背影閱讀訓(xùn)練習(xí)題
我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動�！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去尚不大難�？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再往上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的眼淚很地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見，我再看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了，過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子往回走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭來看見我，說：“進(jìn)去吧，里邊沒人�！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死�，再找不著了，我便進(jìn)來坐下，我的眼淚又來了。
1、這段文字寫到了父親的兩次背影，請分別給每次背影命名（2）
2、文中描寫父親去買橘子時的背影的動詞有哪些？(4)
3、“我”看到父親艱難地爬上月臺的樣子，“我的'眼淚很快地流下來了”，“我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見”。說明作者此刻是怎樣的心情？(4)
4、“我走了，到那邊來信”，“進(jìn)去吧，里邊沒人�！眱删浔憩F(xiàn)作者的心理活動是（ ）。(2)
A、父親不放心兒子，表現(xiàn)父親謹(jǐn)慎的性格。
B、離別時父親反復(fù)叮囑，提醒，表現(xiàn)父親對兒子的惦念，無微不至的體貼、關(guān)心的深摯的愛。
C、兒子要遠(yuǎn)離父親了，父親心里很難過，叮囑兒子，怕兒子行李丟失，表現(xiàn)父親很小氣。
D、父親囑咐兒子來信，怕兒子不孝敬老人。
5、對“于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”的理解正確的是（ ）（2）
A、“撲撲衣上的泥土”是因為剛才爬月臺時蹭了一身土，父親喜歡潔凈，所以撲撲土以后心里就輕松了，
B、泥土照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”是因為買的橘子并不太重，父親在暗示兒子自己并不累，是父親一片愛子之心的自然流露。
C、泥土表明當(dāng)時車站的環(huán)境很臟，“輕松”是說父親能為兒子買橘子而感到內(nèi)滿足，同時在暗示兒子，說自己并不累。
D、泥土照應(yīng)了父親爬月臺的情節(jié)，“輕松”說明不是真輕松，只是說父親為能給兒子買來橘子而感到內(nèi)心滿足，是父親一片愛子之心的自然流露
6、這段文字在描寫父親時，從那幾個角度（人物描寫方法）進(jìn)行描寫？至少兩個，并分別舉例說明。（要點1分，舉例1分，共4分）
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