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放風(fēng)箏的手抄報(bào)內(nèi)容
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家一定都接觸過(guò)手抄報(bào)吧，手抄報(bào)能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。那什么樣的手抄報(bào)才是好的手抄報(bào)呢？下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的手抄報(bào)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏的作文
今天下午，太陽(yáng)終于露出了一絲笑容，我和爸爸﹑媽媽﹑哥哥一起去放風(fēng)箏。我們來(lái)到市民廣場(chǎng)邊的一塊草坪上，天上有許多風(fēng)箏在飛舞著，好像今天是風(fēng)箏節(jié)一樣。
有一只小燕子的風(fēng)箏，它在空中飛來(lái)飛去,好像在尋找好朋友似的；有一只小水母的風(fēng)箏，它好像不愿意離開(kāi)地面，剛飛上去又掉了下來(lái)，過(guò)了好幾回才慢慢地飛上天；還有一只風(fēng)箏，它由好多只小風(fēng)箏串起來(lái)，長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，可它卻不往上飛，只往前飛。媽媽又買了一只漂亮的風(fēng)箏，我們就開(kāi)始放風(fēng)箏了。關(guān)于放風(fēng)箏的手抄報(bào)
風(fēng)箏乘著風(fēng)，飛快地飛上了天，不一會(huì)兒，就只有手掌這么大了，又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏就變成了手指這么大。突然，風(fēng)箏好像輕了許多，我就趕快收線，又一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏這才往上飛了起來(lái)。又放了一會(huì)兒，天氣漸漸地冷了，我們就依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏句子
1.春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇，賞美景、放風(fēng)箏，享受美好時(shí)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些風(fēng)箏時(shí)而向上騰飛，時(shí)而低徊盤旋。
2.我是最執(zhí)著的風(fēng)箏女孩，放風(fēng)箏怎么那么難那么難。
3.時(shí)而春風(fēng)把菜籽花香吹進(jìn)我的鼻子里，滿吸一口氣鼻腔里全是甜味，忍不住摘下一朵小花，扒拉開(kāi)花瓣，舔一口花蜜，甜味滿足以后，我就接著去攆放風(fēng)箏的人了。
4.天氣真好，要是在能放放風(fēng)箏就好了，搞點(diǎn)烤肉。
5.失去自由的時(shí)間越久，越是渴望自由，在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，想去見(jiàn)思念的人，想去放風(fēng)箏，更想吃到各種美味。
6.今天出門踏青放風(fēng)箏，又想起兒時(shí)放風(fēng)箏的情景，光陰如箭，歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間我們都已長(zhǎng)成大人了，每每讓某件事情勾起對(duì)童年的回憶，歷歷在目，念念難忘，感慨頗多。
7.趁著陽(yáng)光正好去放風(fēng)箏叭.....
8.放開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的線，風(fēng)箏帶著天真的笑聲，和白云去做伴。
9.天氣晴朗，微風(fēng)，適合放風(fēng)箏。
10.你在我手里就像脫了線的風(fēng)箏，我找也沒(méi)用。
11.草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
12.開(kāi)始放風(fēng)箏了。我左手舉著風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏軸，先把風(fēng)箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風(fēng)箏栽了下來(lái)，我又急又氣，眼淚都快流出來(lái)了�？偨Y(jié)剛才的教訓(xùn)，我終于把雄鷹放上了天。剛開(kāi)始，它有兩層樓那么高，我一邊小心翼翼的后退，一邊放線，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我的雄鷹飛上了藍(lán)天。
13.城市里好像沒(méi)有特意給人準(zhǔn)備可以放風(fēng)箏的地方，但人們的愿望如此強(qiáng)烈。
14.人生有很多意外和錯(cuò)過(guò)，手里的風(fēng)箏可能突然斷了線
15.出門賞花、放風(fēng)箏、曬太陽(yáng)、聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，沒(méi)有繁華的高樓大廈，但此處有生活本來(lái)的面貌。
16.下午出去買水果溜達(dá)了一會(huì)兒，無(wú)聊的感覺(jué)消失了一點(diǎn)兒。天氣不冷也不熱，風(fēng)也很溫柔，有對(duì)父子(女)嘗試著放風(fēng)箏。
17.春半踏青時(shí)，紙鳶鳴半空。
18.假期以來(lái)最開(kāi)心的一天，和閨蜜放風(fēng)箏，輕松又自在，很期待我們一起努力，一起游玩的未來(lái)。
19.今兒溫度太舒服了，白天很暖，晚上涼爽。有點(diǎn)風(fēng)，但不大，是在太陽(yáng)下面放風(fēng)箏的好天氣呀。
20.我的風(fēng)箏是三角形的，顏色都取天彩虹，十分漂亮。我先給風(fēng)箏放了一些線，然后風(fēng)箏起了才把風(fēng)箏往上一拋，逆風(fēng)跑起來(lái)，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來(lái)了，起來(lái)了，風(fēng)箏風(fēng)起來(lái)了！它在天空舞一會(huì)兒，可是天不從人愿，風(fēng)逐漸小了，停了，風(fēng)箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點(diǎn)線，本以為這樣會(huì)好些，可是風(fēng)箏卻不降得更厲害了。風(fēng)，你怎么還不刮起來(lái)呀！眼看著風(fēng)箏落了，落在地上。
21.晚上和戈戈去了市府廣場(chǎng)，滿滿的生活氣，唱歌的，跳舞的，放風(fēng)箏的……各種，想著自己老了會(huì)干什么。
22.放線的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍(lán)的天空。
23.放風(fēng)箏的感覺(jué)，就好像對(duì)著一個(gè)很遙遠(yuǎn)的對(duì)象，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著它，雖然距離很遠(yuǎn)，但是心里總是不至于絕望。
24.風(fēng)太硬，像風(fēng)箏需要藍(lán)天和命運(yùn)之神
25.真的是春暖花開(kāi)了好想去放風(fēng)箏，踏青呀。
26.春暖花開(kāi)，乘著明媚陽(yáng)光，正是放飛風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
27.春天是放風(fēng)箏的季節(jié)，飛舞在空中大大小小的風(fēng)箏，恰如其分的詮釋著春天的氣息。
28.鮮花，風(fēng)箏，野餐，你和三月，都是春天。
29.清明佳節(jié)，去踏青，草長(zhǎng)鶯飛春光美。暖風(fēng)吹，艷陽(yáng)照，身強(qiáng)體健不感冒。煩惱飄，郁悶消，活力四射人開(kāi)朗。祝福你，永安康，吉祥如意萬(wàn)事順。
30.斷了線的風(fēng)箏，怎么會(huì)說(shuō)找到就找到呢。
31.風(fēng)吹散了思念，就像風(fēng)箏斷了線。
32.我們這里也開(kāi)始鼓勵(lì)消費(fèi)了。我也想出門去吃糖水、帶孩子出門放風(fēng)箏、吃火鍋、吃燒烤啊。
33.我是你的風(fēng)箏，線在你手上，可陪伴我的只有風(fēng)。
34.春天到了天氣很好，出門放放風(fēng)箏。
35.今天帶孩子去足球場(chǎng)踢足球，踢了一小會(huì)就說(shuō)放風(fēng)箏。結(jié)果一直飛不高放不起來(lái)，倆孩子很掃興，拿著無(wú)線風(fēng)箏跑了一會(huì)就累了。
36.你就像一只風(fēng)箏，一放出去就飛遠(yuǎn)了！
放風(fēng)箏的古詩(shī)
1. 《風(fēng)箏》
鮑溶
何響與天通，瑤箏掛望中。彩弦非觸指，錦瑟忽聞風(fēng)。
雁柱虛連勢(shì)，鸞歌且墜空。夜和霜擊磬，晴引鳳歸桐。
幽咽誰(shuí)生怨，清泠自匪躬。秦姬收寶匣，搔首不成功。
2. 《戲賦段橋風(fēng)箏》
杜范
段橋牽紙鷂，兒戲亦關(guān)心。
風(fēng)快應(yīng)難挽，云高徑欲侵。
人夸無(wú)限力，身直不多金。
說(shuō)與須知道，明朝不似今。
3. 《因賦風(fēng)箏與黃郎偶》
李曾伯
竹君為骨楮君身，學(xué)得飛鳶羽樣輕。
出手能施千丈縷，舉頭可問(wèn)九霄程。
高窮寥曠寧無(wú)力，少假扶搖即有聲。
所惜崢嶸能幾日，兒曹僂指已清明。
4. 《呈富相風(fēng)箏》
邵雍
秋風(fēng)一擊入云端，合國(guó)人皆仰面觀。
好向丹霄休索線，等閑勢(shì)斷卻收難。
5. 《風(fēng)箏（一作題風(fēng)箏寄意）》
高駢
夜靜弦聲響碧空，宮商信任往來(lái)風(fēng)。
依稀似曲才堪聽(tīng)，又被移將別調(diào)中。
知識(shí)延展：
《村居》
高鼎
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
譯文：
農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長(zhǎng)，黃鶯飛來(lái)飛去。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪�。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。
村里的孩子們放了學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)把風(fēng)箏放上藍(lán)天。
《村居》這首詩(shī)寫的是詩(shī)人居住農(nóng)村親眼看到的景象，詩(shī)人勾畫出一幅生機(jī)勃勃，色彩繽紛的“樂(lè)春圖”。全詩(shī)充滿了生活情趣，詩(shī)情畫意。詩(shī)人采用了動(dòng)靜結(jié)合的手法，將早春二月的勃勃生機(jī)展露無(wú)遺。本詩(shī)落筆明朗，用詞洗練。全詩(shī)洋溢著歡快的情緒，字里行間透出了詩(shī)人對(duì)春天來(lái)臨的喜悅和贊美。
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