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《答謝中書書》學(xué)習(xí)卡
一、原文：
山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。
二、譯文：
山河的壯美，是自古以來(lái)人們共同談賞的。這里的高峰插入云霄，清流澄澈見底,河流兩岸懸崖峭壁，在陽(yáng)光下各種光彩交相輝映。蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。每當(dāng)早晨，夜霧將要消歇，可聽到猿猴長(zhǎng)嘯，鳥雀亂鳴;每當(dāng)傍晚，夕陽(yáng)將落，可見到水中的魚兒競(jìng)相跳躍。這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)之后，還沒有人能置身這佳美的山水之中。
三、賞析：
【解題策略】
還有少部分的運(yùn)用題(拓展、遷移)。這部分考查內(nèi)容是新課程呈現(xiàn)給我們的一個(gè)亮點(diǎn)，它的特點(diǎn)是：古今結(jié)合，古為今用。是極富生命力的東西。我們語(yǔ)文課要求相當(dāng)重視知識(shí)的積累與能力的培養(yǎng)、運(yùn)用，這塊內(nèi)容正是語(yǔ)文知識(shí)與能力運(yùn)用的最好體現(xiàn)。解答這類題，應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容及寫法靈活把握，答題時(shí)一定要觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)，有自己獨(dú)到的見解，不要怕答錯(cuò)。
《答謝中書書》是陶弘景寫給朋友謝中書的一封書信。
文章以感慨發(fā)端：山川之美，古來(lái)共談，有高雅情懷的人才可能品味山川之美，將內(nèi)心的感受與友人交流，是人生一大樂事。作者正是將謝中書當(dāng)作能夠談山論水的朋友，同時(shí)也期望與古往今來(lái)的林泉高士相比肩。
接下來(lái)的十句，作者便以清峻的筆觸具體描繪了秀美的山川景色。高峰入云，清流見底，極力描寫山之高，水之凈，用筆洗練，寥寥八字，就寫出了仰觀俯察兩種視角，白云高山流水三重風(fēng)物，境界清新。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備，又改用平遠(yuǎn)、高遠(yuǎn)的視角極目遠(yuǎn)眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現(xiàn)出一派絢爛輝煌的氣象，在清爽宜人的畫卷上平添了萬(wàn)物勃發(fā)的生命力。曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕陽(yáng)欲頹，沉鱗競(jìng)躍，由靜景轉(zhuǎn)入對(duì)動(dòng)景的描寫。猿鳥的鳴叫聲穿越了清晨即將消散的薄霧，傳入耳際;夕陽(yáng)的余暉中，魚兒在水中競(jìng)相嬉戲。這四句通過(guò)朝與夕兩個(gè)特定時(shí)間段的生物的活動(dòng)，又為畫面增添了靈動(dòng)感，傳達(dá)了生命氣息。這十句作者擇取有代表性的景物加以組合，使讀者對(duì)山川景物產(chǎn)生完整、統(tǒng)一的印象。
最后，文章又以感慨收束，實(shí)欲界之仙都，這里實(shí)在是人間的仙境啊!自從謝靈運(yùn)以來(lái)，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。
王國(guó)維云：一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。本文寫景，沒有僅僅停留在景物本身，而是抓住景物的靈魂，即自然萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，通過(guò)高低、遠(yuǎn)近、動(dòng)靜的變化，視覺、聽覺的立體感受，來(lái)傳達(dá)自己與自然相融合的生命愉悅，體現(xiàn)了作者酷愛自然、歸隱林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。
《答謝中書書》表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。這篇文章中有直抒胸臆的句子，文章開頭寫道山川之美，古來(lái)共談，這個(gè)美字，是山川風(fēng)物的客觀形態(tài)，也是作者對(duì)山川風(fēng)物的審美感受愉悅，實(shí)欲界之仙都，將在山水之中飄飄欲仙的自得之態(tài)表露無(wú)疑。自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者，自從謝靈運(yùn)以來(lái)，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。
這篇山水小品，僅用了六十八個(gè)字，就概括了古今，包羅了四時(shí)，兼顧了晨昏，山川草木，飛禽走獸，抒情議論，各類皆備，可謂尺幅能容千里，片言可役百意。本文的成功，主要表現(xiàn)在如下三方面。
優(yōu)美的意境。自然景物的綺麗風(fēng)光，本身就構(gòu)成優(yōu)美的意境，作家以自己獨(dú)特的藝術(shù)感受，以飽和著感情的語(yǔ)言再現(xiàn)它，激起讀者審美的興致，從而形成文學(xué)作品的意境。本文作者從如下幾方面濡墨染彩、熔裁營(yíng)構(gòu)，使文章清幽雋雅，像詩(shī)一般優(yōu)美動(dòng)人。
其一，山水相映之美。有山無(wú)水則無(wú)趣，有水無(wú)山又乏味。山水相伴相映，則神采煥然，情味盎然。這里是高峰入云。峰，其形峻峭;入云，高入天際。山下是清流見底。水流迤邐，清明澄澈。峰高水清，水的動(dòng)勢(shì)給山增加了活力，山的倒影給水鋪上了異彩，相映成趣。
其二，色彩配合之美。山青水綠固然清幽雅靜，但色調(diào)單一卻使人感到冷寂。這里兩岸石壁，五色交輝，還有青林翠竹，四時(shí)俱備。石巖壁立千仞，五色爭(zhēng)輝，眾彩紛呈，熠熠耀光，加之又有青林翠竹間雜其中，就如五彩錦緞上綴以碧玉翡翠，頓成奇觀。兩岸猶如懸著兩幅錦幛，上有藍(lán)天作背景，下有流水為襯托，且倒影入清流，景象則更為絢麗動(dòng)人。
其三，晨昏變化之美。前面寫了四時(shí)俱備的常景，而四季之中，每天的早晚又不相同。早晨，先是白霧繚繞，繼而是如絮如帶，再而是似煙似縷，最后不見霧紗，只見晨曦，猿啼鳥鳴，眾音齊會(huì)，生機(jī)勃勃。傍晚，紅日西沉，暮靄罩山，飛鳥歸林，猿猴息樹，山色蒼茫，這時(shí)原來(lái)潛游水底的魚飛躍而出，靜中見動(dòng)，寂中現(xiàn)響，別具意趣。作者觀察極細(xì)，筆致極纖，把握了事物特征，描摹山水情態(tài)，使人目隨筆轉(zhuǎn)，情偕意遷，晨景熱烈歡躍，暮象清靜幽寂，給人以不同的美的感受。
其四，動(dòng)靜相襯之美�？陀^景物不會(huì)單調(diào)劃一，散文寫法也切忌呆板凝滯。作者很注意動(dòng)與靜的變幻與配搭。一是形體的動(dòng)與靜：高峰為靜，流水為動(dòng);二是光色的動(dòng)與靜：林青竹翠為靜，五色交輝為動(dòng);三是聲響的動(dòng)與靜：日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動(dòng);日落山暝為靜，游魚躍水為動(dòng)。以上各種景物，交相作用，互為影響，構(gòu)成了一幅怡神悅性的山水畫軸。
縝密的結(jié)構(gòu)。本文雖屬小品，可是作者仍精心結(jié)撰，全文分三部分。山川之美，古來(lái)共談總領(lǐng)全文，從古至今，以共談概說(shuō)人人皆愛，以美點(diǎn)明全文中心。當(dāng)中部分則具體敘寫山川之美。最后殿以實(shí)是欲界之仙都，自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者，先以感嘆總括前文，復(fù)以名人證實(shí)此說(shuō)。這樣，首尾呼應(yīng)，議敘結(jié)合，使文章主體部分更為鮮明突出。文中的寫景部分，先仰視高峰入云，再俯瞰清流見底，復(fù)平看兩岸石壁青林翠竹，最后又分曉與夕兩層來(lái)寫，一句一景，一景一意，次第井然，結(jié)構(gòu)得如此經(jīng)緯分明，脈絡(luò)貫通，十分難得。
凝練的語(yǔ)言。這篇小品語(yǔ)言極富特色，言簡(jiǎn)意賅，無(wú)一句之虛，無(wú)一字之冗。先言高峰給人以印象，再以入云給人以具象。同樣，先以清流使人初感，見底則給人以實(shí)感。五色交輝猿鳥亂鳴沉鱗競(jìng)躍，交亂競(jìng)幾個(gè)副詞的運(yùn)用，使顏色、聲音、動(dòng)作的狀態(tài)表露無(wú)遺。本文以四言句為主，很是整飭，最后以長(zhǎng)句收束，猶如滔滔急流，瀉入大海。
《答謝中書書》反映了作者陶弘景娛情山水的思想。南北朝時(shí)，因政局動(dòng)蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁胖谐３Ｃ枭疆嬎�，表明自己所好，并作為�?duì)友人的安慰，如吳均的《與顧章書》《與朱元思書》，都屬此類。這類作品雖沒有表現(xiàn)積極進(jìn)步的政治觀點(diǎn)，但卻以其高超的藝術(shù)筆力，創(chuàng)作了具有相當(dāng)美學(xué)價(jià)值的精品，具有較高的鑒賞意義。
重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：
一、文學(xué)常識(shí)積累
本文選自《 》，作者 ： ，字： ，號(hào)： ，丹陽(yáng)秣陵人， ( 朝代 )人。著有《 》。書即書信，古人的書信又叫尺牘或曰信札，是一種應(yīng)用性文體。
答案：《全上古三代秦漢三國(guó)六朝文 全梁文》 陶弘景;通明;華陽(yáng)隱居;南朝梁;陶隱居集
二、字詞句積累
(一)、看拼音寫漢字或看漢字寫拼音
四時(shí)jù備( ) 夕日欲頹( )
沉鱗jìng躍 ( ) 未復(fù)有能與其奇者( )
【答案：俱 tuí 競(jìng) yù】
(二)、重點(diǎn)字詞解釋
1、五色交輝( )2、四時(shí)俱備( )
3、曉霧將歇( ) 4、夕日欲頹( )
5、沉鱗競(jìng)躍( ) 6、未復(fù)有能與其奇者( )
【答案：1、交相輝映2、四季3、消散4、墜落5、潛游在水中的魚6、參與，這里指欣賞�！�
(三)、重點(diǎn)句子翻譯
1、曉霧將歇，猿鳥亂鳴
2、夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍
3、實(shí)是欲界之仙都
4、自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者
【答案：1、每當(dāng)早晨，夜霧將要消歇，可聽到猿猴長(zhǎng)嘯，鳥雀亂鳴。
2、每當(dāng)傍晚，夕陽(yáng)將落，可見到水中的魚兒競(jìng)相跳躍。
3、這里實(shí)在是人間的仙境啊!
4、自從謝靈運(yùn)之后，還沒有人能置身這佳美的山水之中。 】
(四)、一詞多義
1、欲：夕日欲頹( )
實(shí)是欲界之仙都( )
欲窮其林( )《桃花源記》
2、與：未復(fù)有能與其奇者( )
念無(wú)與為樂者( )
相與步中庭( )
所識(shí)窮乏者得我與( )《魚我所欲也》
呼爾而與之( )《魚我所欲也》
選賢與能( )《大道之行也》
3.自：自非亭午夜分不見曦月《三峽》
自康樂以來(lái)
4.將：曉霧將歇
其馬將胡馬而歸《塞翁失馬》
5.是：實(shí)是欲界之仙都
自是指物作詩(shī)立就《傷仲永》
6.時(shí)：四時(shí)俱備
學(xué)而時(shí)習(xí)之《論語(yǔ)》
7.日：夕日欲頹
元豐六年十月十二日夜
8.共：山川之美，古來(lái)共談
天山共色
9.奇：未復(fù)有能與其奇者
邑人奇之
【答案：1、將要;欲望;想要2、參與，這里指欣賞;和，連詞;一起;同歟，嗎;給;通舉，推薦，選拔;3.如果;假設(shè)連詞從，介詞4.將要;帶領(lǐng)。 5.判斷動(dòng)詞;此，代詞6.季節(jié)，名詞;時(shí)常，按時(shí)，副詞。7.太陽(yáng);天8.都，一樣。9.奇妙，形容詞;對(duì)…感到驚奇，意動(dòng)用法】
(五)詞類活用：
夕日欲頹：頹，形容詞活用為動(dòng)詞：墜落。
(六)、古今異義詞
曉霧將歇：歇：古義：消散;今義：休息
(七)、理解性默寫
1、《答謝中書書》中總領(lǐng)全文的句子是：
2、《答謝中書書》中極力描寫山之高、水之凈、境界清新的句子是
3、文中的靜景是： ，文中的動(dòng)景是：
4、文中對(duì)這幅清麗自然、有聲有色的江南山水畫的贊美之句是：
5、文中感嘆世人追逐功名，無(wú)暇欣賞奇麗的山水，從而曲折的表達(dá)作者清高的句子：
【答案：1、山川之美，古來(lái)共談。2、高峰入云，清流見底3、靜景：高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。 動(dòng)景：曉霧將歇，猿鳥亂鳴;夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。4、實(shí)是欲界之仙都。5、自康樂以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。】
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