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      2. 《背影》中考重點問題探究

        時間:2020-09-19 14:35:54 背影 我要投稿

        《背影》中考重點問題探究

          1、作者在文中三次寫了流淚,每次寫法各有不同,試分它們分別表達了什么樣的思想感情?

        《背影》中考重點問題探究

         、诺谝淮瘟鳒I:

          是在交代家境衰敗的情況下,見著父親,面對家破人亡的景象,"不禁籟籟地流下眼淚"。這次掉淚表現(xiàn)出觸境傷情的悲哀。這一次掉淚,引出父親的在大中為數(shù)不多的重要話語:"事已如此,不必難過,好在天無絕人之路。"

          父親的這幾旬話,表達的感情是很豐富的,很深沉的`。這里有父親對兒子的體貼和勸慰,也流露了父親在逆境中的淡淡的哀愁,同時,也可以看出父親內心深處不甘受命運擺布、不怨天尤人的自我寬解、自求振作的復雜心情。

          ⑵第二次流淚:

          是在浦口送別時,作者眼看父親跨過鐵道瞞跚的背影,"我的淚很快地流下來了"。這次掉淚是情不自禁,為父親的背影所感動。這一次掉淚,因為是在車站上,又是在臨別之前,特定的情況決定了作者的舉止,"我趕緊拭干了淚。怕他看見,也怕別人看見"。又是一次復雜的心態(tài)顯示。怕父親看見了要傷心,應是趕緊拭淚的主要原因;怕別人看見了不僅是怕自己顯得不雅,而且也怕要給父親帶來難堪。

         、堑谌瘟鳒I:

          是在讀到父親來信中那種感傷之詞時,出現(xiàn)了"晶瑩的淚光"。這一次閃出"淚光",應是別父兩年多的現(xiàn)在。即執(zhí)筆為文的時候,想象兩年多前離別時的情景,不禁黯然長嘆。這種在"淚光"中再現(xiàn)"背影"時,戛然而止,與開頭不忘背影相呼應,其震撼讀者心靈的力量有如撞鐘,余音不絕。

          2、本文表達了什么樣的思想感情?

          文章表達的思想感情是兩方面的。一是父親對兒于的一片深情。二是兒予對父親的懷念、憐惜和感傷之情。這兩種感情在文中是互相依存、互相映襯的。

          3、作者為什么選擇"背影"這樣的角度來命題立意,并用它來組織材料、結構成文呢?

          作者所以選取"背影"這種特殊的角度來反映父親的面貌,基于表現(xiàn)內容的需要,體現(xiàn)著高明的藝術構思:

         、趴梢员憩F(xiàn)父親在持定環(huán)境下的形象特點。作者家境衰落、父親老境頹唐、心情優(yōu)郁,用"背影"來表現(xiàn),最能體現(xiàn)人物的這種境遇與心境。

         、瓶梢越o讀者以自由想象的廣闊天地。作者不正面描寫父親的面貌,而以"背影"出現(xiàn),結合文章內容,讀者可以展開自己的想象,使父親衰頹的形象更具豐富的內涵。

         、撬囆g視角的創(chuàng)新。作者不落俗套,不隨人后,開拓了藝術表現(xiàn)的新領域,給人以生動,新穎的感受。

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