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      2. 漂亮讀書節(jié)手抄報素材初中

        時間:2023-12-11 12:35:21 夏杰 板報大全 我要投稿
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        漂亮讀書節(jié)手抄報素材初中

          讀書可以感悟人生,這個人生可以是自己的人生,可以是歷史的滄桑?梢允翘斓氐某粮,為大家分享了讀書節(jié)手抄報,歡迎借鑒!

        漂亮讀書節(jié)手抄報素材初中

          讀書節(jié)的來歷

          1995年,聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”,以此鼓勵全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣,引導(dǎo)世人,尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。但為何會把“世界讀書日”定在4月23日呢?聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于—個美麗的傳說。4月23日是—個作為世界文學(xué)象征的日子,在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。這—天是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞同時去世的日子,又恰恰是莎士比亞的生日。此外,這—天也是世界上其他—些著名作家的生辰或祭日。所以,把4月23日定為世界讀書日可說是別具意義。

          1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的—部分。1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議,將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日“,并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”)。此后,每年的這—天,世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動。

          據(jù)資料表明,自“世界讀書日”確定以來,已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這—天或者前后—周、—個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動。圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機構(gòu)團體在這—段時間里都會做—些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情,把讀書的宣傳活動變成—場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

          親子閱讀的好處

          1.親子閱讀可以培養(yǎng)孩子濃厚的閱讀興趣,鍛煉他們的口才和溝通表達能力。更可以讓孩子見多識廣,讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。

          2.可以培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維,有利于孩子以后的學(xué)習(xí),甚至對于孩子的性格和好習(xí)慣的養(yǎng)成大有裨益。

          3.增加與父母之間的感情。平時父母工作忙,沒多少時間陪孩子,可是父母利用親子閱讀的時間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意,對孩子的身心發(fā)展絕對有好處。

          4.提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識,讓孩子輕松學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。

          5.親子閱讀可以最大化的利用好時間。讓孩子可以充分的利用時間閱讀,不讓孩子有過多的時間沉迷于玩游戲或者是看電視。

          好書推薦

          1.《契訶夫短篇小說選》

          分類:經(jīng)典名著

          簡介:

          英國著名作家毛姆認(rèn)為:“在最好的評論家的心目中,沒有一個人的小說占有比契訶夫更高的位置!

          作為小說大家,契訶夫的成就是巨大的,他的作品或嘲弄官場人生,調(diào)侃人生鬧劇,亦莊亦諧,妙趣橫生,幾乎觸及到了當(dāng)時俄國社會的各個階層:農(nóng)民、教員、醫(yī)生、孩子、軍人、商人、地主、小公務(wù)員……契訶夫以大愛者的胸懷來包容著、理解著他筆下的人物,他準(zhǔn)確仔細地講述著他們,同時從抒情詩的高度為他們的存在作辯護。

          通過《一個官員之死》、《套中人》、《苦惱》、《萬卡》等作品,不僅能看到凡俗生活隱藏下的悲劇,也能看到含淚的微笑之后的亮光;不僅能看到極具質(zhì)感的小情節(jié)和情節(jié)之下的生活真相,也能看到隱藏于真相之下的雄闊的歷史軌跡和現(xiàn)實走向。

          2.《日本軍事崛起之路:幕末至明治時代》

          作者:潘越

          簡介:

          這既是一部日本幕末至明治時代的簡明斷代史,又是一部日本救亡圖存改革史,同時也是一部陸海軍發(fā)展演變史,一部對外侵略擴張史。本書詳細展現(xiàn)了日本近代崛起的各個階段:打開國門,幕末維新,明治改革,軍事膨脹,對外擴張。

          作者還深刻總結(jié)了日本從防御政策向侵略擴張轉(zhuǎn)變的軍備變化:傳統(tǒng)武士淪落,效忠的日本陸軍成立;自購軍艦,訓(xùn)練海軍;木質(zhì)艦被淘汰,鐵甲艦嶄露頭角;冷兵器時代結(jié)束,火繩銃迅速被步槍等取代……

          3.《山胡桃木小姐》

          作者:[美]卡羅琳·舍溫·貝利;呂平 譯

          簡介:

          美國平均每五個孩子中就有一個閱讀過曾獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎的圖書!《山胡桃木小姐》更是紐伯瑞兒童文學(xué)獎中的經(jīng)典之作。 孩子們能夠完全享受山核桃小姐故事的每一處細節(jié),有滋有味地探尋她的冒險故事,他們會喜歡她蘋果木做的心,還有那看似柔軟卻隨著春天的來臨愈加堅強的蘋果枝胳膊。

          本書講述的是一個長著山核桃腦袋和蘋果樹嫩枝胳膊的娃娃的歷險故事,故事的敘述中運用了濃重的幽默色彩,帶領(lǐng)讀者領(lǐng)略了鄉(xiāng)村四季變化的美景,山核桃小姐雖然只是一個娃娃,但是她留給人們的是令人難忘的品格。

          4.《我喜歡你,要不要告訴你》

          作者:慕容引刀

          簡介:

          這是一本善良而溫暖的漫畫小書,其中充滿了酸澀甜蜜糾結(jié)的暗戀表達。書里的4個朋友,各自有各自的暗戀憂愁,4段故事傾吐著不同的甜酸味道。暗戀不是一個人的沉淪,而是整個世界的美好,為了喜歡已久的那個人,我們要加倍地創(chuàng)造美好。

          慕容引刀沉積多年,獻給讀者的一本滿愛的強大治愈性作品。刀刀那些充滿半哲理味道的話語,一如既往的溫暖、耐人尋味。在這本書里,刀刀與我們分享了一些似曾相識的小故事,它們也許現(xiàn)在就發(fā)生在你、我和他的身邊。

          讀書好句

          1、寵辱不驚,閑看書卷奧秘,去留無意,漫隨書卷人生。閱書,讀己,追隨心靈的凈土!世界讀書日,我們一起翻開手中的書.……

          2、多讀書,行萬里路。好讀書,開卷有益。讀好書,良師益友。勤讀書,學(xué)海無涯。世界讀書日,愿你遨游書海,其樂無窮。下筆如神,收獲無限。

          3、背一篇離騷,丘壑蒼茫。誦一本詩經(jīng),唇齒留香。讀一本雜志,周游世界?匆槐練v史,穿越古今。書籍豐富了我們的閱歷,讓我們不再匱乏。書籍凈化了我們的煩惱,讓我們不再無聊。世界讀書日,有書讀的日子真好!

          4、"讀書是一種幸福,讓人增長知識,使人明白道理,令人憧憬未來,叫人品味生活,給人益處多多,這種幸福別無取代。世界讀書日祝愿朋友幸福讀書,讀書幸福!

          5、有一座高山叫“書山”,有一條捷徑叫“勤奮”,愿你走著捷徑勇擎山頂。有一片大海叫“學(xué)海",有一條輪船叫“刻苦”,愿你坐著輪船邀游大海。世界讀書日,祝你讀出成功,讀出輝煌!

          6、古人說,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,F(xiàn)在我跟你說,書中自有心情好,書中自有樂道遙。讀一本書,品一杯茶,在世界讀書日這天,讓你的身心好好放松一下吧!

          7、山林中白鳥喝啾,笑林里歡聲不斷,竹林里情韻悠長,書林里智慧閃光,世界讀書日,一起攀登廣闊無邊的書林,欣賞獨一無二的絕美風(fēng)光。

          8、書山有路勤為徑,勇攀書山登高樓;學(xué)海無涯苦作舟,邀游四海搏激流。世界讀書日,祝你才氣遍布漫山遍野,才識如山高不可攀,才情似海深不見底,才華橫溢五湖四海!

          9、我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識。它豐富了我的大腦,增長了我的見識。

          讀一本好書(作文)

          “書籍是人類進步的階梯!---高爾基在眾名人的成才的過程中都少不了書。讀書既能開闊我的眼界,又能陶冶我的情操,還可以讓我們明白做人的道理。小學(xué)生不得不讀一本好書,這次我為大家推薦一本好書。我推薦的這本書,書名叫《魯賓遜漂流記》。故事的主人公是魯濱遜,魯濱遜是一個聰明機智而又具有堅強意志的人。魯濱遜從小就夢想有一天能乘船遠航。在一次航海中船觸礁,船上的人都死了,只有魯濱遜頑強的活了下來,就這樣,魯濱遜長達28年的歷險生涯就開始了。他在孤島上的山洞里生活,他為自己制作了家具,在這些年中他學(xué)會做粗糙的面包,又在島上大面積種植水稻并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴,馴養(yǎng)了山羊。若干后他又救出了一個俘虜,起名叫“星期五”,從此他們就成了一對忠實的朋友。一天,他們發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,他們終于獲得了離開孤島的機會。當(dāng)你讀了這本書后,會讓你飽嘗為了生活而努力奮斗的滋味。同時這本書也會教你如何學(xué)會生存,學(xué)會堅強,學(xué)會面對困難不畏懼!皶q藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蓖瑢W(xué)們讓我們一起在知識的海洋中遨游吧。讀過《魯濱遜漂流記》會讓我們明白一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中也終將會成為一個成功者,一個英雄。我們都要成為一個像魯濱遜那樣的人:一個探索者,一個發(fā)明家,一個善于創(chuàng)造性勞動的人。

          好書伴我成長(作文)

          小朋友們,你們認(rèn)識一個早上津津有味,晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩?匆娨槐竞脮,就會纏著媽媽把它買下來。如果媽媽不買,我就會講條件,比如:“這次期末考試考雙百分,您就答應(yīng)我!钡鹊龋瑡寢尵蜁。有一次,我看見班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》,而且聽說內(nèi)容很精彩,我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說:“現(xiàn)在離期末考試不遠了,要加強復(fù)習(xí),這些書就別買了!蔽沂貙寢屨f:“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了,我高興得跳了起來!由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭取考個好成績!終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個調(diào)皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識,如:其實家長們都很愛自己的孩子,但有許多的家長又過于偏愛我們,在大人看來是很愛我們,但其實是害了我們…….我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了,嘴上說愛我其實并不愛我,但讀了這本書我知道了,其實爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。好書伴我成長,是一個很好的標(biāo)題,我們也應(yīng)該多讀一些好書,把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!好書伴我成長!

          世界讀書日作文

          4月23日,是一年一度的世界讀書日,我們讀好書,好讀書。這天,我們班開啟了一系列的讀書活動。  在此之前幾天,同學(xué)們早早地開始準(zhǔn)備世界讀書日了。同學(xué)們每人都選一本自己最喜愛的書,來作為讀書小報的內(nèi)容。大家把這些小報貼在后面的黑板上,讓其他同學(xué)也都讀一讀你最喜愛的書! ⊥瑢W(xué)們在這一天,歡快地暢游在書的海洋里。同學(xué)們細心地為每一本書分了類,編了號。在每一本書的第一頁上,貼上了漂流表。同學(xué)們?yōu)槭澜缱x書日而歡樂,為讀書而歡樂! ∽钭屓擞X得十分美好的一個畫面,鎖定在了同學(xué)們對一年級小朋友們說的.那句話:“今天是世界讀書日,這些好書送給你們!痹瓉,同學(xué)們早已將一些我們曾經(jīng)看過的,覺得更適合低年級同學(xué)看的書,一本本整理了出來,派一些同學(xué)分批送給了一年級的同學(xué)們。希望在世界讀書日里,他們能多接觸一些書,今后能多讀一些書,讓這些書里的知識成為他們寶貴的一筆財富! ∷自捳f得好:“讀萬卷書行萬里路”。世界讀書日,雖然只有短短一天,很快就結(jié)束了,可是同學(xué)們的讀書活動,不會停止;同學(xué)們在書中的學(xué)習(xí),不會停歇。因為閱讀伴隨我們不斷成長!

          世界讀書日作文

          “ 叮咚,叮咚,誰呀!”從貓眼里一看,哦,原來是爺爺來了。趕緊把門打開。  爺爺走進屋子,就問我今天4月23日是什么日子,我絞盡腦汁就是找不到答案。只好承認(rèn):“爺爺,什么日子呀?既不是我的生日,也不是您的生日?”爺爺公布答案說:“你這個小糊涂,今天是世界讀書日,你難道不知道嗎?”我這才恍然大悟。  爺爺從口袋里抽出一張卡說:這是書店里的購書卡,里面存了一千元錢,你可以去買書!睜敔斂戳丝寸娬f:“都6點了,和你說了那么長時間,都忘了和朋友要去公園散步呢!”說完爺爺?shù)绖e,關(guān)上門走了! 傁胱聛,結(jié)果又是一串門鈴聲,我不厭其煩地打開門,原來是阿姨和舅舅,阿姨手上拿著《四大名著》,而舅舅手上捧著五六本書。我想:“怪不得舅舅能當(dāng)上總經(jīng)理,他送的書我沒有看見過呢。阿姨問我:“鑫鑫,今天是什么日子》?”我說:“今天是世界讀書日。”阿姨夸我真棒!媽媽過來說:“他怎么知道的嗎,是爺爺告訴他的呢!本司苏f:“要知道讀書才能干大事!薄 拇耍以谧约悍块g立了一句話:書籍是人類進步的階梯!

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