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      2. 遲子建閱讀散文泥濘

        時(shí)間:2020-09-26 16:00:02 遲子建 我要投稿

        遲子建閱讀散文泥濘

          泥

        遲子建閱讀散文泥濘

          ①北方的初春是骯臟的,這骯臟當(dāng)然源自于我們?cè)?jīng)熱烈贊美過的純潔無瑕的雪。

         、谠诒狈铰L的冬季里,寒冷催生了一場又一場的雪,它們自天庭伸開美麗的觸角,纖柔地飄落到大地上,使整個(gè)北方沉淪于一個(gè)冰清玉潔的世界中。如果你在飛雪中行進(jìn)在街頭,看著枝條濡 著雪的樹,看著教堂屋頂?shù)陌籽粗y色的無限延伸著的道路,你的內(nèi)心便會(huì)洋溢著一股激情:為著那無與倫比的壯麗或者是蒼涼。

         、廴欢,春風(fēng)來了。春風(fēng)使積雪融化,它們?cè)谙诘倪^程中客顏蒼老、憔悴,仿佛一個(gè)即將撤手人的老婦人。雪在這時(shí)候?qū)⑺膬芍匦院翢o保留地暴露出來:它的麗依附于寒冷,因而它是一種靜止的美、脆弱的美;當(dāng)寒冷已經(jīng)成為西天的落,和風(fēng)麗日映照它們時(shí),它的丑陋才無奈地呈弭.——小巷里泥水遍布;排水溝因?yàn)槿谘┖笪鬯募尤攵龃罅髁浚瑖W嘩地響;燕子在潮濕的空氣里銜著濕泥在檐下筑巢;雞、鴨、鵝、狗將它們 游蕩小巷的爪印帶回農(nóng)家的`小院,使院子里印滿無數(shù)爪形的泥印章,宛如月下松樹龐大的投影;老人在走路時(shí)不小心失了手杖,那手杖被起時(shí)已成了泥手杖;孩子在小巷奔跑嬉鬧時(shí)不慎將嘴里含著的糖掉到泥水中了,他便失神地望著那混水嗚嗚地哭,而窺視到這一幕的弦子的母親卻快意地笑起采……

         、苓@是我童年時(shí)常常經(jīng)歷的情景,它的背景是北方的一個(gè)小山村,時(shí)間當(dāng)然是泥不堪的早春時(shí)光了。

         、菸覠釔圻@種渾然天成的泥。泥常常使我聯(lián)想到餓羅斯這個(gè)偉大的民族,羅 蒙諾索走、柴可夫斯基、陀思妥耶夫斯基、托爾斯泰、蒲寧、普希金就是踏著泥一步步朝我們走來的。俄羅斯的藝術(shù)洋溢著一股高貴、博大、不屈不撓 的精神氣息,不能不說與這種春日的泥有關(guān)。泥誕生了跋涉者,它給忍辱負(fù)重者以光明和力量,給苦難者以和平和勇氣。一個(gè)偉大的民族需要泥的唐礪和鍛煉,它會(huì)使人的脊梁永遠(yuǎn)不彎,使人在艱難的跋涉中懂得土地的可愛、博大和不可喪失,懂得祖國之于人的真正含義:當(dāng)我們愛腳下的泥時(shí),說明我們已經(jīng)擁抱了一種精神。(螢如令,在北方的城市所感受到的泥已經(jīng)不像童年時(shí)那么深重了。但是在融雪的時(shí)節(jié),我走在農(nóng)貿(mào)市場的土路上,仍然能遭遇那種丸違的泥。泥中的廢紙、草屑、爛菜葉、魚的內(nèi)臟等等雜物若隱若現(xiàn)著,一股腐爛的氣味撲八鼻息。這感覺當(dāng)然比不得在永遠(yuǎn)有綠地環(huán)繞的西子湖畔,撐一把傘在煙雨淳淳中耽于幻想采得愜意,但它仍然能使我陷入另一種懷想。想起木輪車沉重地輾過它時(shí)所濺起的泥珠,想起北方的人民跋涉其中艱難的背影,想起我們?cè)羞^的苦難和屈辱,我為雙腳仍然能觸摸到它而感到欣慰。

         、蕻(dāng)我們?cè)诒患?xì)雨洗刷過的青石板路上走倦了,當(dāng)我們面對(duì)著無邊的落葉茫然不知所措時(shí),當(dāng)我們的筆面對(duì)白紙不再有激情而蒼白無力時(shí),我們是否渴望著在泥中跋涉一回呢?為此,我們真應(yīng)該感謝雪,它誕生了寂靜、單純、一覽無余的美,也誕生了骯臟、使人警醒、給人力量的泥。因此,它是舉世無雙的。(選自《知識(shí)窗》2012年第3期,選文有改動(dòng))

          問題:

          1.文章重在寫泥,但第①②段卻從北方漫長冬季里的雪著筆,為什么?

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          2.閱讀文章②③兩段,說說雪的“美麗”和“丑陋”的含義是什么?

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          3.對(duì)文章第⑤段劃線句子,你是如何理解的?

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          4.文章第⑥段說作者在融雪的季節(jié),走在農(nóng)貿(mào)市場久違的泥路上.為什么會(huì)陷人另一種懷想?

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          5.有人說,春日雪后的泥臟亂不堪,我討厭它;有人說,春日雪后的泥渾然天成,我喜歡它。你贊成哪一個(gè)觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

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