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      2. 高中生《邊城》讀后感

        時(shí)間:2020-10-31 15:10:06 邊城 我要投稿

        高中生《邊城》讀后感范文

        高中生《邊城》讀后感范文1

          “由四川過(guò)湖南區(qū),靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城是,有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)人家,這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗!弊髡呱驈奈挠么緲愕脑捳Z(yǔ)描述了這個(gè)邊城的位置以及那和諧的畫面,并且引出了作品的主人公。

        高中生《邊城》讀后感范文

          這篇文章是以翠翠的成長(zhǎng)和她曲折的情感為線索而寫成。寫出了邊城人那樸實(shí)的民風(fēng),沒(méi)有對(duì)利益的追逐,更沒(méi)有那個(gè)年代戰(zhàn)爭(zhēng)的喧囂。有的只是更有人性,更近人情,更為平凡的感情。

          作者對(duì)于環(huán)境的描寫也是極為細(xì)致的。讀書時(shí),總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅和諧的畫面。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)旁亦或者山腳下,總有一個(gè)老者撐著竹筏,送路人過(guò)渡。這幅恬靜的畫面,是在城市中生活的我所不能見(jiàn)到的。我喜歡那種淡雅的感覺(jué),很安靜,很祥和。遠(yuǎn)離了車水馬龍,紙醉金迷的城市,沉醉在邊城那湘西小鎮(zhèn)的故事中。

          在作者的筆下,翠翠的祖父是那么的堅(jiān)強(qiáng),承受著女兒自殺的悲痛,又獨(dú)自撫養(yǎng)翠翠長(zhǎng)大。翠翠是一個(gè)純真活潑的女孩,有著和她母親一樣的脾氣秉性。對(duì)于愛(ài)情非常的執(zhí)著。在文章的結(jié)局,翠翠仍然在執(zhí)著的等待著,等待著那個(gè)她愛(ài)的,同時(shí)也愛(ài)著她的人。

          邊城的故事,就像是在那個(gè)戰(zhàn)火喧囂中一個(gè)唯美的夢(mèng)境。

        高中生《邊城》讀后感范文2

          第二年端午,他又去了茶峒,這次她沒(méi)有見(jiàn)到儺送,卻見(jiàn)到了儺送的大哥天保,天保也愛(ài)上了翠翠,翠翠的命運(yùn)從此與天保儺送兩兄弟的命運(yùn)相聯(lián)系了!

          翠翠依然記得那年端午節(jié)遇到的儺送,和那天發(fā)生的事情,又過(guò)了一年,新的端午節(jié)到了,翠翠在渡船的時(shí)候遇到了團(tuán)總的女兒,準(zhǔn)備給儺送做媒的。儺送二老,派人來(lái)替他們,接他們二位去茶峒看賽龍舟,他們到了茶峒,翠翠恰巧和那個(gè)女孩子坐一起,很多人都來(lái)看那個(gè)女孩子,翠翠覺(jué)得無(wú)聊,下樓,卻又聽(tīng)到了樓上的女孩子準(zhǔn)備用一座碾坊來(lái)作陪嫁,給儺送做媒,同時(shí)也聽(tīng)說(shuō)了,二老要渡船,不要碾坊。翠翠心中的失落從這里開(kāi)始,卻又不帶有一絲的喜悅。其中有一段話,讓我感覺(jué)很真實(shí),當(dāng)二老的長(zhǎng)工告訴爺爺,二老安排翠翠和爺爺坐在樓上,爺爺問(wèn)翠翠你去嗎,翠翠說(shuō)我不去,我愿意陪爺爺去。感覺(jué)特醇厚。

          大老天保來(lái)渡船,對(duì)爺爺夸起翠翠。然后托人在端午節(jié)時(shí)向爺爺提起了他想娶翠翠的事情了,爺爺很高興得回去給翠翠開(kāi)玩笑的說(shuō),天保大老要娶她做老婆,翠翠不知道該怎么做,裝作生氣,爺爺也沒(méi)敢再問(wèn)下去,這事情放下了,儺送明白了哥哥的想法,同時(shí)也讓哥哥,他不要碾坊,而是要渡船的,但是兄弟兩個(gè)卻又不能向其他情敵那樣決斗,他們只能有自己的解決方法,他們約定為翠翠唱情歌,可是一開(kāi)始唱歌時(shí),哥哥天保就認(rèn)定自己輸給了儺送,于是決定離開(kāi)了茶峒。

          不巧,當(dāng)天保離開(kāi)茶峒之后,在一次行船中,他在水中死去了,一個(gè)水中生水中長(zhǎng)的漢子就這樣死了,儺送前去尋找哥哥的尸體,但是毫無(wú)進(jìn)展,途中,遇到了爺爺,爺爺含蓄的一問(wèn)一答,讓儺送誤會(huì)爺爺不愿意讓翠翠嫁給他,儺送在回到家之后與父親因?yàn)槭且敕贿是要渡船吵了一架,離開(kāi)了家,而爺爺去船總順順家,順順由于大兒子天保的去世,對(duì)爺爺?shù)膽B(tài)度極其不好,爺爺由于擔(dān)心翠翠的將來(lái),在憂郁中死去,他死去的那天,天下雨,雷聲很大,第二天,爺爺死了,屋后的白塔也倒了,可憐的爺爺,可憐的翠翠。

          楊馬兵來(lái)照顧翠翠,船總順順也來(lái)了,并準(zhǔn)備迎娶翠翠過(guò)門,搬過(guò)去住,但是楊馬兵認(rèn)為不成樣子,要等儺送回來(lái),但是儺送卻不知道什么時(shí)候才能回來(lái)!

          翠翠阿,你知道么,你所等待的儺送還能不能回來(lái)呢!

          平實(shí)的語(yǔ)言卻飽含真情,很喜歡。

        高中生《邊城》讀后感范文3

          在一個(gè)清幽的小城里,住著這么一戶人家,硬朗勤勞的祖父攜靈動(dòng)活潑的孫女相依為命。從他們流淌出來(lái)的是茶峒人的質(zhì)樸純善,是勞動(dòng)人民的勤勞能干,是底層人民的清貧單一,更是那個(gè)時(shí)代一種說(shuō)不清道不明的東西糅雜在這個(gè)時(shí)代里了。

          許是勞動(dòng)人民獨(dú)有的單純。祖父堅(jiān)守渡船一五十年。這是忠于職守的體現(xiàn),還是別無(wú)出路不得已而為之?沒(méi)有人不想成為船總順順、王鄉(xiāng)紳那樣生活富足的人,他管船,管五十年的船他死了啊!我聽(tīng)到了翠翠撕心裂肺的哭喊,翻書的手停頓了下來(lái),一種濃烈的悲傷纏繞住指尖,飄散開(kāi)去,祖父與翠翠太單純了,單純到得到過(guò)渡人一個(gè)銅板的贈(zèng)予都覺(jué)得是對(duì)公職的一種褻瀆,甚至至死都留在小屋中,大概是至死都惦念著渡船吧?

          又許是底層人民的孤苦,一個(gè)意外造就了翠翠。她靈動(dòng),跳脫,卻不敢染指渡船意外的一切,因?yàn)樗蹇,她?huì)羨慕大家女兒受傷的銀鐲;因?yàn)樗蹇,她不得不自立自?qiáng),祖父和渡船便是她的一切。翠翠,爺爺不在,你將怎么樣?還是那種濃烈的悲傷,在瞬間攫住了我的心,這句話在我看來(lái)完全變成了翠翠,爺爺不能許你更好的,倘若爺爺去了,你又該怎樣在這里立足?一種至深的愛(ài)暈開(kāi)來(lái)了,一種質(zhì)樸的、微帶苦澀的愛(ài)。

          更許是天命。天命,多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,我卻從《邊城》中領(lǐng)略到一種酸楚的天命。翠翠未能收獲屬于自己的愛(ài)情,天保出意外溺死了;翠翠本能再找回自己的愛(ài)情,祖父被困在了王鄉(xiāng)紳下人編織的謊言中;翠翠本能抓住最后的機(jī)會(huì),她逃避了。一切的一切不正是天意弄人么?她沒(méi)有輸給輾坊,沒(méi)有輸給王鄉(xiāng)紳,她只是輸給了天命。這份天命,痛楚到令人不能自已。我想同情她,但我知道,輸?shù)粢磺,也有她的怯懦與不諳世事在作崇。

          怨誰(shuí)呢?怨天嗎?沈從文用細(xì)膩的筆觸描繪了一幅畫卷,這幅畫卷極生動(dòng)地展露了一代人和一個(gè)時(shí)代。這作品或許只能給他們一點(diǎn)懷舊的幽情,或者只能給他們一次苦笑,過(guò)著又將給他們一個(gè)噩夢(mèng)。但同時(shí)說(shuō)不定,也許能給他們一種勇氣和信心!沈從文如此說(shuō)道。

          是啊,從《邊城》的苦痛中,我開(kāi)始反思,人為什么不與命搏呢?一味的怯懦與逃避只會(huì)造就人與人之間的冷漠與隔閡,失掉一個(gè)又一個(gè)的機(jī)會(huì)。人是不是應(yīng)該懷一份執(zhí)著的心,去爭(zhēng)取本該屬于、本能屬于自己的東西呢?

          為什么不能呢?為什么不去呢?

        高中生《邊城》讀后感范文4

          沈從文的小說(shuō)就整個(gè)創(chuàng)作來(lái)看,可以分為城鄉(xiāng)兩個(gè)方面但其側(cè)重點(diǎn)是反映湘西邊地生活,正因如此,沈從文被人們稱為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上很重要的鄉(xiāng)土文學(xué)作家,。

          在景物描寫上,沈從文主要突出湘西過(guò)去的那種田園牧歌式的生活,而在寫人上,主要突出湘西人民身上那種原始古樸的人性美和風(fēng)俗美。這些都寄托了沈從文自己的人生理想,也就是他創(chuàng)作理想的核心,他認(rèn)為好的作品因該引人“向善”,這是一種不可低估的力量,人們從這種人生景象中有所啟示,對(duì)人生或生命能做更深一層的理想,也就是使人明悟“一個(gè)人不應(yīng)僅僅能平安生存即已足,尚必須在生存愿望中,有些超越普通動(dòng)物肉體基本的欲望,以飽食暖衣保全首領(lǐng)以終老更多一點(diǎn)貪心或幻想,方能把生命引向一個(gè)更崇高的理想上去發(fā)展。這種激發(fā)生命離開(kāi)一個(gè)動(dòng)物人生觀,向理想境界發(fā)展與追求的欲望或意志,恰恰是人類一切進(jìn)步的象征,這件事唯有小說(shuō)還能擔(dān)當(dāng),想必這便是沈從文創(chuàng)作《邊城》的根本原因。

          《邊城》反映的優(yōu)美人性的高尚道德在中國(guó)現(xiàn)在文學(xué)史,甚至是世界文學(xué)史中也是稀有的。應(yīng)該說(shuō)他的作品的積極意義勢(shì)不可低估的。

          《邊城》不是桃源,但它是沈從文的人生樂(lè)園。沈從文所寫的《邊城》是他對(duì)理想的寄托,邊城里的人們之間沒(méi)有矛盾斗爭(zhēng),充滿著友愛(ài)和真情,充滿著人性美的動(dòng)人畫面。人們都仗義疏財(cái),扶弱濟(jì)貧。而這種自然、優(yōu)美、健康的人生形式,也確實(shí)反映了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的某些特征。沈從文是想通過(guò)田園牧歌的情調(diào),表現(xiàn)人們道德的完善和人性的完美。因此,《邊城》超越了時(shí)代的局限。《邊城》中的人物形象,皆栩栩如生,真實(shí)自然。女主人公翠翠,簡(jiǎn)直是自然美的結(jié)晶,這個(gè)迷人的形象,是沈從文全部創(chuàng)作中最理想的一位女性,也是整個(gè)《邊城》的靈魂。她是人之子,更是大自然的女兒。沈從文在塑造這個(gè)形象時(shí),融合了在生活中的模特兒和歷史文化內(nèi)容!哆叧恰分写浯渌畹沫h(huán)境,深潭碧水,青山翠竹!哆叧恰肥菍(duì)人生理想的夢(mèng)幻般的追求。翠翠的命運(yùn)同那群女神一樣,美夢(mèng)始終還是憂傷而逝。一場(chǎng)大雨,沖走了渡船,轟到了白塔,爺爺死了,心上人儺送下了桃源,只留下孤寂的翠翠守著渡口,期盼著儺送的歸來(lái)!哆叧恰方Y(jié)尾寫道:這青年也許明天回來(lái),也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了!這就是《邊城》留下的凄涼的回味即藝術(shù)空白,也許這正如沈從文對(duì)生活的理解:“凡美麗的都不容易長(zhǎng)存!

          《邊城》是一部充滿理想主義的小說(shuō),它所描寫的故事是現(xiàn)實(shí)的,更是理想的,是現(xiàn)實(shí)與“夢(mèng)”的結(jié)合,沈從文寫《邊城》是為了保留家鄉(xiāng)人民那正直、淳樸、善良的品格,而不是逃避社會(huì)動(dòng)亂。主要是啟發(fā)讀者認(rèn)清什么是真善美的人性和假惡丑的靈魂,以便實(shí)現(xiàn)民族精神重塑的偉大理想。邊城中人與人之間充滿著人情味,是那么和諧美好,這讓人想到當(dāng)今都市人情的冷漠,不能不讓人深思。

          讀完此書,我得到了許多感悟。相信人們對(duì)《邊城》的認(rèn)識(shí),給他的評(píng)價(jià),會(huì)越來(lái)越深刻和公正。同樣,《邊城》對(duì)人們產(chǎn)生的影響,也將會(huì)越來(lái)越廣泛和深遠(yuǎn)!

        高中生《邊城》讀后感范文5

          “小溪流下去,繞山岨流,約三里便匯入茶峒的大河。人若過(guò)溪越小山走去,則只一里就到了茶峒城邊。溪流如弓背,山路如弓弦,故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈,河床為大片石頭作成。靜靜的水即或深到一篙不能落底,卻依然清亮透明,河中游魚來(lái)去皆可以計(jì)數(shù)。”

          《邊城》里的文字總是不經(jīng)意的撩撥著我的心弦,文中處處浸潤(rùn)著湘楚景色,處處是淳厚質(zhì)樸的風(fēng)味人情,字里行間飄散著一種淡淡的詩(shī)意。讀起它時(shí)你便會(huì)被憂傷圍繞,像是觸及到了什么,是懷念兒時(shí)那個(gè)有著暖陽(yáng)的冬日午后?還是現(xiàn)在這個(gè)讓我有些把握不透的世界?

          “由四川過(guò)湖南去, 靠東有一條官路。 這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為“茶峒”的小山城時(shí),有一小溪,溪邊有座白色小塔,塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人,一個(gè)女孩子,一只黃狗!

          這便是沈從文先生帶給我們的他的邊城,一座沉默的城,一座質(zhì)樸的城,一座宿命的城,從開(kāi)始到結(jié)束似乎都在默默的隱忍著什么。翠翠,這個(gè)像觀音一樣的女孩子,她就是這座城的化身,從戀上了那個(gè)在夢(mèng)中可以用歌聲將她帶到很遠(yuǎn)地方的人兒開(kāi)始,她便選擇了沉默,雖然內(nèi)心起伏不定,表面卻始終如一。文中的結(jié)局疼愛(ài)她的祖父在雷雨夜里去世,天保淹死,白塔坍塌,默默相愛(ài)的青年戀人離去。翠翠依然重復(fù)著母親的命運(yùn),惟有等待, “那人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái),也許明天就會(huì)回來(lái)!

          沈從文先生從人物的內(nèi)心深處,以簡(jiǎn)練而又細(xì)膩,散淡而又自然的筆法刻畫著人物的心理,使人不由自主的融入人物的心靈世界,融入湘西這片純樸漂亮的土地,融入那群溫良率直的人們中,他用詩(shī)一般的語(yǔ)言的輕聲述說(shuō)著整個(gè)民族的悲哀,召喚我們炎黃子孫本性的良知,正是因?yàn)閻?ài)得這般深沉才孕育了這些帶著哀思的文字。

          我在想,為何取名《邊城》,在心里它就這么“遙遠(yuǎn)”嗎?還是在沈從文先生心靈深處正守護(hù)著什么?其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處不都有一座“邊城”嗎?也許那座悲天憫人的城已經(jīng)隨著歷史的洪流沉入那厚重的底色中,而留給我們的是對(duì)人生和社會(huì)的深深思考。

        高中生《邊城》讀后感范文6

          漠漠水鄉(xiāng),褪去了幾縷霧色,小船泊在河邊,水波隨著風(fēng),泛起陣陣漣漪。對(duì)岸是寂寞的旅途,依稀的背影逐漸消失:至于去哪里、什么時(shí)候回來(lái)、是否還會(huì)回來(lái),暫且,且隨它去。

          ——題記

          一個(gè)多雨的江南……

          曾經(jīng),有一位老人,悠悠地在岸邊,正飲著葫蘆中的酒。

          “爺爺,爺爺。”

          老人緩緩的放下了葫蘆,不遠(yuǎn)處的小船上一個(gè)女孩在叫他。

          女孩叫翠翠,很小就隨他撐船。

          他,仿佛已經(jīng)習(xí)慣了孤獨(dú)。

          多數(shù)人從沈從文作品的只看到了清新秀麗的詞藻、婉轉(zhuǎn)多情的故事,卻無(wú)法發(fā)覺(jué)那樸實(shí)背后隱藏的悲痛,那作者心中深深的傷痕。因?yàn)樯驈奈奈恼峦脴O冷靜的手法,將善惡美丑輕輕掠過(guò),但越是輕描淡寫,就越給人一種發(fā)自靈魂的壓抑。無(wú)論是咬牙切齒的忿恨,或是熱情激蕩的快樂(lè),在沈從文的.筆下,也永遠(yuǎn)是和風(fēng)細(xì)雨般的柔和;颐擅傻挠曛胁刂鼥V而淳樸的美感,也藏著作者無(wú)奈的悲痛。

          但是,對(duì)情感木然的都市人卻多把沈從文的作品當(dāng)作鄉(xiāng)俗文學(xué),因?yàn)橛某涑馐顾麄儫o(wú)法透過(guò)薄霧看出那一縷明媚的憂傷。那一縷明媚,是作者對(duì)人性的思考,對(duì)真善美的贊揚(yáng),那一縷憂傷,更是對(duì)沉淪日下的社會(huì)沉重、傷感的批判。其寫作手法將優(yōu)美與悲憫恰當(dāng)?shù)娜诤,讓美麗如水般沁透讀者的心田,又讓悲哀如石般壓抑著人的靈魂。

          作為沈從文的代表作——《邊城》,講述的就是一個(gè)處在湘西的桃源之地,在時(shí)代變遷,社會(huì)風(fēng)氣開(kāi)始污濁的時(shí)候,有那樣一段純真而悲哀的愛(ài)情。

          大老與二老,兩個(gè)樸實(shí)的青年,在金錢面前他們毅然的選擇了愛(ài)情,他們不會(huì)為一間大磨房心動(dòng),寧愿為了心愛(ài)的女子癡狂的唱三年的歌。而這種形象,也正是這鄉(xiāng)間小城最純樸的象征,他們是這個(gè)小城的靈魂,最純樸的靈魂。

          祖父是純樸、善良、勤儉、樂(lè)觀的精神象征,是茶桐人美好品質(zhì)的代表,這里的人們對(duì)這種精神的向往,就被人們對(duì)白塔的態(tài)度反映出來(lái),白塔坍塌以后,茶桐百姓慷慨解囊,協(xié)助重修白塔,但似乎修建白塔的目的并不是還原一個(gè)樣子,而是茶桐百姓對(duì)美好品德的最真切追求的寄托

          翠翠對(duì)愛(ài)情天真的渴望,是何等的平凡,她只想嫁個(gè)心愛(ài)的人,踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)一輩子。決不曾想過(guò)什么“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮”,更不會(huì)理解什么是所謂的愛(ài)情。也正是因?yàn)槿绱,一份純真的?ài),不曾粉飾,熱烈而羞澀的追求過(guò),追求一個(gè)她愛(ài)的臂膀,直至夢(mèng)的消逝……

          夢(mèng)逝之時(shí),她并不曾知道二老對(duì)她的忌憚,更不曾知道二老對(duì)她的愛(ài),她不會(huì)知道,只是默默地等待。這樣的寫作手法,使得讀者對(duì)這段悲劇感到深深地惋惜。

          山竹林是翠翠的心靈之家,每當(dāng)她遇到些陌生人或是遇到了婚姻上的問(wèn)題,他總是跑進(jìn)竹林,選擇默默地逃避。即使她心愛(ài)的人曾經(jīng)想要渡河,她一樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的逃開(kāi)到竹林里。這竹林更仿佛是她心靈的避難所,也是她的純真世界的象征?上(ài)情沒(méi)有降臨她的身邊,或許是無(wú)緣罷。

          記得祖父與翠翠談起終身大事時(shí),翠翠總是變出一臉嚴(yán)肅或是沉吟不語(yǔ)的樣子,使得祖父沒(méi)有辦法繼續(xù)說(shuō)下去,而一旦祖父提起了她所心愛(ài)的人時(shí),在嚴(yán)肅的表情下掩藏著一種莫名的喜悅,一個(gè)羞澀而天真的小女孩,沒(méi)有做作,洋溢著自然的精華,自然的秀美。

          景色、民俗風(fēng)情,點(diǎn)綴上鮮活的人物,使得人仿佛置身江南小鎮(zhèn),親眼目睹了一場(chǎng)悲劇,又悵然所失的回到現(xiàn)實(shí)世界,輕嘆一聲,久久不能忘懷。

        高中生《邊城》讀后感范文7

          作為一個(gè)從小在城市里長(zhǎng)大的女子,我特別向往田園牧歌般的鄉(xiāng)村生活。最近拜讀了沈從文先生的《邊城》,大師筆下那個(gè)小小的邊城水鄉(xiāng)讓我迷戀不已。

          《邊城》講述了湘西小鎮(zhèn)上一對(duì)相依為命的祖孫平凡寧?kù)o的人生,以及這份平凡寧?kù)o中難以抹去的寂寞和淡淡的凄涼。小說(shuō)的主人公翠翠有一段朦朧但沒(méi)有結(jié)局的愛(ài)情,可是愛(ài)情不是這本小說(shuō)的全部。大師用他清淡的筆調(diào)娓娓講述了湘西小鎮(zhèn)上純樸的風(fēng)土人情,原始單純的生活,以及那如詩(shī)如畫的景致。

          湘西的生活是清苦而艱辛的。大師卻讓我明白,一個(gè)人對(duì)一片土地的熱愛(ài),是懂得它的殘酷以后去心疼那背后醉人的風(fēng)光。讀完全文,我就開(kāi)始向往那個(gè)遠(yuǎn)在湘西邊境的小鎮(zhèn)。木制的吊腳樓,搖曳的紅燈籠,潮濕的青石板,窄窄的渡船,亭亭的白塔,還有那升起在舊村莊上的青炊煙。這一切,構(gòu)成一幅年代久遠(yuǎn)的畫,在我的想象里千遍萬(wàn)遍地被描摹。在那片游離世外的土地上,時(shí)間仿佛是靜止的。女主人公翠翠像湘水一樣溫婉清澈,歌聲悠揚(yáng)清亮,老爺爺慈祥又寬厚,船夫們浪漫又豪爽,就連生活的無(wú)奈,在這個(gè)地方,都帶著詩(shī)意的色彩,美好地令人不忍褻瀆。大師用他的故事讓我們看到湘西人在命運(yùn)面前的無(wú)助和憂傷,卻也讓我們產(chǎn)生對(duì)生命的悲憫,對(duì)美好人性的信仰

          我最向往《邊城》里那些淳樸善良的鄉(xiāng)親們。翠翠和祖父去看龍舟比賽,當(dāng)?shù)氐凝堫^大哥順順?biāo)退麄兒芏喑缘摹S腥思胰⑿履,翠翠的祖父送他們過(guò)河不收渡船錢。翠翠的祖父去世,周圍的鄉(xiāng)親都來(lái)幫忙。他們雖然生活很清苦,卻能夠互相幫助,像一家人一樣生活在那個(gè)偏僻的小鎮(zhèn)。相比之下,我們每天生活在鋼筋水泥的城市里,人與人之間人情淡漠,有時(shí)候,甚至鄰居之間都互不相識(shí)。這不得不讓人遺憾。我希望,有那么一天,我們的城市也能變得溫暖和諧。每一個(gè)人都有寧?kù)o的理想,人與人之間沒(méi)有私心,愛(ài)護(hù)著我們生存的環(huán)境,彼此互幫互助,共同建造一個(gè)家一樣的世界。而這一切,都需要我們像《邊城》中的人一樣擁有一顆善良的心去生活。

        高中生《邊城》讀后感范文8

          夜闌人靜的夜晚,躲開(kāi)白天城市的喧囂,讓自己沉浸在一片靜穆之中,在屬于自己的小天地里細(xì)品沈從文先生的《邊城》,思緒隨著書中人物的變化發(fā)展起起伏伏……

          邊城寫的是一個(gè)戀愛(ài)的故事,情節(jié)簡(jiǎn)樸優(yōu)美,湘西山城茶峒掌水碼頭順順的兩個(gè)兒子天保和儺送,同時(shí)愛(ài)上了城邊碧溪老船夫的孫女翠翠。但翠翠心里愛(ài)的卻是儺送,當(dāng)天保明白了這個(gè)三角戀愛(ài)的實(shí)情,深知不能勉強(qiáng),主動(dòng)退出了競(jìng)爭(zhēng),駕船下辰州,好忘卻那里的一切,卻不幸遇難,儺送雖然仍然愛(ài)著翠翠,但哥哥為此而死,使他心中壓抑,又對(duì)老船夫有誤會(huì),也在痛苦中離家去了桃源。而翠翠獨(dú)自承擔(dān)所有的變故,在等著,等著那個(gè)也許永遠(yuǎn)不回來(lái),也許明天回來(lái)的人。

          如詩(shī)的邊城,詩(shī)意地演繹著人生,詩(shī)意地演繹著生活。書中所示的人性美浸透著完美,而翠翠的無(wú)限期等待又顯示著不完美。她的愛(ài)情悲劇可以說(shuō)是那個(gè)年代造成的,她和儺送本來(lái)完全可以結(jié)合在一起,培育出美麗的愛(ài)情之花,可惜二人卻失之交臂,留下了悠長(zhǎng)的遺憾。

          而現(xiàn)在誰(shuí)會(huì)放棄自己的愛(ài)情呢?在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)誰(shuí)主動(dòng)放棄自己想要的東西,完美的愛(ài)情都是我們想要追尋的。在《邊城》中儺送為了親情而放棄了愛(ài)情,親情固然重要,但為了親情而放棄了愛(ài)情,也是可悲的。而翠又在不知道天保是因不能得到她的愛(ài)而憂郁出走落水身亡,不知道儺送是因?yàn)椴荒艿玫剿膼?ài)而離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行,也不知道爺爺突然離世全是由于替自己的幸福思慮奔忙而心力交瘁。后來(lái)在陪伴她的楊馬兵向她說(shuō)明后,她才如夢(mèng)初醒,這實(shí)在讓人不免為她感到惋惜和可悲。

          故事就這樣結(jié)束了,結(jié)局怎樣?給人留下了懸念,儺送最后回來(lái)了嗎?她們倆最后在一起了嗎?我不禁陷入了幻想之中,希望他們有情人能終成眷屬。看過(guò)《邊城》,讓我對(duì)世間完美的愛(ài)情又一次產(chǎn)生了懷疑,對(duì)人性多了一份了解,但又明白了自己的幸福就應(yīng)該去爭(zhēng)取,爭(zhēng)取了,得不到,也就沒(méi)有什么可遺憾的了。

          邊城就是這么一出健康純潔,而又彌漫有淡淡哀愁和濃濃詩(shī)意的愛(ài)情悲劇和人性的悲劇。

        高中生《邊城》讀后感范文9

          有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò):“沈從文的《邊城》是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真摯、熱烈的愛(ài)情的贊歌,是一首用小說(shuō)形式寫成的無(wú)韻之詩(shī),繪就的無(wú)彩之畫!

          假期我在老師的推薦下,走入《邊城》,走入一副人與自然相得相融,優(yōu)美和諧圖畫,但書中卻又流露出一副面對(duì)人生悲涼命運(yùn)的無(wú)奈與困惑的面孔,讓我感覺(jué)到美麗中夾雜著淡淡的憂愁。

          邊城茶峒,青山綠水,美不勝收。在湘水旁的妙齡姑娘翠翠在一次賽龍舟比賽中,和爺爺失散,等到天黑也沒(méi)見(jiàn)到爺爺來(lái)。等啊等,等到了一位年輕的小伙子——儺送,是他讓人送翠翠回家。儺送的哥哥天保也喜歡翠翠,卻因?yàn)榈艿芟矚g翠翠而果斷放棄了。從而離開(kāi)這兒,去出海,卻在途中不幸身亡。儺送聽(tīng)說(shuō)了這回事,也離開(kāi)了,去外地打拼。在以后的漫長(zhǎng)時(shí)光里,她幫渡船者擺著渡船,等著一個(gè)小伙子回來(lái)。他可能永遠(yuǎn)不回來(lái)了,可能“明天”就回來(lái)……

          文末,那座在暴風(fēng)雨中倒下的白塔又重新建造起來(lái)了,雖然那場(chǎng)暴風(fēng)雨中逝去的很多東西已經(jīng)回不來(lái)了,但風(fēng)雨過(guò)后,活著的人還是要繼續(xù)生活的。

          這美麗的愛(ài)情故事,卻顯露出一種凄涼,憂愁。三個(gè)有愛(ài)的人一直愛(ài)著,卻又一直錯(cuò)過(guò),但生活還要繼續(xù)……

          生活不是圖畫,生活需要流動(dòng)。

          人生只有一次,我們應(yīng)該活出最美好的自己,為自己的生活譜出一曲最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,莫讓美麗總憂愁!

          霍金,一名我們耳熟聞詳?shù)目茖W(xué)家,但他年輕時(shí)就患有絕癥,卻依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)。雖然他行動(dòng)不便,但是他的黑洞蒸發(fā)理論和量子宇宙論不僅在自然科學(xué)界引發(fā)了巨大反響,也對(duì)哲學(xué)和宗教也有深遠(yuǎn)影響。他不能說(shuō)話,不能直立行走,但他不放棄學(xué)習(xí),不自暴自棄,最終有了巨大成就。我們也是一樣,不能因?yàn)橐恍┬±щy而輕易放棄,輕易被打到。人是要一直向前走的,不能因?yàn)橐恍┳陨碓蚨V棺约旱哪_步。時(shí)間不等人,生活,也不等人。

          像貝多芬,他雖耳朵失聰,但也創(chuàng)造出了《命運(yùn)交響曲》《第九交響曲》等動(dòng)人心魄的樂(lè)曲。

          他們的自身雖有缺陷,但他們的生活因此而變得美麗,他們?yōu)榱耸澜缱龀隽司薮筘暙I(xiàn),全世界都為他們感到快樂(lè)。這為他們的人生添上了一筆濃濃的色彩。

          但也有些人,因?yàn)閷?duì)生活充滿了失望和厭倦而放棄奮斗,自暴自棄。從而浪費(fèi)了自己一生中最美好的時(shí)光,等到老了再回首,卻發(fā)現(xiàn)自己一生碌碌無(wú)為,一事無(wú)成。只會(huì)后悔,后悔自己為何不把握好時(shí)間,讓自己在老去的時(shí)候,不會(huì)留有一絲遺憾……

          對(duì)于我們中學(xué)生而言,我們不能像《邊城》中的三人一直“錯(cuò)過(guò)”,我們應(yīng)節(jié)約時(shí)間,努力學(xué)習(xí),活出最精彩的自己。不要讓自己留有遺憾,浪費(fèi)時(shí)間,到最后才會(huì)追悔。所以,我們要好好地生活,讓我們的生活變得美麗,變得快樂(lè)……

          美麗,總是讓人憂愁;但有一種美麗,也令人感到快樂(lè)……

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