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有關(guān)期末復(fù)習(xí)黑板報內(nèi)容
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的黑板報吧，黑板報是多種學(xué)問、技巧的綜合運用。究竟什么樣的黑板報才是好的黑板報呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)期末復(fù)習(xí)黑板報內(nèi)容，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
復(fù)習(xí)的好處
經(jīng)常進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)有什么好處呢？
一、可經(jīng)使學(xué)習(xí)成果牢固地貯存在頭腦中，以便隨時取用。
學(xué)過的東西，如果不經(jīng)常復(fù)習(xí)，必然會發(fā)生遺忘的現(xiàn)象，這是一條規(guī)律�？墒呛芏嗤瑢W(xué)不尊重這條規(guī)律，一旦學(xué)過的知識到用的時候想不起來了，就抱怨自己的記性太壞，甚至對學(xué)習(xí)喪失信心。
二、可以檢查出學(xué)習(xí)中的漏洞，以便及時補上，保證了基礎(chǔ)知識的完整性。
在學(xué)習(xí)過程中，難免會因病、因事、因情緒波動、因?qū)W習(xí)分心等等原因，造成某一階段的學(xué)習(xí)效果差，以致出現(xiàn)漏洞和欠缺。有的立刻表現(xiàn)出來，有的要經(jīng)過一段時間 才會逐漸暴露。如果能經(jīng)常自覺的進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，那么學(xué)習(xí)中的缺漏就可以及時補上，以免造成學(xué)習(xí)上長期“欠債”的現(xiàn)象，經(jīng)保證所學(xué)知識的完整性。
三、可以使知識系統(tǒng)化，從整體上把握基礎(chǔ)知識。
平時，通過分科、分章、分節(jié)的學(xué)習(xí)，可以說基本上完成了對各種基本概念、基礎(chǔ)知識的理解任務(wù)。但是如果不復(fù)習(xí)，這些知識從量上說，太多；從質(zhì)上說，太亂。這里的“亂”是指所學(xué)的知識還比較孤立、片面，還只是堆積式的知識，只是建造知識大廈的原材料。
所以，學(xué)習(xí)到了一定階段，就要自覺地進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，經(jīng)便把長期學(xué)習(xí)和各部分知識，通過艱苦的腦力勞動把把它們有機地“組裝”起來，使它們真正回到科學(xué)體系中應(yīng)有的位置上。
要做到這一點，除了靠平時學(xué)好基本概念和基礎(chǔ)知識外，還要掌握科學(xué)的思維方法。例如，能否正確地進行分析、比較、概括、綜合、歸納、演繹等等。
學(xué)習(xí)是一件很重要的事，特別是在小學(xué)，一定要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
復(fù)習(xí)口號
1、冬去春來好景年年有，辭舊迎新成績步步高。
2、意氣風(fēng)發(fā)，寒冬散盡喜迎元旦佳節(jié)；志存高遠，春意盎然更看男兒發(fā)憤。
3、站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。
4、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼；厚積分秒之功，始得一鳴驚人。
5、不為失敗找借口，要為成功找方法。
7、腳踏實地，心無旁騖，珍惜分分秒秒。緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
8、讓結(jié)局不留遺憾，讓過程更加完美。
期末復(fù)習(xí)作文
臨近期末考試階段了，這不，端午節(jié)放假的第一天，爸爸就讓我認真復(fù)習(xí)。
這一天，爸爸嚴肅地對我說：“今天，你要把所有作業(yè)都寫完，馬上就要考試了，你不能再想著玩，不然考砸了，你不僅要挨罵，還不能過好暑假呢！”
“��？數(shù)學(xué)有三十道計算題哪�！蔽抑绷�，“爸爸，這也太嚴格了吧！”
“唉！好吧，那……每天就做十五道吧�！卑职謬@了口氣說。()
“好呀。”我答應(yīng)著，跑到自己的學(xué)習(xí)桌上做完了計算題后，非常納悶，心想：爸爸為什么讓我寫完這些作業(yè)？我跑到爸爸那兒，想問個究竟。
你后天要去婆婆家過端午節(jié)，今天寫完了作業(yè)，明天給你一天時間復(fù)習(xí)嘛�！卑职终Z重心長地對我說。
我回到房間默默地想：爸爸，你為了讓我好好地考試，就已經(jīng)做出了這樣的計劃。爸爸，您放心，我明天會認真復(fù)習(xí)，查漏補缺，周一聽老師講最后的一些知識點，周二考出一個好成績回報您，因為您非常關(guān)心我。
期末復(fù)習(xí)作文
期末考試快到了，學(xué)習(xí)真的很累！
在家里，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天作業(yè)做完了嗎？”“你英語考了多少分？語文和數(shù)學(xué)呢？”“今天聽寫了嗎？幾個錯誤�！薄吧险n認真聽講！”“現(xiàn)在不要讀輕松的書！考試時間到了�！迸叮鏌�。
到了學(xué)校，我們開車像飛車一樣，一直到放學(xué)都停不下來�？炜�！不是語文就是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)就是英語，背課文就是做題，背英語單詞……一想起來就暈。如果你考不好，就像犯了一個可怕的錯誤。學(xué)生在背后偷偷議論你，家長沒完沒了的嘮叨，會被老師叫到辦公室“親切接待”。真的是“黃連摻苦瓜——苦中加苦”！
當考試得了100分時，學(xué)生們會用羨慕的眼光看著自己，被老師表揚，這時我會感到非常驕傲。那真是“三伏天吃個冰淇淋——爽！”
最后的復(fù)習(xí)充滿了苦、樂、笑、淚，讓人回味無窮。
期末復(fù)習(xí)動員的口號
1、堅持考試紀律，嚴肅考風(fēng)考紀。
2、觀念決定思路，思路決定出路。
3、嚴肅考風(fēng)考紀，樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
4、我自信，我成功。
5、成功跟借口是不會在同一個屋檐下的。
6、以誠實考試為榮，以違紀作弊為恥。
7、刻苦學(xué)習(xí)、正直做人。
8、端正考風(fēng)，嚴肅考紀，振奮精神，考出水平。
9、嚴肅考試紀律，杜絕考試作弊。
10、嚴肅考風(fēng)考紀，建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
11、時間緊，任務(wù)重，真投入，出佳績。
12、刻苦學(xué)習(xí)，正直做人。
13、以實力爭取優(yōu)異成績，以誠信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。
14、公開，平等，競爭，擇優(yōu)。
15、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明朝。
16、成功者決不放棄，放棄者決不成功。
17、放飛心靈，播撒希望。
18、懷輕松心情進考場，帶勝利喜悅回家門。
19、考前不慌不亂，考時沉著應(yīng)對，考后杜絕議論。
20、提倡誠信做人，純潔校園風(fēng)氣。
21、沒有期末的磨練，沒有未來的騰飛。
22、讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中。
23、優(yōu)化考試環(huán)境，提高考試質(zhì)量。
24、沒有得到我想要的，我即將得到更好的`。
25、不為失敗找借口，要為成功找方法。
26、滴水石穿永不言棄，蟾宮折桂志在必得。
27、成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢。
28、十年磨劍為一博，六月試鋒現(xiàn)真我。
29、嚴謹治學(xué)，誠信為人。
30、失掉了現(xiàn)在，也就沒有了未來。
31、人易我易，我不大意，人難我難，我不畏難。
32、緊跟老師，夯實基礎(chǔ)。
33、誠實守信，拒絕舞弊。
34、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
35、以實力驗證自我，以誠信構(gòu)筑人生。
36、文明考風(fēng)，誠信考試。
37、學(xué)以載道，誠信為本。
38、仔細審題，答題規(guī)范，書寫工整。
39、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。
40、拼搏創(chuàng)造價值，努力成就未來。
41、遵循生活規(guī)律，保持良好心態(tài)。
42、細節(jié)處的誠信尤見真實，心靈中的純凈更是可貴。
43、冷靜沉著，審慎思考。
44、人人都能成功，我要我就能。
45、努力就能成功，堅持確保勝利。
46、沒有失敗，只有暫時沒有成功。
47、好好復(fù)習(xí)，天天快樂。
48、遵守考場紀律，維護知識尊嚴。
49、秉承求是校訓(xùn)，弘揚優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
50、是雄鷹就搏擊長空，是猛虎就聲振山谷。
期末復(fù)習(xí)教學(xué)反思
光陰荏苒，一個充滿挑戰(zhàn)的學(xué)期結(jié)束了，我的內(nèi)心里五味雜陳，感覺自己有很多地方需要反思。這次期末考試也反映出了我在教學(xué)方面很多的問題依然存在著。
首先需要改變的就是自己的教學(xué)方法。平時上課我總是在講臺上和學(xué)生交流，提問題時聽到一部分學(xué)生和我互動，我就當成所有學(xué)生都會了，但是通過這次期末考試我看到了這種交流方式的嚴重后果：平時我認為學(xué)的不錯的同學(xué)的考試成績并不理想。課堂上，我感覺還是自己講的太多，沒有創(chuàng)造足夠的機會讓學(xué)生說，所以以后上課我必須靈活些，得經(jīng)常到講臺下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不能總是講，這樣既能避免單調(diào)、避免說教，還能營造活躍的課堂氣氛。同時也有利于自己了解每一位學(xué)生的特點，方便以后和學(xué)生更好地溝通和交流，提高課堂效率，吸引學(xué)生集中注意力聽課，帶動學(xué)生的積極性。
我還要繼續(xù)認真努力的備課，好好的研究教材和教參，精心的準備教學(xué)課件，保證不遺漏知識點，對于�？嫉念}型和學(xué)生經(jīng)常出錯的題型要重點講。以后要盡量提高課堂效率，尤其是對于學(xué)生易出錯的題目，應(yīng)該將這些錯題進行專門的講解。
目前最讓自己頭疼的就是成績好的同學(xué)總是粗心大意，成績差的學(xué)生成績又上不來。所以以后我必須得充分的備課，盡量使每一堂課能讓大部分學(xué)生學(xué)會，為做好一名優(yōu)秀教師打好基礎(chǔ)。
在以后具體的工作開展中肯定還會有諸多失誤和不完善的地方，希望自己能不斷改進，逐漸完美吧。
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