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學雷鋒做好事手抄報素材
在學習、工作中，許多人都接觸過一些比較經典的手抄報吧，手抄報版面編排和美化設計也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經典呢？以下是小編整理的學雷鋒做好事手抄報素材，希望能夠幫助到大家。
雷鋒故事
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”
一次，雷鋒從安東（今丹東）回來，又要在沈陽轉車。他背起背包過地下道時，看見一位白發蒼蒼的老大娘，拄著棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁著，雷鋒走上前去問道：“大娘，你到哪去？”老人上氣不接下氣地說：“俺從關內來，到撫順去看兒子呀！”雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，用手扶著老人說：“走，大娘，我送你到撫順。”老人感動極了，一口一個好孩子地夸他。
進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的面包，塞了一個在大娘手里，老大娘往外推著說：“孩子，俺不餓，你吃吧！”“別客氣，大娘，吃吧！先墊墊饑。”“孩子”這個親切的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊，和老人嘮開了家常。老人說，她兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不知道住在什么地方哩。說著，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不知道。老大娘急切問雷鋒：“孩子，你知道這地方嗎？”雷鋒雖然不知道地址，但雷鋒知道老人找兒子的急切心情，就說：“大娘，你放心，我一定幫助你找到他。”
雷鋒說到做到。到了撫順，背起老人的包袱，攙扶著老人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老人的兒子。
母子一見面，老大娘就對兒子說：“多虧了這位解放軍，要不然，還找不到你呢！”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說：“謝什么啊，這是我應該做的。”
學雷鋒口號
1.崗位學雷鋒 爭做好員工
2.窗口學雷鋒 服務暖人心
3.雷鋒能做的我們都能做!
4.學雷鋒樹新風，創和諧校園
5.學雷鋒樹新風迎奧運
6.全心全意雷厲鋒行
7.學雷鋒迎奧運創和諧
8.和諧雷鋒，從我做起
9.學雷鋒爭做時代新公民
10.學雷鋒發揚互幫互助;
11.學雷鋒助人為樂，做“雷鋒”人人尊敬;
12.助人為樂學習雷鋒;
13.學習雷鋒，你我參與!
14.雷鋒精神人人學習!
15.宗申學雷鋒，服務樹新風
16.人人為我，我為人人
17.相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光
18.讓行動與雷鋒精神同在
19.做一顆閃閃發光的螺絲釘
20.學雷鋒憶傳統獻愛心
學雷鋒標語
弘揚雷鋒精神，做文明中學生。
學雷鋒精神，樹校園新風。
學習雷鋒，愛我校園，爭做文明中學生。
塑造公民道德，爭做文明青少年。
雷鋒精神永放光芒。
助人為樂情長在，雷鋒精神心永存。
向雷鋒同志學習，做一名合格團員。
學雷鋒精神，做四有新人。
見到老師問聲好，見到同學點頭笑。
爭做雷鋒式的好少年。
弘揚雷鋒精神，創建文明城校園。
將雷鋒精神進行到底。
見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋。
“互助、友愛、進步”。
“向雷鋒學習，樹校園新風”。
“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神”。
“弘揚雷鋒精神，參與志愿服務”。
“弘揚雷鋒精神，爭做時代新人”。
真情暖萬家，青春見行動。
好事雖小，意義卻大。
向雷鋒同志學習。
學雷鋒，見行動，為兩個"文明"作貢獻。
繼承優良傳統，弘揚雷鋒精神。
雷鋒精神就在我們身邊！
宗申學雷鋒，服務樹新風。
用我們一點一滴小愛，匯成一片愛的海洋。
人人為我，我為人人。
從小事做起，與文明握手。
學雷鋒、樹新風、迎奧運。
學雷鋒發揚互幫互助。
助人一刻，快樂一生。
服務校園、奉獻社會，做公民道德的踐行者。
學雷鋒、樹新風、爭當校園文明使者。
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