安全文明禮儀手抄報(bào)大全
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安全文明禮儀手抄報(bào)
安全文明禮儀
怎樣使用名片?
名片的使用，可分為遞交、接收和交換三個(gè)環(huán)節(jié)。
一、遞交名片
遞交名片時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：
(1)在外出前將名片放在容易拿出的地方，以便需要時(shí)迅速掏出。一般男士可將名片放在西裝上衣的口袋里或公文包里，女士可將名片置于手提包內(nèi)。
(2)遞交名片要講究場(chǎng)合。一般而言，商業(yè)性質(zhì)的橫向聯(lián)系和交際，社交中的禮節(jié)性拜訪以及表達(dá)情感的場(chǎng)所可以遞交名片。
(3)掌握遞交名片的時(shí)機(jī)。如果是初次見面，相互介紹之后可遞上名片;若是比較熟識(shí)的朋友，可在告辭時(shí)遞交。
(4)為表達(dá)對(duì)對(duì)方的尊敬，一般應(yīng)雙手遞上名片，特別是下級(jí)遞給上級(jí)、晚輩遞給長(zhǎng)輩，更應(yīng)如此。
(5)遞交名片時(shí)，應(yīng)將名片的下方指向?qū)Ψ剑苑奖銓?duì)方觀看。
(6)遞名片時(shí)動(dòng)作要灑脫大方，態(tài)度要從容自然，表情要親切謙恭，要面帶微笑，同時(shí)還要說些友好客氣的話語(yǔ)。
二、接受名片
接受名片者應(yīng)雙手接過名片，認(rèn)真觀看，以表示對(duì)遞交名片者的尊重，同時(shí)便于加深印象�？赐昝笠嵵氐貙⑵浞旁诿瑠A里，并表示謝意。如果是暫放在桌子上，切忌在名片上放其他物品，也不可漫不經(jīng)心地放置一旁，告別時(shí)千萬不要忘記帶走。
三、交換名片
交換名片體現(xiàn)了雙方感情的溝通，表達(dá)了愿意友好交往下去的意愿。交換名片的禮節(jié)，主要體現(xiàn)在交換名片的順序上。一般是職位低者、晚輩或客人先向職位高者、長(zhǎng)輩或主人遞上名片，然后再由后者予以回贈(zèng)。若上級(jí)或長(zhǎng)輩先遞上名片，下級(jí)或晚輩也不必謙讓，禮貌地用雙手接過，道聲'謝謝'，再予以回贈(zèng)。
禮儀的基本介紹
禮儀是人類為維持社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與做客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強(qiáng)道德實(shí)踐應(yīng)注意禮儀，使人們?cè)凇熬慈�、自律、適度、真誠(chéng)”的原則上進(jìn)行人際交往，告別不文明的言行。
禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對(duì)照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則，誠(chéng)心誠(chéng)意，以誠(chéng)待人，不逢場(chǎng)作戲，言行不一。
文明用語(yǔ)：
1、您好!
2、請(qǐng)坐!
3、請(qǐng)問……
4、請(qǐng)稍候!
5、對(duì)不起!
6、請(qǐng)?jiān)?
7、很抱歉!
8、沒關(guān)系!
9、不客氣!
10、謝謝!
11、請(qǐng)不要著急!
12、對(duì)不起，讓您久等了。
13、您請(qǐng)講!
14、請(qǐng)出示您的《××證》。
15、我會(huì)盡量幫助您。
16、為您服務(wù)是我應(yīng)該做的。
17、有不懂的地方您盡管問。
18、非常感謝您的合作。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時(shí)甚至失禮失態(tài)，一句“對(duì)不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會(huì)造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明青少年。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，講文明用語(yǔ)的社會(huì)才是“彩色”的。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，注意各種場(chǎng)合使用的禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)彬彬有禮的人。
其次，學(xué)習(xí)"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識(shí)的表現(xiàn)，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng)，是一種積極的行為動(dòng)機(jī)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品格。青少年學(xué)生在學(xué)會(huì)尊重他人時(shí)，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同時(shí)，其內(nèi)心的'道德要求也在提高。所以，培養(yǎng)青少年學(xué)生高尚的人格，養(yǎng)成自尊、自愛、自律的良好品德顯得尤為重要。禮儀教育可以作為動(dòng)力和導(dǎo)向，在青少年學(xué)生的個(gè)體發(fā)展上發(fā)揮重要作用。
再次，學(xué)習(xí)"禮儀"要重在實(shí)踐，一個(gè)人的禮儀只能在言行中才能反映出來，不說不動(dòng)就不能說某個(gè)人有沒有"禮儀"，每個(gè)人都要在理解禮儀要求的基礎(chǔ)上，敢于在日常的言行中、平時(shí)的待人接物中展現(xiàn)自己文明有禮的形象。一些學(xué)生平時(shí)也知道要講文明、懂禮貌，但在公共場(chǎng)合或遭遇到不很熟悉的人時(shí)，其"禮儀"規(guī)范就無法發(fā)揮，這是他們?nèi)狈ψ孕诺谋憩F(xiàn)。要教育青少年學(xué)生樹立信心，懂得在應(yīng)用得體的禮儀言行的同時(shí)，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一個(gè)有禮、自信、文明的自我，并且充分利用各種場(chǎng)合、機(jī)會(huì)去表現(xiàn)這一點(diǎn)。
禮儀也是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
交通安全文明禮儀兒歌
你拍一，我拍一
一只老鼠斑馬線上跑
你拍二，我拍二
兩頭老牛馬路不打鬧
你拍三，我拍三
三只老虎不跟車搶道
你拍四，我拍四
四只小兔路旁蹦蹦跳
你拍五，我拍五
五條小龍上街不放炮
你拍六，我拍六
蛇和小馬排隊(duì)過天橋
你拍七，我拍七
七只小羊安全帶系得牢
你拍八，我拍八
八只小猴乘車秩序好
你拍九，我拍九
九只小雞走路往右靠
你拍十，我拍十
小狗小豬哈哈笑
交通法規(guī)是個(gè)寶
安全健康最重要
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