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閱讀節(jié)手抄報內(nèi)容三年級
從小學、初中、高中到大學乃至工作，說到手抄報，大家肯定都不陌生吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術(shù)設(shè)計、書法寫字等綜合素養(yǎng)。其實很多朋友都不太清楚什么樣的手抄報才是好的手抄報，以下是小編整理的閱讀節(jié)手抄報內(nèi)容三年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
閱讀節(jié)手抄報內(nèi)容三年級
閱讀節(jié)手抄報三年級
一、讀書節(jié)的由來
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。實際上，同一天也是莎士比亞出生和去世的紀念日，又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯·德魯昂、冰島諾貝爾文學獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學家的生日，所以這一天成為全球性圖書日看來“名正言順”。
聯(lián)合國教科文組織在1972年向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書�！边@是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。()自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習慣、人文精神，引導他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學校的教育工作者、學生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的'歡樂節(jié)日。
二、讀書的名人故事
1、聞一多醉書
聞一多讀書成癮，一看就“醉”，就是在他結(jié)婚的那一天，洞房里張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。大清早親朋好友都來登門賀喜，直到了迎親的花轎快到家時，人們還到處找不到新郎。急得大家東尋西找，結(jié)果是在書房里找到了他。他仍是穿著舊袍，手里捧著一本書人了迷。怪不得人家說他不能看書，一看就要“醉”。
2、 猜書
著名數(shù)學家讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對著書思考一會，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
3、侯寶林抄書
相聲語言大師侯寶林只上過三年小學，由于他的勤奮好學，使得他的藝術(shù)水平達到了爐火純青的程度，成為有名的語言專家。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書，跑遍了北京城所有的舊書攤也是未能夠如愿。后來，他得知有這一部書，就決定把書抄回來。適值冬日，他頂著狂風，冒著大雪，一連十八天都跑到圖書館里去抄書，一部十多萬字的書，終于被他抄錄到手。
4、張廣厚吃書
數(shù)學家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復閱讀。這篇論文共20多頁，他反反復復地念了半年之多。因為經(jīng)常的反復翻摸，潔白的書頁上，留下了一條明顯的黑印。他的妻子對他開玩笑說，這哪叫念書啊，簡直是吃書。
5、高爾基救書
世界文豪高爾基對書的感情獨深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的就是書籍，其它的任何東西他都是不考慮的。為了搶救書籍，他都險些被燒死。他說：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”
閱讀的好處
一、讀書可以使我們樹立正確的人生觀
書籍是前人智慧的結(jié)晶，書籍是智者真知灼見的積累。讀書就是站在前人的肩膀上求知，這個世界上只有讀書之人是最智慧的人，只有讀書才能站位更高，看得更遠，行得更正。
二、讀書可以使我們開闊眼界
不管讀什么書都好，最重要的是可以通過書本，有所心得體會，看到更多的可能性，讓我們掙脫自己的世界，掙脫世俗的枷鎖，突破眼界和思維的限制，去看到不一樣的人生，不斷擴充自己的實力，努力走出自己的一片天地。
三、讀書可以滋潤我們的心靈
“讀一本好書，如同像交了一個益友”。讀書能讓我們感受到心靈深處的快樂，能在讀書中學會思考，能在學習中學會悟道。每一個美好思想、每一幅美麗的人生畫卷，都能由讀書帶給我們。讀書讓我們開闊了眼界，啟迪了心靈。
四、讀書可以化解我們的煩惱
讀書越少的人，越容易過得痛苦；讀書越多，人才會越通透。一個人書讀得不多，見識難免受限。稍微遇到一點兒不順，就極易消極悲觀，郁郁寡歡，讓自己困在情緒里。只有通過閱讀，才能看透人生真相，收獲為人處世的智慧，把日子越過越好。
五、讀書可以讓我們直面困難
每個人都會遇到很多煩惱的事情，苦難會折磨人。這時候讀書就能夠給予我們智慧，正確地去面對各種各樣突如其來的苦難。閱讀就像一座隨身攜帶的小型避難所，隨時隨地都能給你提供溫暖和能量。焦慮不安時，讀書能撫平你的一切煩惱；迷茫彷徨時，讀書能為你指明方向。
六、讀書可以使我們充實
讀書，可以使人具有特別長期地抵抗孤獨的能力。生活中，很多人沉溺于各種社交活動，打游戲，刷視頻，最后往往只感覺到空虛。當你把閑暇時間用來讀書，以書中壯闊瑰麗的風景，抵御內(nèi)心的匱乏。在閱讀贈予的獨處中，與自己面對面，這時的“獨處”并不是“孤獨”，而是“充實”。
七、讀書可以提高自我修養(yǎng)
讀書是運用語言文字來獲取信息、認識世界、發(fā)展思維，并獲得審美體驗與知識的活動。它是從視覺材料中獲取信息的過程。讀書是一種主動的過程，是由閱讀者根據(jù)不同的目的加以調(diào)節(jié)控制的，它可以陶冶人們的情操，提升自我修養(yǎng)。
八、讀書可以提高表達能力
通過閱讀，我們的閱讀能力不僅能被提高，表達能力也能被提高。讀書可以使我們在書中領(lǐng)悟復雜的意念的同時，去欣賞語言的美妙，去增添自己表達語句的美感。在無形中為自己增加一抹書卷文藝的氣息。
九、讀書可以提高寫作能力
讀書破萬卷，下筆如有神，多讀書可以提高寫作能力，寫文章就才思敏捷；舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知，讀書可以提高理解能力，只要熟讀深思并且多加積累，我們的寫作能力就會在讀書的過程中不自覺地被提高。
十、讀書可以提高邏輯思維能力
讀書會面臨很多復雜的情節(jié)、人物、事件等，其中對于事件的推理判斷無疑會提高人的邏輯思維能力。它可以在豐富知識儲備、充盈思想、強化靈魂、洗滌心靈的同時，增加思維的廣度和厚度，由此變得更加有邏輯，更加有判斷力和分析能力。
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