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      2. 遲子建《尋石記》閱讀答案

        時(shí)間:2020-10-15 20:14:39 遲子建 我要投稿

        遲子建《尋石記》閱讀答案

          引導(dǎo)語:我真的是石頭么?如果是,我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨,要做水底的石頭親吻魚。

        遲子建《尋石記》閱讀答案

          《尋石記》

          遲子建

         、傥覀兺晁龅挠螒,稍微有點(diǎn)新意的,也不外乎讓一個(gè)小伙伴扮成白軍,我們一伙紅軍四處去抓他。一抓總能抓得到,他不是藏在柴垛后面,就是躲在狗窩里。每次白軍垂頭喪氣地被捉住的時(shí)候,我都要想:白軍真蠢啊,怪不得勝利的是紅軍呢!

         、谶@些游戲玩得膩了,有一天我們突發(fā)奇想,想砸家里的石頭玩。聽說石頭能砸出火花,火花在白天看時(shí)不明顯,須等到夜里來砸,才能把那火花看得真切和燦爛。

          ③一般的人家都有一塊大石頭,是冬季用來腌酸菜的。夏季時(shí),這石頭閑在院子里,人們就把它當(dāng)成板凳來使了。老人們坐在上面吸煙鍋,女人坐在那里補(bǔ)衣裳。(A)有的時(shí)候雞也會跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

         、芙K于有一個(gè)傍晚父母去鄰居家串門了。我便與幾個(gè)小伙伴砸家中的那塊青石。它方頭方腦的,大約有二十斤重吧,我們每砸一下,都要跳起來為迸射出來的銀白色火花歡呼一番,直到它被砸碎為止。

         、荽稳涨宄浚医o母親從被窩中揪出來。她呵斥我:“你給我去找個(gè)一模一樣的石頭回來,要不我就剁掉你的賤手!”那石頭我們家年復(fù)一年地用著,成了我們的老熟人了,它的破碎自然要讓母親大發(fā)雷霆的。

         、尬揖筒恍盼艺也坏揭粔K石頭,那樣我不就跟白軍一樣愚蠢了么!我穿上衣服沖出家門,朝河岸走去,我印象中水里有大石頭。剛到河畔,就見鄰村的打漁人在收網(wǎng),他問我一個(gè)小孩子這么早出來干什么,我如實(shí)說了。他就告訴我說,河里的石頭動不得,石頭底下藏著龍,我要是搬了石頭,龍就會伸出尖爪子把我鉤住。

         、呶蚁牒永锏氖^動不得,山上峭壁旁的石頭應(yīng)該能讓人動的。我朝山上走去。到了那里時(shí),正碰上同村的赤腳醫(yī)生在采藥材。他問我一個(gè)小女孩走這么遠(yuǎn)的路來這里干什么,我說要搬一塊石頭回家。他就笑著對我說,峭壁旁的石頭動不得,它們是山神胸脯上的一塊塊肌肉,你動一塊,等于在山神身上割了一塊肉。

         、(B)既然石頭都有它們自己的來歷和用場,我就空著手理直氣壯地回家了。

         、崮赣H根本就不相信她清晨時(shí)的一句氣話竟然使我獨(dú)自出去尋石頭,更不相信我聽到的這些傳說。她嗔怪我說:“我看你不用出去找石頭了,你自己就是一塊石頭!”

         、馕艺娴氖鞘^么?如果是,我可不想做家中的那塊石頭。我要做山上的石頭聽風(fēng)雨,要做水底的石頭親吻魚。

          (選自《遲子建散文》,人民文學(xué)出版社2008年1月版,略有改動)

          閱讀訓(xùn)練題

          1.本文開頭寫“抓白軍”游戲,其作用是什么?(3分)

          2.任選一句品味語言。(5分)

          A.有的`時(shí)候雞也會跳上去,在上面嘰嘰咯咯地叫著,好像那石頭是它下的蛋似的。

          B.既然石頭都有它們自己的來歷和用場,我就空著手理直氣壯地回家了。

          3.第⑥⑦段中打漁人和赤腳醫(yī)生對“我”說起石頭的傳說,其目的是什么?(5分)

          4.結(jié)合全文,談?wù)劦冖舛伪憩F(xiàn)了“我”怎樣的思想感情。(5分)

          參考答案:

          1.以抓白定趣事引出下文,吸引讀者閱讀興趣,為下文寫尋石作鋪墊。

          2.A雞“嘰嘰咯咯”地叫著,運(yùn)用擬聲詞,使讀者如聞其聲,語言生動;石頭好像它下的“蛋”,富于想象力。它們都寫出了兒童特有的眼光和思維方式,充滿童趣。B天真的人總有奇思妙想,居然相信石頭的傳說,并且還推理說自己也不蠢,“理直氣壯”回家了,充滿童真。

          3、大人們看到一個(gè)小女孩大老早下河里找石頭、大老遠(yuǎn)上山去找石頭,意識到會有危險(xiǎn),巧妙地編造傳說讓“我”回家。

          4.無知者無畏。小女孩在經(jīng)歷了家里砸石頭及聽到兩個(gè)石頭的傳說后,幼稚的心靈里立下壯志,希望做一個(gè)不怕風(fēng)雨、有追求(原文有“聽風(fēng)雨”)的人,讓生活更有意義(原文有“親吻”)。

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