流水三種景物，突出了山之高，水之凈;分別從仰觀、俯察兩種視角來寫。
5、猿鳥的嗚叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽的余暉中，魚兒在水中競相嬉戲(意思對(duì)即可)。這幾句描寫，為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。
七、比較閱讀
4、熱愛自然，娛情山水;避世退隱，鄙棄名利。
5、山川之美，古來共談 奇山異水，天下獨(dú)絕
6、山水自然; 鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反
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