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開學(xué)第一周黑板報資料
引導(dǎo)語：對于黑板報相信有不是人都有做過，那么開學(xué)第一周的時候準(zhǔn)備做一份黑板報，可以放哪些內(nèi)容呢？接下來是小編為你帶來收集整理的開學(xué)第一周黑板報資料，歡迎閱讀！
開學(xué)第一周黑板報資料一
生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達(dá)彼岸�！R克思
生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取。——巴金
人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！獝垡蛩固�
人的價值蘊藏在人的.才能之中。——馬克思
合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！喔�
浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺�！袑�
把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
不經(jīng)巨大的困難，不會有偉大的事業(yè)�！鼱柼�
堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)�！R爾頓
今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人�！璧�
今天應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽誤了�！崴固┞妪R
開學(xué)第一周黑板報資料二
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
新學(xué)期開始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
凡事從“認(rèn)真”開始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，這格言說的.是這個道理。
第三，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。國有國法，家有家規(guī)，我們學(xué)校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學(xué)們要自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，而同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物；不欺負(fù)小同學(xué)；在校外遵守交通規(guī)則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
播種一個信念，收獲一個行動；播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一個習(xí)慣，收獲一個性格；播種一個性格，收獲一個命運。
在新學(xué)期里，拿出自己的實際行動，好好學(xué)習(xí)，天天向上。好好播種，好好把握吧！
最后預(yù)祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康快樂地成長。
開學(xué)第一周黑板報資料三
就要開學(xué)了，我們在新年中度過了又一年，新的一年代表著新的希望，我們要放下這短暫的寒假中所發(fā)生過的一切事情，全心全意地投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
這個學(xué)期是我小學(xué)階段最后一個學(xué)期。一開學(xué)，自己的抽屜里就整齊的擺放著一本本嶄新的教科書，里面裝滿了豐富的知識，還有擺著許多復(fù)雜的問題，這里的一切都是新的，都等待我們?nèi)グ阉鼈冄b入自己的腦子里，把它們一個一個地印在心上。
記得上個學(xué)期，因為做事前沒有仔仔細(xì)細(xì)地打算過，所以使許多的事情我都沒有做好。比如有一次，我們在學(xué)圓的時候，王老師發(fā)給我一張紙，讓我們每組的組長分成四張分給組員，每個組員畫一個大小各不同的圓。然后我把紙平均分成四張，結(jié)果面積最大的`圓畫不下，而面積最小的圓卻空了一大半，而最后只能你這里剪一點空著沒有用的紙，你那里剪一點多余下來的紙，再動拼西湊湊出一張大紙，用透明膠布粘上去，雖然已經(jīng)完工了，但是看上去一點也不美觀。
所以，我在這個學(xué)期中，做事前要有打算，這個該怎樣，那個該怎樣，先做什么，再做什么，最后做什么。這樣才能把這項任務(wù)又快速又高質(zhì)量的完成。
人在一生中，有的通過自我奮斗而轟轟烈烈，成了棟梁之才；有的默默無聞成了雷鋒式的人物，度過了平凡而偉大的一生；有的卻成為庸材，甚至淪落為罪犯，成為社會的廢子。這其中的奧秘就在于你是否在生命的成長中把握準(zhǔn)前進(jìn)的方向，充分發(fā)揮你大智慧和才干，但是，所謂的智慧和才干來自哪里呢？來自每個小孩都必須經(jīng)過的地方——校園。
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