紀念冰心逝世十七周年--女兒當自立自強
引導語：2016是冰心逝世17周年，冰心是世紀老人，有99歲的長壽，我們通過下文了解冰心的一些信息，歡迎大家閱讀。
青年人呵!
為著后來的回憶，
小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫。——(《繁星·一六》)
早慧的冰心，從聽故事培養(yǎng)起讀書的興趣。六歲時，母親生了弟弟，講故事的職責就落到了舅舅身上，舅舅稱得上是開啟她童年心智的蒙師。她7歲那年就囫圇吞棗一知半解地把《三國演義》看完了。繼而是《聊齋志異》里邊的人、鬼、狐、怪，“看得我有時歡笑，有時流淚，母親說我看書看得瘋了。”再大一點，又看了兩部“傳奇”，《再生緣》、《天雨花》�？础都t樓夢》時，她沒覺得有多好，當時還很野氣的她討厭賈寶玉的女聲女氣和林黛玉的哭哭啼啼，尤其厭惡一家人竟勾心斗角成了“烏眼雞”。
與此同時，她還看了許多商務印書館出版的“說部叢書”，給她印象最深的是林琴南翻譯的英國作家狄更斯的《塊肉余生述》(后通譯《大衛(wèi)·科波菲爾》)。再后來，她又在表舅的指導下，系統(tǒng)地讀了《詩經》、《論語》、《左傳》、唐詩和大量的新舊散文，如班昭的《女誡》和《飲冰室自由書》等。
等冰心跟隨到北京海軍部任職的父親再從福州遷來北京時，已經民國了。在福州上過三個學期女子師范學校預科的冰心，一點也不適應北京陌生的新環(huán)境。因為她搬來時已錯過開學的季節(jié)，只好呆在家里閑晃。她過慣了在海邊野性的日子，父親和舅舅也不再有時間陪她玩，她便無法忍耐下去了，想想在福州女師上學的時候，雖然要受拘束，卻可以學到許多新東西，結交許多要好的同學、朋友�？鄲�、煩躁的她，就向舅舅提出了上學的要求。?
1914年秋天，14歲的冰心在舅舅的帶領下到貝滿中齋去報名。這是一所教會學校，也是離她中剪子巷謝家最近的一所女子中學。冰心對這個家充滿了特殊的感情，她作為一個作家是從這里起步的，她最早發(fā)表的問題小說《兩個家庭》、《斯人獨憔悴》、《棄國》、《超人》等等，她的短詩集《繁星》、《春水》都是在這里寫成的。而且，從上中學、大學，赴美留學，到她在燕京大學任教，成家以后自己與吳文藻單住，這里一直是她父母的家。她在93歲時寫的《我的家在哪里》這篇千字妙文里，深情地回憶說：“只有住著我的父母和弟弟們的中剪子巷才是我靈魂深處永久的家。”
貝滿中齋的校長是一位中年美國女教士，大家都叫她斐教士。她把忐忑不安的冰心領進一間教室，進行一次入學考試，寫一篇題為“學然后知不足”的論說文�？吹阶约涸诩役永镌缫炎鲞^的題目，冰心靜下心來，不加思索，便一揮而就。倒把斐教士看呆了，等她接過卷子一看，不禁心中贊嘆：想不到這么個小姑娘竟能在這么短的時間寫出這樣好的文章，不光思維敏捷，文筆流暢，還能旁征博引，立意高遠。一問才知道這小姑娘并沒受過多少正規(guī)教育。斐教士頓覺這是個不可多得的可塑之材，心里十分滿意，對冰心舅舅說：“這個學生我們收下了，可以插在一年級，明天就交費上學吧。”?
小冰心樂壞了，回家的路上，她始終拉著舅舅的手又蹦又跳。她簡直不敢相信，眨眼的功夫自己就要成為令人羨慕的中學生了。當時能上中學對男孩子來說都不容易，更甭說女孩子了。貝滿中齋在當時是很有名的新型女中，實行西式教育，全然不同于那種讓學生死記硬背的中國傳統(tǒng)私墊式教法，課程設置廣泛而全面，有數(shù)學、物理、化學、地理、地質、中外歷史、生物、英語、國文、音樂、體育等。四年下來，學生不僅能系統(tǒng)掌握現(xiàn)代科學的基本知識，還能對西方文化有一個整體的了解。?
14歲的少女，正是感情最豐富細膩，思想最活潑敏慧的時候，這個年紀的少男少女好奇心最重，模仿性和可塑性最強。冰心從一個在山邊海角獨學無友的男孩子氣女孩，一個子投入大城市的女中生活，真像穿上了一件好看又緊仄的新衣服，覺得新奇興奮。卻也感到一種束縛，渾身不自在。她完全變成了一個羞答答的少女，那股無拘無束的野勁兒，早被教會學校嚴肅拘謹?shù)臍夥諊樑芰恕?/p>
除了作文，冰心沒有哪門功課感到輕松，最讓她頭痛的是僅學過點加減乘除的代數(shù)。簡直太吃力了，上課時如坐針氈，眼見老師嘴在動，耳卻不知所云，腦子里像灌了鉛，昏然墜入五里霧中，巴盼著下課的鈴聲早一點把她從活受罪的苦刑架上解脫出來。第一次月考，數(shù)學52分，不及格。下課后，冰心躲在屋角傷心地哭了。這是她自讀書以來從沒有過的。?
冰心個性很強。自尊心和榮譽感使她不甘落后。從這時起，她開始刻苦發(fā)奮學習，每天一回家，什么都不干，馬上打開書包，趴在桌子上埋頭做作業(yè)，然后還要復習和預習功課。功夫不負有心人。到第一學年結束，冰心就連平時最覺陌生乏味的《圣經》課和剛從ABC學起的英文課都得了95分以上。斐教士為這個外表溫柔軟弱而內心自尊倔強的女孩子感動了，暑假期間特請了一位數(shù)學老師給冰心補課，終于使她的數(shù)學成績也趕了上來。?
當時，有錢有地位人家的小姐，上新學多為趕時髦或附庸風雅，或為將來謀配一個如意郎君，為自立和就業(yè)而學的畢竟是少數(shù)。大都一等結婚，一切所學便隨著少女時代的結束而湮沒，完全靠著夫家或家庭過起少奶奶、闊太太的安逸日子，與舊式婦女并無本質的區(qū)別，還是不能自己掌握命運。冰心打小就從父母那里學來女兒當自立自強的思想，應跟男孩子一樣，也應該長大了就業(yè)。冰心當時沒想著要當作家，喜歡寫作只是一種愛好，能抒發(fā)少女如絲如縷的情感遐思就行了，是無論如何成不了職業(yè)的。
紀念冰心逝世17周年-----冰心:真愛永存
童年的夢
嬰兒
是偉大的詩人
在不完全的言語中
吐出最完全的詩句。——(《繁星·七四》)
1900年10月5日，冰心生于福州城內的隆普營——祖父租來的房子里。她的書香之家是從祖父開始的。原來，她的曾祖父還是福建長樂縣橫嶺鄉(xiāng)的一個貧農，因逃天災，來到福州城里學裁縫。有一年春節(jié)到人家結帳要錢時，因不識字，被賴了帳。等米下鍋的曾祖母二話不說，忍悲含淚，出門自縊。被曾祖父解救下來以后，倆人抱頭痛哭，在寒風里跪下對天立誓：將來如蒙上天賜一個兒子，拼死拼活也要讓他讀書識字，好替父親記帳、要帳。曾祖母在連續(xù)生了四個女兒以后，到難產的第五胎，才生下了冰心的祖父謝子修先生。
這段祖父親口講給冰心聽的故事，給她的印象和感觸深刻極了。她的四個祖姑母，僅僅因為是女孩子，從小被剝奪了讀書識字的權利。所以當她上學讀書以后，在一個清凈的冬夜，祖父和她獨對時，摸著她的頭說：“你是我們謝家第一個正式上學讀書的女孩子，你一定要好好地讀呵。”
冰心沒有辜負祖父的希冀和期待，對她來說，“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂!”
曾祖父的頭兩個兒子，子承父業(yè)，做了教書匠。第三個兒子，也就是冰心的父親謝葆璋，經回鄉(xiāng)來收海軍學生的嚴復出一道詩題“月到中秋分外明”招考，進了天津的水師學堂。
作為一名巡洋艦上的青年軍官，父親到過英國、日本等幾個國家。冰心記得自己在很小的時候，父親就曾十分憤慨地說：“那時堂堂一個中國，竟連一首國歌都沒有!我們到英國去接收我們中國購買的軍艦，在舉行接收典禮儀式時，他們竟奏一首《媽媽好糊涂》的民歌調子，作為中國的國歌。”
1895年，中日甲午海戰(zhàn)，父親以“來遠”艦上的槍炮二副直接參加了海戰(zhàn)。海戰(zhàn)中，“來遠”、“靖遠”兩艦被日本海軍“吉野”等四艘快速巡洋艦死死咬住。“來遠”艦是這場海戰(zhàn)中幸存的大清北洋海軍軍艦中受創(chuàng)最重的，它帶著滿艦的彈痕駛回了旅順港。第二年，“來遠”艦在日本海軍進犯威海時被擊沉。父親在軍艦爆炸的一剎那，躍入大海，泅到劉公島，回到福州。
四年之后，清政府恢復北洋艦隊。一向賞識謝葆璋的大清海軍名宿薩鎮(zhèn)冰急電，招他重返水師，出任“海圻”艦的副艦長。
1903年冬，北洋艦隊又在煙臺海軍練營的基礎上，建立了專門培養(yǎng)艦艇指揮官的煙臺海軍學堂，已經擔任練營管帶的謝葆璋被委任為首任監(jiān)督(校長)。不出幾年，在他治下的這所新的海軍學校就超過了一些老牌海軍學校，而在清末四大海軍學校中位列榜首，成為近代培養(yǎng)指揮官最多的海軍學校�？谷諔�(zhàn)爭期間，中國海軍艦艇長中百分之八十以上都是該校畢業(yè)生。
童年呵!
是夢中的真，
是真中的`夢，
是回憶時含淚的微笑。——《繁星·二》
冰心自七個月大，就跟母親一起隨著父親職位的升遷、更迭不斷地搬家。煙臺七年，胚胎了她精神的視野和思想的視聽。在這里，母親和會講故事的小舅舅開始教她認字讀書;父親教穿著男裝的她打槍、騎馬、劃船，夜里指點她看星星;她最喜歡在風雨之夜，倚欄凝望遠處芝罘島上燈塔一停一射的強光，帶給她無限溫暖快慰的感覺。
她這一生都不會忘卻在一個紅霞滿天的夏日黃昏，父親帶她到海邊散步。她為了逗起父親的話鋒，用手指著芝罘島上的燈塔說：“這小島上的燈塔不是很好看嗎?煙臺海邊就是美，不是嗎?”父親抱膝沙灘上，搖頭慨嘆道：“中國北方海岸好看的港灣多的是，何止一個煙臺?……那些港口現(xiàn)在都不是我們中國人的，威海衛(wèi)是英國人的，大連是日本人的，青島是德國人的，只有，只有煙臺是我們的，我們中國人自己的一個不凍港!……將來我們要奪回威海、大連、青島，非有強大的海軍不可。”
“只有煙臺是我們的。”是父親教育冰心愛國最生動、深刻的一課。父親在將大海一般深沉的父愛給予女兒的同時，也將大海一般博大的情懷注入進她的性靈。冰心也由對父親的愛和尊重而生出“一生對于軍人普遍的尊重，軍人在我心中是高尚、勇敢、紀律的結晶。關系軍隊的一切，我也都感到興趣。”歲至耄耋，她依然自豪地說：“我覺得在我的身軀里有軍人之血。”
父親呵!
我怎樣的愛你，
也怎樣愛你的海。——《繁星·一一三》
年輕的冰心最理想的人生追求是要做一名海上燈塔看守人，這一直是她“童年的夢”。在她的想象中，“看燈塔是一種最偉大、最高尚、而又最有詩意的生活”。一方面，“晴朗之日，海不揚波，我抱膝沙上，悠然看潮落星生。風雨之日，我倚窗觀濤，聽浪花怒撼崖石。我閉門讀書，以海洋為師以星月為友，這一切都是不變與永久”;另一方面，“晚上舉著火炬，登上天梯”，使“狂飆濃霧，海水山立”中的航海者，得以看到“一點高懸閃爍的光明”。這顯然是一個與世隔絕又不失愛心的理想境界，它既有古代士人獨善其身的影子，也有西方世紀末唯美主義的情調。
冰心童年活動的舞臺，單調的從不更換布景：清晨，她看見金盆似的朝陽從色彩或濃或淡、形狀各不相同的云層里，忽然涌了上來，隨著太空的轟鳴，金色潑滿了海面，染透了云天;黃昏，她看見銀盆似的月亮顫巍巍地捧出了水平，一層層一道道的波浪漸由濃黑、銀灰而漾成跳蕩閃爍的一片銀白。這絕頂靜寂，無邊遼闊的舞臺，賦予她一副聰慧的充滿奇幻想象力的文學頭腦，賦予她一顆海納百川般豐盈博大的情感心靈�！�?
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