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學(xué)雷鋒的手抄報(bào)素材三年級(jí)簡單
在各領(lǐng)域中，大家總少不了要接觸手抄報(bào)吧，手抄報(bào)字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯(cuò)字。什么樣的手抄報(bào)才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的學(xué)雷鋒的手抄報(bào)素材三年級(jí)簡單，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雷鋒作文1
我曾經(jīng)苦苦思索，什么是雷鋒精神，怎么樣做才能成為一個(gè)象雷鋒叔叔一樣的人。有的同學(xué)認(rèn)為只有救人才算是雷鋒，有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒就是要做驚天動(dòng)地的大事。其實(shí)，只要做好自己該做的事，生活中很多小事也能體現(xiàn)雷鋒精神。寒假的一天下午，我到書店看書。在書店的第三層，我找到了要看的《兔子尾巴德國草》后，便找了一個(gè)地方津津有味地看了起來。一個(gè)五六歲的小女孩走過來，對(duì)我說：“姐姐，你能幫我把書架上的《一千零一夜》拿下來嗎?”我聽后走過去，毫不猶豫地把《一千零一夜》遞給了她。小女孩一蹦一跳地離開了。
看著她那高興的模樣，我心里有一種溫暖的感覺，比吃了蜜還甜。再說說我練書法的過程吧!我練習(xí)書法是從幼兒園大班開始的。第一學(xué)年，我學(xué)得十分出色，進(jìn)步飛快。可是到了第二學(xué)年，不知怎么的，我的字居然越來越差，經(jīng)常受到教師的批評(píng)。我灰心喪氣，差一點(diǎn)想放棄了。媽媽鼓勵(lì)我堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持一下。沒想到，我又一點(diǎn)一點(diǎn)地開始進(jìn)步了。如今，我已經(jīng)考出了書法9段的好成績。那時(shí)候，我并不知道雷鋒叔叔的事跡。在我看了雷鋒叔叔堅(jiān)持學(xué)習(xí)的事跡后，我明白了其實(shí)堅(jiān)持不放棄也是雷鋒精神一種。
這兩件事雖然很小，但是體現(xiàn)出了我對(duì)雷鋒精神的敬愛。當(dāng)然，我現(xiàn)在還無法像雷鋒叔叔做得那樣好，但我一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)他的精神，做更多力所能及的好事。只要每個(gè)人堅(jiān)持做一些好事，雷鋒絕不會(huì)三月來四月走!
這些年相較于雷鋒一詞在人群中的高頻出現(xiàn)，雷鋒事跡背后所凸顯的雷鋒精神反而被世人所忽略。當(dāng)然，其實(shí)雷鋒所做的而凸顯出的品質(zhì)并不一定能達(dá)到將之稱之為精神的程度，因?yàn)樗坪趵卒h所做的一些事在我們看來似乎都是一些瑣碎的小事。然而就是這些瑣碎小事的疊加，鑄就了今天廣大人民心中的道德標(biāo)兵雷鋒。
莫以惡小而為之，莫以善小而不為。
雷鋒作文2
雷鋒曾經(jīng)說過一段著名的“釘子論”，“一塊好好的木板，沒有洞又沒有眼，釘子為什么能穿進(jìn)去，就因?yàn)獒斪佑秀@勁又有擠勁，就是憑著這股鉆勁和擠勁，才穿透了木板。所以現(xiàn)在有的人說沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，那是他沒有充分利用時(shí)間，沒有去鉆沒有去擠。”而他在現(xiàn)實(shí)中也確實(shí)是這么做的，雷鋒因?yàn)楣ぷ髅Γ谑蔷桶褧旁陔S身挎包中，一旦開的車停下，又沒有其他事做，他就會(huì)把書拿出來讀。沒錯(cuò)當(dāng)你有越多的知識(shí)，你的能力也就越強(qiáng)，用更多的知識(shí)武裝自己，你也就有更多的能力去幫助別人，而你幫助別人的同時(shí)，既鍛煉你的技能也是提升別人。也許將來別人就能用他提升的能力來祝你一臂之力。所以雷鋒的釘子精神也提醒我們時(shí)刻保持一顆努力上進(jìn)的心，試問：一屋不掃何以掃天下!
雷鋒的事跡或感人或質(zhì)樸，也許能感化我們，但其實(shí)我們刻意的去強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)雷鋒精神，反而落了下塵。雷鋒的精神是需要我們貫徹到實(shí)踐中的，將其標(biāo)榜到書中頂禮，也許我們反而會(huì)只學(xué)其理不做其事，最終事與愿違只在所謂的雷鋒紀(jì)念日時(shí)磨一下洋工。
有的人死了，在人民心中他還活著;有的人活著，在人民心中他已經(jīng)死了。你是想請(qǐng)雷鋒這個(gè)在人民心中永遠(yuǎn)活著的人走近你一點(diǎn)，亦或你想那些活著但死了的人走近一步呢?
“雷鋒出門，好事一火車�！崩卒h做的好事很多，所以受到大家的尊敬。我也應(yīng)該以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。
在一個(gè)陽光明媚的早晨，我準(zhǔn)備去上學(xué)，突然我看見一個(gè)盲人叔叔在馬路中間左晃右晃像沒頭的蒼蠅一樣。我看見了立馬向馬路中間飛奔過去，把盲人叔叔帶過馬路，陪他回家，那位盲人叔叔說：“小伙子，你叫什么名啊?”我說;“我做好事不留名。”叔叔笑著說：“原來是雷鋒啊!”聽了叔叔又幽默又飽含稱贊的話語，我開心的笑了。后來我了解到這位盲人叔叔在我家附近的一個(gè)盲人按摩院工作。之后每天我都來這，去幫盲人叔叔過馬路，久而久之，他也知道我的名字了，我們成了忘年之交。
漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)雷鋒的方式有很多，我開始攢零用錢，只要有獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我就把所有的零花錢全放進(jìn)去，雖然這樣有時(shí)會(huì)少吃很多零食。但我一想到我捐的錢會(huì)幫助到那些有困難的人，心中充滿了甜蜜和幸福感。
我希望我能快點(diǎn)長大等我成年后，我就可以參加獻(xiàn)血活動(dòng)，我就會(huì)像郭明義一樣無償獻(xiàn)血了。
久而久之，我在村里越來越受歡迎了，別人一見我就會(huì)叫我：“小雷鋒。但我并不滿足。”只要?jiǎng)e人有困難我就會(huì)伸出援助之手去幫他，后來我遇到了困難，無論是同學(xué)還是朋友都會(huì)幫我。真像老師說的：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香�！薄皫椭鷦e人，快樂自己�！边@些至理名言我將銘記在心。
雷鋒在我心中，助人為樂最光榮。
雷鋒作文3
雷鋒，一聽到這個(gè)名字，我幼小的心中立刻涌出一股股曖流。在他短暫的一生中，他對(duì)待同志像春天般溫暖，把自己火熱的青春全部獻(xiàn)給了人民。他那平凡而偉大的精神深深地鼓舞了我，讓我也成為一個(gè)有愛心、能帶給別人溫暖的人。
一天下午語文課上，同學(xué)們正專心地默讀課文，老師坐在講臺(tái)上批改我們的作業(yè)。突然，坐在我后排的郭舒詞輕輕地拍了一下我的后背，我扭過頭去，她小聲地說：“我想吐�！蔽荫R上舉手向老師報(bào)告這個(gè)情況，可我的話語剛說完，這時(shí)，只聽見“嘩啦”一聲，郭舒詞已經(jīng)忍不住了，吐出的東西濺到了書包上、桌上，還有地上。同學(xué)們的目光“唰”一下全都集中在郭舒詞身上。老師快步走到郭舒詞的課桌旁。我和郭舒詞是前后位，平時(shí)常在一起玩，現(xiàn)在她生病了我應(yīng)該幫助她。于是，沒有等老師開口我立刻舉手說：“老師，讓我陪她去水管邊洗洗吧!”老師同意了。我趕緊扶著她到水池邊，打開水龍頭，讓她先漱漱口，然后用衛(wèi)生紙幫她把嘴、手擦干凈。當(dāng)我們回到教室后，老師已經(jīng)安排同學(xué)把郭舒詞吐在地上的污物用灰渣遮蓋住了，但是她的書包上、課桌上還沾滿了污物，散發(fā)著酸楚楚、難聞的怪味。我用擦桌布仔細(xì)地擦掉她吐在書包和書桌上臟兮兮的東西，盡管那味兒真是不好聞。其他幾個(gè)同學(xué)也幫忙把地面拖干凈。過了一會(huì)兒，郭舒詞的媽媽把她接回了家。后來，我也因?yàn)檫@件事得到了老師的表揚(yáng)。當(dāng)時(shí)，我心想，同學(xué)遇到了困難，我是一定要幫忙的，這是我應(yīng)該做的。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌深深地牢記在我心中。雷鋒在我心中，給予了我樂于助人的力量。
雷鋒小故事
雷鋒在弓長嶺礦山搞基建工作時(shí)，化工總廠職工俱樂部每周舉行一兩次舞會(huì)。楊華最先學(xué)會(huì)了跳舞，接著把張?jiān)缕搴鸵仔阏湟步虝?huì)了。之后，他們幾次想把雷鋒叫上，但是雷鋒總說學(xué)習(xí)跳舞不難，等等再學(xué)也來得及。
工廠文化活動(dòng)場(chǎng)所集中在俱樂部，舞廳緊挨著圖書館。而雷鋒最大的愛好就是看書，他的業(yè)余時(shí)間大多是在圖書館里度過的。
周末，楊華和女伴們又去俱樂部跳舞，出門的時(shí)候遇見了雷鋒。她們?cè)偃?qǐng)雷鋒去學(xué)跳舞，雷鋒在路上時(shí)明明答應(yīng)了，可一進(jìn)了俱樂部的大門，就一頭扎進(jìn)了圖書館。楊華和易秀珍商量好，等音樂一起，就跑過去把雷鋒直接拉到舞廳了。
“你的生活里就只有看書！”楊華說：“今天我們要改造改造你這個(gè)‘書蟲子’�！�
雷鋒說：“大家工作很累，工作之余，娛樂休息一下是應(yīng)該的，可是把看書改造成跳舞，有必要嗎？”
“沒什么必要不必要的，咱們包教包會(huì)�！睏钊A說著就要拉著雷鋒下舞池。
雷鋒抬起一只腳讓楊華看鞋底，“你看我這鞋�！痹瓉砝卒h的鞋子前后都掌了不少鞋釘，他又指著舞廳墻上張貼的注意事項(xiàng)說：“這里有規(guī)定，不準(zhǔn)穿帶釘子的鞋入�！崩卒h又跑回圖書館看書去了。三個(gè)姑娘跳完舞回宿舍，都嗔怪雷鋒不夠意思。楊華說道：“跳個(gè)舞還推三阻四的，讓人掃興�！比齻�(gè)人越想越生氣，就想等雷鋒回來問問他。
這邊，雷鋒剛回來，就被她們叫到房間里來，開始話里話外地質(zhì)問他。雷鋒漸漸地明白了她們的意思，說她們多心了，解釋說自己并沒有反對(duì)跳舞。
張?jiān)缕遄穯枺骸澳菫槭裁匆唤心銓W(xué)跳舞，你就往圖書館里鉆？”
楊華也說：“說好了要學(xué)又說鞋底有釘子，為什么不早準(zhǔn)備好？”
易秀珍也說：“就算是鞋子不行，也可以回來換�！薄皩W(xué)跳舞時(shí)路上說好的，穿帶釘子的鞋不準(zhǔn)入場(chǎng)是到了之后才知道的�！崩卒h誠懇地解釋道，“回來換了再去吧，也行�？墒菚r(shí)間就白白地浪費(fèi)在路上了，與其這樣，不如下次準(zhǔn)備好再跟你們學(xué)，你們說對(duì)不對(duì)？”
三個(gè)姑娘都覺得雷鋒言之有理，于是趁機(jī)說：“那我們約定下次跳舞的時(shí)間，不許反悔。”雷鋒被姑娘們的活潑逗笑了。這以后姑娘們跟著雷鋒去讀書，雷鋒有時(shí)也跟著姑娘們?nèi)ヌ瑁煨月斆�，很快就學(xué)得有模有樣了。
職工俱樂部舉行聯(lián)歡晚會(huì)，楊華她們約了雷鋒一起參加。這天來跳舞的青年人個(gè)個(gè)衣著光鮮，只有雷鋒穿著他那已經(jīng)褪色的藍(lán)色夾克，褲子的膝蓋上還有一塊補(bǔ)叮他的這身裝扮在紅男綠女的舞會(huì)上顯得很不協(xié)調(diào)，尤其是和喜歡打扮的楊華搭檔跳舞，反差更是鮮明。
易秀珍在旁邊坐著看他們跳舞，看著看著就笑起來了，后來，她實(shí)在忍不住，就和張?jiān)缕逡黄鹕塘空f：“張姐，你看雷鋒那身衣服，哪像是來跳舞的。”
后來，在三個(gè)姑娘的攛掇下，雷鋒走進(jìn)鞍山青年商店，猶豫再三，終于買了一件棕褐色的皮夾克，一條深藍(lán)色的褲子，還有一雙黑皮鞋�；厝ヒ淮娙硕伎湔f：“真帥！”這么一弄，他反而有點(diǎn)不好意思，當(dāng)即脫下新裝，裝進(jìn)了箱子，以后都很少再穿。
學(xué)雷鋒的標(biāo)語
1、學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭做文明中學(xué)生。
2、學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)、爭當(dāng)校園文明使者。
3、見到老師問聲好，見到同學(xué)點(diǎn)頭笑。
4、全心全意、雷厲鋒行助人為樂學(xué)習(xí)雷鋒。
5、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。
6、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛心。
7、雷鋒活著，是時(shí)代個(gè)活雷鋒。
8、人人尊敬；學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！
9、見到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。
10、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹校園新風(fēng)。
11、釘子是小，釘子精神卻不小。
12、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。
13、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。
14、雷鋒的精神就像香樟樹，一棵，當(dāng)然不起眼，是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。
15、弘揚(yáng)雷鋒精神，做文明中學(xué)生。
16、學(xué)雷鋒助人為樂，做“雷鋒”。
17、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！學(xué)雷鋒精神，樹立新社會(huì)新風(fēng)！
18、弘揚(yáng)雷鋒精神彰顯道德力量。
19、學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。
20、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。
21、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。
22、廣泛開展志愿服務(wù)創(chuàng)造城市美好生活。
23、用一點(diǎn)一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
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