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      2. 初中生雷鋒手抄報(bào)素材

        時(shí)間:2024-02-29 14:13:10 藝勛 板報(bào)大全 我要投稿
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        初中生雷鋒手抄報(bào)素材

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家肯定對(duì)各類手抄報(bào)都很熟悉吧,手抄報(bào)除報(bào)頭按內(nèi)容設(shè)計(jì)、繪制外,每篇文章的標(biāo)題也要作總體考慮。那么什么樣的手抄報(bào)才更具感染力呢?以下是小編收集整理的初中生雷鋒手抄報(bào)素材,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        初中生雷鋒手抄報(bào)素材

          看《愛(ài)國(guó)主義電影之雷鋒的故事》有感

          自從看了雷鋒的故事后,它一直感動(dòng)著我。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),他見(jiàn)到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。

          雷鋒做好事,對(duì)他來(lái)說(shuō)很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個(gè)勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開(kāi)了。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真,學(xué)習(xí)刻苦的人,他說(shuō):“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用!睕](méi)錯(cuò),雷鋒說(shuō)到做到。黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會(huì)去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時(shí),他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又?jǐn)D出時(shí)間來(lái)讀書(shū),豐富自己的知識(shí)。

          雷鋒還很虛心接受別人提出來(lái)的意見(jiàn),他也認(rèn)真對(duì)待別人給他的批評(píng)。有一次,他開(kāi)著推土機(jī)把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開(kāi)推土機(jī)的李師傅把雷鋒批評(píng)了一頓。這可是雷鋒第一次開(kāi)車出事故,好是他第一次挨批評(píng)呀!但他沒(méi)有灰心喪氣,接受了李師傅的批評(píng)教育,并利用休息時(shí)間把鐵道修好。

          “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌曲,大家一定都聽(tīng)過(guò)。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。

          別再猶豫了,伸出你的援助之手,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

          讀《雷鋒故事》有感

          “人的生命是有限的”可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這句話是雷鋒生活的目標(biāo),為了這個(gè)目標(biāo)他獻(xiàn)出了年僅22歲的年輕生命。這本書(shū)展示了雷鋒的成長(zhǎng)歷程,給我們青少年帶來(lái)了實(shí)際而深刻的啟迪,促使我們?cè)谂樯鐣?huì)、為他人做貢獻(xiàn)的同時(shí),盡可能地體現(xiàn)自身的價(jià)值,完善意義的人生。

          我印象最深刻的是雷鋒不浪費(fèi)釘子的部分,有一天,雷鋒和團(tuán)長(zhǎng)一起去散步,在路上團(tuán)長(zhǎng)踢走了一顆歪七扭八的釘子。雷鋒看見(jiàn)了,就去把釘子撿了起來(lái),放進(jìn)口袋,團(tuán)長(zhǎng)問(wèn)他為什莫這莫做。雷鋒回答說(shuō):“我不會(huì)浪費(fèi)國(guó)家的一分一豪,回去我要把這個(gè)釘子修理好,重新用!边有一部分是釘子精神,雷鋒在日記中寫道:別人說(shuō)我是傻子。而我甘愿做這樣的傻子,因?yàn)閲?guó)家需要這樣的傻子,人民也需要這樣的傻子。

          在改革開(kāi)放和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的今天“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)一直沒(méi)有停歇,“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲也被一代代的傳唱著?墒钦嬲^承和發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神的人和事卻似乎越來(lái)越少。”

          有一次,我叔叔請(qǐng)我們?nèi)ワ埖瓿燥,我看到旁邊有一桌人點(diǎn)了一大桌子菜、有蝦、螃蟹、魚(yú)、……不管是天上飛的,地下走的、水里游的全部都有,幾個(gè)人正在那舉杯慶祝。我吃到一半,要上洗手間的時(shí)候,看到那幾個(gè)人正在結(jié)帳。服務(wù)員說(shuō);“先生,總共是2358元”。

          天啊,真多呀!我心里想。當(dāng)我回去的時(shí)候,看見(jiàn)服務(wù)員阿姨正在收拾桌子,服務(wù)員一邊收拾一邊說(shuō):“唉”,現(xiàn)在的人們整天就…………我看見(jiàn)桌子上的好多東西都沒(méi)怎莫吃。這莫好的菜,就得白白扔掉啊!真是不知道節(jié)約,我想:“這些人真是的,吃不了就別點(diǎn)那莫多,難道他們不知道浪費(fèi)可恥嗎?現(xiàn)在繼承和發(fā)揚(yáng)精神的人真是越來(lái)越少了!

          雷鋒——這位得到永生的戰(zhàn)士,用他那有限的生命,為無(wú)限的革命事業(yè)注入了強(qiáng)大的力量!拔乙延邢薜纳度氲綗o(wú)限的為人民服務(wù)中去”的話語(yǔ)還在耳邊環(huán)繞,他那愛(ài)憎分明,公而忘私,艱苦奮斗,助人為樂(lè)的模范事跡,已經(jīng)成為億萬(wàn)群眾寶貴的精神財(cái)富,他那高尚的共產(chǎn)主義理想和情操也必將在青年一代身上發(fā)揚(yáng)光大。

          雷鋒事跡:犧牲經(jīng)過(guò)

          一九六二年八月十五日上午八點(diǎn)多鐘,細(xì)雨霏霏,雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開(kāi)進(jìn)連隊(duì)車場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)車身上濺了許多泥水,便不顧長(zhǎng)途行車的疲勞,立即讓喬安山發(fā)動(dòng)車到空地去洗車。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道,為安全起見(jiàn),雷鋒站在過(guò)道邊上,揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車轉(zhuǎn)彎;“向左,向左……倒!倒!”汽車突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝,車身猛一搖晃,驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子,雷鋒不幸被倒下來(lái)的方木桿子砸在右太陽(yáng)穴上,當(dāng)場(chǎng)撲倒在地,昏過(guò)去……

          戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到附近醫(yī)院搶救,各級(jí)首長(zhǎng)立即趕到了醫(yī)院,同時(shí)以最快速度把沈陽(yáng)的醫(yī)療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷,導(dǎo)致腦機(jī)能障礙,雷鋒這個(gè)勞動(dòng)人民的好兒子,中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員,年僅22歲,就這樣和我們永別了!

          八月十七日,在撫順市望花區(qū)政府禮堂召開(kāi)隆重的追悼會(huì)。近十萬(wàn)人護(hù)送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

          一九六三年一月,國(guó)防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”,共青團(tuán)追任雷鋒為全國(guó)少先隊(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,解放軍總政治部,共青團(tuán)中央,全國(guó)總工會(huì),全國(guó)婦聯(lián)相繼發(fā)出關(guān)于學(xué)習(xí)雷鋒的通知,《人民日?qǐng)?bào)》、《解放軍報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等相繼發(fā)表社論,評(píng)論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日,首都各大報(bào)紙發(fā)表了毛澤東主席的光輝題詞:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

          雷鋒,這個(gè)熟悉的名字,在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨,獻(xiàn)給了人民,他的高尚的理想、信念、道德、情操,必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚(yáng)光大,他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)活在我們的心中。

          學(xué)雷鋒的初中生作文

          在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢?我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

          在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的"長(zhǎng)明燈",積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛(ài)他人,同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生,大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:他的一聲鼓勵(lì),讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力:他耐心的講解,讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。

          身處美麗的校園,望著我們可愛(ài)的學(xué)生,同學(xué)們,讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧:如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?

          老師們、同學(xué)們,讓我們從自我做起,從小事做起,培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?對(duì)待他人要像春天一樣溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對(duì)待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對(duì)待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。"

          學(xué)雷鋒標(biāo)語(yǔ)

          1、多一個(gè)雷鋒,多一份關(guān)愛(ài)。

          2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互互助。

          3、學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng);做榜樣,當(dāng)模范。

          4、雷鋒精神,人人學(xué)習(xí)!

          5、雷鋒精神,時(shí)代楷模!

          6、雷鋒精神,永遠(yuǎn)傳承。

          7、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)。

          8、好事雖小,意義卻。

          9、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。

          10、從小事做起,與文明握手。

          11、好事雖小,意義卻。

          12、和諧雷鋒,從我做起。

          13、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互互助。

          14、雷鋒精神,人人學(xué)習(xí)!

          15、雷鋒精神,永世長(zhǎng)存!

          16、學(xué)習(xí)雷鋒,你我參與!

          17、雷鋒精神,時(shí)代楷模!

          18、雷鋒精神,永遠(yuǎn)傳承。

          19、助人一刻,快樂(lè)一生。

          20、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

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