冰心《惆悵》欣賞
惆悵
冰心
當(dāng)岸上燈光，
水上星光，
無(wú)聲地遙遙相照。
蒼茫里，
倚著高欄，
只聽(tīng)見(jiàn)微擊船舷的波浪。
我的心
是如何的惆悵——無(wú)著!
夢(mèng)里的母親
來(lái)安慰病中的我，
絮絮地溫人的愛(ài)語(yǔ)——
幾次醒來(lái)，
藥杯兒自不在手里。
海風(fēng)壓衾，
明燈依然，
我的心
是如何的惆悵——無(wú)著!
循著欄桿來(lái)去，——
群中的歡笑，
掩不過(guò)靜里的悲哀!
“我在海的懷抱中了，
母親何處?”
天高極，
海深極，
月清極，
人靜極，
空泛的宇宙里，
我的心
是如何的惆悵——無(wú)著!
一九二三年八月二十五日
冰心一生的著作，在我看來(lái)有兩大主題：一為母愛(ài)，一為童心。這也恰恰印證了冰心本人的氣質(zhì)，她有著濃郁的母愛(ài)，同時(shí)又不乏透明的童心。所以直到今日冰心老人仍然筆耕不輟，為全世界的兒童和母親，奉獻(xiàn)著自己一腔的熱誠(chéng)。
寫(xiě)于1923年的這首小詩(shī)《惆悵》是很典型的一個(gè)例子。題目極明確地道破詩(shī)人寫(xiě)作時(shí)的心態(tài)，一個(gè)遠(yuǎn)行的游子，在離別母親和故國(guó)的一剎那，她的心是如何的惆悵 ——無(wú)著。這種“惆悵——無(wú)著”在每一段詩(shī)的尾部出現(xiàn)，反復(fù)吟詠，把詩(shī)人的無(wú)可奈何與孤寂、以及無(wú)法排遣的懷念與憂思一一道出，給人一種巨大的藝術(shù)沖擊力。
《惆悵》一詩(shī)寫(xiě)得層次鮮明，首段寫(xiě)岸上燈光與水上星光的“無(wú)聲地遙遙相照”，一下子強(qiáng)化了別離之苦，距離感借岸與水的意象巧妙地表達(dá)出來(lái)，繼而是游子倚高欄(或曰船舷)遠(yuǎn)眺的造型，借此抒發(fā)出第一層的惆悵無(wú)著。
道出了游子的第一層惆悵之后，冰心筆觸馬上轉(zhuǎn)入“夢(mèng)里的母親”身上，這是因?yàn)樽约和局谢疾�。人在旅途，人在病中，自然極易思念家庭和母親，因此冰心在這一段寫(xiě)出了夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的另一種不可逾越的距離：“海風(fēng)壓衾，/明燈依然，”夢(mèng)醒之后是冰冷的現(xiàn)實(shí)，一縷母愛(ài)的溫馨只可向夢(mèng)境中尋覓，這種苦澀的體味，怎不叫“我的心/是如何的惆悵——無(wú)著!”
第二層的惆悵無(wú)著，因?yàn)閴?mèng)中的母愛(ài)顯示出了更加濃重的憂傷。
至此，詩(shī)人全以靜態(tài)入筆端，仿佛是“靜夜思”般的自言自語(yǔ)，海是靜的，岸是靜的，明燈也是靜物，在靜的夢(mèng)中搖曳著靜的思鄉(xiāng)情調(diào)。
到得第三段，冰心開(kāi)始由靜入動(dòng)，在船上，靜寂過(guò)后，人們“循著欄桿來(lái)去，——群中的歡笑”在甲板上彌漫。是人們的喧鬧打擾了詩(shī)人的幽思吧，冰心繼續(xù)寫(xiě)道：
“我在海的懷抱中了母親何處?”
天高極，
海深極，
月清極，
人靜極，
空泛的宇宙里，
我的.心
是如何的惆悵——無(wú)著!
心事浩茫連廣宇，在歡笑聲中，冰心無(wú)法掩飾靜里的悲哀，母親和故鄉(xiāng)一寸寸遠(yuǎn)去，大海的懷抱波翻浪涌，母親卻在何處?欲哭無(wú)淚，欲叫無(wú)聲，詩(shī)人只好以高天、深海、清月來(lái)襯以極靜的人。鬧中求靜的詩(shī)人，意圖排開(kāi)一切外在的熱鬧，步入自己惆悵無(wú)著的內(nèi)心深處，尋求母愛(ài)的支撐，抵達(dá)那遠(yuǎn)方的彼岸。
去國(guó)的游子戀母之思、別鄉(xiāng)之苦，全在《惆悵》這首小詩(shī)中得以展現(xiàn)，而宇宙空泛中詩(shī)人自己飄浮無(wú)著的心靈，正是大寂寞的一種極富詩(shī)意的表達(dá)。
冰心在全詩(shī)最后一句感嘆，將《惆悵》的主題加以升華、彌漫的、無(wú)所不包、無(wú)處不在的惆悵便籠罩住了你的身心，你不由自主地為遠(yuǎn)航的詩(shī)人也感傷、惆悵起來(lái)。
這是一種人類(lèi)共通的真切體驗(yàn)，詩(shī)人的本領(lǐng)正在于尋找和表達(dá)這種體驗(yàn)。