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雷鋒精神手抄報(bào)模版
我們應(yīng)勿忘雷鋒精神，讓雷鋒精神活在我們心中。下面是雷鋒手抄報(bào)模版，和小編一起來看一下吧。
每當(dāng)來到3月5日，我們就會(huì)想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒，大家都會(huì)翹起大拇指，而遺憾地說到：“好事做滿一火車的雷鋒，卻只活了22歲，真是遺憾啊。”可是，我還是要對(duì)全世界說：“今天仍需要雷鋒叔叔，需要雷鋒，就是說要弘揚(yáng)雷鋒精神。雖然現(xiàn)在和過去不同了，社會(huì)隨著事業(yè)的發(fā)展也改變了，但是我們還是要牢牢記�。豪卒h精神無疑是崇高的，但它不是高不可攀，眾人難以達(dá)到的。
1955年一個(gè)冬天的早晨，雷鋒和幾位小同學(xué)向?qū)W校走去，不幸的是途中下起了大雨，他們冒著大雨，急急忙忙地跑向?qū)W校�？墒�，剛剛才到一口溏邊，雷鋒的同學(xué)就突然先天性癲癇病發(fā)作，一下子倒下滾到泥塘里去了。這時(shí)，有的同學(xué)嚇得大哭;有的同學(xué)急得哇哇叫;還有的同學(xué)傻愣著不知怎么辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到：“快下水，救人要緊!”他說完把書包一丟，不管衣服、鞋子有沒有脫，撲通一聲像一只青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學(xué)的衣角，另一只手抓住溏邊的灌木，使出了吃奶的勁，才把那位同學(xué)慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學(xué)受到了雷鋒的感染，也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時(shí)雷鋒說道：“你先托住他的頭，我再抱住他的腰。”當(dāng)他們快要把那位同學(xué)抱上岸的時(shí)候，水淹到了雷鋒的鼻子，他連嗆了好幾口水，他們才把那位同學(xué)抱上岸。田間勞動(dòng)人民聞聲趕來，他們一看見他們倆已把那位同學(xué)抱上岸，在場(chǎng)的叔叔嬸嬸們還齊聲夸獎(jiǎng)他們，說他們不愧是新中國的好少年。
雷鋒發(fā)揚(yáng)了我黨、我軍艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，在平凡的崗位上做出了偉大的貢獻(xiàn)。對(duì)于當(dāng)代少年兒童來說，要奮斗就不要怕艱苦，就要有那么一股艱苦奮斗的精神。
雷鋒，一個(gè)普通戰(zhàn)士的名字，幾代中國人的共同記憶。對(duì)于現(xiàn)在的少年兒童來說，雷鋒，是個(gè)很熟悉的名字。孩子們通過課文、影片、歌曲、網(wǎng)絡(luò)等了解他。
3月4日，文海實(shí)驗(yàn)學(xué)校“小雷鋒在行動(dòng)”雛鷹假日小隊(duì)的隊(duì)員們懷著敬仰和激動(dòng)的心情參加了由開發(fā)區(qū)文明辦、團(tuán)委聯(lián)合舉行的“弘揚(yáng)雷鋒精神”大型主題活動(dòng)，并參觀了流動(dòng)雷鋒博物館，一幅幅珍貴的照片，更直觀，真實(shí)地向孩子們展示了雷鋒平凡而又光輝的一生。
來自三(5)中隊(duì)的假日小隊(duì)隊(duì)員代表胡宇飛，接受杭州電視臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)表示：“小雷鋒在行動(dòng)“的隊(duì)員們，通過參與活動(dòng)，參觀流動(dòng)雷鋒博物館，了解雷鋒叔叔的事跡，勵(lì)志要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人。
參觀流動(dòng)雷鋒博物館的隊(duì)員們也表示，要寫一篇觀后感，分享給當(dāng)天正在社區(qū)、街頭、公園、車站、圖書館、敬老院等地進(jìn)行“小雷鋒在行動(dòng)服務(wù)的其他小隊(duì)隊(duì)員，將弘揚(yáng)雷鋒精神進(jìn)行到底，以爭(zhēng)做小雷鋒標(biāo)兵為榮。
自從讀了雷鋒的故事后，它一直感動(dòng)著我。只有小學(xué)文化程度的雷鋒，堅(jiān)持以日記的特殊方式記錄自己，這其實(shí)是雷鋒不斷地尋找前進(jìn)精神力量的方法，它不斷強(qiáng)化自己的自信心，由外表及內(nèi)心對(duì)自己進(jìn)行心靈歷練。雷鋒，這位偉大的戰(zhàn)士，并沒有什么驚天動(dòng)地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數(shù)的平凡構(gòu)成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地刻在人們的心中。
雷鋒是個(gè)充滿愛心、樂于助人的人，他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，遇到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒從一件件平凡的小事做起，他做了數(shù)不清的好事，如支援災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心、幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、協(xié)助炊事班洗菜、在列車上幫助別人等等。
雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，當(dāng)晚上別人休息時(shí)，他就努力學(xué)習(xí)。工作之余，他又?jǐn)D出時(shí)間來讀書，豐富自己的知識(shí)。
讀完雷鋒的事跡使我久久難以入睡，由此我想到：我們小學(xué)生應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那助人為樂、團(tuán)結(jié)友愛、為人民服務(wù)的精神。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我的榜樣，但我并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財(cái)產(chǎn)，而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國家的有用之才。
雷鋒精神彰顯著和諧社會(huì)的理想目標(biāo)。我們黨提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的命題，同黨要實(shí)現(xiàn)的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，同現(xiàn)階段建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想是完全一致的，而堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念正是雷鋒精神的靈魂。雷鋒為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈奮斗、腳踏實(shí)地建設(shè)社會(huì)主義的精神，同構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)也是完全一致的。雷鋒精神所體現(xiàn)的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和社會(huì)主義信念，對(duì)未來社會(huì)的美好憧憬和對(duì)人生理想的不懈追求，正是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的強(qiáng)大精神動(dòng)力和實(shí)踐楷模。雷鋒精神詮釋著和諧社會(huì)的價(jià)值取向。社會(huì)主義和諧社會(huì)在本質(zhì)上是以人為本，從政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。它的價(jià)值取向充分體現(xiàn)了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨。雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和核心就是全心全意為人民服務(wù)，雷鋒一心為國家，一心為集體，視人民群眾的利益高于一切的人生價(jià)值觀，正是構(gòu)建和諧社會(huì)所要求的。
雷鋒精神凸現(xiàn)著和諧社會(huì)的精神追求。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，特別強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)社會(huì)先進(jìn)文化建設(shè)和思想道德建設(shè)，著眼于提高全民族的整體素質(zhì)，不斷豐富人們的精神世界，促進(jìn)人的全面發(fā)展。雷鋒那種為了全世界勞苦大眾的自由、解放和幸福而不惜犧牲個(gè)人一切的人生態(tài)度;那種團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的美好心靈;那種“自己活著，就是為了使別人活得更美好”的高尚道德情操，都是構(gòu)建和諧社會(huì)要大力倡導(dǎo)的。
作為中華民族精神的瑰寶和社會(huì)主義先進(jìn)文化精華的雷鋒精神，同社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求在本質(zhì)上是高度統(tǒng)一的，也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的寶貴精神資源。一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng);一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過去具有、現(xiàn)在仍具有重大價(jià)值和時(shí)代意義”。弘揚(yáng)雷鋒精神既是時(shí)代要求，也是我們構(gòu)建和諧社會(huì)的應(yīng)有之義。
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