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爭做文明禮儀好少年手抄報內(nèi)容資料
文明在我們的生活中無處不在，哪怕是一個手勢、一句話語。幫助別人是一種美德，也是一種文明的行為。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼。
爭做文明禮儀好少年手抄報內(nèi)容資料
爭做文明禮儀好少年手抄報篇一：
近日，突然掀起了一陣文明風(fēng)暴。昨日，我們班開展了一次講文明，講禮儀的主題班會，同學(xué)們都踴躍參加，為東莞傳建全國文明城市加分。
首先由班長讀了文明條約，教室里安靜的出奇，同學(xué)們都認真的聽著，認真的.記著，有些同學(xué)還做起了筆記。接下來是有某某同學(xué)來講關(guān)于講文明的故事，其中說到：一個老師見自己的學(xué)生亂扔垃圾，毫不猶豫地把垃圾撿起來，仍進垃圾箱里，這么一個不起眼的動作，卻是這么感人，難怪有些同學(xué)體內(nèi)還留下了眼淚，故事講完后想起了熱烈的掌聲。接下來是有趣的相聲表演，這也是同學(xué)們最期待的環(huán)節(jié)，許多同學(xué)早已瞪大了眼睛。這個相聲的內(nèi)容大概是：兩個人在在閑談，提倡要講文明，甲給乙演了一段，首先演一個講禮貌的人來向他找人和一個不講禮貌的人來向他找人給他留下的印象。相聲逗得同學(xué)們哈哈大笑，教師頓時成為一片歡樂的海洋。40分鐘很快便過去了，班長一聲令下，主題班會完美謝幕。
這次主題班會雖然結(jié)束了，但論令我印象深刻。教會我應(yīng)該做一個講文明，講禮儀，懂禮貌的好孩子。用時我也要讓別人和我一樣，做一個講文明，講禮儀，懂禮貌的人，為東莞爭創(chuàng)全國文明城市加分。
爭做文明禮儀好少年手抄報篇二：
儀態(tài)舉止
1、談話姿勢：談話的姿勢往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正視、互相傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、傲慢無理等不禮貌的印象。
2、站姿：站立是人最基本的.姿勢，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。
3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊優(yōu)美的坐，會給人以文雅、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)該：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不可猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的"坐如鐘"。若堅持這一點，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會優(yōu)美、自然。
4、走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。"行如風(fēng)"就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。
爭做文明禮儀好少年手抄報篇三：
有一天，我在街上看到這樣一幕：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎?”說著便把孩子抱下車來，倆人彎下腰一起去撿地上的碎餅干。
這就是文明。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的`肩膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
我們做學(xué)生的該從那里?讓我們節(jié)約每一滴水，讓我節(jié)省每一度電，或許你的舉手之勞，將會帶給地球一點美麗，將會帶給人們一點溫暖，讓不文明遠離我們，讓文明伴我成長，伴我行!!
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