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      2. 植樹節(jié)手抄報全圖內(nèi)容

        時間:2024-02-29 15:10:22 藝詩 板報大全 我要投稿
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        植樹節(jié)手抄報全圖內(nèi)容

          在學(xué)習(xí)、工作中,大家肯定對各類手抄報都很熟悉吧,手抄報具有相當強的可塑性和自由性。那么什么樣的手抄報才是好的手抄報呢?下面是小編收集整理的植樹節(jié)手抄報全圖內(nèi)容,僅供參考,大家一起來看看吧。

          植樹節(jié)手抄報全圖內(nèi)容

          植樹節(jié)作文

          植樹造林不僅可以綠化和美化家園,同時還可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用,是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。

          為保護林業(yè)資源,美化環(huán)境,保持生態(tài)平衡,世界上很多國家都根據(jù)本國實際情況設(shè)立植樹節(jié),如印度每年7月第一周為植樹節(jié);朝鮮每年4月6日為植樹節(jié);泰國把國慶節(jié)定為植樹節(jié);菲律賓每年9月第二個星期六為植樹節(jié);意大利每年11月21日為植樹節(jié);美國各州都有植樹節(jié),但由于各地氣候差異,全國無統(tǒng)一日期;巴西每年9月21日為植樹節(jié);哥倫比亞每年10月12日為植樹節(jié);薩爾瓦多植樹節(jié)和教師節(jié)合在一起,每年6月21日舉行;埃及每年9月至11月為植樹節(jié)……

          在這些國家中,美國的植樹節(jié)最早,已有130多年的歷史。1872年4月10日,由內(nèi)布拉斯加州一新聞記者發(fā)起美國第一個植樹節(jié)。當天,內(nèi)布拉斯加州全境種樹超過100萬棵。它正式成立由J. Sterling Morton(J.斯特林莫頓)在1872年的內(nèi)布拉斯加州。

          到20世紀20年代每個美國公眾已通過國家法律,宣布某一天為植樹節(jié)或植樹節(jié)和伯德日紀念活動。

          由于日期不同,建立根據(jù)氣候和適當?shù)姆N植時間。植樹節(jié)現(xiàn)在是一個假期,有一個國際遵守和很多國家的認同。在美國,是全國植樹節(jié)慶祝4月第四個星期五。有些州慶祝選擇在不同的日期對應(yīng)的最佳時機植樹地區(qū)植樹節(jié)。

          巴西是一個森林資源極為豐富的國家,世界上最大的熱帶雨林亞馬孫森林的近五分之三在巴西境內(nèi),全國森林覆蓋率為52%以上。盡管如此,巴西人仍然不忘植樹造林。巴西政府對森林資源采取合理開發(fā)的同時積極鼓勵人們植樹造林。

          為積極面對全球氣候變暖的威脅,聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署2006年11月8日在內(nèi)羅畢發(fā)起“為地球植樹:10億棵樹運動”。這一運動計劃2007年在全球種植最少10億棵樹。

          隨著人們的環(huán)保意識不斷增強,并積極投身植樹造林活動,人類生存的環(huán)境將會得到不斷的改善。

          據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計,目前世界上已有50多個國家設(shè)立植樹節(jié)。由于各國國情和地理位置不同,植樹節(jié)在各國的稱呼和時間也不相同,如日本稱為“樹木節(jié)”和“綠化周”;以色列稱“樹木的'新年日”;緬甸稱為“植樹月”;冰島稱為“學(xué)生植樹日”;印度稱為“全國植樹節(jié)”;法國稱為“全國樹木日”;加拿大稱為“森林周”。

          植樹節(jié)的感悟

          早上起來,走在上學(xué)的路上,口中還在回味著小米粥的味道...“夷...?怎么這么多樹?”公園的路上我很好奇。慢慢的我走進了學(xué)校......

          “同學(xué)們,今天是植樹節(jié),我們學(xué)校決定到郊外去植樹,現(xiàn)在請各班主任主持各班學(xué)生排好隊,到校務(wù)處令工具和樹苗。”,我聽到后馬上回到我們班跟著同學(xué)們一起排隊。一個小時過去了,我們學(xué)校的隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。

          “怎么這么臟,哎呀,你看這還有臭味...”到郊區(qū)后我們一個個在看到那垃圾多多的地方后,批評聲哄哄嚷嚷。校長咳了兩聲:“同學(xué)們,今天我們就在這里種樹!大家看到地上很臟了吧?不要說那么多,先種樹;厝ズ髮懜形蚪坏桨嘀魅文抢铮 蔽覀冎缓梅䦶拿铋_始種樹了,同學(xué)們看起來沒有了興奮,都在想著什么......這是校長的聲音又開始響了起來:‘大家知道著為什么會這樣嗎?這里原來是樹林,后來被砍光了,沒人管,基本就成了垃圾的堆積地!我們參與了他們的毀滅,也有責(zé)任見證它們的重生!大家平時吃得臭豆腐的簽子,用的紙,用的筷子...都有它們的影子!’。同學(xué)們的臉色個個都跟犯錯的孩子一樣,使勁挖土...終于過了幾個小時,這片地有了這么多整整齊齊樹苗勇士。

          我想的以后要經(jīng)常來澆樹,以后節(jié)約用水,電,紙...還要盡量不吃一些擺攤食品!看護我在我環(huán)境!

          植樹節(jié)標語

          1、愛我長沙山水洲城,維護優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。

          2、年年植樹樹成蔭,代代造林林成森。

          3、正月中,好栽松。

          4、多一片綠葉,多一份溫馨。

          5、水是生命之源,樹是水的衛(wèi)士。

          6、植樹造林,利在當今,功在千秋。

          7、前綠萬綠源自心中有綠,你說我說不如馬上行動

          8、植樹造林是全社會的共同責(zé)任。

          9、三分種樹七分管,十分成活才保險。

          10、各國各地都植樹,地球家園人人護。

          11、讓地球變得更年輕。

          12、大力植樹造林,禁止濫砍濫伐。

          13、多一份關(guān)愛,多一份呵護,從我做起,愛護大自然的一草一木。

          14、綠化環(huán)境,美化人生。

          15、植樹節(jié),給地球一點色彩,一起動起來!

          16、無災(zāi)人養(yǎng)樹,有災(zāi)樹養(yǎng)人。

          17、獨木難成蔭,樹多方成林。一人力薄弱,眾人可換天。植樹節(jié)到了,愿你栽下一棵樹,為我們的綠色家園貢獻一份力量!

          18、植樹節(jié),給地球一點色彩,一起動起來哦!

          19、綠色家園,人人共創(chuàng);掩護樹木,人人有責(zé)。

          20、前人種樹,后人乘涼,為子孫后代留下可持續(xù)發(fā)展的空間。

          21、讓地球變的更年青

          22、楊柳抽芽始于人,萬物萌發(fā)祥于春。

          23、村上無樹鍋不開,四方綠化沙不來。

          24、生命在于綠色,希望在于綠色。

          植樹節(jié)詩歌

          春來了

          東風(fēng)拂著面頰

          乍暖還寒有些粗糙

          像父親的手

          侍弄了一輩子的田地

          開始作難

          不服輸?shù)母赣H

          老了累了

          種樹吧

          別誤了地

          拋開了計劃的雜事

          甩掉了一周的疲憊

          陪父親栽樹吧

          趁現(xiàn)在還有這樣的時間

          幾個樹坑

          已經(jīng)讓我有些吃力

          看看父親

          雖然落下汗水

          臉上還是那樣堅毅

          見方夠深

          棱角分明

          每一個都那么標準

          沒有人要求

          沒有人驗收

          還是毫不放松

          一絲不茍

          父親

          這一個個樹坑

          就像您的為人

          質(zhì)樸、方正

          而這些

          已融入了我的生命

          催我上進

          伴我前行

          夕陽掛山

          人影散亂

          成排的樹苗

          迎著春風(fēng)舒展

          我的雙手滿是血泡

          稚嫩的皮膚

          久違了農(nóng)活

          經(jīng)不起粗重的打磨

          父親的老繭

          是曾經(jīng)的歲月

          磨礪成

          無言的解說

          兩個人的植樹節(jié)

          一種精神的傳承與融合

          父親

          您是我生命的泉

          行進的河

          汩汩脈脈

          淌流不絕

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