保護環(huán)境簡單手抄報圖片大全
土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，減少水土流失。破壞環(huán)境，就是破壞我們賴以生存的家園。下文就是有關(guān)保護環(huán)境簡單手抄報圖片資料大全，歡迎同學(xué)們閱讀與學(xué)習(xí)。
保護環(huán)境簡單手抄報圖片
生活中的環(huán)保常識
一、家庭如何節(jié)水
1、定期更換水龍頭里的墊圈以減少漏水;2、衣服不要放在流水下沖洗;3、將餐具放到滴有洗潔精溶液的盆里浸泡摸洗，沖洗時再擰開水龍頭;4、在抽水馬桶里放塊磚頭;5、將用過的水二次利用。
二、廚房中的污染
廚房中的燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化硫、一氧化碳等有害氣體和顆粒，這些對人的肺、氣管、腦組織等有害;烹飪產(chǎn)生的油煙中含有丙烯醛，對鼻、眼、咽喉黏膜胡較強的刺激作用，容易引起上述器官的病癥。
三、推廣使用無磷洗衣粉
洗衣粉一般都使用磷酸鈉作為助洗劑，洗滌后，含磷廢水流入江河湖泊，造成水中藍藻生長迅速，水體流動減緩，魚類及其他生物因缺氧死亡。而且，洗滌后的衣服容易引起皮膚瘙癢等不良癥狀。
四、有車族的環(huán)保小常識
按時保養(yǎng)汽車，使尾氣污染排放降到最低;一旦車尾開始漏油，馬上修理;不開車去人群密集、交通擁堵的鬧市區(qū);拒用污染水源、污染環(huán)境的.方式洗車;長時間堵車時應(yīng)熄火等待;不從車窗內(nèi)向外扔垃圾贓物;駕車出游不將垃圾留在野外;拒絕購買和使用高污染車及車用品，提倡使用可降解車用品。
五、家電輻射的危害
手機、電視、電腦、微波爐等家電在使用過程中都會不同程度地產(chǎn)生不同波長和頻率的電磁波，它們無色無味、看不見、摸不著、穿透力強，而且充斥在整個空間，成為一種新的污染源，已經(jīng)面成為當(dāng)今危害人類健康的致病源之一。長期處于強輻射下，容易誘導(dǎo)白血病、肌肉腫瘤等疾病的發(fā)生。
愛護校園 保護環(huán)境主題班會
一、背景
最近一段時間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。
學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。下面給大家介紹一下我們身邊出現(xiàn)的一些不良行為習(xí)慣：
1.亂扔亂丟。
現(xiàn)在同學(xué)們吃早點帶進校園的包裝紙、塑料袋不計其數(shù)，還有少數(shù)同學(xué)喜歡吃零食，也帶進了包裝袋或果皮等，除此之外，許多同學(xué)吃完冰棍就亂扔木棒，到處可見。雖然絕大多數(shù)同學(xué) 注意了環(huán)境衛(wèi)生，但也有極少數(shù)不自覺的同學(xué)隨手亂扔亂丟，即使不亂扔亂丟，也給學(xué)校的垃圾容器增加了負(fù)擔(dān)。
2.亂涂亂畫、亂踢亂踏。
有的同學(xué)好動，總喜歡在教室內(nèi)外的墻上亂涂亂畫、亂踢亂踏，在課桌上亂畫，留下許多痕跡，如鞋印，籃球印以及打掃衛(wèi)生時甩在墻壁上的污水等等，有的污跡漫延到一米多高。除此之外，還有個別同學(xué)把樓道的護欄踢彎、踢斷，此現(xiàn)象較嚴(yán)重。
3.隨地吐痰。
不少同學(xué)公共道德意識不強，無論在教室里，還是在校園內(nèi)，隨地吐痰，結(jié)果在走道、教室內(nèi)、地坪上經(jīng)常出現(xiàn)令人作嘔的痰跡。
4.垃圾亂倒。
有些值日生在打掃教室衛(wèi)生時垃圾不是倒在垃圾箱內(nèi)，而是倒在了不該倒的地方，甚至倒進果皮箱里。
5.從樓上往樓下扔?xùn)|西
在樓上的班級經(jīng)常往樓下吐口水及扔垃圾，這種不道德的行為使很多樓下走動的人受到侵害。
二、交流討論身邊的不良衛(wèi)生行為
1、學(xué)生自由討論，討論身邊出現(xiàn)的不良道德行為，并做出結(jié)論。
2、班主任老師總結(jié)：
因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，你們不僅自己要講究衛(wèi)生，還要人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，共同來把學(xué)校的.衛(wèi)生抓上去，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為構(gòu)造干凈、清潔的文明禮儀校園做出一份貢獻。
三、如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢?全體同學(xué)都應(yīng)該做到以下幾點：
�、僖B(yǎng)成不隨地吐痰的習(xí)慣。確因感冒克服不了的，應(yīng)該準(zhǔn)備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。
�、谝朔S手亂丟的壞習(xí)慣。要把廢紙、零食袋、包裝袋等扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔?xùn)|西的不道德行為。
�、垡朔䜩y倒垃圾的壞習(xí)慣。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠(yuǎn)的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒，倒垃圾時不能倒在垃圾池邊上，以免風(fēng)把垃圾吹到垃圾池外，影響環(huán)境衛(wèi)生。
�、苤鲃与S手撿拾地面上的廢棄物，不讓他們再“惹眼”。要有隨手撿拾地面上廢棄物的意識和習(xí)慣，共同維護學(xué)校環(huán)境的整潔。
�、莶话寻b袋帶進校園。每個人都保證做到不把包裝袋帶進校園，從根本上杜絕亂扔亂丟現(xiàn)象，拒絕白色污染。
關(guān)于保護環(huán)境的名言名句
人類不是環(huán)境的創(chuàng)造物,環(huán)境是人類的產(chǎn)品.——迪斯累利
人是自然的目的;沒有任何東西像他一們在宇宙的每一個地方非常容易使自己有條有理;……他自己動手,從自身中創(chuàng)造出整個社會組織和暫時的環(huán)境.——愛默生
為了能擬定目標(biāo)和方針,一個管理者必須對公司內(nèi)部作業(yè)情況以及外在市場環(huán)境相當(dāng)了解才行.——青木武一
一個人是在對周圍生活環(huán)境的反抗中創(chuàng)造成功的.——蘇聯(lián)
要進行戰(zhàn)爭只有一個藉口,即通過戰(zhàn)爭我們可以生活在不受破壞的和平環(huán)境中.——西塞羅
人的素質(zhì)都相同,只是環(huán)境產(chǎn)生差異而已.——利希滕伯格
一個人有沒有出息,不在你處于什么環(huán)境,干什么工作,關(guān)鍵是看你怎樣對待環(huán)境,怎樣對待工作.
偉大人物的最明顯的標(biāo)志,就是他堅強的意志,不管環(huán)境變換到何種地步,他的初衷與希望仍不會有絲毫的改變,而終于克服障礙,以達到期望的目的.——愛迪生
只要不把兒童關(guān)閉在不透氣,不見陽光的環(huán)境中,那么,縱便是貧乏的大自然,也能使兒童的`心靈得到歡樂,受到感染.——謝德林
只有把抱怨環(huán)境的心情,化為上進的力量,才是成功的保證.——羅曼·羅蘭
生活是我們在自己喜歡的環(huán)境中所遵循的一種習(xí)慣.——巴爾扎克
“神童”和“天才”,如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷努力,就不能成才,甚至墮落為庸人.——維納
環(huán)境不會改變,解決之道在于改變自己.——佚名
環(huán)境我一手創(chuàng)造了環(huán)境.—— 拿破侖
一個人有沒有出息是看你怎樣對待環(huán)境.
環(huán)境正是由人來改變的,而教育者本人一定是受教育的.——馬克思
愛綠護綠,保護環(huán)境;勤儉節(jié)約,珍惜資源.
世間大部分的貧窮,都是一種病態(tài),是不良生活、不良環(huán)境、不良思想的結(jié)果.——薩克斯
一般都認(rèn)為幸福存在于閑暇.不管怎么說,我們?yōu)闋幦￠e暇而工作,為生活在和平環(huán)境而戰(zhàn)爭.——亞里斯多德
但教方寸無諸惡,狼虎叢中也立身.—— 《偶作》
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