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春花江月夜作品鑒賞
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)墓旁姲�，古詩具有格律限制不太�?yán)格的特點。那什么樣的古詩才是經(jīng)典的呢？下面是小編為大家收集的春花江月夜作品鑒賞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《春江花月夜》
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。
江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，愿逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。
【注釋】
滟滟：水波搖動的樣子
甸：原野
霰：從空中降落的小雪塊兒或小冰粒
空里流霜：月光撒下一片像霜露一樣的銀灰色
己：停止
青楓浦：今湖南瀏陰縣
文：同“紋”，波紋、漣漪
碣石：秦皇島外海邊的巨石
瀟湘：湘江水（湖南境內(nèi)）
碣石瀟湘連用，比喻天各一方，路逢遙遠(yuǎn)
【閱讀賞析】
詩的開頭為讀者勾勒出一幅春江花月夜的壯麗畫面，江潮連海，月共潮生。一個“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。江水彎彎曲曲地繞過花草離遍生的春之原野，月色撒在花樹上，就像撒上了一層潔白的雪一樣。月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀灰色。因而“流霜不覺飛，白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的月光存在。詩人細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)造了一個神話般美妙的境界，使得春江花月夜顯得格外優(yōu)美恬靜。這八句詩由大到小由遠(yuǎn)及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上。
接著繼續(xù)寫春江花月夜的景色之美，并引出了“人”。清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈的世界，也引起了作者的遐思冥想：江邊是什么人最先見到月光，月光最先照見的又是什么人？詩人神思活躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，個人的生命是短暫即逝的，而人類的生存卻是綿延長久，代代無窮的。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。“江月待何人”是緊承上句“只相似”而來的。既然人生代代相繼、江月年年如此，那么江月徘徊中天，像是在等待什么人似的這一愿望，是永遠(yuǎn)也不能實現(xiàn)的。隨著江水的奔流，詩篇亦生波瀾，將詩歌推向更高的境界。江月有限，流水無情，作者很自然地把筆觸引到了下半篇男女相思的離愁別緒了。
接下來的四句即“白云一片去悠悠”四句，是總寫春江花月夜中思婦與游子的兩地相思之情�！鞍自啤薄扒鄺髌帧笔窃娙送形镌⑶�。白云飄忽，象征著“扁舟子”的行蹤不定。“誰家”“何處”二句互文見義，正是因為不止一家、一處有離愁別緒，詩人才提出這樣的設(shè)問。詩人用一種相思，牽出兩地離愁 ，一往一復(fù)，詩情蕩漾，曲折有致。
“可憐樓上月徘徊”八句承接“何處”句，寫閨好對離人“扁舟子”的思念。作者緊扣主題，用“月光徘徊”和鴻雁不度”來間接烘托她的思念之情，悲淚自出�！芭腔病倍郑瑯O其傳神：一是浮云流動，故光陰明滅不定，二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不肯離去。這里的“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的惆悵和迷惘。共望月光也無法相知，只好托付明月遙寄相思之情，望長空，鴻雁遠(yuǎn)飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚在跳躍，躍不過三尺江面，只是激起陣陣波紋，躍也無用，這就更平添了幾重痛苦和愁悶。
詩人在最后句中用落花、流水、殘月來烘托游子跋涉他鄉(xiāng)，連做夢也在念叨歸家�！俺脸痢倍旨又劁秩玖嗽娙说墓录牛弧盁o限路”無限加深了他的思鄉(xiāng)之情。他在想：在這美好的春江花月夜，不知道有幾人能乘月回到自己的故鄉(xiāng)。這種無著落的離情伴著殘月之光灑滿了江邊的樹林，也灑在了讀者的心上。情韻裊裊，搖曳身姿，令人陶醉。
本詩中間夾敘閨情別緒，增加了哀怨纏綿的感情，突破了哲理詩的枯燥。詩人又善于反復(fù)變化，造成了詭譎恢奇的波瀾，增加了詩的感染性，而成為千古名篇。
逐句分析
整篇詩由景、情、理依次展開，第一部分寫了春江的美景。第二部分寫了面對江月由此產(chǎn)生的感慨。第三部分寫了人間思婦游子的離愁別緒。
詩人入手擒題，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的“�！笔翘撝浮＝焙棋珶o垠，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮涌生，景象壯觀。一個“生”字，就賦予了明月與潮水以活潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中。江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，像撒上了一層潔白的雪。同時，又巧妙地繳足了“春江花月夜”的題面。詩人對月光的觀察極其精微，月光蕩滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而“空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見”，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細(xì)膩的筆觸，創(chuàng)造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠(yuǎn)及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄澈的天地宇宙，仿佛使人進(jìn)入了一個純凈世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：“江畔何人初見月?江月何年初照人?”詩人神思飛躍，但又緊緊聯(lián)系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。在此處卻別開生面，思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：“人生代代無窮已，江月年年望相似�！眰�人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。詩人雖有對人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對人生的追求與熱愛。
“不知江月待何人，但見長江送流水”，這是緊承上一句的“望相似”而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪孤月徘徊中天，像是等待著什么人似的，卻又永遠(yuǎn)不能如愿。月光下，只有大江急流，奔騰遠(yuǎn)去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情推向更深遠(yuǎn)的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉(zhuǎn)到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
“白云”四句總寫在月夜中思婦與游子的兩地思念之情�！鞍自啤�、“青楓浦”托物寓情。白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定�！扒鄺髌帧睘榈孛皸鳌薄捌帧痹谠娭杏殖Ｓ脼楦袆e的景物、處所�！罢l家”“何處”二句互文見義，因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設(shè)問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復(fù)，詩情蕩漾，曲折有致。
接下“可憐”八句承“何處”句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用“月”來烘托她的懷念之情，悲淚自出。詩篇把“月”擬人化，“徘徊”二字極其傳神：一是浮云游動，故光影明滅不定;二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。它要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡臺上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱人的月色，可是月色“卷不去”，“拂還來”，真誠地依戀著她。這里“卷”和“拂”兩個癡情的動作，生動地表現(xiàn)出思婦內(nèi)心的愁悵和迷惘。共望月光而無法相知，只好依托明月遙寄相思之情。“鴻雁長飛光不度”，也暗含魚雁不能傳信之意。
最后八句寫游子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思?xì)w之情�！氨庵圩印边B做夢也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠(yuǎn)隔天涯，江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是游子的青春、幸福和憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寞寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月;碣石、瀟湘，天各一方，道路是多么遙遠(yuǎn)�！俺脸痢倍旨又氐劁秩玖怂墓录�;“無限路”也就無限地加深了他的鄉(xiāng)思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉(xiāng)。他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上。
整體把握
《春江花月夜》的章法結(jié)構(gòu)，以整齊為基調(diào)，以錯雜顯變化。三十六行詩，共分為九組，每四句一小組，一組三韻，另一組必定轉(zhuǎn)用另一韻，像九首絕句。這是它整齊的一面。它的錯綜復(fù)雜，則體現(xiàn)在九個韻腳的平仄變化。開頭一、三組用平韻，二、四組用仄韻，隨后五六七八組皆用平韻，最后用仄韻結(jié)束，錯落穿插，聲調(diào)整齊而不呆板。在句式上，大量使用排比句、對偶句和流水對，起承轉(zhuǎn)合皆妙，文章氣韻無窮。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體�！霸隆笔窃娭星榫凹嫒谥�，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經(jīng)歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白沙、扁舟、高樓、鏡臺、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的游子，組成了完整的詩歌形象，展現(xiàn)出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調(diào)上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但“墨分五彩”，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術(shù)效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現(xiàn)出春江花月夜清幽的意境美。
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